教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》考点训练题5及答案教师版.docx
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教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》考点训练题5及答案教师版.docx
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教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》考点训练题5及答案教师版
2018年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》考点训练题(5)
(教师版)
试卷题量:
51题试卷总分:
100分试卷限时:
120分钟测评/引用码:
GhF1oe6
一、单项选择题
1、格塞尔所提出的成熟势力说是通过()实验证明的。
A、双生子爬楼梯
B、小白鼠的实验
C、狗分泌唾液的实验
D、动物走迷宫
【答案】A
【解析】[名师点睛]成熟势力说的代表人物是美国心理学家格塞尔。
成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理,尤其是神经系统的成熟,外界环境只为正常生长提供必要的条件,不能改变发展本身的自然的成熟程序。
格塞尔为了证明自己的观点,设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验,并得出结论,在儿童尚不成熟时,学习的效用很小,只有当儿童内在的条件准备好后,学习才能起作用。
2、结构游戏属于()的范畴。
A、有规则的游戏
B、活动性游戏
C、创造性游戏
D、安静性游戏
【答案】C
【解析】[名师点睛]创造性游戏包括结构游戏、角色游戏、表演游戏。
有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏和体育游戏。
创造性游戏和规则游戏的最大区别在于:
创造性游戏是不追求外在结果的自由玩耍,而有规则游戏是遵守规则的游戏、追求共同目标的比赛。
3、婴幼儿皮肤的特点是()。
A、保护功能差,调节体温的功能差,渗透作用强
B、保护功能差,调节体温的功能强,渗透作用强C、保护功能强,调节体温的功能强,渗透作用强
D、保护功能强,调节体温的功能差,渗透作用强
【答案】A
【解析】[名师点睛]幼儿的皮肤的特点:
①皮肤的保护功能差,婴幼儿的皮肤薄嫩(尤其是角质层较薄),易受损,不注意清
洁,极易生疮长疖。
②皮肤调节体温功能差;散热及保温功能都不及成人,儿童不能很好适应外界环境温度的变化。
过热易中暑或生痱子,而过冷易受凉而生冻疮。
③皮肤的渗透作用强,皮肤薄嫩,通透性较强,有机磷农药、苯、酒精等可经皮肤被吸收到体内,引起中毒。
皮肤的保育要点:
①养成良好的卫生习惯,保持皮肤清洁。
给幼儿洗澡时应注意各个部位都要洗干净,勤剪指甲,沐浴时避免皂液进入眼睛。
②注意衣着卫生。
③加强锻炼,增强身体的冷热适应能力。
4、幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。
教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的()。
A、尊重儿童的人格尊严的原则
B、保障儿童的合法权益的原则
C、促进儿童全面发展的原则
D、面向全体,重视个别差异的原则
【答案】A
【解析】[名师点睛]幼儿园教育的原则包括两部分:
教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。
教育的一般原则就是指所有的教育都需要遵循的要求,幼儿教育当然也应该遵循教育的一般原则。
在教育的一般原则里,首先一条就是尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。
而尊重儿童人格尊严是指幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。
教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。
所以,本题正确答案选A。
5、“认识正方体、长方体、球体和圆柱体.能正确说出名称。
”这一教育要求适于()。
A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
【答案】D
【解析】[名师点睛]幼儿园数学教育的阶段目标的大班目标中明确地指出认识几种常见的立体图形(如正方体、长方体、球体、圆柱体),能根据图形的形体特征进行分类;体验平面图形和立体图形之间的关系。
因此本题选择D。
6、行为主义心理学家认为学习的决定因素是()。
A、外部刺激
B、行为
C、内部因素
D、勤奋努力
【答案】A
【解析】[名师点睛]行为主义的心理学家华生和斯金纳都强调儿童的行为是由环境中的刺激引起的,学习的决定因素是外部刺激。
行为主义强调行为,反对以那些不可捉摸的内部过程(如心理状态、意志)作为研究对象,所以该学说又称环境学习理论。
7、婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于()。
A、睡眠障碍
B、情绪障碍
C、品行障碍
D、心理机能发展迟缓
【答案】B
【解析】[名师点睛]婴幼儿屏气,俗称“大憋气”,是婴幼儿时期常见的发作性神经官能症,发病率达46%,多在2岁以内发
作,3—4岁以后发作次数逐渐减少。
屏气发作为婴幼儿时期的一种神经症性发作。
6个月前及6岁后者少见,最多见于2—3岁。
每当婴儿受到物理因素(如疼痛)或情绪刺激后(如痛苦、恐惧、发怒或受到挫折)即高声哭叫过度换气,接着就屏气、呼吸暂
停、口唇发紫、四肢强直,严重者可以短时期意识丧失(昏厥)及四肢肌肉的阵挛性抽动。
全过程约1分钟左右。
然后全身肌肉放松,出现呼吸,大部分孩子神志恢复或短暂发呆,亦有立即入睡的。
矫治的关键在于正确地教养,家庭成员平时对孩子既要和蔼可亲,使他感到家庭的温暖;又要耐心教育,使他自觉地严格要求自己。
若过分强调不挫伤其情绪,常无原则地满足孩子的欲望,将来可造成性格上的异常。
相反,若提出过分严格的要求,容易造成屏气发作频发,对健康不利。
8、教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的(),为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
A、心理发展特征
B、身体发展特征
C、性格特征
D、最近发展区
【答案】D
【解析】[名师点睛]维果茨基的“最近发展区理论”认为,学生的发展有两种水平:
一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。
两者之间的差异就是最近发展区。
教学应着眼于学生的最近发展区.为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到其难以发展到的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
9、幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
这说明的是(
)。
A、说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
B、说明了幼儿园教育活动组织形式
C、说明了幼儿园教育活动的含义
D、说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
【答案】C
【解析】[名师点睛]本题干的内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第三部分“组织与实施”中的相关内容,是该部分的第二条:
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
第二条说明了幼儿园教育活动的含义。
所以本题正确答案选C。
选项A、B、D也是《纲要》中“组织与实施”部分的内容,但是并不符合题干的意思,所以被排除。
10、在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理()的体现。
A、主体性原则
B、整体性原则
C、参与性原则
D、高效性原则
【答案】C
【解析】[名师点睛]本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。
班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行
为准则,对班级的全面管理具有重要的指导意义。
幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括:
主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。
其中参与性原则是指教师在管理过程中不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”。
由此可见,本题是对参与性原则的阐述,所以正确答案应该选
C。
11、幼儿的社会性发展是通过()实现的。
A、学校教育
B、自身的社会化过程
C、家长的教导
D、社会的帮助
【答案】B
【解析】[名师点睛]幼儿的社会化过程是幼儿了解社会对他有哪些需要与期望、规定了哪些行为规范,并使自己逐步实现这些期待的过程,使个体适应社会的漫长的发展过程。
这一过程的实现需要幼儿个体的亲身参与,通过自身的社会化过程来实现其社会性发展。
12、我国幼儿园中班一般为()。
A、2—3岁
B、3—4岁
C、4—5岁
D、5—6岁
【答案】C
【解析】[名师点睛]狭义的学前教育是指学前教育工作者整合儿童周围的资源,对0—6岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动。
学前教育可以细分为早期教育(0—3岁)和学前教育(3—6、7岁)。
早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭中实施,同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。
3—6、7岁学前教育是在幼儿园中实施。
幼儿园教育在我国属于学校教育系统,和学校教育一样,在学前教育机构中进行的,教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点。
从
3岁儿童入园开始计算,3—4岁儿童进入小班,4—5岁儿童进入中班,而5—6岁儿童则进入大班,所以本题正确答案选C。
13、异物入眼,处理方法是()。
A、用手揉眼
B、翻开眼皮,用湿棉花或干净手帕拭出异物
C、翻开眼皮,用温开水冲洗
D、闭上眼睛
【答案】B
【解析】[名师点睛]沙子、谷皮、小飞虫等迷眼,嘱小儿不要用力挤眼、揉眼,要安静地等着大人来处理。
黏在眼表面的异物,翻开眼皮后,可用干净的手帕或棉签轻轻擦去。
14、我国创办最早的公立学前教育机构是()。
A、湖南幼稚园
B、河北幼稚园
C、湖北幼稚园
D、鼓楼幼稚园
【答案】C
【解析】[名师点睛]1903年,我国创办了第一所幼儿教育机构——湖北武昌的湖北幼稚园。
当时民族危机深重,救亡图存的呼声响遍中国大地,西方的教育制度成为他们学习的重要内容。
在戊戌维新运动的推动下,“效法西洋,倡办西学”成为潮流,对幼儿实行“公教公养”的主张也随之被提了出来,为了满足民众变革的要求以维护封建统治,清政府湖广总督创办了“湖北幼稚园”,这就是我国最早的公立的学前教育机构。
所以,本题正确答案选C。
15、3—6岁儿童占优势地位的注意是()。
A、无意注意
B、有意注意
C、有意后注意
D、内部注意
【答案】A
【解析】[名师点睛]注意是心理活动对一定对象的指向与集中。
幼儿注意的有意性水平比较低。
在个体发展中,无意注意的发生先于有意注意。
随着各种感官感受能力的发展,幼儿的无意注意已达到了一定的成熟程度。
凡能引起成人无意注意的对象也能引起幼儿的注意。
因此,幼儿的某些认识活动可以依赖无意注意来完成。
在整个幼儿期是无意注意占优势,无意注意是指无预定目的且不需意志努力的注意。
它主要受刺激物本身特点的影响,包括刺激物的强度、新异性、运动变化及对比关系等。
此外,主体自身的状态也会对它产生一定影响。
16、下列不属于营养性贫血的微量元素缺乏的是()。
A、铁
B、维生素B12
C、叶酸
D、钙
【答案】D
【解析】[名师点睛]营养性贫血是指因机体生血所必需的营养物质,如铁、叶酸、维生素D等物质相对或绝对地减少,使血红蛋白的形成或红细胞的生成不足,以致造血功能低下的一种疾病。
多发于6个月至2岁的婴幼儿、妊娠期或哺乳期妇女以及胃肠道等疾病所致营养物质吸收较差的患者。
虽然营养性贫血对婴幼儿的危害很大,但完全可以预防,关键是建立科学的喂养观。
①需要特别注意婴幼儿的饮食搭配要合理,按时添加辅食,避免长时间单纯母乳喂养。
②要注意含铁食物如动物血、肝脏、各种瘦肉等的添加,注意富含维生素B12和叶酸的食物以及富含维生素C食物的添加,如新鲜蔬菜和水果。
③小儿还应多食豆
类、菌类、粗粮以及海带、紫菜等食品。
17、游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()。
A、机能性角色
B、互补性角色
C、想象的角色
D、虚幻性角色
【答案】C
【解析】[名师点睛]幼儿典型的游戏就是角色游戏,角色游戏大部分具有想象的成分,是对现实生活的创造性再现过程。
游戏中儿童通过模仿范例或对象的一两个最富特色的典型角色动作,来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于想象的角色。
18、()的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在
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