上海闵行区初三二模语文试题附答案.docx
- 文档编号:7986497
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:25.84KB
上海闵行区初三二模语文试题附答案.docx
《上海闵行区初三二模语文试题附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海闵行区初三二模语文试题附答案.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
上海闵行区初三二模语文试题附答案
初三二模语文试题闵行区年2017分)40一、文言文(分)15
(一)默写((《蝶恋花》),为伊消得人憔悴。
1.(《过零丁洋》)。
山河破碎风飘絮,2.(《钱塘湖春行》)。
几处早莺争暖树,3.(《孔孟论学》),不逾矩。
4.(《捕蛇者说》),竭其庐之入„„5.分)4题(6-7
(二)阅读下面两首作品,完成第如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?
应是绿肥红瘦。
四块玉〃别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?
凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!
分)2。
(______________________。
“瘦”在词中的意思是___________《如梦令》的作者是6.2)(下列理解正确的一项是(7.分)“如梦令”和“四块玉”是词牌名,《别情》是题目。
A.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。
B.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。
C.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。
D.(三)阅读下文,完成分)9题(8--10曹刿论战①十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公徧惠未也。
可以一战。
战则请从。
”曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属.②公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
③既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”也”的“属下列加点字与“忠之属8.分)2)(”意思相同的一项是(..神情与苏、黄不属B.曰诏令徒属A...有良田、美食、桑竹之属D.予作文以记之属C...分)4用现代汉语翻译下面的句子。
(9.下视其辙,登轼而望之分)3)(对文章理解不正确的一项是(10.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。
A.第①段点明战争的时间,交代曹刿“请见”的原因。
B.第②段详写战争的经过,显示曹刿卓越的军事才能。
C.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。
D.分)12题(11-14(四)阅读下文,完成第先主一见马超,以为平西将军,封都亭侯,超见先主待之厚也,阔略无上下礼,与先主言,常呼1
字,关羽怒,请杀之,先主不从,张飞曰:
“如是,当示之以礼。
”明日大会诸将,羽、飞并挟刀立直,超入顾坐席,不见羽、飞座,见其直也,乃大惊。
自后乃尊事先主。
分)4解释下列句中加点的词。
(11.)诸将()明日大会2()()先主不从1(..分)3用现代汉语翻译下面句子(12.超入顾坐席分)3(用自己的话回答)(关羽“请杀之”的原因是13.分)2)(对本材料中人物分析不恰当的一项是(14.马超知错就改D.关羽简单粗暴C.张飞求贤若渴B.先主宽厚仁爱A.分)40二、现代文(分)19题(15-19
(一)阅读下文,完成第饶人①宋朝时,蔡州有一道人善棋。
每与人对局,总是让对方先走一步。
即便如此,他也从没输过。
道士有诗云:
“烂柯真诀妙通神,一局曾经几度春。
自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。
”②“饶人”即“让人一步棋”;后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。
是物质还是精神,③饶,在汉语里还有丰足的意思。
丰足,需以前倾的姿势去进取,也需适当“退一步”来回味。
一味向前、向前、向前,马不停蹄,无休无止,定有山穷水尽时。
略停停,退后一步,放开视野,让思想回旋一下,世界呈现给你的常常是多情和惊喜。
④饶,饶人,都贵在这退后一步。
⑤饶人,不是一种姿态,而是一种自信的情怀。
是那种立在高处,视野涵容八方,游刃有余的从容淡定。
就像那个宋朝道人,身有绝技,可骄矜,可放旷,可目中无人,藐视四野;但他宽落落地让人先行。
这饶人处,便多了一重人格之美。
⑥法国作家雨果有句话:
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。
”人心,宽阔在哪?
宽阔在其中有一个饶人处。
⑦唐朝时,狄梁公与娄师德一同担任国相。
狄仁杰刚直不阿,遇事敢言,娄师德却委曲求全,“唾面自干”。
狄耻于与娄同列,屡屡明里暗里排挤他。
有天,武则天问狄仁杰说:
“朕重用你,你知其中原因吗?
”狄说:
“我文章出色,品行端正,不是无所作为依靠别人的人。
”武则天说:
“我起初并不了解你,你受重用,是娄师德的功劳。
”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。
狄仁杰读了之后,惭愧难当。
⑧饶人,不是一种表演,而是一种宽宏的内在。
饶人者,目光高远,思绪恒定,心无杂念,因此心间可撑船,可奔马,可容得人性万千;宽了,就厚了,就暖了,自个儿暖和,拢一块儿暖和,抱在一起更暖和。
饶人,是一种人性之暖。
⑨饶人,不是一种愚昧,而是一种人生的大智。
按说,得理不饶人,是不逾矩的,属个人权利;而是一种原谅,一种放下,一种人生大智慧。
人一得理,往往会理直气得理且饶人呢,境界更为超拔。
它.壮,有声势,要讨个说法,喧嚷,焦躁,振振有词;但是,任何事,过犹不及。
不讲理,是缺点;硬讲理,是盲点。
⑩不管什么时候,留一点余地,便可以让棘手的事情回旋自如。
这饶人之处,像那雨过天晴,人情与霞光共散成绮,相映生辉。
饶人,流露人情之真。
人这一生,走万里路,修百年身,难得的是长风万里;饶人处,便是一叶扁舟,乘风破浪,载你⑪到一个开阔地,那地界,柳暗花明,月朗风清。
分)7根据文章内容,完成下面的填空。
(15.,依次从(本文的主要观点是、)1)饶人是人生的一种智慧三个方面展开论述。
3、()2(分)2)(段画线处的词语正确的一项是(③根据上下文,填入第16.2
就如果D.都无论C.就既然B.所以因为A.分)3,作用是(第⑥段的划线句运用的论证方法是17.分)2。
(第⑨段加点词“它”在文中的意思是18.分)5请选择下面这段文字在本文中最恰当的位置并具体阐明缘由。
(19.把自家的地界也圈,清朝宰相张英在京辅政,一日接到安徽桐城一封家书,信上说:
邻居在圈院子时“千里家书只为墙,让他三尺又何妨;个字:
28进去了,要张英想办法。
张英拈须提笔,沉吟一下,写下也将院墙推,将院墙拆除并后退三尺。
邻居被感动,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”家人读后顿悟倒后退了三尺。
这便是千古流芳的“六尺巷”佳话。
之间⑩D.⑧⑨之间C.⑥⑦之间B.②③之间A.⑪位置:
理由:
分)21题(20-24
(二)阅读下文,完成第我的父子关系①每一年的大年三十晚上,和父亲一同从北平来台湾的几位学生,聚在我们家,席榻榻米而坐包饺子。
出头,秃顶,滚桶式的肚子抢眼。
数十年来一直认为天下最好吃的食物就是饺子。
大50②父亲当时年三十晚上的这一顿,他一定要亲自监厨。
饺子非得猪肉白菜馅的,得他自己亲手用一条新毛巾包上剁碎了的白菜,一回一回地拧出菜汁。
碎菜碎肉搅和在一个大锅里,酱油和其他调味品一丝一滴地往里倒。
分20分钟就得用筷子沾点馅儿尝尝,大声咂嘴,表示得意。
他誓死反对在任何菜肴中放味精。
5搅不上新剥的大蒜堆满了一海碗,一盘盘的热饺......钟之后,又听见他咂了一声:
“这味道才算进去了。
”子,很快就被壮汉和半大小子迅速地消灭掉。
③从没有注意过,每年父亲吃饺子的量,似乎并不比任何人逊色,他的口头禅是:
“每回吃饺子都吃个齐景(颈)公,呵呵呵。
”每当说毕,他总要在自己的脖子上用手横着比划一下。
那年月他的食量与音量都甚亮。
④每个年三十晚上都这么过的,吃完饺子就听父亲和他的学生们讲北平的故事和一些老笑话,挺热闹。
⑤上了初中之后,我渐渐地对自己的老爸有几分不大佩服。
最怕的是同他出门去买东西,这一路的讨价还价委实没完没了。
几块钱能争得面红耳赤,甚至使出浑身解数套交情、讲义气。
有这么位相当小气的爸爸,我的确很难引以为荣。
再年长了几岁,西化渐深,我对老爸的意见更多了。
青少年时代的叛逆性,有时也不是礼教、权威甚至亲情可以压得住的。
对着父亲当面抢白有之,对他嗤之以鼻也屡见不鲜。
⑥在父亲患病的那天晚上,一家人吃晚餐,一向食量甚好的父亲突然似有吃不下的样子,盛了碗汤,很大声地呷着,相当不雅。
他端起汤碗,汤水顺着他的嘴流到桌上。
我于是近乎粗暴地说:
“喝汤怎么”然后,我发现父亲在流泪,但我依旧暴躁地说:
“哭什么!
喝成这副样子?
连最基本的餐饮礼貌也没有这有什么好哭的?
”父亲放下汤碗,用那条发灰的毛巾擦嘴擦桌子,一句话也没说,嘴向一边歪着,!
嘛一拐一瘸地上床睡觉去了。
⑦当晚父亲被送入医院。
经检查是严重的中风使他半身瘫痪,丧失了语言能力。
他的病情略有好转时,我陪他在巷口散步,要他坚持运动,以保持正常行动。
偶尔也陪他说说话,希望他能恢复一点语言的能力。
但是通常讲几个单字之后,他就坐在藤椅上傻笑。
⑧父亲去世前后,我正忙着自己认为是“开万世太平”的伟大事业而未回去奔丧。
事隔经年,一想或许父亲当时根本就没听见我说什么;或许!
起那天晚上我在餐桌上的暴言恶语,心中总是耿耿不能释然中风之后他的记忆力早已丧失殆半,完全不记得这回事了。
更或许他会心中呵呵一笑,说句什么:
“这!
小子今天又撞上邪了”我总是这么希望,希望他是这么想,也希望他就这么忘了。
然!
来跟我这儿犯混。
而,这是个永远得不到证实的希望..3
但是好景几年前一举得男相当得意,20如今算一算我自己当父亲的年数竟也十分资深了。
!
⑨俱往矣不长,我的婚姻出了问题,协议离婚之后儿子归其母亲抚养。
硬生生地父子分离,我几乎不能自持,而大丈夫岂能被妇!
岁。
然而那时候我还年轻,意气风发,多少天下兴亡的大事业等着我去做6儿子那年才十几年来,我就孜孜地忙着自己的大事业,每个月定期寄钱,差不多每周与儿子通一次电!
孺之私所羁绊话,有时儿子来我这儿住一段时期。
⑩我的脾气多年来亦未能因汲取日月之精华而有所提升净化。
第二个妻子是位急起来要一逞口舌之快的人物,于是战况屡屡就有几分壮烈。
事情紧急我们会打电话向儿子求救,不怕丢人,反正是自己的老两口争先向儿子告状,各诉衷情。
这些日子似乎儿!
不过这种父子易位的情况也十足令人发噱!
儿子嘛”“没事大!
子与妻站在一条阵线上,常常听儿子对我的训词曰:
“我看得出来,她是唯一对你好的女人还想找另?
她不管你,将来你怎么办!
你已经老啦!
”“知足一点吧?
家都少说一句。
为了我少吵些可以吗”所有的言语全都是倒戈的意味。
!
就凭你的破运气,算了吧?
一个而我和妻仍旧不时地要反唇相向。
今天一大早又为了件鸡毛蒜皮的事儿,双方的吵声都到了震耳⑪?
的程度,气氛恶劣。
妻怒冲冲顶着大太阳出了门,何苦呢邮箱里有儿子寄来的一张卡片,今天又是父亲节了。
儿子寄来的卡片通常都挺幽默,开开老头的⑫心,写上两句歪词。
这次卡片上有一双戴眼镜的老狗,使我琢磨不透,翻过来却见到他挺工整地写了几因为人活到最后,你所拥有的也只是那几个关心你的人。
”!
行字:
“父亲节快乐。
请你们和睦相处吧一时竟百感交集,止不住老泪纵横起来。
⑬我有没有同你讲过我!
妻由外面回来,怒气消了大半,低头换鞋,额头沁出几颗汗珠。
我说:
“喂⑭”?
爸爸过年包饺子的事分)3描写,作用是(第②段画线句运用的人物描写方法是20.分)6段写了两对父子之间发生的事情,请概括。
(-⑥21.⑭)父亲和我:
1()我和儿子:
2(分)3(第⑧段加点词“希望”在文中的具体含义是22.分)5联系全文,简要分析结尾的妙处。
(23.对本文主旨理解最恰当的一项是(24.分)4)(提示我们再忙也要尊敬长辈疼爱晚辈。
A.提醒我们要珍惜善待身边关心自己的人。
B.表达作者“子欲养而亲不待”的愧疚。
C.揭示“谁言寸草心,报得三春晖”的内涵。
D.分)10三、综合运用能力(分)10题(25-27阅读以下内容,完成材料一:
年伊始,第二季《中国诗词大会》火爆荧屏,虽已落下帷幕,但由诗词引发的全民大2017分,在不少综艺节目“娱乐至死”的情形下,该类文化类节8.5讨论仍在继续。
该节目在豆瓣的评分为目被网友盛赞为“一股清流”。
材料二:
中国是诗的国度,屈原、陶渊明、李白、杜甫……诗国天空闪耀的群星照亮了中国人的精神家园。
屈子“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的名句是中华民族不屈不挠、不懈追求光明前途的历史进程的写照;不为五斗米折腰的陶潜留给后人的不仅有“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡,更有“精卫衔微木,将以填沧海”的执着;诗仙李白那两句朴素的诗“举头望明月,低头思故乡”,道尽了。
历代诗人高安土重迁的中国人千古的乡愁;诗圣杜甫尚的情操与美妙的诗篇滋养着中国人的心灵。
传统诗词的精神魅力唤醒了深藏在国人血脉中的文化基因。
4
人们发现,在快节奏的当代生活中,还有这样一个温暖而富有诗意的空间。
观众们徜徉于诗的王国,如同踏上了回溯中国历史文化的旅程,观众接受了一次诗的洗礼,精神得到了升华。
材料三:
在满屏的娱乐类综艺节目中,文化类节目《中国诗词大会》的出现似乎是一种时代的必然,对自我、对世界产生------也是一种价值的回归。
当观众的眼镜被娱乐填满之时,自然会产生新的需求疑问,寻求答案。
优质的文化类节目也就适时而生。
)()(根据以上材料内容,文化类节目《中国诗词大会》成功的主要因素有(25.分)4快节奏当代生活的需要。
B.古典诗词自身的魅力。
A.观众需要精神得到升华。
D.社会时代发展的必然。
C.人们不满意当前娱乐节目。
F.强大的社会生存压力。
E.分)4根据材料二的内容,在空白处填写相关内容。
(26.分)2字以内的宣传语。
(15请你为《中国诗词大会》设计一个27.四、写作渐渐地,我理解了:
、题目28)不得抄袭。
3)不得透露个人相关信息。
(2字左右的文章。
(600)写一篇1要求:
(参考答案-年闵行区初三二模语文试题2017分)40一、文言文(3分)(错一字扣一分,15
(一)默写(分扣完为止)分)衣带渐宽终不悔3(1.分)身世浮沉雨打萍3(2.分)谁家新燕啄春泥3(3.4.分)七十而从心所欲3(分)殚其地之出3(5.分)4题(6-7
(二)阅读下面两首作品,完成第(6.分)凋零1(分)1分)李清照(2D分)2(7.分)9题(8-10(三)阅读下文,完成第D分)2(8.下了战车,(曹刿)分)4(9.。
(的队形)扶着车前横木远望齐军又登上战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,C分)3(10.分)12题(11-14(四)阅读下文,完成第)会合(或:
聚会、集会)2(分)2)听从(1分)(4(11.(12.分)1分)马超进入,环顾座位。
(顾:
看,四处看,环顾均可。
解释成“回头看”扣3分,1分)先主厚爱马超,马超却不以上下礼待之,常呼先生的字,非常没礼貌。
(“先生厚爱”3(13.5
分)2“马超无礼”B分)2(14.分)40二、现代文(分)19题(15-19
(一)阅读下文,完成第7(15.分)3分)得饶人处且饶人(4分。
照抄第3(写“我们要学会饶人”或“我们要学会宽容、忍让”或“饶人贵在退后一步”均得分)1节“饶、饶人,都贵在这退后一步”则扣2饶人是一种宽宏的内在(分)2饶人是一种自信的情怀(分)C分)2(16.分,观1分)(“有力地”2有力地证明了人心宽阔在饶人处(分)1分)引用论证(3(17.点分,观点写到“宽阔在其中有一个饶人处”或提及“人心宽阔”且语义通顺的也可得分,抄问句或1观点错误,则不得分)分)得理且饶人(写“得理也饶人的境界”也对)2(18.(事邻居因此感动也推倒后退三尺。
该段写张英劝告家人在地界争执上退让三尺,分)1(D分)5(19.件段的“留一点余地,10分)与第1(段的观点:
饶人,流露人情之真;10证明了第分)1分,结果1分)1便可以让棘手的事情回旋自如”相照应。
(21题(20-24
(二)阅读下文,完成第分)分)表现父1生动地写出了父亲做饺子认真仔细,动作熟练,要求高。
(分)1分)动作描写(3(20.亲喜爱吃饺子。
(或表现父亲追求精致有品位的生活。
或表现父亲精力充沛。
或表现父亲热爱生活、做分)1事认真严谨等。
)(1分)(6(21.分)1分,情感2分。
事件3)“我”对患病父亲暴言恶语,至今耿耿不能释怀。
(分)3)儿子调解“我”和妻子的矛盾,提醒“我”与关心自己的人和睦相处。
(2(分)希冀父亲不记得或不在意“我”当年的暴言恶语对他造成的伤害,表达了“我”内心深处的愧3(22.分。
)1分,答到情感2疚之情。
(答到希望的内容分)2分)表明“我”明白了一个人所拥有的也只是那几个关心自己的人。
(5(23.分)2“我”对父亲有了重新的认识,表达了对父亲的怀念(或愧疚)之情。
(分)1“我”打算与妻子和睦相处,不再与她争斗。
(分)1呼应文章开头(分)1戛然而止,意犹未尽。
((答到某一点给相应的分数。
)B分)4(24.三、综合运用能力(分)10DA分)4(25.分)例:
身无安居之所,却有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的仁爱胸怀。
(引用诗句4(26.分)2分;点明精神品格2(有关诗词分)例一:
让诗国的群星照亮我们精神的天空。
例二:
浸润文化血脉,飞扬不老诗情。
2(27.分。
1分)字数不超过格子,超过太多则酌情扣1分,指明意义1分)60四、写作(略6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海 闵行区 初三 语文试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)