学生行为规范训练细则.docx
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学生行为规范训练细则.docx
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学生行为规范训练细则
学生行为规范训练细则
为了加强学校的规范教育,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设,促进良好校风校貌的形成,特制定以下训练方案。
一、语言常规
1、在校内推广普通话。
要求师生课堂内外均用普通话。
2、学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语,不说粗话、脏话。
3、见到老师或来校参观者,主动、自然、大方地招呼“老师好”。
4、上课若迟到,应站在教室前门口呈立正姿势喊“报告”,经允许后方可进入教师并保持安静。
5、进办公室前应立正站在门口喊“报告”,经同意后才能进入办公室。
6、课间文明休息,不大声喧哗,不尖叫吼叫。
二、课堂常规
1、上课铃声一响,立刻回到座位上静息,等待老师来上课。
要求全部面向教室门口。
室外课或需到功能用房的课,教师必须到该班教室组织学生有秩序的到达上课地点。
2、文具统一摆放在课桌的右上角,课本放在课桌中央,其他摆放在课桌左上角。
3、教师走进教室走上讲台后,值日生呼“坐直”“起立”,全体学生快速无声地站到巷道上,呈立正姿势,值日生喊“敬礼”,全体学生呼“老师—您好”,在呼“您好”时鞠躬。
4、听课时认真、专心,不开小差,不搞小动作,不讲话,未经允许不准在下私自交头接耳。
5、发言前先举手,发言时呈立正姿势,双手垂直于裤缝,声音洪亮、吐词清晰,表意清楚。
6、整堂课应保持良好的坐姿听课、精神饱满。
7、作业要求字迹清楚、工整、格式正确,作业本保持整洁干净。
三、生活、卫生常规
1、个人卫生:
衣着整洁卫生,坚持佩带红领巾、标志,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
注意用眼卫生,不打电子游戏,不在地上乱滚乱爬,参加有益、健康的活动。
饭前便后要洗手。
2、环境卫生:
增强环保意识,不乱扔果皮垃圾。
教室内随时保持清洁,桌椅整齐、抽屉整洁,清洁用具摆放整齐,及时倾倒垃圾。
墙上无蜘蛛网,瓷砖、玻璃、门窗干净无灰尘,公共区、花坛打扫彻底,保持良好。
3、饮食卫生:
早上必须吃饭到校上课,不带零食进校园,午餐不暴饮暴食、不挑食,饮食用具注意清洁卫生,饮水要喝开水、矿泉水,不喝生水、自来水,饭后不做剧烈运动。
四、课余常规
1、集合集会按楼层、教室呈四列,安静、整齐、迅速、安全到达指定地点,根据要求整队站好。
2、课间在本班活动区域内文明休息,不窜班窜楼,不践踏花草、不私自进入花台,不狂奔乱跑,不野打野玩,不做危险游戏。
3、不带危险物品进入校园,参加健康有益的课外活动。
4、未经老师允许,不得在老师办公区域活动。
如有特殊事情要经过老师办公室,必须做到步缓脚轻,安静文明。
5、上下楼梯,靠右行走,脚缓步轻,注意安全。
6、上学、放学的路上不得逗留,注意安全,不践踏庄稼、花草树木。
7、爱护公物,不攀折花枝,不损坏门窗、玻璃、桌椅等。
8、爱惜粮食,节约水电,不挑食,不乱倒剩菜剩饭。
五、社会活动常规
1、遵守社会公德,遵守公共秩序。
2、积极参加公益活动,公益劳动。
3、孝敬父母,知恩图报,自己的事情自己做。
4、在校外发生自己不能处理的事情应及时向老师汇报。
5、热爱大自然,关心国家大事和身边的事。
6、珍惜生命,积极参加各种社会实践活动。
学生一日活动常规
1、升旗:
衣着整洁,佩戴整齐,认真严肃,听见《国歌》时必须放下的中所持物件,原地肃立,面向国旗敬礼,不得讲话、走动、吞食东西等。
2、进办公室:
在办公室门口立正,口呼“报告”,经过老师允许后才能进入;入室后,言行文明,不得喧哗,不得任意翻动室内物件,不得无故逗留。
3、教室内:
文明有序,如果已上课必须在教室前门口立正,口呼“报告”,经老师允许后才能进入。
4、上课发言:
在老师征求个人发言时,须身体坐直,左手平放桌上,右手臂上举,垂直于桌面,手掌打开,手肘不能离开桌面。
5、接受老师教育:
须保持立正姿势,态度恭恭敬敬,认真接受教育。
老师允许离开时,须立正敬礼且口呼“谢谢老师教育”。
6、校内见到老师:
课间见到老师,须礼让老师先行。
若有上级领导或外校老师来访时,须文明、大方、热情、认真、正确回答来宾提问,热情导行,不得围观、追随、回避等。
7、上、下楼梯:
按右行原则,文明、有序、不得追逐、打玩,不得在楼梯护栏上滑行,按指定楼道通行。
8、集合和课间操:
按规定顺序安静、整齐、迅速、安全到达指定地点,动作标准,符合要求。
9、清洗餐具:
按规定地点倾倒剩余饭菜或清洗餐具,文明有序,相互礼让,动作麻利,节约用水,听从值勤同学指挥,不得任意倾洒洗碗水。
10、课间活动:
在指定地点休息或开展有益的、适宜的活动。
学生课间活动安全管理制度
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
为了把安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保分校教育教学的顺利进行,特制定以下制度:
一、下课后要轻步走出教室,参加课间轻松愉快的活动,活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
二、未经许可,不得进办公室,不在办公室周转喧哗,不随意串班。
三、值日生在预备铃之前,应主动认真地将黑板擦干净,把讲桌整理好。
四、课间应抓紧做好下节课的准备工作,预备时迅速进入教室。
五、上、下楼梯靠右行走,不得拥挤,不推人、撞人。
六、在教学区,不得在走廊、走道、楼梯内打闹,不得撞击门窗或攀爬走廊阳台,以免发生事故;在校园内,禁止互相追逐、狂奔乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫。
七、严格禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。
八、严禁学生到旗台、幼儿园区域玩耍。
九、老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢行拥挤,冲撞老师。
十、学生在违背上述要求时,应服从值周教师和校园110的劝阻及教育,严重者接受学校处理。
十、班主任在课间要随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。
对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
十一、分管领导、值班领导、值周教师课间巡视校园学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按有关规定,给予通报和扣分处理。
学生课间活动安全保障措施
为了确保我校学生课间活动的安全、有序,引导学生文明活动,健康成长,特制定此措施。
1、德育工作小组的教师课间必须到负责的楼层进行巡视和督察,若发现学生有不安全的行为给予及时制止和教育。
2、各班任课教师,尤其是一、二年级的教师应作好上下课的交接衔接,保证学生的活动随时有教师监控。
3、各班教师加强学生的安全活动教育,增强学生的安全意识,从而形成自觉的安全行为。
4、所有教师在校园中发现学生的不安全行为,均要求给予制止和教育。
5、给学生的课间活动提一些好的建议,多进行正面引导,让健康有益的活动丰富学生的课间生活。
6、如若发生一些偶然事故,应及时上报学校,作出正确处理,保证学生的身心健康。
学生奖惩制度
为贯彻党的教育方针,提高学生的素质。
对于模范执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
在德、智、体、美、劳诸方面均属优秀或一方面是显著进步的学生和学生集体,依本制度给予奖励。
对于违反学生守则和规范,破坏学校和社会秩序屡次不改或犯有严重错误的学生,依本制度给予惩罚。
一、奖励办法:
⒈当众表扬
思想品德、学习、音乐、体育、美术、劳动等任何一方面进步比较突出的个人或集体;关心集体努力工作,并取得显著成绩的学生干部;有模范行为,在校内影响良好的个人或集体;在体育、科技、文艺活动等方面取得良好成绩的个人或集体。
⒉通报表扬
对学生中拾金不昧,舍已救人,保护人民财产,勇于向坏人坏事斗争等方面事迹突出,在群众中影响很好的个人或集体,除学校当众表扬外可总结书面材料报送主管部门进行通报表扬,或在报刊上介绍其模范事迹。
⒊发放奖励
思想进步、学习成绩优良、模范遵守小学生守则(含规范)及学校的纪律、制度、热爱劳动,身体健康的三好学生。
在德、智、体诸方面成绩优良,工作取得突出成绩,深受同学拥护的优秀干部。
在某一活动中取得突出成绩的个人或集体。
⒋对于成绩特别突出的“三好学生”“优秀队干部”和“先进集体”授予称号并发给奖状和一定的物质奖励。
以上奖励由学生评议,班主任提名,征求有关教师意见,报大队部研究,交行政会议讨论通过,最后由校长在专门会议或有关会议上宣布或发奖,并将其主要事迹载入校荣誉册。
二、惩处办法:
⒈对于违反“守则”和“规范”、破坏学校和社会秩序,犯有严重错误的,并经多次教育屡教不改的学生,视错误程度和认错态度,给予警告、严重警告、记过的处分。
⒉对于处分的学生由班主任或有关教师提出,经学校认真调查核实情况,经行政会议讨论通过,校长批准。
学校给学生处分后,要与本人谈话,并与家长取得联系,互相配合,达到教育学生的目的。
⒊对处分的学生要加强考察和教育,一学期内能深刻认识错误,有悔改表现和明显进步者,可撤销其处分,并在全校公布。
大型学生活动安全制度
为及早消除安全隐患,确保学生活动安全,以保证学生活动的顺利开展,特制定以下安全制度:
1、活动必须有至少一名学校领导直接负责。
2、活动前必须制定详尽可行的活动方案。
3、活动前必须制定切合实际的紧急情况预案。
4、集体户外活动前必须预先报县教育局,得到批准后方可组织活动。
5、组织户外活动、体育运动等必须设立临时医疗点,并备足药品以防意外。
6、活动中各类人员必须分工明确、职责落实。
文明学生评比条件
1、热爱祖国,拥护中国共产党和社会主义制度,有民族自尊心和责任感。
2、遵守家法律、规章制度,遵守社会公德和学校纪律。
3、爱护公物,自觉维护公共秩序。
4.有正确的学习目的,自觉、勤奋学习文化科学知识。
5.热爱劳动和劳动人民,积极参加劳动和社会实践。
6.关心集体,尊重他人,团结友爱,助人为乐。
7.尊敬师长,孝敬父母,爱护幼小,礼貌待人
8.勤俭朴素,珍惜劳动成果,爱护国家和集体财产。
9.有文明健康的生活方式,有良好的生活习惯。
10.诚实正直,言行一致,讲文明,使用礼貌用语。
11、在学校“学规范,争做文明礼貌好学生”活动中表现突出。
优秀队干评选办法
为了提高我校队干部的工作能力,培养新时期老师的得力小助手,学校将评选优秀队干部,具体办法如下:
一、评选条件:
1、在班级内严格要求自己,以身作则,能起到模范带头作用。
2、积极协助老师工作,及时完成任务,起到“小助手”的作用,积极为老师出谋划策。
3、具备一定的工作能力,班级工作卓有成效。
4、符合“优秀队员”评选条件。
二、评选程序和办法:
1、大队部根据上级有关精神和要求,在“六一”儿童节和“元旦”节开展评选活动。
2、各班按队干部总人数30‰的比例推荐符合条件的队干部报大队部审批决定。
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