幼儿园舞蹈兴趣班教案.docx
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幼儿园舞蹈兴趣班教案
幼儿园舞蹈兴趣班教案
苏婧
20XX年3月
一、舞蹈教学计划
本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。
所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。
在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。
认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:
如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。
并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。
二、舞蹈教学要求
1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。
2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感。
3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。
4、学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。
三、舞蹈教学进度安排
第一课时:
、教学工作:
学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位认识身体动作分解:
1-8:
用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子;2-8:
反复一次;3-8:
肩肩-肘肘-腕子腕子-手手;4-8:
跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚;5-8:
双手向左旁平伸,反复一次;6-8:
前伸手,低头-后伸手,仰头;7-8:
左前方-右后方;8-8:
反复一次。
、家长工作
1、交待上课时间7:
00-8:
30,请家长提前十分钟来园,可进教室观看幼儿表演。
不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课。
2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。
准备一瓶水,东西放在固定的地方。
第二课时:
、教学工作:
1、复习上节课的内容,压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等
2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。
手部动作组合分解:
前奏:
手放在腰后,站立1-8:
双手前伸五指伸开,手、2-8:
手腕左右转动,五指张开。
手由前伸-双山膀、3-8:
左手握拳-打开,反复一次、4-8:
手画圈-手放背后-双手向前伸出、重复一次。
、家长工作
1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。
准备一瓶水,东西放在固定的地方。
2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。
第三课时:
、教学工作:
1、复习上节课的内容,盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等
2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《两只老虎》:
前奏:
双手随节奏拍手、点头1-8:
双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步、2-8:
双手曲肘夹在腰部,前后摆动,脚做小跑步、3-8:
双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步、4-8:
手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步、间奏:
重点练习脚尖脚跟踢步、反复一次。
、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并给予最大的鼓励。
2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。
第四课时:
、教学工作:
1、复习上节课的内容,踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等
2、学习踵趾步:
小八字步准备。
1-8:
左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。
右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方、2-8:
右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方、反复一次。
、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并给予最大的鼓励。
2、复习踵趾步的正确姿势。
第五课时:
、教学工作:
1、复习上节课的内容,踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等
2、学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方
看、背部挺直,脚尖随音乐节拍做勾脚-绷脚,提醒幼儿面带笑容。
腰部动作组合分解:
前奏:
手放在腰后,压脚背跪坐1-8:
双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆动、2-8:
双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧、3-8:
重复第一个八拍、4-8:
手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐;5-8:
左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点、6-8:
双手交叉画圈,压脚背跪坐、7-8:
双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点、8-8:
双手合掌放在脸旁,做睡觉状。
、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并给予最大的鼓励。
2、复习手部动作及腰部动作
第六课时:
、教学工作:
1、复习上节课的内容,勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等
2、复习小舞蹈《两只老虎》,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。
小舞蹈《两只老虎》:
前奏:
双手随节奏拍手、点头1-8:
双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步、2-8:
双手曲肘夹在腰部,前后摆动,脚做小跑步、3-8:
双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步、4-8:
手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步、间奏:
重点练习脚尖脚跟踢步、反复一次。
、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并给予最大的鼓励。
2、复习手部动作及腰部动作
第七课时:
、教学工作:
1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等
2、复习小舞蹈《两只老虎》
小律动《萤火虫》:
前奏:
双手随节奏拍
手、点头1-8:
双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队、2-8:
双手做小鸟飞-身体由1点侧向3点,反复一次、3-8:
双手五指张开由下向左上方举,五指抖动,反复一次;4-8:
双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队、间奏:
双手随节奏拍手、点头后四个八拍反复一次
、家长工作
1、请幼儿在家长面前表演《两只老虎》,请家长给予最大的鼓励。
2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势,及小律动《萤火虫》。
总体目标:
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。
4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。
5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。
周次和目标:
第一周:
1、练习队形,站立姿势。
、交待舞蹈的常规要求。
3、新授舞蹈组合:
”银波绿舟”
第二周:
1、复习上周学习内容。
2、新授点头、肩、活动组合。
3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。
4、舞蹈组合:
”银波绿舟”
第三周
1、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。
2、舞蹈组合:
”银波绿舟”
第四周
1、复习所学内容舞蹈组合:
”银波绿舟”。
2、练习前压腿、旁压腿的动作。
3、舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”
第五周:
1、新授前踢腿、旁踢腿动作。
2、舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”
第六周:
1、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。
2、新授地面动作:
双吸腿、压脚跟练习。
3、舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”
第七周:
1、复习所学的内容。
2、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。
3、复习舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”“银波绿舟”
第八周:
1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。
2、随音乐做腰部组合动作。
第九周:
1、复习腰部组合动作。
2、学习小碎步组合。
3、舞蹈组合:
”七色花”
第十周:
1、复习以前学的内容。
2、新授步位动作。
3、舞蹈组合:
”七色花”
第十一周:
1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。
2、复习舞蹈组合
第十二周:
1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合,要求随音乐动作到位协调的表演。
2、对每个组合进行重,难点的力度辅导。
3、舞蹈组合:
”剪羊毛”
第十三周:
1、复习舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”2、复习舞蹈组合:
”七色花”“银波绿舟”
第十四周:
1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。
2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。
第十五周:
1、汇报演出
2、请家长提出宝贵意见。
总体目标:
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。
4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。
5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。
周次和目标:
第一周:
1、练习队形,站立姿势。
、交待舞蹈的常规要求。
3、新授舞蹈组合:
”银波绿舟”
第二周:
1、复习上周学习内容。
2、新授点头、肩、活动组合。
3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。
4、舞蹈组合:
”银波绿舟”
第三周
1、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。
2、舞蹈组合:
”银波绿舟”
第四周
1、复习所学内容舞蹈组合:
”银波绿舟”。
2、练习前压腿、旁压腿的动作。
3、舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”
第五周:
1、新授前踢腿、旁踢腿动作。
2、舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”
第六周:
1、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。
2、新授地面动作:
双吸腿、压脚跟练习。
3、舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”
第七周:
1、复习所学的内容。
2、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。
3、复习舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”“银波绿舟”
第八周:
1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。
2、随音乐做腰部组合动作。
第九周:
1、复习腰部组合动作。
2、学习小碎步组合。
3、舞蹈组合:
”七色花”
第十周:
1、复习以前学的内容。
2、新授步位动作。
3、舞蹈组合:
”七色花”
第十一周:
1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。
2、复习舞蹈组合
第十二周:
1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合,要求随音乐动作到位协调的表演。
2、对每个组合进行重,难点的力度辅导。
3、舞蹈组合:
”剪羊毛”
第十三周:
1、复习舞蹈组合:
”我的朋友在哪里”2、复习舞蹈组合:
”七色花”“银波绿舟”
第十四周:
1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。
2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。
第十五周:
1、汇报演出
2、请家长提出宝贵意见。
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