江苏省淮安市学年高二上学期期末调研测试语.docx
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江苏省淮安市学年高二上学期期末调研测试语
淮安市2017~2018学年度高二年级第一学期期末调研测试
语文试题2018.1
注意事项
1.考试时间150分钟,试卷满分160分。
2.答题前,请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题卡上。
3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答;在其它位置作答一律无效。
考试结束后,请将答题卡交回。
一、基础知识(18分)
1.在下面一段文字横线处依次填入词语,最恰当的一项是(3分)
严歌苓是位了不起的女作家,她把自己的军旅生活经历通过文字的,勾勒出一幅幅具有时代的风景画,如以《芳华》为代表的部队的作品都彰显了那个时代的活力。
A.着色映像体裁B.着色映像题材
C.润色印象体裁D.润色印象题材
2.下列诗句中不含有神话传说的一项是(3分)
A.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
B.美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山
C.青鸾不在懒吹箫,斑竹题诗寄江妾。
D.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心
3.下列各句中没有语病的一项是(3分)
A.近期,酝酿已久的全国高考改革全面启动,“高考语文分数提高,英语分数降低”的说法一时成为社会各界讨论的热点。
B.这个村很好地执行了党的富民政策,现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家的救济粮了。
C.2017年《社会蓝皮书》披露,我国的阅读情况不容乐观,大约66.72﹪左右的被调查者表示,过去一年“一本书都没有读”。
D.九年来,淮安好人梁玉芹组织爱心网友开展助学、帮困、敬老等公益活动七百多次,走访了四十多个社区、五百多户家庭和七千多公里路程。
4.在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
《寻梦环游记》巧妙地迷糊了两个并不相同的概念——理想与成功。
追寻理想与追求成功,并非可以彼此置换的同义词。
成功或许在很多时候,,
,。
,,仅仅是自我实现的需要。
普世意义上的成功,并不一定会像德拉库斯那样彻底黑化
而更重要的一点是,追寻自我的人生理想甚至很可能与成功没有什么关系
但却不一定意味着道德的堕落与腐朽,良心的卑鄙与龌龊
意味着更大的世界和更多的镁光灯
意味着片中的歌神德拉库斯那样的纸醉金迷和灯红酒绿
A.
B.
C.
D.
5.下列各句中,语言表达得体的一句是(3分)
A.元旦来临,好朋友给我送来一张新年贺卡,我只好笑纳了。
B.近年来研究明清小说,完成拙作一本,恳请舍弟不吝赐教。
C.见到新朋友,你对他说:
“这是我的手机号码,请您惠存!
”
D.今天能够聆听先贤的高论,真是茅塞顿开、获益匪浅。
6.下列对有关名著的阐述正确的一项是(3分)
A.《哈姆莱特》这部悲剧中,最令哈姆莱特难受的倒还不是没能继承照理来说应由他继承的王位,而是母亲乔特鲁德很快就忘记了和老国王的恩爱。
B.探春理家和王熙凤协理宁国府都是为了谋取一己之私利,满足自己权欲的虚荣。
C.在官渡之战中,陆逊及时抓住战机,下令采用火攻,烧尽蜀军40多座军营。
蜀军全线崩溃。
刘备逃回白帝城。
不久羞愧发病而死。
D.《老人与海》的开头和结尾都写到老人梦见老虎,这是因为老虎为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,但从不灰心,总力图在老虎身上汲取力量,让我们看到了一个真正的“硬汉”形象。
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成7~10题。
洛阳伽蓝记之高阳王寺
杨衒之
高阳王寺,高阳王雍之宅也。
在津阳门外三里御路西。
雍为尔朱荣所害也,舍宅以为寺。
正光中,雍为丞相,给羽葆、鼓吹、虎贲、班剑百人,贵极人臣,富兼山海。
居止第宅,匹于帝宫。
白殿丹楹,窈窕连亘,飞檐反宇,轇輵①周通。
僮仆六千,妓女五百,隋珠照日,罗衣从风。
自汉晋以来,诸王豪侈,未之有也。
出则鸣驺御道,文物②成行,铙吹响发,笳声哀转。
入则歌姬舞女,击筑吹笙,丝管迭奏,连宵尽日。
其竹林鱼池,侔于禁苑,芳草如积,珍木连阴。
雍嗜口味,厚自奉养,一食必以数万钱为限。
海陆珍羞,方丈于前。
陈留侯李崇谓人曰:
“高阳一食,敌我千日。
”崇为尚书令,仪同三司,亦富倾天下,僮仆千人。
而性多俭吝,恶衣粗食,食常无肉,止有韭茹韭菹。
李元佑语人云:
“李令公一食十八种。
”人问其故,元佑曰:
“二韭一十八。
”闻者大笑。
世人即以为讥骂。
及雍薨后,诸妓悉令入道,或有嫁者。
美人徐月华,善弹箜篌,能为明妃出塞之歌,闻者莫不动容。
永安中,与卫将军原士康为侧室。
宅近青阳门。
徐鼓箜篌而歌,哀声入云,行路听者,俄而成市。
徐常语士康曰:
“王有二美姬,一名脩容,一名艳姿,并娥眉皓齿,洁貌倾城。
脩容亦能为绿水歌,艳姿善火凤舞,并爱倾后室,宠冠诸姬。
”士康闻此,遂常令徐鼓绿水、火凤之曲焉。
【注】①轇輵:
关连。
②文物:
仪仗队。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.击筑吹笙古代的乐器
B.侔于禁苑与……相等、相齐
C.海陆珍羞美味的食品
D.徐常语士康曰经常
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.文章开篇因寺及人,前三句交代了寺的前身、寺的位置以及高阳王宅第变为佛寺的原因。
B.“入则歌姬舞女,击筑吹笙,丝管迭奏,连宵尽日。
”“迭”“连”“尽”三字,把元雍寻欢作乐、忘乎所以、腐朽荒淫的无耻面目,揭露得淋漓尽致。
C.李崇虽位高权重,富甲天下,但却生活节俭,“食常无肉,止有韭茹韭菹。
”李元佑戏言他一顿饭要吃十八种食物。
D.作者描写徐月华的才艺,通过听众的反映来突出她歌喉的动人,箜篌声的美妙,这种写法是从《诗三百》中的《陌上桑》对秦罗敷的外貌描写借鉴发展而来的。
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(8分)
徐鼓箜篌而歌,哀声入云,行路听者,俄而成市。
(4分)
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
(4分)
10.文章第一、二段从哪几个方面分述元雍的奢侈生活?
请概括。
(4分)
三、古诗词鉴赏(8分)
阅读下面两首绝句,回答问题。
初入淮河四绝句
杨万里
其一
船离洪泽岸头沙,人到淮河意不佳。
何必桑乾⑴方是远,中流⑵以北即天涯!
其二
刘岳张韩⑶宣国威,赵张⑷二相筑皇基。
长淮咫尺分南北,泪湿秋风欲怨谁?
注:
①桑乾:
亦作“桑干”。
桑干河为永定河上游。
桑干河流域当时已沦入金人之手。
②中流:
指淮河的中流线,为宋、金的分界线。
③刘岳张韩:
刘錡、岳飞、张俊、韩世忠。
④赵张:
赵鼎和张俊,都曾任相。
11.其一中诗人“意不佳”的原因有哪些?
(4分)
12.其二全诗主要运用了什么手法?
这样写有什么样的好处?
(4分)
四、名句名篇默写(8分)
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分
(1),形影相吊。
(李密《陈情表》)
(2)夕阳古道无人语,。
(王实甫《长亭送别》)
(3)诗三百篇,。
(司马迁《报任安书(节选)》)
(4),此亦飞之至也。
(庄子《逍遥游(节选)》)
(5),使我不得开心颜!
(李白《梦游天姥吟留别》)
(6)三十功名尘与土,。
(岳飞《满江红》)
(7),来洗涤旧迹。
(鲁迅《记念刘和珍君》)
(8)为往圣继绝学,。
(张载《张子语录》)
五、现代文阅读
(一)(20分)
阅读下面的作品,完成14~17题。
致爱丽丝
裘山山
秋天的时候,素梅终于给爱丽丝报了钢琴班。
去少年宫的路上,九香问素梅,妹妹为什么叫爱丽丝啊,你不姓爱,叔叔也不姓爱。
素梅说,爱丽丝是小名。
到了少年宫,看到那么多大大小小的孩子,她恨不能爱丽丝成为他们中最出色的一个。
可是,爱丽丝真不像素梅的女儿,她不喜欢钢琴,一点儿都不喜欢。
每次爱丽丝去学琴都哭闹不休。
幸好有九香哄着劝着。
一年过去了,爱丽丝长进不大,连最简单的曲子都弹不成调。
素梅忍不住就发火,用痒痒挠打爱丽丝的手背,九香就去挡,误中了好几下。
有一次九香没挡住,爱丽丝的手背被素梅打出两道血印。
这下丈夫不依了,声称再这样就把钢琴给砸了。
①素梅气得一个人躲在卧室掉眼泪,哭过以后,终于气馁了。
虽然还是要求爱丽丝继续学琴,但声称不再管了,爱丽丝弹琴的时候她就跑出去,或者躲到卧室去看书,总之眼不见心不烦。
奇怪的是,爱丽丝反而有了些进步,素梅偶尔竖起耳朵听一下,感觉那调子比原来像样多了。
但只要素梅让她弹,她就结结巴巴,错误百出。
也许是太紧张了?
其实素梅也明白,爱丽丝不是弹琴的料,老师说爱丽丝的指头没有力道,乐感也一般。
但素梅不愿意放弃。
爱丽丝读三年级了,素梅不得不降低对爱丽丝学琴的期望,把少年宫的钢琴课停了。
只是在假期找家庭教师,每周去两次,每次费用一百。
爱丽丝上四年级时,钢琴考过了三级,五年级时考过了四级。
但从此止步不前,再考还是四级。
钢琴慢慢成了爱丽丝身上的牛皮癣,治不好,难看,但也没大碍。
转眼爱丽丝上初中了。
九香也23岁了,成大姑娘了。
素梅问九香对今后有什么想法?
九香摇头。
素梅就说,这样吧,要不就去我们系里打字室做打字员,工资不会很高,但轻松稳定。
九香不吭声。
这让素梅很意外,她以为九香听到这话会感激零涕呢。
素梅说,那你到底怎么想的?
九香支吾了半天说,我有个老乡,已经帮我找了个工作了。
素梅问在哪儿?
九香说,少年宫。
九香走了好久都没再回来。
有一天收拾房间,素梅偶然间读到了爱丽丝的作文《我最佩服的人》,主人公就是九香。
从作文里素梅第一次知道,九香一直在学琴!
开始她是为了爱丽丝不挨打,帮她弹,让她在旁边玩儿,后来她就迷上了。
每次去上课都趴在窗户上认真听,在窗台上练指法;每次去上家教她都问东问西的,超有耐心;再后来,每次做完家务,她就在家弹琴,哪儿也不去玩儿……原来自己这么多年的希望和付出,造就的不是爱丽丝,而是九香。
一晃一年,又是春天了。
一日,素梅匆匆赶回家,走进院子,忽然,她听到了琴声,如高山流水般的优美琴声从她们家窗口里飘出来的。
她凝神听着,甚至在恍惚间回到了少女时代,她穿着白裙子,提着垃圾,站在巷口……
打开门,眼前出现的画面让素梅目瞪口呆:
九香坐在钢琴前,正起劲儿地弹着,爱丽丝在她的琴声中舞蹈,舞姿优美到让素梅陌生。
两个女孩子都没有发现她进来,很投入地在表演,在享受。
素梅仿佛又回到了少女时代,看到姐姐的同学坐在钢琴前,高傲地弹奏着……
还是爱丽丝先发现了她,叫了起来,九香吓一跳,突然停下演奏,回头看到素梅,脸霎时通红,站起身叫了声梅姨。
素梅好半天说不出话来。
九香脸红着,掰着手指头笑,还是跟走之前一样那么腼腆。
爱丽丝说,妈,九香姐姐上个月钢琴考过了十级了,她被少年宫聘为钢琴课老师了!
②素梅没来由地心动过速,腿软。
她也算是个性格沉稳的人了,但眼下的情形还是让她有些失态。
许久,九香在她身后说,梅姨,你生气了?
素梅忽然鼻子发酸。
九香说,梅姨,我想跟你商量一件事。
九香说,我想教你学琴,免费的。
素梅忽地转过身来,眼睛瞪大了。
九香急急地说,你那么喜欢钢琴,你完全可以自己学啊?
其实你现在学琴一点儿也不晚。
后来的故事,素梅院子里的人都知道,那就是每天黄昏,只要三楼传来《致爱丽丝》的琴声,就是女主人下班了,而且心情不错。
(节选自《小说月报》有改编)
14.小说为什么以“致爱丽丝”为题,分析其作用。
(6分)
15.分析小说中①②两处画横线句子分别表现了素梅怎样的心理?
(4分)
16.分析文中画波浪线文字的作用。
(4分)
17.请探究小说蕴含的深刻意蕴。
(6分)
六、现代文阅读
(二)(18分)
物哀
朱良志
①自怜是人生命的觉悟、自我警醒,由哀我,到哀人生,哀天地,哀万物,自怜中传达的不仅是现实之叹,更是宇宙之沉思。
从哲学和艺术观念上看,楚辞对后代的重大启发之一,是关于时间的咏叹,此称为“物哀”意识。
②楚辞的感伤,是一种时间性的感伤。
一是在急速流转的时间中,诗人感到美政理想无法实现所引起的悲剧性感受。
《离骚》中吟道:
“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
”故而化为性灵的上下求索,急速的行进。
理想不可实现,时光则空蹉跎,进而悲从中来,像一匹疲惫的老马,最后踯躅在历史的时空中。
楚辞的时间性咏叹还有第二个层次,就是对人的存在命运的咏叹,在个人与宇宙的直接对峙上,显示人的生命张力和生命趣味。
楚辞是一种现实的焦虑,更是一种存在的焦虑,而且以后者更根本,更隐在。
③楚辞中充满了急促的时光流转的调子。
时间对人有强烈的压迫感,时间的步步进逼和人对时间延长的渴望,构成强大的张力,形成屈赋独特的节奏。
在楚辞中,以“朝……夕……”构成的句式多见。
这一句式,动态性很强,紧迫如鼓点阵阵。
楚辞将人放到时光的急速流转中回旋,正像魏晋诗人在诗中反复使用的一个意象“转蓬”一样——在楚辞看来,人生就是这样的转蓬,西风摧折,恍惚幽渺,命运不可厘测,没有个安顿处,正是所谓欲问归鸿向何处,不知身世自悠悠。
楚辞将人放到浩淼宇宙之中,与其直接照面,在时光的鞭打之下颤抖,痛楚,也在这样的力的作用下,与之沉浮,受其冲击,逆之而争进,顺之而飞旋。
④楚辞中突出时光流转带来的恐怖感。
时间的帷幕布下了弥天的网,让你无所逃脱。
人在时间面前的这个“惧”字,被楚辞渲染得非常浓重。
“老冉冉其将至兮,恐修名之不立”,这是怕美名不立的恐怖;“恐鹈鴂之先鸣兮,使夫百草为之不芳”,这是在与时光的冲击中,怕丧失自己的恐怖;“欲容与以俟时兮,惧年岁之既晏”,这是怕打破人与宇宙和谐节奏的恐惧,等等。
⑤岁月流逝,而人短暂的生命就要走到尽头,楚辞在众芳摇落之中,突出了人生无常的感叹,而人在急速流动的时光面前如何展现自我的生命?
楚辞将个人的命运、人类的命运、存在的命运放到时间中审视,从而探讨人生的价值。
“往者余弗及,来者吾不闻”,正是思往世,悼来者,知当下。
⑥在楚辞中,自然万物每每成为触动人深沉隐微的媒介,诗人笔下的万物带有浓厚的叹逝意味。
时光流逝,众芳芜秽,从而引起诗人对人生的关注,对生命不永的感叹,从而构成一种意度回旋的韵律。
叹逝,其实就是抚慰生命。
楚辞这种物哀精神,在中国艺术中化为深沉的时间性咏叹。
(节选自《中国美学十五讲》)
18.简要概括这篇文章的论述层次。
(6分)
19.第三段中提到的魏晋诗歌中反复使用的一个意象“转蓬”指什么?
在本文中有什么作用?
(6分)
20.楚辞中的“物哀”思想具体体现在哪些方面?
(6分)
七、作文(70分)
21.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
高速运转的时代陀螺,将社会切割成一个个网格,将人们隔离成一个个原子。
但顽强的意志使人们向外向上生长,激励我们从一个个原点走出,又将一个个原子彼此相连,遥相守望。
在万物互联的时代,独善其身越来越不可能。
我们为自己奔忙,也给他人幸福。
你我都是社会生态链的一环,是休戚相依的命运共同体。
美好生活需要你我发自内心的善意。
(摘自《南方周末》有删改)
淮安市2017~2018学年度高二年级第一学期期末调研测试
语文参考答案2018.1
一、基础知识(18分)
1.B(着色:
绘画涂颜色,润色:
修饰文字,使有文采。
映像:
完整的复制品,印象:
通过感官和思维形成的。
题材:
构成文学和艺术作品的材料,体裁:
文学作品的表现形式。
)
2.B
3.A(B.首先是不吃救济粮,然后才能交售公粮,上下句位置颠倒,出现了逻辑不当的毛病。
C.成分残缺,应在“我国”后面加“国民”;成分赘余,“大约”与“左右”重复。
D.“走访”和“路程”不搭配,可改为“行程达三千多公里”。
)
4.B
5.C(A.笑纳:
用于请对方收下自己的礼物,敬辞。
B.舍:
谦辞,不可用于对方,也不可用于比自己辈分高或年龄长得人。
D.先贤:
已故的有才德的人,与语境不合。
)
6.A(B.探春完全是出于对这个家庭的公心,出于一份朴素的情感和责任。
C.彝陵之战。
D.应该是狮子而不是老虎)
二、文言文阅读(18分)
7.D常:
通“尝”,曾经。
8.D不是《诗三百》,而是《汉乐府》。
9.
(1)徐美人弹箜篌唱歌,哀怨的声音传入云霄,听到的行路人,一会儿就聚集得像是集市。
(4分)
(2)老婆婆,是我死去的祖母的婢女,给两代人喂过奶,先母对她很好。
(4分)
10.居、用、行、食。
【参考译文】
高阳王寺,原是高阳王元雍的住宅。
在津阳门外三里御路的西边。
元雍被尔朱荣杀害,他的宅第成为了寺庙。
正光年中,元雍担任丞相,皇帝赏赐华盖、乐队、仪仗队、佩剑侍从一百人给他,元雍贵极人臣,富兼山海。
居所宅第,可与皇宫匹敌。
白色的宫殿,红色的柱子,幽深连绵,飞檐向上翻起,互相关连周通。
僮仆六千人,歌伎五百人,名贵的隋侯珠与日光互相映照,轻软丝织品制成的衣服随风飘起。
从汉晋以来,诸王豪华奢侈,从来没有这样的。
出行时骑卒在御路上鸣道,仪仗队排成行,鼓乐声响起,笳声哀凄婉转。
在宅邸时歌姬舞女,击筑吹笙,乐器轮流演奏,通宵达旦。
竹林鱼池,可以与皇家园林相比,芳草繁茂堆积,珍木树荫相连。
元雍特别爱吃,优厚地奉养自己,吃一顿饭一定以几万钱为限度。
海上陆上珍贵精美的食物,摆满面前一丈见方的桌子。
陈留侯李崇对人说:
“高阳王吃一顿,抵得上我吃千日的。
”李崇担任尚书令,仪制和三司等同,也富倾天下,僮仆千人。
他本性节俭吝啬,穿恶衣吃粗食,食物常常没有肉,只有韭菜和腌韭菜。
李元佑对人说:
“李令公吃一顿有十八种食物。
”人家问他缘故,元佑说:
“二韭一十八。
”听的人大笑。
世人就认为是讥骂。
等到元雍死后,众多的歌伎全部被下令出家为尼,有的嫁人。
美人徐月华,擅长弹箜篌,能弹奏明妃王昭君的出塞之歌,听到的人没有不感动的。
永安年中,嫁给卫将军原士康做妾。
住宅靠近青阳门。
徐美人弹箜篌唱歌,哀怨的声音传入云霄,听到的行路人,一会儿就聚集得像是集市。
徐美人曾经对原士康说:
“高阳王有两个美姬,一个名叫脩容,一个名叫艳姿,都是细长而弯的眉毛,雪白的牙齿,美艳极了。
脩容也擅长演奏《绿水歌》,艳姿擅长《火凤舞》,在后宅中她俩一并被宠爱,受宠在诸姬中居首位。
”原士康听了这些话,就常常令徐美人弹奏《绿水》、《火凤》之曲。
三、古诗词鉴赏(8分)
11.⑴一进入淮河,看到国中流水今日已成为宋金边境。
⑵对南宋王朝偏安一隅、不思进取的愤懑之情。
(每点2分)
12.欲抑先扬或对比。
先肯定了这些将领们力主抗金、屡建奇功、奠定了南宋基业的作用,后两句却写出了淮河成为宋金分界线的奇耻大辱,结尾发人深思。
这种局面该由谁来负责?
表达了诗人内心的激愤之情。
(手法和分析各2分)
四、名句名篇默写(8分)
13.
(1)茕茕独立
(2)禾黍秋风听马嘶
(3)大底圣贤发愤之所为作也(4)翱翔蓬蒿之间
(5)安能摧眉折腰事权贵(6)八千里路云和月
(7)以时间的流驶(8)为万世开太平
五、现代文阅读
(一)(20分)
14.⑴交代了小说人物,爱丽丝是小说中小女孩的名字,寄寓了妈妈对钢琴的执着。
《致爱丽丝》是钢琴名曲,作为线索,贯串全文,小说的主要情节围绕钢琴展开。
设置悬念,到底是谁在学琴,层层铺设,激发读者阅读兴趣。
《致爱丽丝》是理想的编织与想象,是素梅的精神支柱,象征了艺术的希望,暗示小说的主题。
(每点2分,答出3点即可)
15.⑴素梅少年时想学琴而没有条件学,现在爱丽丝不愿学琴,所以责打女儿,既气愤女儿不能实现自己的梦想,又为打伤了女儿心疼不已,最终妥协也表现了内心的无可奈何。
(2分)
素梅听到九香的好消息,内心应该塞满了羡慕、醋意、甚至嫉妒的感觉,一个小保姆竟然可以有此成就;另外自己这么多年的希望和付出,造就的不是爱丽丝,而是九香。
心里满是不快、失落,心有不甘。
(2分)
16.⑴爱丽丝当着母亲的面弹琴就结结巴巴,错误百出,照应了上文她不愿弹琴,技巧生疏。
(2分)⑵母亲不在场琴声就像样多了,设置悬念,为下文揭晓九香替爱丽丝弹琴埋下伏笔,也为九香学琴,成为钢琴老师作铺垫。
(2分)
17.
突显了爱丽丝与九香的天真无邪,勇敢追求自己的兴趣爱好,发挥各自特长,完成自己美丽的梦想。
反映了现实社会中,很多的父母在培养教育子女时,强行施压,暴露出的功利思想。
人生从哪里起步都不算晚,只要开始勇敢追求。
九香义务辅导素梅学钢琴,九香与素梅的相互感恩,善良和谐,艺术之美方能永恒。
(每点2分,答出3点即可)
六、现代文阅读
(二)(18分)
18.首先由自怜引出楚辞中的“物哀”意识;其次,指明楚辞中的“物哀”意识主要体现在对时间的咏叹上;最后,表明楚辞在凋伤万物的同时,充满了对生命价值的关注与探讨。
(每点2分)
19.⑴转蓬是指随风飘转的蓬草,比喻人生的飘零无定。
(2分)⑵这里用西晋诗人反复使用的意象“转蓬”来类比,写出了楚辞在对时间的咏叹中充满了人生无常、命运不可厘测的感慨。
(4分)
20.⑴诗人感到美政理想无法实现所引起的悲剧性感受,和一种现实的、存在的焦虑。
⑵楚辞中突出了时光流转带来的强烈的压迫感。
⑶楚辞中突出时光流转带来的恐怖感。
⑷楚辞将个人的命运、人类的命运、存在的命运放到时间中审视,从而探讨人生的价值。
⑸物哀其实就是抚慰生命。
(每点2分,答出三点即可)
七、作文
一、关于材料
1.材料是写作的根据,是自拟题目、选取角度、确定立意、构思行文的出发点和凭借。
2.材料中的两段话构成一个有机的整体,,是考生写作时评说或演绎的对象。
3.这是一则切入现实生活的材料,给考生的发挥提供了一次锻炼的机会。
二、关于审题
这则材料主要围绕“在万物互联的时代,独善其身越来越不可能。
你我都是社会生态链的一环,是休戚相依的命运共同体”展开论述。
审题时注意:
1.高频出现的关键信息;2.关注重要的关联词,如第一段材料的“但”,第二段材料的“也”3.整体把握材料信息。
材料审题时抓住关键信息:
隔离成一个个原子,一个个原子彼此相连,遥相守望,万物互联,独善其身越来越不可能,都是社会生态链的一环,是休戚相依的命运共同体。
考生可从下面的角度立意:
1.我们都是命运的共同体:
每个人都不是一座孤岛,而是广袤大陆的一部分。
既是命运的共同体,请摒弃自私与冷漠,将眼光投向无穷的远方,投向无尽的人们,心怀善意与悲悯,他们都与我有关,这个社会、这个时代都与我有关。
2.独善其身与兼济天下:
个体的奋斗固然重要,然毕竟是一种小我情怀,抵不过现实的诸多积弊,这些“现实之刺”需要有识者、有为者、有担当者去抵抗,去拔除,否则,原点走出的自我只能陷入迷茫,生命意志的奋斗只能无奈消解。
只有合众人之力,营造一个更美好的生存环境,个体的奋斗才不致陷入虚无。
三、关于作文评价
这道题目有很大的张力与思辨,这就为论证与分析提供很大的场域与空间。
这道题也是需要动脑的题目,无论题目的外层含义还是内在意蕴,都需要学生好好思考,好好分析。
唯有如此,才能由肤浅走向深刻。
选材切中时弊,直击人心的隔阂与人际的冷漠,表达了一切能得到良性改变的热望。
以譬喻形象地引出话题,再逐步揭示诸如“我们”“从原点走出”“彼此相连”“遥相守望”“给他人幸福”“休戚相依”“善意”等关键词句,审题指向明确,透出悲天悯人的人文精神和心系天下的博大胸怀。
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