高考地理二轮复习教学案第5讲水体运动规律.docx
- 文档编号:8002130
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:1.86MB
高考地理二轮复习教学案第5讲水体运动规律.docx
《高考地理二轮复习教学案第5讲水体运动规律.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考地理二轮复习教学案第5讲水体运动规律.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考地理二轮复习教学案第5讲水体运动规律
专题5水体运动规律教学案
本专题考查的形式多以示意图、统计图及热点区域为背景,侧重考查河流及其补给、各种水体相互关系、水循环及其影响、洋流的分布规律及对地理环境的影响。
试题难度一般不大,因此,复习时应着重提高基础知识的掌握程度和灵活运用能力。
2018年高考考查方向预测:
1.结合地理图示和有关材料,考查陆地水体相互关系及人类对水循环的影响。
2.结合区域判读及有关资料,考查洋流的分布规律及其对地理环境的影响。
一、河流的水文特征
1.河流的水系、水文特征分析思路
2.河流特征及其水文特征的应用
(1)根据河流特征判断地形
①根据河流流向可判断地势的高低,河水从高处向低处流。
②根据水系特征可判断地形类型:
向心状水系,地形为盆地;放射状水系,地形为山顶;若河流平行排列如下图所示,则地形特征为山河相间分布。
③根据河床宽度判断地形:
若河流河床较宽,则说明该河流经平原地区,一般流经平原地区的河流比较弯曲。
(2)根据河流的水文特征可判断地理环境特征:
①含沙量大,则说明上游植被覆盖率不高,水土流失严重。
②若河流有结冰现象,则说明在我国秦岭—淮河以北地区。
③若河流出现两次汛期,一次是春汛,另一次是夏汛,则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。
3.人类活动对河流水文特征的影响
流量和水位变化
含沙量变化
破坏植被
地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落
增加
植树种草
地表径流量减少,使河流水位升降缓慢
减少
硬化城市路面
增加地面径流,使河流水位陡涨陡落
铺设渗水砖
减少地面径流,增加地下径流,河流水位平衡
修建水库
对流量有调节作用,使河流水位平衡
减少水库以下河段河流含沙量
围湖造田
对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落
二、洋流
1.洋流的分布
与北半球同纬度的北太平洋暖流、北大西洋暖流相比较,南半球西风漂流为寒流,主要原因有:
(1)南极大陆是一个冰雪覆盖的大陆,影响其周围海域的水温;
(2)漂浮的冰山的融化吸收大量的热量;(3)南极大陆强劲的极地东风加剧海水的降温。
【方法技巧】
(1)判断洋流流向的方法
①洋流成因法:
根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。
②洋流性质法:
等温线凸出的方向就是洋流的流向。
③洋流概念法:
洋流水温低于所经海区的洋流是寒流,洋流水温高于所经海区的洋流是暖流。
一般寒流由高纬流向低纬,暖流由低纬流向高纬。
④特定环境法:
密度流的流向取决于表层海水海区的气候特征和地理环境。
(2)判断洋流性质的方法
①等温线判断法
由水温高的海区流向水温低的海区,该洋流是暖流;由水温低的海区流向水温高的海区,该洋流是寒流。
②纬度判断法
A.海水表层温度的分布是由低纬向高纬递减,一般洋流由较低纬度流向较高纬度的即为暖流;反之则为寒流。
如下图所示,A为暖流,B为寒流。
B.根据纬度位置判定
③经度判断法
(3)根据洋流判断南北半球和季节
①判断南、北半球
A.根据纬度与环流方向判定
第一步:
根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区);
第二步:
根据洋流方向(顺、逆);
第三步:
套用表层洋流分布图,确定南、北半球。
如:
B.根据洋流的性质判定
C.确定季节:
根据北印度洋的洋流定风向,依风向定季节。
2.洋流对地理环境的影响
【方法技巧】
(1)容易形成海雾的海区:
寒暖流交汇处、冬季暖流上空、夏季寒流上空。
(2)渔场的形成分析
大陆架海域:
大陆架浅,因光照条件好,生物光合作用强;入海河流带来丰富的营养盐类,因此饵料丰富而形成渔场。
寒暖流交汇处:
因海水发生搅动,表层养分丰富;冷水鱼类和暖水鱼类都适合,因此易形成渔场。
上升流处:
底层海水上泛,表层养分丰富,浮游生物繁盛,饵料丰富而形成渔场。
(3)洋流与等温线的关系分析方法
①“暖高寒低”:
即暖流流经海区的等温线凸向高纬度地区,寒流流经海区的等温线凸向低纬度地区。
②“凸向即流向”:
即洋流流经海区的等温线的凸向即为洋流的流向。
3.厄尔尼诺现象和拉尼娜现象
(1)厄尔尼诺现象
主要是指有些年份,赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升高的现象。
其影响主要有:
①赤道附近中、东太平洋海温上升,大气对流活动加强、降雨增多、暴雨频繁、洪涝成灾;②西太平洋及印度洋一带,由于海温下降,大气对流活动减弱,降水减少,旱灾严重;③太平洋和大西洋地区发生的热带风暴比常年偏少。
(2)拉尼娜现象
主要是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象,其影响主要是赤道附近太平洋东西部的温度差异增大,引起气候异常和水旱灾害。
三、水资源危机的成因分析和解决措施
成因
措施
自然
原
因
空间分布不均,人均占有量差别大
跨流域调水;合理开发和提取地下水;海水淡化;人工增雨
时间分布不均
修建水库,调节径流
水资源数量有限
节约用水
人
为
原
因
人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大
控制人口增长;改进灌溉技术;提高工业用水的重复利用率
水资源浪费严重
加强宣传教育,提高公民节水意识,节约、合理用水;水资源市场化
水资源污染严重
保护水源、防止污染;净化污
水;立法保护
考点一水循环
(2017年新课标全国卷Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层,据此完成1—3题。
1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量()
A.远大于2000毫米B.约为2000毫米
C.约为210毫米D.远小于210毫米
2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是()
A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆
3.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致()
A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小
C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大
1.注意题干的关键词,“该流域”而不是“湖面”的多年平均实际蒸发量。
盐湖面积变化取决于该流域的蒸发和降水,蒸发量大,则水域面积减小;降水量大,则水域面积增加。
题目中提到盐湖面积多年稳定,说明蒸发量和降水量应一致,所以该流域的多年平均实际蒸发量和降水量数值差不多,约为210毫米,否则会引起盐湖面积的扩大或缩小。
故选C。
3.耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植,不论在哪处种植均会拦截到达盐湖的水量,破坏原有平衡,使湖水减少;由于此湖水盐度已成饱和状态(材料中有关键信息:
盐度饱和),所在湖水盐度并不会增高,只能使湖面缩小。
而湖水富营养化与氮磷物质相关。
故选B。
1.C2.A3.B
水循环示意图的判读
1.分解循环环节,借助模式图理解
利用模式图把握不同类型水循环主要环节,如下:
(1)海陆间循环
(2)陆地内循环
(3)海上内循环
2.结合箭头指向,判断环节名称
结合图中箭头指向及箭头两端环节的名称,推断未知环节的名称,如下图中,根据箭头可判断:
a为地表径流,b为下渗,c为地下径流,d为蒸腾蒸发。
3.利用主要环节,探究考查实例
对于高考常考的一些生活实例,我们可以借助水循环环节示意图,探究其成因。
(1)沼泽地的形成
(2)西部地区一些内流河断流
1.(2016·高考全国丙卷)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。
据此完成
(1)~(3)题。
(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于()
A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流
C.降水变率增大D.河道淤积
(2)森林植被恢复后,该山地的()
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加
A.①② B.②③C.③④D.①④
(3)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()
A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加
C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少
【答案】
(1)B
(2)C (3)D
【变式探究】(2017届吉林省梅河口市第五中学高三第一次月考)“海绵城市”指城市像海绵一样,遇到降雨时能够就地渗透、吸收、存蓄雨水;遇到干旱时再将存蓄的雨水“吐”出来,加以循环利用。
因此,建设“海绵城市”就是要让城市像海绵一样,更具生态魅力。
2015年4月,济南市获批成为全国首批16个“海绵城市”建设试点城市之一。
读济南市“海绵城市”建设总体目标及指标分解示意图,完成4—6题。
4.“海绵城市”的理念利用的地理原理主要是()
A.大气循环B.水循环C.生物循环D.岩石圈物质循环
5.建设“海绵城市”有利于()
①水资源化利用②缓解城市内涝③减轻城市交通拥堵压力④增强城市热岛效应
A.①②B.②③C.③④D.①④
6.为了完成“海绵城市”建设总体目标,济南市需大力推行的合理措施是()
A.大型地下管网建设B.开挖大型湖泊
C.建设下凹式绿地D.硬化河床
【答案】4.B5.A6.C
【解析】4.根据材料中对“海绵城市”的解释——在雨季将水储存起来,干旱时再利用,这种理念利用的地理原理主要是水循环。
故选B。
5.建设“海绵城市”有利于将雨水资源化利用,①对;将雨水吸收、存储,减少了地表径流,有利于缓解城市内涝,②对;不能减轻城市交通拥堵压力,③错;建设过程中绿地面积增加,有利于缓解城市热岛效应,④错。
故选A。
【出处:
21教育名师】
6.根据济南市“海绵城市”建设示意图中信息,为了完成“海绵城市”建设总体目标,济南市需大力推行的合理措施是:
建设下凹式绿地,有利于收集、存蓄雨水,C对。
图中没有显示大型地下管网建设,也没有显示开挖大型湖泊,A、B错;硬化河床不利于雨水下渗,不符合建设思路,D错。
故选C。
(河北省保定市2018届高三模拟演练)下图是黄河中游黄土高原天然林区多年平均径流深与森林覆盖关系示意图,读图完成7—8题。
7.图中曲线①②③依次代表()
A.年径流量、地表径流、地下径流B.年径流量、地下径流、地表径流
C.地表径流、地下径流、年径流量D.地下径流、地表径流、年径流量
8.在黄土高原地区退耕还林可以()
A.增加地表径流量B.增加径流总量
C.减少地下径流量D.控制土壤侵蚀
【答案】7.B8.D
考点二河流水文特征
例2、河流含沙量为河流中单位水体所含悬移质泥沙的重量。
河流输沙量为一定时段内通过河道某断面的泥沙数量,其大小取决于含沙量和径流总量。
下表示意我国四条河流入海口泥沙特征。
据此回答7—8题。
①
②
③
④
年平均含沙量(kg/m3)
0.22
25.6
0.53
3.27
年平均入海沙量(kg)
7.098×1010
1.1×1012
4.68×1011
7.96×109
7.②河较③河年平均入海沙量大,产生这一结果的主要原因是流域()
A.暴雨频率高B.植被覆盖差C.汛期时间长D.河流落差大
8.四条河流中,年平均入海径流量最小的是()
A.①B.②C.③D.④
【答案】7.B8.D
(2017•新课标Ⅲ卷)一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。
图3示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。
据此完成7~9题。
7.夏季图示海域浮游植物密度自西向东()
A.递减B.先减后增
C.先增后减D.递增
8.导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导因素是()
A.水体营养盐B.太阳辐射
C.水体含沙量D.洋流流向
9.与夏季相比,冬季图示海域浮游植物()
A.总数量减少,密度高值区向陆地方向移动
B.总数量增多,密度高值区向外海方向移动
C.总数量减少,密度高值区向外海方向移动
D.总数量增多,密度高值区向陆地方向移动
【答案】7.D8.C9.A
【解析】7.结合图例可以判断,8月份,在长江口附近的浮游植物密度自西向东逐渐增大,故选D。
9.与夏季相比,冬季海水水温低,浮游植物总数相对减少,河流径流量降低,携带泥沙能力降低,流速减慢,河口地区泥沙淤积量少,所以总体浮游植物的密度降低,总量减少。
因泥沙量变小,河口处水没夏季那么混浊,故密度高值向陆地方向移动,故选A。
考点海域浮游植物分布规律和成因。
【点睛】该题考查学生的读图分析能力,根据图中浮游植物密度图例信息,判断出海域浮游植物密度水平分布规律。
考点三洋流
例3、(2016·高考江苏卷)下图为世界某区域示意图。
读图,回答下题。
2.图中洋流甲(双选)()
A.自南向北流B.导致流经海域海水等温线向南凸出
C.使沿岸增温增湿D.利于海洋渔场的形成
【解析】析图表
【答案】BC
【方法技巧】1.判断洋流流向的方法
(1)洋流成因法:
根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。
(2)洋流性质法:
等温线凸出的方向就是洋流的流向。
(3)洋流概念法:
洋流水温低于所经海区的洋流是寒流,洋流水温高于所经海区的洋流是暖流。
一般寒流由高纬流向低纬,暖流由低纬流向高纬。
2.判断洋流寒暖性质的方法
(1)依据海水等温线的弯曲判断:
等温线凸向较高纬度为暖流,凸向较低纬度为寒流。
(2)依据洋流沿岸的环境特征判断:
中低纬地区的沿岸出现荒漠环境,说明受寒流影响;出现湿热的森林景观,说明受暖流影响。
(3)依据天气现象判断:
常年多海雾天气现象的海域一般受寒流影响。
(4)依据海陆位置判断:
中低纬度海区,大洋东部(大陆西岸)为寒流,大洋西部(大陆东岸)为暖流。
北半球中高纬度海区,大洋东部(大陆西岸)为暖流,大洋西部(大陆东岸)为寒流。
3.洋流判断中的应用技巧
(1)依据中低纬海区洋流的环流方向确定南北半球;顺时针方向流动的大洋环流在北半球,逆时针方向流动的大洋环流在南半球。
(2)依据西风漂流的性质确定南北半球:
北半球的西风漂流为暖流,南半球的西风漂流为寒流。
(3)依据北印度洋海区的洋流流向确定季节:
洋流为顺时针流向时是北半球夏季,逆时针流向时为北半球冬季。
4.洋流与等温线疏密
洋流交汇处等温线密集;洋流背向流动处,等温线稀疏。
【变式探究】(2015·江苏卷)2011年日本大地震导致的核泄漏已经影响到多个国家。
据此回答下列问题。
(双选)
(1)核泄漏物质随洋流扩散,下列国家受其影响较大的可能是()
A.加拿大B.马来西亚
C.墨西哥D.阿根廷
(2)上述国家受影响海域,夏季表层海水等温线与下列示意图相符的是()
答案:
(1)AC
(2)CD
特别提醒:
本题组以日本大地震导致的核泄漏话题为切入点,让学生分析洋流对海洋环境污染的影响,洋流经过地区水温分布特征。
第一小题具体考查洋流对海洋环境污染的影响,解决此题关键记住洋流的分布规律和流向;第二小题具体考查洋流流经地区水温分布特征,解答该题两个关键点:
一是洋流所处的地理位置,决定水温高低,二是洋流的性质,决定等温线的弯曲方向。
(2016•江苏卷)图13为华北某城市2003年和2013年供水、用水对比图。
读图回答25~26题。
25.2013年()
A.水资源循环利用率提高B.增大
C.用水结构发生了明显变化D.生活用水增幅最大
26.南水北调对该市的影响有()
A.利于改善生态环境B.水资源短缺得到解决
C.降低用水的使用成本D.利于减少地下水的开采
【答案】25.AC 26.AD
【考点】水资源的利用和解决办法。
(2016•上海卷)(七)大洋在不同因素作用下形成了多种类型的洋流。
13.7月,一艘货船从日本横滨出发,沿图中路线前往瑞典的哥德堡。
途中会遇到风海流、密度流、涌升流三种洋流。
货船遇到这三种洋流的海区位置分别是()
A.甲、乙、丙B.甲、丙、丁C.丁、乙、甲D.丁、丙、乙
14.若一艘前往日本的油轮在E海域发生石油泄漏,则油污可能漂向()
A.我国东海海域B.我国南海海域
C.印度尼西亚海域D.菲律宾海域
【答案】13、D14、A
【解析】
13.7月北印度洋海区盛行西南风,甲是西南风形成的风海流;乙在非洲沿岸是离岸风形成的涌升流;丙是地中海通向大西洋间的密度流;丁处是中纬西风带形成的风海流。
选D正确。
14.E是在台湾海峡北侧,是我国的东海海域,受日本暖流影响,油污可能漂向我国东海海域。
A正确。
【考点】考查洋流知识。
(2016•天津卷)黄河入海水量1951年大约为500亿立方米,2010年大约为140亿立方米,总体呈下降趋势。
据材料回答10-11题。
10.导致黄河入海水量变化的最主要原因是()
A.上游水电站增多B.中游水土流失加剧
C.下游降水量减少D.流域内用水量增多
11.黄河入海水量减少带来的主要影响是()
A.三角洲土壤盐渍化减轻B.三角洲扩展速度减慢
C.入海口河水含沙量增加D.河口地区的气候变干
【答案】10.D11.B
【考点】河流水位特征和河流堆积地貌。
(2016•江苏卷)图9为世界某区域示意图。
读图回答19~20题。
19.图9中洋流甲()
A.自南向北流B.导致流经海域海水等温线向南凸出
C.使沿岸增温增湿D.利于海洋渔场的形成
20.图中①②③④位于河流两岸,冲刷作用强烈的是()
A.①B.②C.③D.④
【答案】19.BC 20.BD
【考点】洋流,地转偏向力。
(2016•新课标Ⅱ卷)某河流位于浙江东部,下游河床受径流与潮汐共同影响:
枯水期,以潮流带来的泥沙淤积为主;汛期,上游下泄的泾流冲刷河床。
图2示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态,其中,甲是河床最低时期的河床断面。
1964年在该河上游建成水库;2000年,在该河河口建成大型水闸。
据此完成9~11题。
9.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在()
A.1-3月B.3-6月C.6-9月D.9-12月
10.水库竣工后,水库下游河流()
A.径流量增大B.河道淤积C.流速加快D.河床展宽
11.在该河河口修建大型水闸的主要作用是()
A.切断潮流泥沙补给B.加速汛期洪水下泄
C.提高潮流冲淤能力D.拦截河流入海泥沙
【答案】9.D10.B11.A
【解析】
9.由材料可知,甲时河床最低,以侵蚀为主,应该为当地汛期;乙时河床抬高,为枯水期,以淤积为主,河床抬高;由甲到乙,应该是由汛期结束进入到枯水期的过程。
结合该地位于我国的浙江,浙江河流的汛期在夏季,汛期结束开始进入枯水期,外力作用由侵蚀转为淤积,所以答案选D。
10.该题考查水库建成后的影响。
水库建成后,由于水库蓄水,导致河流下游水量减少,河流的流速减慢,径流的冲刷力度减小,淤积加重,河床抬高,由于淤积加重,冲刷减弱,河床不易展宽。
故该题选B项。
11.由上题分析可知,水库修建后导致下游河道淤积加重,枯水期潮流沿河口倒入河流,带来大量的泥沙,使河口泥沙大量淤积。
大型水闸修建在河口,可以拦截枯水期的潮流,切断潮流泥沙补给,防止泥沙的沉积,故该题选A项;河口位置的水闸,对河流汛期的洪水下泄会起到减缓作用,B错;水闸拦截潮流,会减弱潮流沖淤作用,C错;在河口拦截河流的入海泥沙,只会增加河口泥沙的淤积,不可能是该工程的主要作用,D错。
【考点】该组题主要考查河流外力与海洋外力的相互作用,具体考查河流的外力作用对河床的影响、水库建设的影响、河口水闸的作用。
(2016•浙江卷)37.根据下列材料,完成
(1)-(3)题。
(26分)
材料一
图1为我国西南部分地区略图。
图2为2014年重庆工业结构图。
材料二
成都和重庆是成渝城市群两大核心城市,成都电子信息产业发达,重庆工业基础雄厚。
汽车为两城市支柱产业,成都以客车、商用车、轿车生产为主,重庆以重型汽车和轿车生产为主。
在十三五规划中,两城市都把中高档轿车、新能源汽车和智能汽车做为发展重点。
(10分)
(1)说明甲所在区域水能源开发的有利和不利条件。
(10分)
【答案】
(1)有利条件:
地形起伏大,河流落差大;降水丰富,径流量大;人口密度低,水利工程移民搬迁量小。
不利条件:
地处偏远,地形崎岖,交通不便;生态环境脆弱,地质灾害多发;主要位于长江上游,对流域中下游影响大。
同时,材料中“十三五规划”表明重庆发展汽车工业有政策支持。
(3)成都与重庆在汽车工业发展中,各有侧重点,能发挥各自优势,实施汽车产业链分工、产品分工,便于区域之间的生产联系,避免同质恶性竞争,有利于整个区域汽车产业的集群、健康发展。
【考点】水能资源开发条件分析,工业发展区位选择,区域产业协作。
(2016•上海卷)(十七)渭河是黄河的最大支流,它滋润了八百里秦川。
读图文材料,回答问题。
材料:
横贯关中平原的渭河全场787千米。
关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一,也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。
36.概括渭河干流的主要水文特征。
(4分)
37.目前渭河河道淤积严重。
根据南、北两侧支流的特征,分析该问题产生的原因。
(4分)
38.近年来,渭河流域水资源紧缺问题日益严重。
从人类活动的角度,分析造成这一问题的原因,并针对问题产生的原因提出合理的对策。
(6分)
【答案】
36、河流径流量较小;流速较稳定;汛期一般出现在7、8月;河水含沙量较大;有结冰期。
37、渭河北侧:
支流多而长,流经黄土高原,带来大量泥沙,尤其是每年7、8月暴雨多,水土流失更加严重,带来的泥沙更多。
渭河南侧:
多发源于秦岭山区,支流短,水流急,易于带来泥沙。
38、原因:
沿河城市大量抽水截留;人口增加,生产、生活用水量激增;沿河城市污染排放,导致水质下降。
(“抽水截留”必答;其余任答一点即可。
)
对策:
加强上、中、下游水资源的统一管理与调配;发展节水型农业;防止水资源污染;提高水资源循环利用率;制定有关合理利用水资源的政策等等。
【考点】考查河流水文特征。
(2)图示渭河北侧:
支流多而长,主要流经黄土高原,黄土高原水土流失严重,带来大量泥沙,尤其是每年7、8月暴雨多,水土流失更加严重,带来的泥沙更多。
北侧支流来沙是渭河主要的沙源。
渭河南侧:
多发源于秦岭山区,支流短,水流急,易于带来泥沙。
支流较北侧少,南侧支流不是渭河泥沙的主要来源。
【考点】考查流域水资源利用。
(2017·浙江温州中学模拟)读世界某区域图,完成第9~10题。
9.下列月份中,R河干流流量最小的是()
A.2月B.4月C.7月D.12月
10.R河未能塑造出宽阔的河口三角洲。
其原因最可能是()
①海潮顶托作用强 ②上中游地区森林水土保持作用强 ③河口地壳的上升 ④河口泥沙被沿岸洋流向西北搬运
A.①②B.③④C.①③D.②④
下图中阴影部分甲表示沙尘的扩散,虚线乙表示某洋流。
读图,完成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 地理 二轮 复习 教学 水体 运动 规律