二年级上册 语文句子.docx
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二年级上册 语文句子.docx
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二年级上册语文句子
句子:
造句补充改写仿写写话
把下面的句子写完整
1.秋天到了,。
2.我正在准备。
3.挂起金黄的灯笼,
露出红红的脸颊。
4.豌豆妈妈让豆荚。
妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
33组字37副词
用高兴地写句子
改写句子30
例:
李四是我的好朋友。
我的好朋友是李四。
(1)张三是我们班的劳动委员。
(2)我最喜欢的花是杜鹃花。
加词语变句子:
1.小猴子爬上葡萄架。
小猴子()爬上葡萄架。
2.小猴子吃起葡萄来。
小猴子()吃起葡萄来。
3.小葫芦变黄了。
小葫芦()变黄了。
(迫不及待大口大口慢慢)
换说法,不改变意思。
例:
叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
1.有几个虫子怕什么?
2.这么简单的题目还要别人来教?
3.葫芦死了怎么能怪别人?
有几个虫子不用怕。
这么简单的题目不用别人来教。
葫芦死了不能怪别人。
草地就像绿毯似的。
我们的笑脸就像花儿一样。
一个个西瓜就像绿色的皮球。
造句:
一……就……
我一放学就回家。
一边……一边……
我一边做作业一边听音乐。
仿照例句写句子:
8991
例:
你把红色铅笔借给我用一用,行吗?
你把那本书借给我看一看,行吗?
例:
现在可以把红色铅笔借给我了吧!
现在可以把那本书借给我了吧!
句子:
1.假如,我有一枝马良的神笔,我要
2.我多么想
3.高兴地
4.可爱地
1.雪中送炭,献爱心。
2.人人献出一点爱,。
3.,笑问客从何处来。
4.桃花潭水深千尺,。
雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。
人人献出一点爱,人间永远是春天。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
句子(换说法。
主动——被动把——被):
1.太阳会把浅水洼里的水蒸干的。
。
2.我把小鱼扔进大海。
。
3.足球被我踢进了大门。
。
写句子:
1.……像……
2.快活地
3.生怕
4.一……就……
写句子:
1.有时候……有时候……
2.欢快地
写句子,打比方:
1.高大的白杨树像卫兵一样挺立在道路两旁。
2.弯弯的月亮像
3.圆圆的太阳像
一只小船一个大火球
改句子(把——被)
1.我被这美丽的景色吸引住了。
2.妈妈把书包放在写字台上了。
写句子:
1.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如——
2.花坛真漂亮啊!
我要把它拍下来。
真!
我要
句子积累:
1.这学期我学了好几首古诗,我最喜欢的一首是《》,我记得最熟的一句诗是
,。
2.这学期我学我从课文里认识了很多人,我最喜欢,因为他(她);我也理解了很多地方,我最喜欢,因为
。
3.这学期我学我还积累了很多成语好谚语警句,我想用这个成语来形容秋天天空的高远;在劝告小伙伴们友好相处,团结合作时,我可以这样对他们说:
天高云淡人多计谋光,柴多火焰高。
祖国妈妈的生日是月日。
是我国的首都。
年的奥运会在我国
成功举办了。
中华世纪坛人如,如潮。
台湾岛,隔海峡,与,是一家。
各民族,,争朝夕,。
谚语对子:
(识字5)
人心齐,。
泰山移
一花独放不是春,。
百花齐放满园春
,柴多火焰高。
人多计谋广
,线多搓绳挑千斤。
树多成林不怕风
一根筷子容易折,。
一把筷子难折断
把两首诗重新排出正确的顺序15
1白云生处有人家②霜叶红于二月花
2菊残犹有傲霜枝④正是橙黄橘绿时
⑤停车坐爱枫林晚⑥荷尽已无擎雨盖
⑦一年好景君须记⑧远上寒山石径斜
《赠刘景文》
《山行》
句子:
造句补充改写仿写写话
二
(2)班是个温暖的大家庭。
我们的老师有丰富的教学经验。
我国的农民还是很贫困。
我寻找丢失的玩具。
我的同桌成绩优良。
老师每天都为我们操心。
我们要爱护大自然。
我们要保护大自然。
把下面的句子写完整
4.秋天到了,。
5.我正在准备。
6.挂起金黄的灯笼,露出红红的脸颊。
4.豌豆妈妈让豆荚。
妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。
33组字37副词
用高兴地写句子
改写句子30
例:
李四是我的好朋友。
我的好朋友是李四。
(1)张三是我们班的劳动委员。
(2)我最喜欢的花是杜鹃花。
加词语变句子:
1.小猴子爬上葡萄架。
小猴子()爬上葡萄架。
2.小猴子吃起葡萄来。
小猴子()吃起葡萄来。
3.小葫芦变黄了。
小葫芦()变黄了。
(迫不及待大口大口慢慢)
换说法,不改变意思。
例:
叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
1.有几个虫子怕什么?
2.这么简单的题目还要别人来教?
3.葫芦死了怎么能怪别人?
有几个虫子不用怕。
这么简单的题目不用别人来教。
葫芦死了不能怪别人。
草地就像绿毯似的。
我们的笑脸就像花儿一样。
一个个西瓜就像绿色的皮球。
造句:
一……就……我一放学就回家。
一边……一边……我一边做作业一边听音乐。
仿照例句写句子:
8991
例:
你把红色铅笔借给我用一用,行吗?
你把那本书借给我看一看,行吗?
例:
现在可以把红色铅笔借给我了吧!
现在可以把那本书借给我了吧!
句子:
1.假如,我有一枝马良的神笔,我要
2.我多么想
3.高兴地
4.可爱地
1.雪中送炭,献爱心。
2.人人献出一点爱,。
3.,笑问客从何处来。
4.桃花潭水深千尺,。
雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。
人人献出一点爱,人间永远是春天。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
句子(换说法。
主动——被动把——被):
1.太阳会把浅水洼里的水蒸干的。
。
2.我把小鱼扔进大海。
。
3.足球被我踢进了大门。
。
写句子:
1.……像……
2.快活地
3.生怕
4.一……就……
写句子:
1.有时候……有时候……
2.欢快地
写句子,打比方:
1.高大的白杨树像卫兵一样挺立在道路两旁。
2.弯弯的月亮像
3.圆圆的太阳像
一只小船一个大火球
改句子(把——被)
1.我被这美丽的景色吸引住了。
2.妈妈把书包放在写字台上了。
写句子:
1.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如——
2.花坛真漂亮啊!
我要把它拍下来。
真!
我要
句子积累:
1.这学期我学了好几首古诗,我最喜欢的一首是《》,我记得最熟的一句诗是
,。
2.这学期我学我从课文里认识了很多人,我最喜欢,因为他(她);我也理解了很多地方,我最喜欢,因为。
3.这学期我学我还积累了很多成语好谚语警句,我想用这个成语来形容秋天天空的高远;在劝告小伙伴们友好相处,团结合作时,我可以这样对他们说:
天高云淡人多计谋光,柴多火焰高。
祖国妈妈的生日是月日。
是我国的首都。
年的奥运会在我国
成功举办了。
中华世纪坛人如,如潮。
台湾岛,隔海峡,与,是一家。
各民族,,争朝夕,。
谚语对子:
(识字5)
人心齐,。
泰山移
一花独放不是春,。
百花齐放满园春
,柴多火焰高。
人多计谋广
,线多搓绳挑千斤。
树多成林不怕风
一根筷子容易折,。
一把筷子难折断
把两首诗重新排出正确的顺序15
3白云生处有人家②霜叶红于二月花
4菊残犹有傲霜枝④正是橙黄橘绿时
⑤停车坐爱枫林晚⑥荷尽已无擎雨盖
⑦一年好景君须记⑧远上寒山石径斜
《赠刘景文》
《山行》
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