人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习D卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习D卷
人教部编版五年级上学期语文第2课《落花生》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识积累与运用(共8题;共49分)
1.(4分)看图。
选择合适的音节写下来。
mù tī lǎ ba ní tǔ dà mǐ
________ ________
________ ________
________ ________
________ ________
2.(8分)(2018二下·卢龙期末)区分同音字。
yán ________寒 ________石 钻________ 阑尾________
jì 足________ ________节 ________续 无边无________
3.(8分)给下面划线字写出正确的读音。
铺________张 落________叶 间________隔
卧铺________ 落________枕 中间________
4.(5分)看拼音写词语。
yìng chou
dīng zhǔ
xī han
tuō rén
________
________
________
________
jiāo shí
yóu yǒng
yán chí
fā shì
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________
________
jié hūn
zhǎng bèi
fū qī
jiāo jí
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5.(4分)(2018六下·惠来月考)选词填空。
(1)居然 果然 当然 偶然 固然 仍然
一天,我和姐姐上街买书,在路上________看到一个卖杨梅的。
我嚷着要姐姐多买一些。
姐姐说:
“这些杨梅________好看,可还有点酸味。
________少量吃点没有关系。
”姐姐又说:
“没有熟透的________又酸又甜;熟透的吃的太多,________会酸倒牙齿。
”说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的,又一连吃了二十多个,________觉得牙齿又酸又软,吃饭时,________连豆腐也咬不动了。
(2)虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 因为……所以……
①________种树的人不再来了,桃花心木________不会枯萎了。
②________种树的人不再来了,________桃花心木不会枯萎了。
③________桃花心木不会枯萎了,________种树的人不再来了。
④________桃花心木不会枯萎了,种树的人________不再来了。
6.(6分)根据不同季节,抓住不同景物进行描写,从而抒发诗人的思乡之情,是本课三首诗词的共同特点。
读后完成下列各题。
①《泊船瓜洲》写的是________季,描写的特定景物是________。
②《秋思》写的是________季,描写的特定景物是________。
③《长相思》写的是________季,描写的特定景物是________。
7.(6分)《我最好的老师》一课讲述了怀特森先生用出人意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力。
()
8.(8分)读下面的话,按要求作答。
这时候渔夫想道:
“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”
(1)“堂堂的人”是指怎样的人?
(2)渔夫是用什么方法制服魔鬼的?
二、现代文阅读(共2题;共46分)
9.(25分)(2020六上·云浮期中)课外阅读。
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红色的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵的清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
(1)用横线标出短文中一个比喻句,用“﹏﹏”标出文中的过渡句。
(2)短文第二段主要是对草原的________描写,写的主要景物有________、________、________。
突出了草原________的特点。
(3)短文第四段重点是对草原的________描写,写的主要景物有________、________、________、________、________和________。
突出了草原________的特点。
(4)短文主要描写了________,表达了作者________之情。
10.(21分)(2017五上·单县月考)阅读下文,回答问题
朝前看
冬日的清晨,一对父子登上雁荡山,去观赏日出。
孩子很小,没走一会儿就累了。
这时离山顶还有很长一段路,父亲便脱下了外套,将孩子先兜在背上,背着孩子上山。
寒风猛烈地吹在父亲的脸上,父亲一步步向山顶攀登。
父亲像堵墙,【盖、隔、挡】住了所有的寒风。
终于到了山顶,金灿灿的太阳正徐徐从东方升起。
孩子在颠簸中睡着了,父亲轻轻摇醒了他,兴奋地说:
“快,朝前看!
”孩子从美梦中惊醒,不情愿地抬头看去。
啊!
他看见了,圆圆的太阳就在前方,整个世界一片玫瑰般的红色!
那个孩子就是我,而那个叫我看太阳的人便是我父亲。
岁月无情,一转眼孩子长大了。
“朝前看”是父亲对我的要求,也是父亲对我的希望。
一次数学考试得了90分,在班上名列第二,我很得意。
父亲发现了,耐心地开导我:
“学习是没有边际的,知识是一个人到老也学不完的。
______这次你考得不错,______在班上也只是个第二。
”我有些不服气,说:
“最后一题太难了,老师说可以不做,算附加题。
”父亲似乎有些火了,但他克制着自己,【怒气冲冲、心平气和、冷言冷语】地说:
“别人做得出,你为什么不能?
你要努力,山外有山,人外有人,就算得了第一,也只是在班里,要朝前看。
”
“要朝前看”,这句话【勾起、想起、忆起】我久远的记忆,我想起了儿时父亲背我到山顶看日出的情景。
有一次,我右手骨折,绑了石膏,什么事都不能做,______吃饭______要别人帮忙,功课落下一大截。
我感到十分焦虑,失去了信心。
又是父亲亲切【的、地、得】鼓励我:
“只是骨折,没什么大不了,很快就会好的,要有信心。
”是的,朝前看,就有希望,就有太阳般美好灿烂的未来。
(1)在文中的横线上填上恰当的关联词。
________这次你考得不错,________在班上也只是个第二。
有一次,我右手骨折,绑了石膏,什么事都不能做,________吃饭________要别人帮忙,功课落下一大截。
(2)仿照例子写词语。
金灿灿:
________、________。
怒气冲冲:
________、________。
(3)在文中的【 】内选一个准确的词语。
【盖、隔、挡】________住 【怒气冲冲、心平气和、冷言冷语】________地说
【勾起、想起、忆起】________我久远的记忆 亲切【的、地、得】________鼓励
(4)寒风猛烈地吹在父亲的脸上。
(改写成比喻句)
(5)父亲对我的要求是什么?
当你遭遇挫折甚至失去信心的时候,你会用如何激励自己?
请写下来。
参考答案
一、基础知识积累与运用(共8题;共49分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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8-2、
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二、现代文阅读(共2题;共46分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
答案:
9-4、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
考点:
解析:
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