高考英语二轮复习新考势突破检测8非谓语动词作业.docx
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高考英语二轮复习新考势突破检测8非谓语动词作业
课时作业8 非谓语动词
(建议用时 40分钟)
Ⅰ.单句语法填空
1.Awarmdrinkofmilkbeforebedhaslongbeenthebestchoiceforthose________(want)agoodnight'ssleep.
2.Newlybuiltwoodencottageslinethestreet,________(turn)theoldtownintoadreamland.
3.Mr.Reedmadeuphismindtodevoteallhehadto______(set)upsomeschoolsforpoorchildren.
4.AtfirstIregretted________(invite)themtostay,butwesoonbecamegreatfriends.
5.Shewasaverycarefulmother.For25days,sheneverleftherbaby,noteventofindsomething________(eat)!
6.AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwenton________(thank)allthepeoplewhohadhelpedinhercareer.
7.Withallhisenergy________(focus)onhisresearchwork,hecouldhardlysparetimeforhisfamily.
8.I'mgoingtotakeadvantageofthistour________(explore)thehistoryofthecastle.
9.Listeningtomusicathomeisonething,goingtohearit________(perform)liveisquiteanother.
10.Theenginejustwon'tstart.Somethingseems________(go)wrongwithit.
答案与解析
1.wanting 考查非谓语动词作后置定语。
want和其逻辑主语those之间是主动关系,所以用动词ing形式。
2.turning 考査分词。
由语境可知Newlybuiltwoodencottages与turn之间为主动关系,故用现在分词。
句意:
新建的木屋林立在街道的两旁,使古镇变成了一个梦幻之地。
3.setting 考查动名词作宾语。
devote...to...中to为介词,故后面用动词ing形式。
4.inviting 考查非谓语动词。
句意:
起初,我后悔邀请他们留下来,但是我们很快成为了好朋友。
regretdoingsth.“后悔做了某事”。
5.toeat 考査非谓语动词之动词不定式。
不定式toeat作定语,修饰前面的不定代词something。
6.tothank 考查固定搭配。
goontodosth.“继续做另一件事”;goondoingsth.“继续做同一件事”。
获奖和感谢是两件事,故用tothank。
7.focused 此处为with的复合结构,energy与focus之间为被动关系,因此用过去分词。
8.toexplore 此处为动词不定式作目的状语。
9.beingperformed 句意:
在家听音乐是一回事,去听现场演奏是另外一回事。
hear后的it是宾语,指代music,后面接宾语补足语,it与perform是逻辑上的被动关系,故用beingperformed。
10.tohavegone 句意:
这个引擎发动不了了,好像出毛病了。
seem后接todo形式,且gowrong发生在seem之前,所以用动词不定式的完成式表示动作已经完成。
故用tohavegone。
Ⅱ.单句改错
1.Awarmerglobalclimatemeltstheicecaps,raisedsealevels.________
2.Whilecrossingthestreet,shewaskilledbyanambulancespeededby.________
3.Havehadlunch,wewillvisitalocalmuseumaswellasanoldtemple.________
4.Thankyouforspendingtimereadmyletter.________
5.Onourwayhome,wecouldn'thelptotalkingaboutwhatwehadexperienced.________
6.I'mlookingforwardtohearfromyouassoonaspossible.________
7.Infactories,robotswillbeusedtoperformsomedangerousjobsavoidaccidents.________
8.IdidallthatIcouldexpressmyselfclearlybutmyspeechwasatotalfailure.________
9.Hehadtolookforaplacealongthestreettogethisbicyclerepairing.________
10.Comparingtotheescapeddriver,IamproudofwhatIdid.________
答案与解析
1.raised→raising 句意:
越来越温暖的全球气候融化了冰盖,使海平面上升。
raise和主语Awarmerglobalclimate之间在逻辑上是主动关系,故应用现在分词短语作伴随状语。
2.speeded→speeding 句意:
过马路的时候,她被一辆飞驰而过的车撞死了。
ambulance与speedby(飞驰而过)之间为逻辑上的主动关系,要用现在分词作后置定语。
3.Have→Having 分析句子结构可知逗号前应为状语,主语we与have为逻辑上的主动关系,故将Have改为Having。
4.read→reading spendtime(in)doingsth.为固定用法,故将read改为reading。
5.help后面的to去掉 句意:
在回家的路上,我们禁不住谈论起我们经历过的事情。
can'thelpdoingsth.为固定句型,意为:
情不自禁地做某事。
6.hear→hearing 动词短语lookforwardto中的to是介词,故用hearing。
7.avoid前面加to 句意:
在工厂里,为了避免事故,机器人将被用来做一些危险的工作。
分析句子结构可知,此处为不定式短语toavoidaccidents作目的状语。
8.could后面加to 句意:
我竭尽所能想要清楚地表达我自己(的想法),但是我的演讲还是彻底失败了。
thatIcould(do)是定语从句,修饰先行词all,toexpressmyselfclearly是不定式短语作目的状语。
9.repairing→repaired 句意:
他不得不沿街找个地方修理他的自行车。
此处为“get+宾语+宾语补足语”结构,其中动词repair和宾语hisbicycle在逻辑上是动宾关系,故应使用过去分词作宾语补足语。
10.Comparing→Compared comparedto...是固定短语,意为“与……相比较”,动词与后面主句之间逻辑上是被动关系,故用compared。
Ⅲ.阅读理解
(2019年唐山市高三年级二模)
OnWednesday,January13th,Iperformedonstageforthefirsttime.Assomeonewhotakespartinsomanyactivities,it'sextremelydifficulttofindthetimetobeapartofanyproduction.Forme,itwasaonceinalifetimeopportunitytotryactingthroughtheSeniorPlayProject.
Auditions(试镜)camefirst.Theyweren'tparticularlydifficult,moretoseewhomaybeabetterfittorcertainroles.Weweretoldourrolesinthevariousplays,andstartedtoworkimmediately.
IwasunsureofhowIwasasanactor,andIhadtolearnalotfast:
actions,myplaceinthestory,myreactions,andcountlessothersmalldetails...AsIbegantoimproveasanactor,Iwasabletounderstandmycharactersbetter.
MyfirstcharacterisamannamedRogerwhoisasenioradvisertoapresidentialcandidateinaplaycalled“TheSpot”.He'sashorttemperedguywhosayswhathewantsandtakeswhathewantstoassisthiscandidateintoday'stoughpoliticalraces.He'sonthesetofTheSpot,anadvertisementforthecandidate,tomakesureeverythingrunssmoothlyandthatanyproblemsaredealtwithquicklyandefficiently.
WhileIhadreallyinterestingcharacters,andtheplayswerefunnyandsuchagreatexperiencetoactin,IreallylovetheSeniorPlayProjectforthepeople.Iworkedwith12otherseniorswhonotonlylovedwhattheyweredoing,butofferedhelpandadvicethroughoutmyentirelearningprocess.
Betweenthelights,sounds,costumeandmakeup,andplentymore,theatreisateamsportjustlikebasketballorbaseball.Therearenosmallparts;thereisnoonewhoisn'tneeded.I'velearnedtoappreciatelivetheatre,andtheeffortthateverypersonintheshow,bothonstageandoffstage,putsintoit.
1.Howdidtheauthorfeelaboutbeingintheproject?
A.Lucky.B.Tired.
C.Nervous.D.Confident.
2.WhatdoweknowaboutthecharacterRoger?
A.Hemeanswhathesays.
B.Heputsupanadvertisement.
C.Hegivesadvicetothecandidate.
D.Heisrunningforpresident.
3.Whatdoestheauthorlikemostabouttheproject?
A.Thepeople.B.Theplays.
C.Thecharacters.D.Thecostume.
4.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?
A.TheSeniorPlayProject.
B.ActingfortheFirstTime.
C.WhatMakesaGoodActor.
D.ALessonLearntthroughActing.
答案与解析
文章大意:
本文是一篇记叙文。
文章主要叙述作者第一次登台表演的经历。
1.A 推理判断题。
根据文章第一段中的“Assomeonewhotakespartinsomanyactivities,it'sextremelydifficulttofindthetimetobeapartofanyproduction.Forme,itwasaonceinalifetimeopportunitytotryactingthroughtheSeniorPlayProject.”对作者来说,这是一个千载难逢的机会,来尝试表演,从而可以推断出,作者对于参加这个项目感到非常幸运。
故选A。
2.C 推理判断题。
根据文章第四段中的“MyfirstcharacterisamannamedRogerwhoisasenioradvisertoapresidentialcandidateinaplaycalled‘TheSpot’.He'sashorttemperedguywhosayswhathewantsandtakeswhathewantstoassisthiscandidateintoday'stoughpoliticalraces.”可知,罗杰在剧中是一位总统候选人的高级顾问,从而可以推断出,他给候选人提供建议。
故选C。
3.A 细节理解题。
根据文章第五段中的“WhileIhadreallyinterestingcharacters,andtheplayswerefunnyandsuchagreatexperiencetoactin,IreallylovetheSeniorPlayProjectforthepeople.”可知,作者最喜欢戏剧项目中的是人。
故选A。
4.B 标题归纳题。
根据文章第一段中的“OnWednesday,January13th,Iperformedonstageforthefirsttime.”及全文内容可知,文章主要叙述作者第一次登台表演的经历。
故选B。
Ⅳ.语法填空
(2019年安徽省示范性高中皖北协作区高三联考)
Officialfiguresshowthatthenumberofpeopletakinginternational__1__(flight)isdecreasing,andthatthisisresultinginsignificantchangestoholidayinghabits.Asthecostofairticketsincreases,__2__appearsthatmoreandmorefamiliesarechoosingtospendtheirsummerholidaysathome.
Formanyparents,asummerwithnoovercrowdedresortsmayseemquite__3__(attract),buttheideamightwellbelesspopularwithteenagechildren,__4__areprobablyusedtoflyingofftotheMediterraneanorMiamiassoonasschoolbreaksup.So,thequestionis,howcanyoungpeopleenjoythemselves__5__(thorough)whensomuchisclosedfortheholidays,andsomanyof__6__(they)friendsareboundtobeaway?
Nowadays,manysportscentersorganizesummeractivitiesaimedatyoungpeople__7__(interest)eitherinindoororoutdoorsports.Thesemightrange,forexample,fromplayingtabletennis__8__goingmountainbiking.Aswellasbeinghealthyandenjoyable,takingpartinactivitieslikethese__9__(be)alsoanexcellentwaytomakenewfriends.Forthemostpopularactivities,though,itisadvisable__10__(apply)earlyforaplace,perhapstwoorthreemonthsinadvance.
答案与解析
文章大意:
本文是说明文。
文章主要介绍了“新兴的环保度假方式——在家度假”及其对青少年的影响。
1.flights 考查名词的复数。
flight为可数名词,此处为泛指,故填其复数形式flights。
2.it 考查it的用法。
it作形式主语,真正的主语为that引导的从句,故填it。
3.attractive 考查形容词作表语的用法。
seem为半系动词,设空处作表语,表示“有吸引力的”,故填attractive。
4.who 考查定语从句的引导词。
设空处引导非限制性定语从句,修饰先行词teenagechildren,且在从句中作主语,故填who。
5.thoroughly 考查副词。
设空处修饰动词enjoy,故填thoroughly。
6.their 考查形容词性物主代词。
设空处修饰friends,故填their。
7.interested 考查动词ed形式作后置定语的用法。
interested“感兴趣的”,修饰youngpeople,故填interested。
8.to 考查介词。
from...to...意为“从……到……”,为固定搭配。
故填to。
9.is 考查时态和主谓一致。
设空处充当谓语,其主语为takingpartinactivitieslikethese,且表示一般事实,故填is。
10.toapply 考查动词不定式作主语的用法。
设空处所在分句中的it是形式主语,真正的主语是toapplyearlyforaplace。
故填toapply。
Ⅴ.短文改错
(2019年太原市高三期末考试)
Thereisatraditioninmyfamily.OnNewYear'sEve,allmyrelativewillcometoourhouseforafeast.Asmatteroffact,itisn'tthefoodthatbringustogetherbutthesenseofbelongingdoes.Makingdumplingswasalwaysgreatfun.Weputacoinintooneofthedumplings.Everybodyexpectstoeattheonewiththecoininside,becauseitissaidwhomevergetsthecoinwillhaveagoodfortuneinthefollowedyear.Whenmymomservesthedumplings,theyhelpourselvesimmediately,hopingtogetthegoodluckofourentirelyyear.Thecoinnevercomestome,andIamprettysureofthattheluckisalwaysthere.
文章大意:
这是一篇说明文。
主要介绍了作者家中新年包饺子的传统:
将硬币放到饺子里,以祈求来年的好运。
1.考查名词的数。
句意:
我所有的亲戚都会来我们家吃饭。
relative被all修饰,数量大于一,故用复数形式relatives。
2.考查冠词。
固定短语asamatteroffact“事实上;实际上”,故添加冠词a。
3.考查动词的人称变化。
句意:
不是食物让我们走到一起,而是归属感。
本句的主语为thefood,为单数概念,故动词需要使用一般现在时的第三人称单数形式,故填brings。
4.考查动词时态。
本文叙述了作者家庭的传统习惯,为客观事实,应用一般现在时,故was改为is。
5.考查连接词。
句意:
据说谁能得到这枚硬币谁就能在接下来的一年里发财。
本句为名词性从句,且从句中缺少getsthecoin的主语,且指人,故whomever改为whoever。
6.考查形容词。
句意:
……在接下来的一年中。
修饰year需用ing结尾形容词,意为“接下来的”。
故followed改为following。
7.考查人称代词。
结合下文的getthegoodluckofourentirelyyear可知应该是“我们”立即开始吃妈妈端上来的饺子,故they改为we。
8.考查形容词。
year为名词,形容词修饰名词,故entirely改为entire。
9.考查连词。
句
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