贵州省黔南州瓮安四中届九年级上学期第一次月考化学试题.docx

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贵州省黔南州瓮安四中届九年级上学期第一次月考化学试题

贵州省黔南州瓮安四中【最新】九年级上学期第一次月考化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列不属于化学研究范畴的是

A．纳米铜的性质B．C60的组成C．单晶硅的结构D．无人机的研发

2．下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）

A．粮食酿酒B．棉纱织布

C．火药应用D．瓷器烧制

3．下列变化属于物理变化的是（）

A．粮食酿酒B．铁钉生锈C．酒精挥发D．蜡烛燃烧

4．李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来，此白烟是

A．氧气B．二氧化碳C．棉线D．石蜡小颗粒

5．下列属于化学性质的是

A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性

6．下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（　　）

A．量筒B．烧杯C．试管D．燃烧匙

7．下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是

A．火焰分为三层B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C．生成了气体二氧化碳D．蜡烛逐渐变短

8．如图实验操作错误的是（）

A．闻气体气味B．加酒精

C．加热液体D．滴加液体

9．下列物质不属于空气污染物的是（）

A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮气D．可吸入颗粒物

10．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是

A．集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂；

B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一

C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

11．下列物质中属于混合物的是（）

A．河水B．氯酸钾C．三氧化硫D．五氧化二磷

12．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2．下列说法错误的是（）

A．空气是一种宝贵的资源

B．氧气可用作火箭发射的燃料

C．相比空气，“人造空气”中的氮气含量低

D．燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应

13．以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：

污染指数

50以下

51～100

101～150

151～200

201～250

251～300

301以上

质量级别

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

（1）

Ⅲ

（2）

Ⅳ

（1）

Ⅳ

（2）

Ⅴ

质量状况

优

良

轻微污染

轻度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

滁州市南谯区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物。

根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（　　）

A．Ⅰ级 优B．Ⅱ级良

C．Ⅲ级 轻度污染D．Ⅴ级 重度污染

14．下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。

a、b两物质的选择正确的是

A．a是铜、b是红磷B．a是铜、b是木炭C．a是汞、b是红磷D．a是汞、b是木炭

15．向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。

下列说法正确的是

A．过氧化氢中含有水和氧气

B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气

C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气

D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应

16．下列实验现象的描述中，正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

17．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（　　）

A．①④B．②③C．①⑤D．②⑤

18．下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）

A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．硫+氢气硫化氢

C．氧化汞汞+氧气D．氧气+氢气水

19．下列关于催化剂的说法不正确的是（）

A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变

B．催化剂可以提高某些化学反应的速率

C．催化剂可以降低某些化学反应的速率

D．任何化学反应都需要催化剂

20．下列属于分解反应的是

A．蒸发食盐水得食盐B．分离液态空气得氧气

C．过氧化氢分解制取氧气D．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

二、填空题

21．

（1）正确量取15mL液体，应选用下列______（填序号）量筒．①20mL②50mL③10mL和5mL

（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应______（填“大于”“小于”或“等于”）38mL．

22．现有①木炭②硫磺③红磷④铝箔⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_________；

（2）产生大量白烟的是________；

（3）放出大量热，产生耀眼白光的是_________；

（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_________；

（5）生成的气体会污染空气的是_________；

（6）不属于化合反应的是_________。

23．选择仪器下方的字母填写在相应横线上．

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是______；

（2）可以直接加热的仪器是______；

（3）实验室常用的加热仪器是________；

（4）排水集气法会用到的仪器是_______；

（5）量取液体时，需要用_______；

（6）少量溶液相互发生反应时，需要用______．

三、实验题

24．我们的生活离不开空气。

初中阶段，我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成。

写出发生反应的文字表达式：

___________；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为___________。

若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？

__________。

25．带火星的木条在氧气中可以复燃。

那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?

为此，同学们开展了相关的实验探究。

实验主要步骤如下：

先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317mL，然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气，最后用带火星的木条来检验，观察木条是否复燃。

相关的数据见下表：

集气

瓶编号

瓶内预装水体积/mL

充入氧气体积／mL

瓶内空气体积/mL

瓶内空气里氧气的体积分数

木条能

不能复燃

1

120

120

197

50．9％

能

2

97

97

220

能

3

90

90

227

43．4％

能

4

84

84

233

41．9％

能

5

81

81

236

41．2％

不能

（1）试将上表空白处补充完整_________（保留一位小数）。

（2）由该实验可得到的结论是___________________________________________。

26．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。

（小组讨论）

（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。

他们应该选择的物质是________（填序号）。

A．蜡烛B．红磷C．硫D．木炭

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_________________。

（2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是________（填序号）。

为了确保实验的成功，在装药品之前应该进行的操作是_________________________。

（小组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

（数据分析）实验结束后，整理数据如下：

（注：

集气瓶容积为100mL）

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积／mL

20

21

19

20

22

19

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的________。

通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_____________________（答一点即可）。

四、科学探究题

27．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

①写出仪器B的名称：

__________。

②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和________________（填名称），二氧化锰固体在该反应中起________作用。

③除用排水法外，甲同学还可选择______________法收集氧气。

④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。

该实验操作的目的是__________________。

（2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气，实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：

反应生成的二氧化锰分解放出氧气；

猜想Ⅱ：

反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

做出上述猜想的理由是__________________________________。

（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想______错误。

②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。

该组同学选择的实验方法是________________________________________________________。

参考答案

1．D

【详解】

化学研究范畴的是在分子和原子的层面上研究物质的组成，结构，性质及其变化规律的科学。

故选D.

2．B

【分析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。

【详解】

A、粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化，错误；

B、棉纱织布，无新物质生成，属于物理变化，正确；

C、火药应用有新物质生成，属于化学变化，错误；

D、瓷器烧制有新物质生成，属于化学变化，错误。

故选B。

3．C

【分析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；

【详解】

A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

B、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

故选C。

4．D

【详解】

解：

由于该物质是白烟，因此它是白色的固体小颗粒，所以ABC均不正确，况且AB是不能燃烧的物质，只有D石蜡的固体小颗粒是白色且可燃。

故选D。

5．C

【详解】

A．挥发性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质。

B．溶解性是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

C．稳定性，是需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质。

D．导电性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质。

故选C。

【点睛】

6．C

【详解】

A、量筒是玻璃量具，不能作为任何反应容器，不能加热，不符合题意；

B、烧杯加热时必须垫石棉网，不能直接加热，不符合题意；

C、试管可以在酒精灯上直接加热，符合题意；

D、燃烧匙不是玻璃仪器，不符合