初中文言文课外阅读精编第十五辑中考语文课外文言文阅读精编.docx
- 文档编号:7996983
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:60
- 大小:199.31KB
初中文言文课外阅读精编第十五辑中考语文课外文言文阅读精编.docx
《初中文言文课外阅读精编第十五辑中考语文课外文言文阅读精编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中文言文课外阅读精编第十五辑中考语文课外文言文阅读精编.docx(60页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中文言文课外阅读精编第十五辑中考语文课外文言文阅读精编
初中文言文课外阅读精编
第十五辑
(2016中考语文课外文言文阅读精编)
(一)阅读下文,完成第11—13题(12分)
楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①④,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。
余问故,阍③童答曰:
“老虫”。
余楚人也,不胜惊错,曰:
“城中安得有此兽?
”童曰:
“非他兽,鼠也。
”余曰:
“鼠何名老虫?
”童谓吴俗相传尔耳。
嗟乎!
鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良④足发笑。
然今天下冒虚名骇俗者不 寡矣。
——(节选自《雪涛小说》)
【注释】①邮馆:
驿站旅馆。
②砉(huā)然:
象声词。
③阍(hūn):
守门的人。
④良:
很。
11.解释下列加点的词。
(4分)
(1)不胜惊错
(2)鼠何名老虫
12.“余惊错欲走”是因为。
(4分)
13.作者通过这个故事讽刺了。
(用自己的话回答)(4分)
(二)阅读下面文言文,回答13-15题。
李侍郎绂,性聪慧。
少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人。
每一翻绎,无不成诵。
偶入城市,街衢铺店名号,皆默识之。
后官翰林,库中旧藏有《永乐大
典》,公皆读之。
同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇。
(节选自《啸亭杂录》)
【注释】侍郎:
古代官名。
绂(fú):
李绂,人名。
赀(zī):
通“资”,钱财。
衢(qú):
四通八达的道路,大路。
《永乐大典》:
明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。
全书有22937卷,11095册。
13.解释文中加点词的含义。
(2分)
(1)少时家贫少:
(2)无不立对对:
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。
译文:
15.结合全文,举例说说李绂是一个怎样的人。
(3分)
答:
(三)阅读下面的文言文,完成16-19题。
夏翁,江阴巨族。
尝舟行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣。
其人旧识也,僮辈怒,欲殴之。
翁曰:
“此出不知耳,知我宁肯相犯!
”因好语遣之。
及归,阅债籍,此人乃负三十金无偿,欲因以求死。
翁为之折券①。
长洲尤翁开钱典②。
岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。
司典者前诉曰:
“某将衣质钱,今空手来取,反出詈语③,有是理乎!
”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:
“我知汝意,不过为过新年计耳。
此小事,何以争为?
”命检原质,得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:
“此御寒不可少。
”又指道袍曰:
“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。
”其人得二件,默然而去。
是夜竟死于他家,涉讼经年。
盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。
或问尤翁:
“何以预知而忍乏?
”翁曰:
“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。
”人服其识。
(冯梦龙《智囊·知微》)
【注】①折券:
撕毁债券,不再索取,即免债的意思。
②钱典:
当铺。
③詈(lì)语:
骂人的话。
④事:
量词。
件,样。
16.下列句子中加点词的解释错误的一项是()(3分)
A.尝舟行过市桥(乘船)B.因好语遣之(打发)
C.某将衣质钱(抵押)D.反出詈语(返回)
17.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是()(3分)
A.盖此人因负债多/已服毒/知尤富可诈/既不获/则移于他家耳。
B.盖此人因负债/多已服毒/知尤富/可诈既不获/则移于他家耳。
C.盖此人/因负债多/已服毒知尤富/可诈既不获则移/于他家耳。
D.盖此人因负债/多已服毒知尤/富可诈/既不获则移/于他家
耳
。
18.用现代汉语写出下列句子的意思。
(5分)
①此出不知耳,知我宁肯相犯!
(2分)
译文:
②
凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。
(3分)
译文:
19.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习?
请结合其言行分析。
(4分)
答:
(四)阅读《陶渊明:
四海和丘山》,完成9-17题。
(39分)
陶渊明:
四海与丘山
陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,私谥靖节。
东晋浔阳柴桑人。
他出身仕宦家庭,曾祖是东晋开国元勋,祖父、父亲都作过太守。
后家道衰微,九岁丧父,与母妹三人多在外祖父孟嘉家生活。
陶渊明在《晋故征西大将军长史孟府君传》中描述外祖父:
“行不苟合,言无夸矜,未尝有喜愠之容。
好酣酒,逾多不乱;至于任怀得意,傍若无人。
”陶渊明“存心处世,颇多追仿其外祖辈者”。
受时代思潮和家庭环境的影响,他既有“猛志逸四海”的追求,又有“性本爱丘山”的志趣。
孝武帝太元十八年,陶渊明怀着大济苍生之愿,担任祭酒一职,后因官场黑暗而辞官。
安帝隆安四年,他又投入桓玄门下。
元兴二年,桓玄篡夺帝位,他不愿同流合污而再返田园。
元兴三年,刘裕起兵讨桓平叛。
陶渊明仿效田畴效忠东汉王朝乔装驰驱的故事,冒险到到建康,担任刘裕参军。
他写诗明志:
“千里虽遥,孰敢不至!
”
义熙元年秋,他任彭泽县令,《晋书·陶潜传>记载:
以亲老家贫,起为州祭酒。
不堪吏职,少日自解归。
州召主簿不就躬耕自贵避抱赢疾。
复为镇军、建成参军,谓亲朋日:
“聊欲弦歌①,以为三径②之资可乎?
”执事者闻之,以为彭泽令。
在县,公田悉令种秫谷,日:
“令吾常醉于酒足矣。
”妻子固请种粳。
乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。
素简责,不私事上官。
郡遗骨邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:
“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!
”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来兮辞》。
宋文帝元嘉元年,他已贫病交加,但对江州刺史檀道济馈赠的粱肉,他挥而去之。
檀道济劝他:
“贤者在世,天下无遗则隐,有道则至。
今子生文明之世,奈何自苦如此?
”他答:
“潜也何敢望贤,志不及也。
”
虽然生活清贫,但陶渊明能从极平淡、极普通的田园生活中体味到无限的快乐。
他在《与子俨等疏》中描写自己的情趣:
“少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食。
见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜。
尝言五六月中,北窗下卧,遏凉风暂至,自谓是羲皇上人。
”这种快乐在他的诗中随处可见。
他的笔下,田园生活是“暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”;是“晨兴理荒秽,带月荷锄归”;是“采菊东篱下’悠然见南山”。
又如《读<山海经)》(其一):
孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。
既耕亦已种,时还读我书。
穷巷隔深辙,颅回故人车。
欢言酌春酒,摘我因中蔬.微雨从东来,好风与之俱。
泛览《周王传》,流观《
山海图》。
俯仰终宇宙,不乐复何如?
好一个“不乐复何如”!
陶渊明不是没有痛苦和烦恼,只是因为有这种热爱自然、怡然自得的精神品格,他能比较容易获得心灵的充实和平衡。
《晋书‘陶潜传》记载:
陶渊明尝著《五柳先生传》以自况:
“先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此’或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿蛄,箪瓢屡空’晏如也,常著文_章自娱,颇示己志。
忘
怀得失,以此自终.”其自序如此,时人谓之实录。
南朝昭明太子萧统十分推崇这位田园诗的开山鼻祖,亲自为陶渊明编集、作序、作传。
他认为陶渊明那些描写田园生活情趣的诗篇可以使人忘却世问的奔竞争夺,培养旷远、真率的情感获得精神的自由。
到了隋唐,陶渊明得到的评价越来越高。
北宋年间,陶渊明在文学史上的地位,又得到了进一步的巩固。
欧阳修盛赞:
“晋无文章,唯陶渊明《归去来兮辞》”;王安石评价“渊明趋向不群,词彩精拔,晋宋之间,一个而矣”;苏东坡在《与苏辙书》中说:
“渊明作诗不多,然其诗质而实绮,癯③而实腴。
自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人,皆莫过也。
”
(摘编自《陶渊明诗文》及有关资料,标题为编者所加)
【注释】①弦歌:
出任邑(县)令。
②三径:
常指归隐后的住所。
③癯:
瘦。
【读·通文字】
9.解释下列句中的加点词。
(6分)
(1)妻子
固请种粳()
(2)索简贵()
(3)拳拳事乡里小人邪()(4)先生不知何许人也()
(5)或置宿而招之()(6)造饮辄尽()
10.选出下列加点词意义相同的一项。
()(3分)
A.吏白应束带见之孔子云:
何陋之有?
(《陋室铭》)
B.亦不详其姓字其如土石何(《愚公移山》)
C.乃赋《归去来兮辞》屠乃奔倚其下(《狼》)
D.忘怀得失,以此自终以中有足乐者(《送东阳马生序》)
ll.为文中画横线处断句。
(用“/”断三处)(3分)
州召主簿不就躬耕自资遂抱赢疾。
12.用现代汉语写出文中画波浪线句子的大意。
(3分)
以亲老家贫,起为州祭酒。
不堪吏职,少日自解归。
译文:
【参考】起:
①站起,起来;②兴起;③起用;④出现,产生;⑤建造。
(《古汉语常用字字典》第10版,商务印书馆)
______________________________________________
_________________________
【读·析文章】
13.文章是从哪些方面介绍和评论陶渊明的?
简要归纳,填入下面方框内。
(4分)
(1)_________--
(2)_________--(3)___________--(4)____________
14.文中有三处提到陶渊明的“志”:
“猛志逸四海”,“常著文章自娱,颇示己志”,
“潜也何敢望贤,志不及也”。
结合全文,简要写出陶渊明“志”的具体内涵。
(4分)
【读·品文学】
15.《读(山海经)》(其一)如何体现陶渊明“能从极平淡、极普通的田园生活中体味到无限的快乐”这一点?
请结合这首诗的词句加以品析。
(4分)
16.文章在介绍陶渊明时,为什么要多次引用史料?
请简要分析。
(4分)
【读·悟文化】
17.儒家主张“济世安民”,道家崇尚“
自然平和”。
陶渊明是“儒”?
是“道”?
结合本文内容以及你的阅读积累,参考名家点评,写出你的看法及理由。
(8分)
【儒家情怀】“陶是个知识分子,骨子里是心忧国家,要踏破不平救黎民,治天下。
…‘还有‘金刚怒目’的一面。
一时彭泽县里削富济贫、充实国库的政改实验搞得轰轰烈烈。
正是:
……翻身一怒虎啸川,秀才出手乾坤转!
”——一梁衡
【道家风骨】“(陶)是个非常平和的田园诗人。
他的态度是不容易学的,他非常之穷,而心里很平静。
“他穷到衣服也破烂不堪,而还在东篱下采菊,偶然抬起头来,悠然的见了南山,这是何等自然。
”
———鲁迅
(五)阅读下面这篇文言文,完成15-19题。
(14分)
愚溪诗序
[唐]柳宗元
灌水之阳,有溪焉,东流入于潇水。
或曰:
冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。
或曰:
可以染也,名之以其能,故谓之染溪。
余以愚触罪,谪潇水上。
爱是溪,入二三里,得
其尤绝者家焉。
今予家是溪,而名莫能定,土之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上,买小丘,为愚丘。
自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。
愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。
合流屈曲而南,为愚沟。
遂负土累石塞其隘为愚池。
愚池之东,为愚堂。
其南,为愚亭。
池之中,为愚岛。
嘉木异石错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉。
夫水,智者乐也。
今是溪独见辱于愚,何哉?
盖其流甚下,不可以溉灌。
又峻急,多坻石,大舟不可入也。
幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。
(节选自《古文观止》,略改动)
【注释】①灌水:
水名;后文“潇水”也是水名。
②家:
安家。
③龂龂(yínyín):
形容争辩的样子。
④见……于:
古代汉语表示被动的一种格式。
见辱于愚:
被愚这个名称污辱。
15.下列句子中加点词的意思相同的一项是()(3分)
A.灌水之阳河阳之北B.故更之为愚溪湖中焉得更有此人
C.皆山水之奇者邑人奇之D.大舟不可入也潭中鱼可百许头
16.用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)
愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。
译文:
17.用“/”给文中画线文字断句。
(限断两处)(2分)
遂负土累石塞其隘为愚池
18.“是溪”“名莫能定”的原因是什么?
用简洁的语言概括。
(2分)
答:
19.作者文中说自己“愚”,他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同?
请结合文本加以分析。
(4分)
答:
(六)与王介甫①第一书(15分)
【宋】曾巩
巩启:
近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。
巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。
今从泗上出,及舟船侍从以西。
欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。
间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。
盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。
其重之如此。
又尝编《文林》者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。
至此论人事甚重,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。
欧公甚欲一见足下,能作一来计否?
胸中事万万,非面不可道。
巩此行至春,方应得至京师也。
时乞寓书慰区区②,疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。
心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜③有同者矣。
欧公更欲足下少开廓④其文,勿用造语及摸拟前人,请相度示及⑤。
欧云:
孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。
余俟到京作书去,不宣。
巩再拜。
(选自《曾巩集·卷十六》,略有删改)
【注释】①王介甫:
即王安石。
下文中的王回是其好友。
②区区:
自称的谦词。
③潜:
藏。
④开廓:
开阔,扩大。
⑤相(xiàng)度示及:
意思是选择适度,表达思想就行。
14.用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)。
(3分)
间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有
15.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)及舟船侍从以西()
(2)恨不与足
下共讲评之()
(3)欧公更欲足下少开廓其文()(4)余俟到京作书去()
16.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(3分)
使如此文字,不光耀于世,吾徒可
耻也。
译文:
17.信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言简要概括。
(2分)
答:
18.曾巩写这封信有何用意?
请结合全文加以
推断。
(3分)
答:
(七)阅读下面古诗文,完成14-19题。
胡翰传
胡翰,字仲申,金华人。
幼聪颖异常儿。
七岁时,道拾遗金,坐守待其人还之。
长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文,复登同邑先达之门。
同郡柳贯▲文章名天下,见翰文,称之不容口。
游元都,公卿交誉之。
或劝之仕,不应。
既归,遭天下大乱,避地南华山,著书自适。
文章与宋濂相上下。
太祖下金华,召见,命之会食。
后侍臣复有荐翰者,召至金陵。
时方籍①金华民为兵,翰从容进曰:
“金华人多业儒,鲜习兵,籍之,徒糜饷②耳。
”太祖即罢之后聘修史书书成而归。
爱北山泉石,筑其下,徜徉十数年而终,年七十有五。
所著有《春秋集义》,文曰《胡仲子集》,诗曰《长山先生集》。
(选自《明史》卷二百八十五,有删改)
示顺生③
胡翰
明招④山中人,高义无等伦。
恨子弗见之,一去五百春。
我学如赘疣⑤,未成先误身。
误身身不淑,误世心不仁。
【注释】①籍:
这里指征召。
。
下同。
②糜饷:
浪费粮食,耗费粮饷。
③顺生:
人名。
④明招:
武义明招山麓,晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行。
⑤赘疣:
长在皮肤上的肉瘤,比喻多余无用之物。
14.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。
(限断两处)(2分)
太祖即罢之后聘修史书书成而归
15.解释下列句子中加点的词。
(4分)
①或劝之仕( )②既归( )
③时方籍金华民为兵( )④鲜习兵( )
16.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
七岁时,道拾遗金,坐守待其人还之。
译文:
17.文中“”处原有一字,请根据上下文推测,最有可能的一项是 (2分)
A.于B.以C.而D.乃
18.诗中“恨”字包含了作者哪些情感?
请简要分析。
(2分)
答:
19.胡翰“避地南华山,著书自适”,结合诗文分析其中的原因。
请用自己的话回答。
(3分)
答:
(八)阅读下面一则文言,回答问题13分
禹之治水土也,迷而失涂,谬之一国。
滨北海之北,不知距齐州几千万里。
距至也。
其国名曰终北,当国之中有山,山名壶领,状若甔槌①,顶有口,状若贠环,名曰滋穴。
有水涌出,名曰神瀵②,臭过兰椒,味过醪醴③。
一源分为四埒,注于山下。
经营一国,无不悉遍。
土气和,亡札厉。
人性婉而从物,不竞不争;柔心而弱埒骨,不骄不忌;长幼侪居,不君不臣;男女杂游,不媒不聘;缘水而居,不耕不稼;土气温适,不识不衣;百年而死,不夭不病。
其民孳阜亡数,有喜乐,亡衰老哀苦。
其俗好声,相携而迭谣,终日不辍音,饥惓则饮神瀵,力志和平。
过则醉,经旬乃醒。
沐浴神瀵,肤色脂泽,香气经旬乃歇。
周穆王北游过其国,三年忘归。
既反周室,慕其国,惝然自失。
不进酒肉,数月乃复。
【注释】①甔槌(dānzhuì):
盛水的陶器。
②瀵(fèn):
泉水。
③醪醴(láolǐ):
美酒,④埒(liè):
山上水道。
⑤札厉:
瘟疫。
⑥侪(chái):
共同,一起。
⑦孳(zī)阜:
繁衍盛多。
孳,繁殖,阜,通“富”,繁盛。
14.解释下列句中加点的词(3分)
(1)迷而失涂,谬之一国。
()
(2)臭过兰椒,味过醪醴。
()
(3)缘水而居,不耕不稼。
()
15.用“/”给文中画线的句子断句,(限断两处)(2分)
16.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)过则醉,经旬乃醒
译文:
(2)既反周室,慕其国,惝然自失。
译文:
17.请概括“终北国”的特点,并探究作者的写作意图。
(4分)
答:
(九)纪鸮①鸣
【唐】林简言
(1)东渭桥有贾食于道者,其舍之庭有槐焉,耸干舒柯,布叶凝翠,不与他槐等。
其舍既陋,主人独以槐为饰,当乎夏日,则孕风贮凉,虽高台大屋,谅无惭德,是以徂南走北,步者乘者,息肩于斯,税驾于斯,亦忘舍之陋。
(2)长庆元年,简言去鄜得息其下,观主人德槐之意,亦高台大室者也。
洎二年,去夏阳,则槐薪矣。
屋既陋,槐且为薪,遂进他舍。
因问其故,曰:
“某与邻,俱贾食者也。
某以槐故,利兼于邻。
邻有善作鴞鸣者,每伺宵晦,辄登树鴞鸣,凡侧于树,若小若大,莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也。
又私于巫者,俾于鬼语:
‘槐于去,鴞不息。
’主人有母者且瘵,虑祸及母,遂取巫者语,后亦以稀宾致困。
”
(3)简言曰:
“假为鴞鸣,灭树殃家,甚于真鴞,非听之误耶?
然屈平謇谔②,非不利于楚也,靳尚一鴞鸣而三闾放;杨震訏谟③,非不利于汉也,樊丰一鴞鸣而太尉死。
求之于古,主人亦不为甚愚。
”
(选自《寓林折枝》,有删减)
【注释】①鸮(xiāo):
鸟名,俗称猫头鹰。
②謇谔:
正直敢言。
③訏谟:
远大宏伟的谋划。
14.用“/”为文中画线处断句(限断两处)。
(2分)
莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也
15.下列表述符合文意的一项是()(2分)
A.东渭桥槐树下的饭店虽然简陋,但对槐树的装饰独具匠心,用翠绿的布条挂满树枝,留住夏日的凉风
,所以客人很多。
B.林简言离开夏阳的时候来到槐树下,发现大槐树没有了,只好去别人家,他向人打听了一番,才知道槐树被毁的原因。
C.邻居家的孩子善于学猫头鹰叫,他很喜欢这棵树,常常趁人不注意爬到树上乱叫,声音忽上忽下,忽大忽小,很滑稽。
D.店主的母亲有肺结核病,听信巫师的鬼
话,担心大祸临头,店主只好扔掉巫师的咒符,闭门陪侍母亲,以致于门庭冷落。
16.第
(2)段中哪些词语表现了鸮鸣者的丑恶?
请仔细品读,具体分折。
(4分)
17.本文与王安石《伤仲永》的写法相似,根据提示填写下表空缺处。
(2分)
篇目
①
说理
《伤仲永》
神童才华泯灭
阐述后天学习的重要性
《纪鸮鸣》
槐树被毁
②
①②
(十)阅读【甲】【乙】两个文段,完成8-13题。
(19分)
【甲】林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人
;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
——选自《桃花源记》
【乙】明日,宿旦子冈①。
甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。
偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。
余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:
在江苏省江宁县附近。
②甫:
刚。
③洵(xún):
确实。
④浣:
洗衣。
8.解释下列加点的词。
(4分)
(1)仿佛若有光()
(2)悉如外人()
(3)其丈夫方担粪灌园()(4)自恨不如远甚也()
9.下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一项是()(3分)
A.屋舍俨然见四野禾苗油油然
B.有良田美池桑竹之属余顾而慕之
C.具答之老幼男女俱耘于田间
D.不足为外人道也以为此一家之中
10.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(只标一处)(2分)
(1)其中往来种作
(2)其丈夫方担粪灌园
11.翻译下列句子。
(6分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
译文:
(2)老幼男女俱耘于田间。
译文:
12.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?
(2分)
答:
(一)文言文阅读【本题满分12分】
子犹①曰:
贫者,士之常也;俭者,人之性也。
贫不得不俭,而俭者不必贫,故曰“性也”。
然则俭不可乎?
曰:
吝不可耳。
俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?
郑余庆素吝。
一日,忽召亲朋
数人会食。
众皆怪之。
侵晨赴之。
日高,余庆方出,呼左右曰:
“吩咐厨家蒸烂去毛,莫拗折项!
”众相顾,以为必蒸鹅鸭之类。
又久之,盘出,酱醋亦极香新。
但见每人前粟饭一碗,蒸葫芦一枚,皆匿笑强进。
王罴性俭率。
镇河东日,尝有台使②至,罴为设食,乃裂去薄饼缘。
罴曰:
“耕种收获,其功已深,舂③
爨④造成,用力不少。
尔之择选,当是未饥!
”命左右撤去之。
使者愕然大惭。
(原文有删改)
【注释】①子犹:
即本文作者冯梦龙。
②台使:
中央最高行政机构派出的使者。
③舂(chōnɡ):
用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。
④爨(cuàn):
生火做饭。
8.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()(2分)
A.忽召亲朋数人会食会:
适逢
B.众皆怪之
怪:
觉
得……奇怪
C.皆匿笑强进匿:
偷偷地
D.乃裂去薄饼缘缘:
边缘
9.下列句子中,“而”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)
例句:
贫不得不俭,而俭者不必贫
A.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)
B.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
C.呼尔而与之(《鱼我所欲也》)
D.民殷国富而不知存恤(《隆中对》)
10.下列句子中,与“罴为设食”句式相同的一项是()(2分)
A.仅有“敌船”为火所焚(《观潮》)
B.客从外来,与坐谈(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.此悉贞良死节之臣(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 文言文 课外阅读 精编 第十五 中考 语文 课外 阅读