关于文化活动方案汇编八篇最新.docx
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关于文化活动方案汇编八篇最新
关于文化活动方案汇编八篇
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围,学校将举办第十一届校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。
二、艺术节主题
我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采,美我校园
四、组织机构
(一)成立文化艺术节组委会
组长:
罗斌
副组长:
陶文清魏桂华崔俊
成员:
全体教师
职责:
文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡。
(二)下设职能部门
1、宣传组:
刘东弟羊绍荣
职责:
横幅,音响设备安装和使用。
2、后勤保障组:
谢春阳刘丞温明清王先锋代斌
漆涛常金强张海菊等
职责:
物品的供应与购置,活动场地整理布置。
五、活动内容及安排如下:
(一)“温馨小天使”温馨提示语比赛
以班级为单位,开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。
1、活动安排:
(1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。
(2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。
(3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。
2、比赛要求:
(1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语,尽量反映校园实际,贴近学生,语句生动,文辞简练优美,富有人情味。
如“小心,我有点滑!
”、“脚步轻轻,不扰他人”、“请别踩我,我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?
”等等。
并配上相应的图案,可以是漫画等。
参考现象:
校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
(2)作品内容欢迎作者自创,也可和爸爸妈妈一起创作。
(3)规格为八开纸,每张一幅,四周请留1—2厘米的空白。
黑白、彩色均可,手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件,以便入选后调用),绘画工具不限。
请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参加对象:
1——6年级全体学生
4、负责人:
罗国祥
(二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛
1、活动安排
(1)各班先自行在班上组织比赛,各班推荐两名优秀选手参加学校决赛,选手自备歌碟。
(2)学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。
2、比赛要求:
①歌曲自选,内容健康,积极向上。
②服装整洁,仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2:
30——5:
00进行决赛。
3、参加对象:
1——6年级各班
4、负责人:
张兰赖丽君
(三)“舞动的音符”小小演奏家比赛
1、活动安排:
①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛,选手自备乐器。
②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。
2、参加对象:
1——6年级各班
3、比赛时间:
5月14日下午:
2:
30——5:
00。
4、负责人:
邱萍赖丽君
(四)“绚丽的生活”校园书画明星大赛。
1、活动安排:
(1)各班各选送5幅绘画作品,3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。
(2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法,其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。
(3)学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。
2、比赛要求:
①绘画作品均为八开纸,要上色,并在正面右下角写上作品名称,作者及班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容,要求具有较强的艺术性和美感。
在背面注明作品名称,作者及班级。
③各班在5月16日前将作品交负责人处。
一、活动主题:
我扬师道魂,共筑文化梦&“五月风”学生社团文化节
二、活动时间:
XX年4月27日—XX年5月30日
三、活动地点:
湛江师范学院体育馆前
四、活动对象:
湛江师范学院全日制在校本科学生
五、活动单位:
策划主办单位:
湛江师范学院学生社团联合会
承办单位:
湛江师范学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社
六、活动背景:
恰逢我校迎110周年庆的大好时机,师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔,教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。
乘着五月的清风,青春在这一刻张扬,活力在这一刻显露,文化在这一刻同筑。
为了丰富大学生的精神文化生活,为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台,我们将举办主题为“我扬师道魂,共筑文化梦”的系列活动。
七、活动流程:
本次活动主要由两部分构成,一为心缘诗社主办的“传师道之魂,筑文化之梦”主题征文活动;二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动,在体育馆前举行。
㈠“传师道之魂,筑文化之梦”主题征文活动
内容:
从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作
体裁:
诗歌(包括散文诗)
要求:
题目自拟,字数、行数不限,情感真挚,必须原创
时间:
XX年4月27日-XX日5月23日
㈡征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单
(获奖作品书法展及现场评选最佳人气奖+三大社团舞台颁奖典礼)
流程
节目介绍
备注
1主持人开场
主持人介绍活动嘉宾及宣布
节目开始
2校、社歌串烧
合唱校歌,分社团自唱社歌
3颁奖
征文、书法优秀奖
丹青书画社、心缘诗社主办
4现场书法表演
丹青书画社主办
5颁奖
征文、书法三等奖
丹青书画社、心缘诗社主办
6原创诗剧
《孔雀东南飞》改编版
心缘诗社主办
7颁奖
征文、书法二等奖
丹青书画社、心缘诗社主办
8有奖竞答
围绕校史、三大社团特色设题
有奖抢答
太阳谷文学社主办、丹青书画
社、心缘诗社协办
9颁奖
征文、书法一等奖
丹青书画社、心缘诗社主办
10舞蹈表演
11颁奖
征文最佳创意奖、书法最佳人
气奖
丹青书画社、心缘诗社主办
12诗朗诵
颂师庆校诗篇
心缘诗社主办
13嘉宾发言
14主持人结束及合影留念
八、预期效果:
成功举办第十二届“五月风”学生社团文化节活动,使社团在合作中获得双赢,尽显社团风采,拉近社团与湛师学子的距离,宣传扩大其承办社团的校园影响力;让湛师人了解校史、热爱湛师、颂扬亲师。
九、活动预算(单位:
元)
海报:
奖品:
音响设备:
60
矿泉水:
现场布置(气球、打气筒等):
白纸、大头针、卡纸、宣纸:
透明胶、颜料笔:
打印(奖状、节目单、嘉宾牌等):
总计:
元
十、活动负责人:
人文学院心缘诗社
人文学院丹青书画社
人文学院太阳谷文学社
XX年4月19日
一、指导思想:
为了进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
现举行第五届校园科技节活动。
本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求,结合我校的办学理念和校园文化,培养“大气向上、自立坚韧”的西新学子,遵循“面向全体,突出重点,注重实效”的原则开展好各项活动。
二、活动主题、重点、口号:
活动主题:
竞速人生,梦想成就未来(第二季)
活动重点:
动手做做中学学中思
活动口号:
我参与我创新我快乐
三、活动原则:
立足普及,鼓励学生全面参与,注重实效,贴近生活,与学校特色相结合,与校园文化建设相结合。
四、活动总指挥:
金松武
五、活动协调:
赵燕
班主任根据活动方案,事先了解活动内容和要求,并向本班学生作好宣传工作,精心组织好学生参加各项活动。
六、活动进程:
1.第一阶段:
前期准备阶段
主要内容:
活动宣传、发动参与、制作条幅(主题、口号)
2.第二阶段:
正式活动阶段
主要内容:
开展科普活动现场项目选拔参赛现场比赛
3.第三阶段:
成果展示阶段(闭幕式)
主要内容:
组织布展总结表彰闭幕式(邀请领导)
七、具体活动安排
(一)宣传发动(科技节文化建设)
1.出一期围绕“科技节我们来了”为主题的班级黑板报(负责部门:
各班级)评价部门:
学生发展部检查时间:
3月25日
2.活动方案上网负责部门:
科学组(刘茹)
3.横幅:
西新桥小学“竞速人生,梦想成就未来(第二季)”第五届科技节
责任人:
资源保障部(符国娣)
4、科技节开幕式:
联合早会时间:
3月17日五
(2)班承办
(二)科普宣传
讲座内容:
介绍车辆讲座主讲人:
外聘
时间:
待定
(三)竞赛项目
科普类:
1.创新幻想画比赛(1-6年级)
2.创新七巧板比赛(5-6年级)
3、巧手小制作(1-6年级)
4、“金点子”小发明方案设计(3-6年级)
科技现场类:
5、遥控电动车接力赛(1-3年级)
6、遥控电动车障碍过关赛(3-6年级)
7、四驱车拼装竞速赛(4-6年级)
8、“中天滑莱士”电动气垫车竞速赛(4-6年级)
9、F1电动空气浆车直线竞速赛(1-6年级)
(四)比赛奖项设置:
~单项、团体奖
凡所有科技现场类比赛,都设有单项团体奖,参加单项团体奖的班级必须有三男或三女,单项团体计分方法,以该班的三位同学名次相加,数小者成绩列前。
~优秀组织奖
各年级根据科技节各项目活动积分(包括:
学生科技项目竞赛奖得分+文化布置奖得分+特色项目奖得分)设立优秀组织奖1名,组织奖2名
~文化布置奖
各年级根据活动要求进行班级环境布置(主要检查内容:
黑板报、特色栏目等),营造科技节活动氛围。
设立一、二、三等奖
~特色项目奖
(1)优秀科技辅导员:
各年级根据项目负责老师及所交班级学生参与率和获
奖率评选出优秀科技辅导员称号若干
(2)西新赛车手
评选要求:
参加年级科技项目至少两项且获奖,可自主申报西新赛车手称号并填写申报表,经学生发展部审核评选。
(五)活动要求:
1.坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量.
2.体现特色、突出个性。
各班、各课外活动小组在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色和各活动小组特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技艺体节圆满、成功的进行和完成。
4.整个科技艺体节的系列活动要有序的开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。
5.为了比赛的公平、公正,要求评委会成员在评比过程中严肃认真、公正负责、客观公平。
6.请密切关注活动通知,活动安排如有变动,以校园网通知为准。
活动报道由各负责人撰写,图文并茂,最迟到活动后第二天共时发布于校园网
为进一步贯彻Xx市教育局《关于开展中华优秀传统文化进校园活动实施方案》、Xx教育局《Xx市教育局关于印发《关于开展中华优秀传统文化进校园活动实施方案》的通知》等文件精神,确保优秀传统文化进校园活动在我校深入持久的开展下去,全面推进特色校园、活力校园、和谐校园的构建,Xx二中特制定本方案。
一、指导思想
传承与弘扬我国优秀的传统文化,提高中小学生的文化素养与道德素质,培育师生正确的价值观和人生观,促进学生健康、和谐、全面发展,努力提升学校品位和核心竞争力。
二、活动主题
传承传统文化精髓,培育诚信厚德少年,创建和谐文明校园。
三、基本原则
与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。
四、基本内容
莒文化是东夷文化的先进代表,是齐文化与鲁文化的先声和前导,山东Xx是莒文化的核心区域。
因其有数十万年的文化根系,一万余年的文明启步,五千余年的文明史,对研究文明起源、华夏文化、中国早期国家的社会形态等重大史学和理论课题具有重大意义。
因此,我们今天了解和研究莒文化,对于更好地揭示莒地的历史文化发展,弘扬莒文化和中国传统文化的优秀传统,作为进行乡土教育与爱国主义教育的一个重要组成部分,作为今天建设21世纪现代化物质文明与精神文明的借鉴,无疑具有重要的现实意义,让我们为此共同努力了解和学习莒文化。
研究和学习莒文化,Xx二中编写了一整套莒地史话的校本教材,可以作为研究莒文化的依据。
包括莒地历史上著名人物、莒地的风俗人情、历史遗迹等,当然还包括文化遗存,如周姑子戏、剪纸、书画、对联、过门钱子、武术等,都是我们研究和学习方面。
五、活动内容
1.继续深入贯彻落实莒文化校本课程的学习、践行活动。
(历史教研组负责组织)
(1)计划在11月20日举行莒文化研讨会,邀请莒文化研究中心的专家举行报告会报告会。
(2)平时加强莒文化校本课程活动,利用学校的广播播放介绍莒文化,每两周利用其中一节班会时间诵读、学习
莒文化校本课程,主要是高一、二年级学生学习。
2.开展国学经典诵读活动。
(语文教研组负责组织)
(1)利用早自习的时间诵读国学经典(包括莒文化在内的传统文化)。
(2)每周设一节诵读课,每月召开一次以诵读为主题的班队会。
(3)利用校园多媒体网络和各种影响资料进行宣传、介绍,与学生进行传统文化的交流。
(4)结合传统文化进校园活动计划,让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活,突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点,在学生中介绍Xx地方戏-周姑子戏、剪纸、书画、对联、过门钱子、武术等,都是我们研究和学习方面让学生感受经典文化魅力,热爱经典。
3.推行孝信雅行教育活动
(1)以孝为先,开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征,一道学生认知传统、弘扬传统,增进爱祖国、爱家乡、爱他人的`情感。
利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动。
以劳动节、教师节、重阳节为契机,组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动,让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
(2)以雅为标,开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容,开展“文明礼仪演讲比赛活动,时间大约11月中旬,通过演讲比赛培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
(3)以信为本,开展诚信教育。
以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式,将诚信教育引向学生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动,积极引导学生从小养成诚信美德。
4.积极开展特长教育,推进艺术素养培育工程。
(1)我校大力开展艺体活动,弘扬武术,强身健体,还激发学生正确的人生理想,挖掘学生潜在的才能,培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。
(2)展示开展好特长教育活动。
通过开设硬软笔书法、剪纸、地方戏-周姑子戏、舞蹈等特长教育活动,发展学生的特长,让学生能过学有所长,德识长进,促进学生的全面发展。
5.积极开展校园品位创建工程。
从学校的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。
完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。
六、保障措施
1进一步提高认识
首先,莒文化作为优秀传统文化的组成部分,进校园有利于提升学校的办学品味。
中国传统文化源远流长,博大精深,它是我们的祖先传承下来的丰厚遗产,从传统文化中汲取营养来加强校园文化建设有着重要的意义。
其次,优秀传统文化进校园有利于学生人文素质的培养。
传统文化的灵魂和精神仍具有旺盛的生命力,具体来讲,传统文化能在以下几个方面提高学生的人文素质。
一是可以培养民族自豪感和自信心;二是可以养成良好品德,以人为本、以德为先,其核心内容就是教育人、塑造人;三是可以指导人生实践。
中国传统文化是历代中国人人生经验的总结,对后人具有多方面的指导意义。
第三,优秀传统文化在校园文化建设中具有教育和导向功能。
传统文化是中华民族形成和发展的历史积淀,它包容了不同历史时期中华民族的思想文化精华。
在校园文化里渗透优秀传统文化元素,有意识地开展一些健康有益的传统文化教育活动,可以使师生了解和学习中华民族兼容并包、博大精深的优秀传统文化。
“仁、义、礼、智、信”等传统美德和勤劳善良勇敢等优秀民族精神,有利于学生以史为鉴、全面发展;有利于学生形成科学的、发展的人生观、价值观和世界观。
传统文化的内容、表达方式以及在校园所形成的文化环境和文化氛围,对学生有着直接或潜移默化的导向作用,具有“润物细无声”的功效和“滴水穿石”的力量。
第四,优秀传统文化对中小学生及教师的人格塑造有着独特的资源优势。
重义轻利、天人合一、修己安人、贵和尚中、忧国忧民等基本精神和价值观念,蕴含着丰富的人文精神,是重建当代中国人文精神的重要思想资料,是校园德育建设的丰硕资源。
传统文化中完备的德育内容和理论,如“天下兴亡,匹夫有责”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”等都是道德教育的首要内容。
第四、开展教研活动
各学校要把学习经典作为校本教研的内容之一,组织教师对经典原著进行研究,对原文理解有歧义的部分进行研究,对教法学法进行研究,以增强教师的文化修养、道德修养和研究能力。
使国学教育更加符合本校教育工作实际。
第五、拓宽活动渠道
我校要围绕学习传统文化开展丰富多彩的活动,让师生在活动中体验感悟传统文化的魅力。
要与读书、书法、绘画、歌咏、板报、校园剧、辩论、竞赛等活动结合起来,增加学习的趣味性。
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好,培养学生的科技创新精神和艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任:
...
副主任:
...
执行主任:
...
执行副主任:
...
执行委员:
...
三、活动主题
优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组
初一、初二、高一、高二段全体学生,分初中组、高中组两个组别进行(注:
接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类:
声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类:
绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类:
现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段:
2月7日—2月19日(第1周-第2周)
组织开展:
2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈:
一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分,弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人:
一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分,因特殊情况无法报齐全部项目的班级,最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分,申办班级加3分,不重复加分;
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加,化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加,其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
未尽事宜,另行通知
一、成员分工:
此次分工已经和局领导沟通,得到支持与肯定。
1、梁xx:
负责文化中心全面工作
2、李科长:
主抓文体活动业务开展及对外联谊、安全保卫等工作
文化中心作为xx村及周边地区老百姓的活动平台,年底前再积极谋划几项文化体育活动,主要有春节前后的送戏下乡、赠送春联、元宵节、区级象棋赛等活动。
使中心成为xx镇老百姓文娱、休闲、健身、读书、尚志的好去处,并以它为中心辐射、服务、带动周边地区百姓的文化活动。
安保很重要,李科长主抓,带班领导和值班人员必须每天进行巡视并做好记录备案。
3、魏主任:
主抓出勤及卫生等工作
值班出勤、做好中心环境卫生是摆在我们面前第一要务,其重要性在座各位不言而喻。
值班人员有事可自行调换,但不能让与单位无关人员代替。
都找人代替,就乱了。
出了事谁也担不住,当事人也代替不了值班人员负责。
请各位必须按时按岗准时值班出勤,并负责当天全部日常管理工作,有事与魏主任联系。
新集体已成立,咱们兄弟姐妹要给中心新面貌。
扩建基本完工、树叶也落得差不多了,咱们集中今天下午时间先做一次全面卫生清理。
以后每人每周按值日责任区在值班时间负责做好卫生。
若再不干好,愧对领导对我们的信任与重托!
4、付馆长:
主要负责办公室管理等工作
办公室负责日常管理及上级相关文件的报送、传达、信息反馈、人事管理等。
5、周xx任办公室主任
具体负责办公室日常管理等工作。
如人事、生活、保管、图书馆管理等。
6、梁xx:
主要负责会计工作。
每半月召开一次班子碰头会。
二、值班安排
1、根据领导指示,实行一条龙轮流值班方法。
自今日起(12月5日始),男士昼夜值班,值班人员值班出勤必须保证24小时在岗。
女士上周一至周五长白班,原则上周xx3天,梁xx2天,你俩自行沟通哪天谁来。
女士上班时间比男士少,二人兼任会计、人事工作,没有报酬。
综上所述,也就是一天必须保证有2人上班(我不该班来了不算)。
有事自行调换,告诉魏主任,魏主任要做好出勤记录,年终绩效。
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