汉语言文学《语言学概论》总复习题.docx
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汉语言文学《语言学概论》总复习题
《语言学概论》总复习题
□语言变化的内部决定因素是
×.基本词汇和语法√.语言系统各要素之间的矛盾
×.社会因素×.言语
□语言符号的线条性
×.语言符号的排列没有阶级性,象一根线条排列在一起
×.语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸
√.语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性
×.语言符号是视觉的线条符号
□语言是
√.音义结合的词汇语法系统×.说的行为和结果
×.说话和言论×.语音和言论规则的总合
□语言是一种
×.形式和内容相统一的视觉符号
√.音义结合的听觉符号系统
×.用来交际的触觉符号系统
□语言意义是指
×.语言和言语的意义×.词汇意义
×.语法意义√.语言体系中固有的意义
□语言是思维的工具指的是
×.一切思维必须由语言完成
√.主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言
×.主要指直观动作离不开语言
×.指直观动作思维和表象思维离不开语言
□思维的三种类型是
√.直观动作思维、表象思维、抽象思维
×.概念、判断、推理
×.固定、再现、改造
□抽象思维的一般特性是
×.概括性、民族性×.概念、判断、推理
×.固定、再现、改造√.概括性、社会性
□语言符号的任意性是
×.语言符号的创造和使用总是任意的
×.我们可以任意理解语言的符号
√.语言符号音义之间没有本质的联系
×.语言符号音义之间没有强制性,永远是任意的
□符号的种类很多,语言是一种
×.视觉符号√.听觉符号
×.触觉符号×.嗅觉符号
□语言意义和言语意义
×.同时产生×.有时前在先,有时后在先
√.语言意义产生在前×.语言意义产生在前
□言语是
×.言论与语言×.音义结合的符号系统
√.说话和所说的话×.言语作品
□"他肯定不会来了!
"这句话强调了说者的
×.说话行为√.施事行为
×.取效行为×.言语行为
□"请您务必来!
"这句话强调了说者的
×.说话行为√.施事行为
×.取效行为×.言语行为
□他对我说:
"走过来。
"强调了说者的
√.说话行为×.施事行为
×.取效行为×.言语行为
□他命令我走过来强调了说者的
×.说话行为√.施事行为
×.取效行为×.言语行为
□他说服我走过来强调了说者的
×.说话行为×.施事行为
√.取效行为×.言语行为
□汉语声调从中古到现代的"平分阴阳,入派三声"的规律是
√.个别语言的发展规律×.一般语言的发展规律
×.汉民族各种方言的发展规律
□一个民族内部共同使用的语言称为
√.民族共同语×.民族交际语
×.国际交际语×.人造交际语
□克里奥尔语是语言的
√.混合×.融合
×.分化×.整化
□语言融合的"底层"现象是
×.语言装置的最下面一层,即语音部分
√.被融合的语言的某些遗留下来的因素
×.被压迫的阶层
□声调决定于
√.音高×.音强
×.音长×.音质
□振幅决定
×.音高√.音强
×.音长×.音质
□[p、t?
、b、k]在发音方法上的共同特点是
×.清音√.不送气
×.塞音×.擦音
□舌尖后浊擦音是
×.[x]×.
√.[?
]×.[z]
□舌尖后浊辅音是
×.[x]×.[d]
×.[z]√.[?
]
□[tA](大)是
√.开音节×.闭音节
×.元音首音节√.辅音首音节
□[?
?
?
35](斜)中的[?
]是
×.起音√.领音
×.收音×.辅音
□[kai51](盖)中的是
×.起音×.领音
√.收音×.辅音
□普通话[?
in55k?
u214](辛苦)快读是[?
i?
55k?
u214]这种现象是
×.顺同化√.逆同化
×.顺异化×.逆异化
□普通话[t?
in55pɑ?
51](金镑)快读时是[t?
im55pɑ?
51]这种现象是
×.顺同化×.逆同化
×.顺异化√.逆异化
□普通话[li?
n35m?
?
35](联盟)快读时是[li?
m35m?
?
35]这种现象是
×.顺同化√.逆同化
×.顺异化×.逆异化
□普通话[k?
outai](口袋)快读是[k?
out?
]这种现象是
×.同化×.异化
√.弱化×.脱落
□普通话[t?
u35kan55](竹杆)快读是[t?
u35k?
?
35]这种现象是
×.同化×.异化
×.弱化√.脱落
□普通话[tou51fu214](豆腐)快读是[tou51f]这种现象是
×.同化×.异化
×.弱化√.脱落
□英语instinct[i×nsti?
kt]是"本能"的意思;[ins×ti?
kt]是"充满"的意思。
这种现象是
×.调位√.重位
×.时位×.重音法
□"民"、"辉"、"原"是
√.词根×.词缀
×.词尾×.词干
□supermarket是
×.前缀+词根√.前缀+词根+后缀
×.词根+后缀×.词根
□unkindness是
×.前缀+词根√.前缀+词根+后缀
×.词根+后缀×.词根
□international是
×.前缀+词根√.前缀+词根+后缀
×.词根+后缀×.词根
□outworker是
×.前缀+词根√.前缀+词根+后缀
×.词根+后缀×.词根
□义素是
×.构成词义的素材√.对词义项进行语义分析得到的最小的语义单位
×.语义的各要素×.词义的某种要素
□英语"deer"原泛指动物,现专指"鹿"这种词义的演变结果叫
×.引申×.比喻
×.扩大√.缩小
□"节"的本义是"竹节",后演变出"关节"、"气节"、"节制"等意义,这种演变的途径称为
×.引申×.比喻
√.扩大×.缩小
□"涕"在古汉语中是"眼泪"的意思,在现代汉语中是"鼻涕"的意思,这种词义演变是
×.扩大×.缩小
√.转移×.比喻
□汉语"闻"在古汉语中是用耳"听"的意思,在现代汉语中是用鼻子"闻"的意思,这种词义演变是
×.扩大×.缩小
√.转移×.比喻
□"骆、玻、麒"是
×.词根√.语素
×.词×.音节
□"玻璃、麒麟、苜蓿"是
√.单纯词×.复合词
×.派生词×.缩略词
□"葡、徘、徬"是
×.语素×.词
×.词根√.音节
□"歇斯底里"一词的语素是
√.一个×.二个
×.三个×.四个
□"爱因斯坦"一词的语素是
√.一个×.二个
×.三个×.四个
□"马克思"、"刘易斯"两个人名的语素有
√.一个×.二个
×.三个×.四个
□"白纸"是
×.词根×.语素
×.词√.词组
□"人民、机械、学校"用的构词法是
×.转化法×.缩略法
√.复合法×.派生法
□"公式、攻势、宫室"是
×.同形词√.同音词
×.同义词×.同根词
□"沙发、镭射、卡拉OK"属于
×.新造词×.古语词
×.行业词√.外来词
□"大众化"和"四化"所用的构词法是
×.语音造词×.语义造词
√.语法造词×.旧词新用
□"绿化"、"四化"的词法是
×.语音造词×.语义造词
×.旧词新用√.语法造词
□区分词和语素要看
√.是否能独立运用×.是不是最小的音义结合单位
×.有没有意义×.能不能用扩展法
□"积极性、年轻化"属于
×.单纯词×.复合词
√.派生词×.缩略词
□"惯性、老龄化"属于
×.单纯词×.复合词
√.派生词×.缩略词
□语言中"性"的范畴是
×.生物概念√.语法概念
×.词汇概念×.语义概念
□语法的抽象性是指
×.某一类客观事物或现象的抽象
×.某一种观念的抽象
√.对词与句的关系的抽象
×.事物与观念的抽象
□构形法是
×.构成词的形式的方法
×.按照一定形式构成新词的方法
√.用一个词的词形变化表达不同语法意义的方法
×.构成字形的方法
□"老王也问过了"这句话中有
×.一种显性意义,一种隐性意义√.一种显性意义,两种隐性意义
×.两种显性意义,两种隐性意义×.两种显性意义,一种隐性意义
□比较古老的表意文字除汉字外还有古埃及的
√.楔形文字×.克里特文字
×.古码雅文字×.圣体字
□英文采用的是
×.斯拉夫字母×.阿拉伯字母
√.拉丁字母×.日耳曼字母
□德语的文字采用的是
×.斯拉夫字母×.希腊字母
×.阿拉伯字母√.拉丁字母
□日语是
×.象形文字×.表意文字
×.音位文字√.音节文字
□俄语属于印欧语的
×.拉丁语族√.斯拉夫语族
×.日尔曼语族×.印度语族
□法语属于印欧语的
×.拉丁语族√.斯拉夫语族
×.日尔曼语族×.印度语族
□德语属于印欧语的
×.拉丁语族√.斯拉夫语族
×.日尔曼语族×.印度语族
□英语属于印欧语的
×.拉丁语族×.斯拉夫语族
√.日尔曼语族×.印度语族
□西班牙语属于印欧语的
×.印度语族√.日耳曼语族
×.罗曼语族×.斯拉夫语族
□按照形态结构的特点,可以把语言分为
×.汉藏语系、印欧语系……
×.综合语、分析语、综合分析语
√.孤立语、屈折语、粘着语、多式综合语
×.综合语和分析语
多项选择题
□人类对语言的研究大体上可分为
√.语文学√.历史比较语言学
√.结构主义语言学√.形式语言学
√.交叉语言学
□历史比较语言学的奠基人物是
√.威廉?
琼斯√.拉斯克
√.葆朴√.格里木(格林)
√.沃斯拖可夫
□结构主义语言学可分为几派,即
√.布拉格学派×.法兰西学派
√.哥本哈根学派×.日内瓦学派
√.美国学派
□语言符号的特点是
√.任意性√.强制性
×.随意性√.线条性
×.可视性
□格赖斯的言语合作原则是
√.质量准则×.合理准则
√.数量准则√.关系准则
√.方式准则
□语言分化的结果是
√.方言×.民族共同语
×.民族交际语×.国际交际语
√.亲属语言
□人发音器官的组成部分有
×.成阻器官√.动力器官
√.发音体器官×.除阻器官
√.共鸣调节器官
□从声音产生的角度看,音质的不同决定于
×.阻碍部位√.发音方法
√.发音体×.克服阻碍的方法
√.共振位
□从声音产生的角度看,音质的不同决定于
√.发音体×.发音部位
×.发音器官√.发音方法
√.共振腔形状
□语音的四要素是
√.音高×.音低
√.音长√.音强
√.音质
□普通话舌尖前辅音是
×.t?
×.t?
?
√.ts√.ts?
√.s
□普通话[f?
n214pi214]快读是[f?
m35pi214]这种现象是
×.顺同化√.逆同化
×.顺异化√.逆异化
×.弱化
□所谓句位包括
√.句调位√.句重位
×.句序位√.句顿位
√.句时位
□言语意义的类型有
√.上下文义×.搭配义
√.言外之义√.共现义
√.主题义
□语义在语境中的演变模式有
√.具体义√.虚化义
×.抽象义√.反义
√.转义
□语义演变的结果有
×.引申×.比喻
√.扩大√.缩小
√.转移
□语义场的类型有
×.组合场√.联想场
√.同义场√.反义场
√.多义场
□词汇的单位有
×.语素√.词
×.音素×.句子
√.固定词组
□词汇意义可分为
√.概念义√.感情义
×.模糊义×.风俗义
√.搭配义
□词义的民族性体现在
√.音义结合的任意性×.递归性
√.感情义×.模糊性
×.生成性
□根据语素在构词中的作用可以把语素分为
×.自由语素×.粘着语素
√.词根语素√.词缀语素
√.词尾语素
□根据词干的情况,可以把词分为
√.单纯词×.同音词
√.复合词√.派生词
×.同义词
□语法的特点是
√.地方性√.民族性
√.递归性√.稳定性
√.抽象性
□篇章的粘连性具体表现为
√.替代√.词汇手段
√.连接√.照应
√.省略
□词组按照组合层次可分为
√.陈述√.支配
√.修饰×.简单
×.复杂
□词形范畴分为
√.性、数、格√.体、时、态
√.式、人称×.综合式
√.级
□综合型语法手段可分为
√.内部屈折√.附加法
√.重叠法×.异根法
√.重音法
□任何文字都有以下要素
√.字形×.笔画
√.字音×.字母
√.字义
□人类在发明文字以前,普遍经历的记事和传递信息的方法有
√.实物×.身势
×.喊叫√.图画
×.感叹
□下列各国语言采用拉丁字母的语言有
×.俄语√.英语
√.法语×.阿拉伯语
√.罗马尼亚语
□比较古老的表意文字除汉字外还有
√.圣体字√.楔形文字
×.古希腊文字√.古克里特文字
√.古玛雅文字
填空题
□人类对语言的研究大体上可分为语文学阶段、历史比较语言学阶段、结构主义语言学阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。
□语文学的三个源头在古印度、古希腊罗马、古中国。
□历史比较语言学的先驱人物是威廉?
琼斯;草创者是施列格尔;奠基人物是拉斯克、葆朴、格里木(格林)、沃斯拖可夫。
□历史比较语言学不但宣告语言学的真正独立、而且为普通语言学的研究奠定了基础。
□普通语言学的奠基人物是索绪尔和洪堡特。
《普通语言学教程》在语言学发展史上起到了划时代的作用。
□结构主义语言学派可以分为三派。
它们是布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派。
□形式语言学的主要代表人物是乔姆斯基,他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人的语言生成能力。
他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。
□新时期语言学的最大特点是交叉性、边缘性。
□从语言的社会功能上看,语言是人类独有的最重要的交际工具和思维工具;从语言的内部结构上看,语言是一套音义结合的符号系统。
□文字是建立在语言基础上的最重要的辅助交际工具;旗语之类是建立在语言和文字基础上的特殊领域的辅助交际工具。
□思维的类型可分为直观动作思维、表象思维、抽象思维,抽象思维的三种形式是概念、判断、推理。
□语言符号的特点是:
①任意性、强制性、②线条性。
□语言的结构系统是由语音、语义、词汇、语法四要素构成的
□奥斯汀的"三种言语行为"是指说话行为、施事行为、取效行为。
□格赖斯的言语合作原则是质量准则、数量准则、关系准则、方式准则。
□利奇等人的礼貌原则有得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则。
□言语交际的三要素是自方的因素、对方的因素、双方所处的语境因素。
□人们运用语言进行交际的基本过程包括言语编码、言语发出、言语传递、言语接收、言语译码。
□语言的稳固是由语言的基础基本词汇和词法构成决定的,语言变化的决定因素是由于语言的发展与稳固。
□语言发展规律可分为两种,一种是个别语言的发展规律,一种是普通语言的发展规律,后者又具有渐变性和参差性两大特点。
□方言和亲属语言是语言分化的结果;民族共同语、民族交际语、国际交际语是语言整化的结果。
□人的发音器官是由动力器官、发音器官、共鸣调节器官三大部分组成。
□语音的四要素是:
①音高决定于发音体振动频率;②音强决定于发音体振动的振幅;③音长决定于发音体振动时间的长短;④音质决定于音波的形式。
□从声音产生的角度看,音质的不同是由发音体不同、发音方法不同、共振腔的形状不同决定的。
□人的听觉器官是由外耳、中耳、内耳组成的。
□语音的社会属性可以从音义结合的任意性、语言的民族性和音位体系的演变上体现。
□元音和辅音的主要区别是看声门以上的发音器官有无阻碍、看气流的强弱、看发音器官的各部分均衡紧张还是部分紧张、看声带振动与否。
□元音的分类标准是舌位高低、前后、圆不圆唇。
□辅音的分类标准是发音部位和发音方法。
□8个基本元音是、[e]、[?
]、[a]、[ɑ]、[?
]、[o]、。
□央、中元音是[?
]。
圆唇与不圆唇的前元音有[y][?
][?
][e][?
][?
][?
][?
][?
][a][?
],圆唇后元音是、[?
]、[o]、[?
]、[?
]。
□普通话"洪"字的元音是[u?
],"风"字的元音是[?
?
],"门"字的元音是[?
n];"哥"字的元音是[?
];"之"字的元音是[?
];"张"字的辅音是[t?
];"干"字的辅音是[k]。
□普通话里可能出现的舌面前元音是、[e]、[?
]、[?
]、[a],;可能出现的舌面后元音是[ɑ]、[?
]、[o]、;舌面央元音是[?
]、[?
]、[?
]。
□普通话的舌尖前辅音是[ts]、[ts?
]、[s];舌尖中辅音是[t]、[t?
]、[n]、[l];舌尖后辅音是[t?
]、[t?
?
]、[?
]、[?
]。
□普通话的舌面辅音是[t?
]、[t?
?
]、[?
]。
□普通话的舌根辅音是[k]、[k?
]、[x]、[?
]。
□[t?
]的描写方法是舌尖中送气清塞音,例如汉语的特;[x]的描写方法是舌根清擦音,例如汉语的喝;[g]的描写方法是舌根不送气浊塞音,例如英语的good;[t?
]的描写方法是舌根送气清塞擦音,例如英语的teach。
□与[?
]发音方法相同的舌尖元音是s,与[t?
]发音部位相同的浊鼻音是n;与[t?
]发音方法相同的双唇音是p?
,与[t?
]发音部位相同的清擦音是?
。
□非音质音位有调位、重位、时位。
□语言音位体系的内容有:
①该语言全部的音质音位和非音质音位、②每个音位的全部变体、③每个变体出现的条件、④各音位在聚合关系与组合关系中所表现的规律。
□从音节构造的角度说,处在强峰阶段的音叫领音;处在渐强峰阶段的音叫起音;处在渐弱阶段的音叫收音。
□复元音的特点是处在同一次紧张之中,并形成一定的过渡音;复辅单的特点是处在同一次紧张中,并位于同一个渐强或渐弱阶段中。
□常见的语流音变现象有:
同化、异化、弱化、脱落、增音等。
□句位包括句调位、句重位、句时位、句顿位。
□历史演变的条件是语音条件、时间条件、地域条件。
□词义是对客观事物的概括反映,与客观事物之间是反映与被反映的关系;词义与语音之间是表达和被表达的关系,语音表达词义。
□词义的民族性体现在音义关系和词的感情义的差别上。
□词汇意义可分为概念义、感情义、风格义、搭配义四类。
□语法意义可分为范畴义、关系义、功能义三类。
□语义在语境中的变化模式:
具体义、虚化义、反义、转义四种。
□语义演变的途径有比喻和借代两种。
□言语意义划分为四种类型:
上下文义、言外之意、共现义、主题义。
□语义演变的结果有扩大、缩小和转移三种,其中扩大最为值得注意。
□义素分析的总则是二元对立,方法是对比法。
□语义场的类型有同义义场、反义义场、多义义场、多项选择四种。
□词汇单位有两种:
一种是词,一种是固定词组,它是词的等价物。
□词汇是一个集合概念,不能指称单个词或固定词组。
□词是可以独立运用的最小的音义结合单位,与语素的区别在于能否独立运用。
□根据语素在构词中的作用,可以把语素分为三种:
词根、词缀和词尾。
其中,词根是构词语素,词尾是构形词素。
□根据词干的情况,可以把词分为单纯词、复合词、派生词三种,后两者又统称为合成词。
□构词法的主要类型有语音构成、语义构成、语法构成三种,其中,语法构词又包括复合法、派生法、转化法、缩合法。
□固定词组的特点是定型性和完整性。
□一般词汇包括新造词、古语词、方言词、社会方言词、外来词。
□基本词汇的特点是稳定性、全民常用性和能产性。
□新词产生的方式有造词、旧词新用和借词三种。
□语法的特点:
抽象性、递归性、稳定性、民族性和地方性。
□词组按照组合关系可分为陈述、支配、修饰、平行、补充五种;按照组合层次可分为简单和复杂两种;按照中心词组可分为名词性、动词性、形容词性几种。
□词形范畴是指用词形变化表现出来的语法意义的概括种类。
一般包括:
性、数、格、时、态、体、式、人称、级等。
□划分词的标准大致可以分为三类:
形态标准、意义标准和句法标准。
□语法手段一般包括:
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