中考作文语言如何出彩.docx
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中考作文语言如何出彩
中考作文语言如何出彩
语言平庸是作文的大敌,许多学生的作文都败在这里,从而无缘一类文。
这个结果不难理解——读一篇文章就如观一处景物,具有特色的景物才能吸引游客的眼球;同样,具有特色的语言才能点亮阅卷者的眼睛。
语言是思维的物质外壳。
真正精美的语言必定是生动活泼、富于表现力的,也必然闪耀着思想的光辉,能对作者思想感情的表达起到推波助澜的作用。
然而初中生的考场作文,失误较多,其中文章的语言空洞乏味,不生动无真情,缺少亮点,是多数考生的通病。
具体表现在以下几个方面:
一、言之无物,味同嚼蜡
不少同学在写记叙文时往往只有空洞的叙述,缺乏具体的描写,读来味同嚼蜡,请看下面一段文字:
考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常高兴。
可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了很多讽刺话,这时我刺激很大,更增添了我学习的信心。
这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性。
同学们是怎么讽刺“我”的?
对“我”造成了怎样的刺激?
“我”的心态怎样?
毫不具体。
我们不妨变动一下:
成绩公布了。
哈,100分,万岁!
我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。
几个同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他们的祝贺。
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:
“瞧那得意劲,麻雀变凤凰了!
”“哼,抄来的分也自豪!
”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰!
我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。
我想哭,痛痛快快的哭!
不,我不能哭!
我要用更多的100分向他们证明:
我这只麻雀能变成凤凰!
这段改动后的文字有语言描写和心理描写,有环境的渲染,不再只是空泛的叙述,更具感染力。
二、矫揉造作,无病呻吟
不少同学的考场作文,无亲身的体验和感受,无真实情感的流露,有的只是矫揉造作之态,无病呻吟之感。
如写郊游,面对美好的景色缺乏生动的描摹,只产生什么“啊”“呀”“多美”之类的感叹,此“情”怎能和读者共鸣。
三、堆砌辞藻,华而不实
过度地引用、化用古诗文或名言警句,过度地使用成语、俗语、典故,或过度地运用一些排比、比喻等修辞手法,往往是一种炫耀,一种堆砌,一种猎奇。
华而不实、以辞害义,这也是许多初中生考场作文语言上的一大误区。
那如何让语言拒绝平庸呢?
1、新颖别致的语言
新颖别致的语言,有很强的艺术感染力。
例如,一位学生在一篇写人的作文中这样写道:
“新班头海拔不很高,3的开方不足,2的开方略有余,身材也符合中国国情——尚处在社会主义初级阶段。
只是有点少年老成,许是脑瓜过分聪明的缘故,头顶上‘草木’稀疏,更显其老气横秋。
新班头朋友无几,但和牛顿、焦耳交往甚密,光学、力学常挂嘴边。
”这段文字灵活化用了所学课本中的概念和术语,语言活泼、风趣,很能提起人的阅读兴致。
这种语言风格适合用在一些活泼生动的习作中。
2、调侃活泼的语言
这种语言不但能让人读出“妙”,还能让人感受到“趣”。
如一位同学在习作《战“痘”记》中写道:
“曾几何时,我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春疙瘩痘,顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现。
那一颗颗红色的小痘子在我脸上找到了合适的住所后,愈加放肆,开始呼朋唤友,繁殖后代。
不几天,我整张可怜的脸就红一块白一块了,用手一摸更是高低起伏,仿佛是一张中国地图,咱祖国的大好河山都挤到这儿来了。
”用调侃的笔调行文,展现了现代中学生富有个性的青春风采,读来令人忍俊不禁。
这种语言适用在调侃的场合,或者用在讽刺挖苦不良现象的作文中。
5、飘逸清新的语言
这种语言唯美清新,节奏轻缓、活泼.作文《蔓延在栀子花开的季节》,作者开头写道:
“白色的花瓣,嵌在湛蓝的天幕上,收获了我一生的幸福。
这片山坡,初夏的时候,是最美的。
满山的栀子花像是一夜间触及了天使的翅膀,全都绽放出香香的味道,久久地围绕着古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。
”这类语言清新飘逸,让人一打开试卷就能嗅出阵阵清香。
青春的、纯情的文章,运用这种语言最为适合。
6、气势磅礴的语言
这类语言通常是靠对偶、排比等修辞制造气势,让人读来能够感到畅快或是震憾。
如一位四川考生在《生命是什么》一文中这样写:
“风对我耳语:
‘生命是我这样的轻盈岁月!
’雨对我歌唱:
‘生命是我这样的淋漓尽致!
’雷对我咆哮:
‘生命是如此的铿锵有力!
’电对我眨眼:
‘生命是如此的亮丽透明!
’”作者对生命的感悟,对生命意义的理解,都集聚在了气势磅礴的语言中,震撼着读者的心灵。
这种语言适合抒发强烈的感情或者论证某一主题。
学生作文,尤其是考场作文,在语言表达方面很难呈现出字字珠玑、满篇锦绣之美。
因此,加工某些语句,设计作文亮点,不失为妙招。
一、风趣幽默的“移用句”
我们大多数同学平时说话妙语如珠,而写出的作文却十分枯燥。
如果我们把头脑中储存的各种词汇充分调动起来,就能使文章写得活灵活现。
看了这个片段,你一定会有同感:
“到了六年级,我的病牙都陆续‘下岗’了,只剩下一颗老牙仍‘坚守阵地’,为了使它光荣退休,我使出浑身解数,却仍奈何不了它分毫。
对这种‘顽固分子’,我只得乖乖投降。
”这段幽默风趣的语言的出炉,归功于作者巧妙“移用”了社会、军事术语。
二、气势磅礴的排比句。
抒发强烈的感情不借助排比句式就不足以让情感喷薄而出。
使用排比句,要力球言简意赅,准确有力,形成语言的整齐美”。
“她,美丽多姿,风情无限。
水光潋滟的西湖是她的明目,精巧别致的苏州是她的妆台。
三峡修长的山峰是她轻抚我们的温柔玉指,黄山变幻莫测的云雾是她抖动的神奇纱衣。
春风吹绿了她的大江两岸,夏雨汇成了她东海的滚滚波涛,秋风染红了她漫山遍野的红叶,冬雪写就了她壮丽的北国风光。
”这段文字,以它整齐的句式、丰富的意象、精巧的排比将对祖国的赞美之情宣泄得淋漓尽致,使人过目难忘。
三、优美形象的比喻、拟人句。
写人、事、物、景类作文的最高境界就是生动活泼,我们常用“栩栩如生”、“如临在目”等词来形容。
而要达到这种境界,最好的办法莫过于借助比喻、拟人句。
试比较下面3句自豪感:
1、庐山的雾是变化多端的。
2、庐山的雾,变化多端,不可捉摸,一会儿豪放不羁,一会儿不知去向。
3、你,庐山的雾,仿佛是不可捉摸的。
一会儿豪放不羁,扑朔迷离;转眼间,却了无踪迹,不知去向,你仿佛是一位不肯显颜露脸的神仙,又宛若一位含情脉脉的少女。
显然,句1直白,淡然无味,属说明型,表达效果不够理想;句2稍有变化,但仍然浅白,不生动,不形象,属记叙型的,表达效果还可以,句3把描写与抒情相结合,巧用比喻、拟人等修辞手法,绘形绘色,形象、生动,使读者产生出立体的形象感。
四、精当贴切的动词。
不管什么文体的文章,都要求语言准确、简洁。
而叙述事件时则力求生动,要运用大量细腻传神的细节描写,巧妙地运用富于表现力的词语,使叙述对象清晰完整,形象逼真。
如“暑假里,可以种星星,滚太阳,捉浪花”,乍一看,似乎不合情理,仔细揣摩、玩味,才惊觉“种”、“滚”、“捉”几个动词用得何等巧妙、新颖,多么富有生活气息。
没有对生活的细致观察、深刻体会是找不到这几个精妙的词语的。
如果依样画葫芦地用上“数”、“晒”、“踏”等词,虽搭配得当,但平淡得像白开水。
再来欣赏一段文字:
“鱼在下面狠拽着,我的双眼紧盯着渔竿儿上的线。
渔竿儿忽而向左弯去,忽而向右弯去。
我握住滑腻腻的渔竿儿,加大力气向上提着。
也许是水的浮力起了作用,那家伙终于露出了水面。
‘乖乖!
’我大叫起来,朋友也在一旁惊呼,分明一个碗口粗的青鱼头在阳光上泛着诱人的青黑色光芒。
我正得意忘形,那家伙搅起一阵水花,冷不防又扎入了水中。
”其中“拽”、“弯”、“搅”、“扎”等动词将大青鱼勇猛、有力、求生欲望强烈的形象刻画得淋漓尽致。
除了以上所述几种方法外,还可以用奇特精彩的想象句,思想深邃、含蓄隽永的哲理句,脍炙人口、深入人心的引用句,等等。
这些句子点缀、穿插在文章中,会给人以赏心悦目之感,从而让你的作文“亮”起来。
中考作文阅卷速度快,一篇作文在阅卷教师的手中停留的时间往往不超过五分钟。
所以,中考作文要想在短时间内给阅卷教师留下良好的第yi印象,语言的包装至关重要。
中考作文的语言可以从两方面进行包装。
一、让作文语言文采飞扬(以话题作文《信念》为例)
1、分类联想巧设喻
(1)自然类。
如:
信念是漫漫长夜里的北斗,信念是破土而出的嫩芽,信念是寒风中绽放的梅花,信念是风雨后绚丽的彩虹。
(2)社会类。
如:
信念是抗击雪灾的万众一心,信念是救援汶川的众志成城,信念是申办奥运的执著追求,信念是神舟七号的一跃冲天。
(3)诗词类。
可以引用古诗词,如:
信念是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,信念是杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的激昂,信念是李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈,信念是陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的执著。
还可以化用古诗词,如:
信念是那直上青天的一行白鹭,信念是那沉舟侧畔的一叶白帆,信念是那化作春泥的点点落红,信念是那永照丹青的一片丹心。
(4)历史类。
可以名人+名事,如:
信念是昭君出塞时的义无反顾的身影,信念是屈原汨罗江畔沉痛的脚步,信念是苏武北海牧羊十八年永不改变的中原凝望,信念是贝多芬双耳失聪后指尖上弹奏的一曲曲悲壮的交响,信念是奥斯特洛夫斯基双目失明后病床上写出的一页页辉煌的篇章。
也可以名人+名言+名德,如:
信念是陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的淡泊名利,信念是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民,信念是周敦颐“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁傲岸,信念是岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的赤胆忠心。
2、花叶相宜巧映衬
(1)铺垫式(叶衬花),如:
花朵推开了春天的门,绿叶推开了夏天的门,硕果推开了秋天的门,飞雪推开了冬天的门,信念推开了成功的门。
(2)牵引式(花牵叶),如:
人生因信念而美丽,人生没有信念,就好像大地失去了群峰,山川失去了飞瀑,河流失去了浪花。
3、纵横交错巧排比
(1)并列式,如:
信念是风,吹散人生的阴霾;
信念是雨,带来心灵的滋润;
信念是歌,唱响生命的激情。
(2)递进式,如:
有信念的人一定能百折不挠,
有信念的集体一定能团结一致,
有信念的民族一定能强盛不衰。
(3)交叉式,如:
给田野一个丰收,是农民的信念;
给城市一个洁净,是清洁工的信念:
给病人一个健康,是医生的信念;
给祖国一个平安,是军人的信念。
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