常州市春秋版五年级上学期语文期末统考卷A卷新版.docx
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常州市春秋版五年级上学期语文期末统考卷A卷新版
常州市2020年(春秋版)五年级上学期语文期末统考卷A卷
一、基础知识。
(共17题;共100分)
1.(1分)利用形声字的规律猜猜生字的读音,错误的一项是()。
A.稿gǎo
B.芝zhī
C.唬hǔ
D.牲niú
2.(1分)下列词语书写完全正确的一组是()
A.奇幻 毫末 藤萝 详细
B.响午 推测 蝙蝠 隧道
C.松脂 警戒 潇酒 跌倒
D.譬如 挣扎 屋檐 甜密
3.(1分)(2019·浏阳)看到大家的倾情帮助,他________,流下眼泪。
()
A.百感交集
B.深思熟虑
C.惊慌失措
D.知难而上
4.(1分)(2019四上·龙岗期中)下列词语中,全部可以用来表示赞许、褒扬的一组是()
A.昂首挺胸 偷鸡摸狗 大义凛然 笑里藏刀
B.画龙点睛 对答如流 坚贞不屈 一丝不苟
C.口若悬河 多此一举 东施效颦 狐假虎威
5.(2分)《司马光》这篇文言文中,事情的起因是“_______”,经过是“_______”,结果是“_______”。
()
A.一儿登瓮、众皆去之,光持石击瓮破之、水迸
B.足跌没水中、光持石击瓮破之、儿得活
C.一儿登瓮,足跌没水中、众皆去之,光持石击瓮破之、水迸,儿得活
6.(2分)下列说法错误的一项是()
A.《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地描绘出麻雀和猎狗相遇时的情形。
B.《爬天都峰》是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。
C.《爬天都峰》中“我”和老爷爷都对对方来爬天都峰表示了怀疑,但最终我们都爬到了峰顶。
D.《麻雀》一文中作者最后唤回了猎狗,是因为他被老麻雀的爱感动了。
7.(5分)读一读,写一写。
无依无靠
鱼贯而入
泪如雨下
滔滔不绝
诚心诚意
落荒而逃
欣喜若狂
软弱无力
8.(4分)读拼音,写字词。
战士们含泪máizànɡ________了xīshēnɡ________的战友,继续追击逃跑的敌人。
9.(2分)学习形声字,照样子,填一填。
形声字
表示读音
表示意义
组词
停
亭
亻
停留
睁
________
________
________
忆
________
________
________
界
________
________
________
管
________
________
________
10.(3.0分)按课文《坐井观天》内容填空,并回答。
青蛙说:
“朋友,别说大话了!
天不过________那么大,还用飞那么远吗?
”小鸟说:
“你弄错了。
天________,大得很哪!
”
青蛙笑了,说:
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。
我不会弄错的。
”以上对话,说出了一个成语,叫作________。
11.(4分)默写古诗
池上
________
________ ________
________ ________
小儿垂钓
________
________ ________
________ ________
12.(4分)句子练习。
(1)数不清的牛皮船被掀翻在激流中。
(改为比喻句)
(2)那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。
(缩句)
(3)我把鱼汤送到了老班长的嘴边。
(改为“被”字句)
(4)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?
(改为陈述句)
13.(5分)阅读短文,完成练习。
太阳
①古时候有个“后羿射日”的传说,其实,太阳离我们有1.5亿公里。
这么远,箭哪能射着?
②我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,要130万个地球才能抵得上一个太阳。
因为离地球太远了,所以看上去只有一个盘子大。
③太阳是个大火球,温度很高,表面温度有6000度。
只是离地球太远了,所以我们感觉不到。
④太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能生长;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。
如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
同样,我们人类吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,烧的柴火,都和太阳有密切的关系。
⑤地面上的水被太阳晒着的时候,变成了水蒸气。
水蒸气遇冷又变成无数小水滴飘浮在空中,小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,使有的空气比较热,有的空气比较冷,有冷有热,才能流动,成为风。
⑥我们离不开太阳,一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1)太阳的特点:
①________ ②________③________。
(2)概括第五自然段的意思:
________
(3)课文从哪两方面来写太阳的?
重点写了哪一方面?
(4)第②、③自然段用了哪些说明方法?
(5)第④自然段第一句话在文章结构中的作用是:
________
(6)总结全文的句子是:
________
14.(7.0分)阅读诗歌,回答问题
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,
齐奋发,共繁荣。
(1)这首诗歌的题目是________。
(2)根据诗歌内容填空。
黄河________,长江________,长城________,珠峰________。
(3)神州大地上有________个民族。
15.(10分)阅读下文,回答问题
拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心他”。
在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:
“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然坚定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处的后面。
虽然这一切都发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。
很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了。
那就是——拐弯处的回头!
(1)本文记叙的主人公应该是()
A.弟弟
B.同学
C.爸爸
D.“我”
(2)从短文中找出能够表现弟弟受伤后心情、神态或感受的语句,填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸:
________。
②爸爸走了以后:
________。
③同学对弟弟说完话以后:
________。
④爸爸在拐弯处回头时:
________。
(3)弟弟受伤后,爸爸是怎么做的?
爸爸这样做的目的是什么?
(4)第四自然段中,爸爸“好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼”,这只是极微小的动作,为什么“却打动了在场的所有人”?
(5)结合实际,谈谈你是怎么理解爸爸的爱的。
16.(13.0分)阅读理解。
奇妙的唾液
唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。
大的唾液腺有三对:
腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。
唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000~1500毫升唾液。
唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。
因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”,完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。
而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。
唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。
拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。
美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,并可以止血。
唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。
日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。
唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。
也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。
它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。
它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。
(1)读了短文,我知道唾液的作用有________、________、________、________等。
(2)短文第一自然段运用的说明方法有下定义、________、________。
(3)文中画线的句子运用了________的说明方法,将________与________进行比较,突出唾液具有抗菌和凝血的作用。
(4)第四自然段中划线的词“几乎”可以删去吗?
为什么?
17.(35.0分)命题作文(任选一题作文)
(一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外)
(二)六年的小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的_______”为题,写一篇记叙文,记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求:
①把题目补充完整。
②要写出具体的事,注意详写和略写。
③不少于500字。
(三)在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想_______”为题,写一篇记叙文。
要求:
①把题目补充完整。
如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。
③500字左右。
(四)六年的小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟。
写完认真修改,使内容具体,语句通顺,叙述有一定的条理,500字以上。
参考答案
一、基础知识。
(共17题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
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