三年级语文上册第二单元7南海明珠第2课时练习湘教版.docx
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三年级语文上册第二单元7南海明珠第2课时练习湘教版
2019年三年级语文上册第二单元7南海明珠第2课时练习湘教版
一、读读下面的词语,并仿照它们再写几个。
滔滔奔流(AABC式)________________________
渔帆点点(ABCC式)________________________
二、选词填空。
喜爱热爱
1.让我们坚持“以()劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
”
2.我()在明媚的阳光下散步。
壮观壮丽
3.我们学校春季运动会开幕式非常()。
4.山河()、物产丰饶、人民安居乐业,这就是我亲爱的祖国。
三、根据课文内容填空。
1.南海明珠指的就是富饶美丽的。
2.海南岛是我国的第大岛,那里,。
3.海水哗哗,渔帆点点,景色。
四、阅读短文,回答问题。
海南岛气候宜人,风景优美。
高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。
由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农
田。
地处最南端的天涯海角海天一色美丽壮观
1.给短文最后一句加上标点符号。
2.短文作者描写了海南岛________、________、________的风光是围绕第____句话写的。
参考答案:
一、息息相关、欣欣向荣、心心相印
得意洋洋、可怜巴巴、文质彬彬
二、1.热爱2.喜爱3.壮观4.壮丽
三、1.海南岛2.二土地肥沃物产丰富3.十分迷人
四、1.,,。
2.五指山 万泉河 天涯海角 一
附送:
2019年三年级语文上册第二单元7巨人的花园一课一练冀教版
◆基础题
一、比一比,再组词。
唤()拆()训()飘()
换()折()驯()漂()
二、选字填空。
慌荒漆添颗棵
(1)这些油()没有一点怪味,是环保型的。
(2)你们的行动给红领巾增()了光彩。
(3)我第一次上台主持大队会时,心()意乱,还说错了台词呢!
(4)我们在()地上种了玉米。
(5)这是一()生长了300年的大树。
(6)这是那()刚发现的新星。
三、写出下面词语的近义词。
凝视——()仍然——()
愉快——()大概——()
四、根据课文内容,回答问题。
(1)孩子喜欢到巨人的花园去,是因为那里春天______________________,夏天______________________,秋天______________________,冬天______________________。
(2)春天到了,巨人的花园里仍然是冬天,天天___________________________,这是因为__________________________________。
(3)孩子们在巨人花园里欢快地游戏,给花园____________________________,因为巨人______________________,所以花园里__________________________,又被冰雪覆盖了。
五、根据课文内容,回答问题。
(1)孩子喜欢到巨人的花园去,是因为那里春天______________________,夏天______________________,秋天______________________,冬天______________________。
(2)春天到了,巨人的花园里仍然是冬天,天天___________________________,这是因为__________________________________。
(3)孩子们在巨人花园里欢快地游戏,给花园____________________________,因为巨人______________________,所以花园里__________________________,又被冰雪覆盖了。
◆能力题
一、找出下列没有错别字的一项()。
A.侧耳聆听 徘徊 斗蓬 欣喜若狂
B.乐不可只 羞愧 游戏 妙不可言
C.七零八落 栖息 呼啸 悦耳动听
D.不知所错 咆哮 陶临 讳者重罚
二、根据下列各句意思写出相应的词语。
(1)形容轻快地跳舞。
()
(2)由着自己的性子,任意。
()
(3)形容快乐到了极点。
()
(4)在一个地方来回地走。
()
三、下列句子中能构成贴切比喻的一项是()。
核桃林散发出苹果般的清香,油润的叶子上,反射出点点灯光。
警戒的战士游动着,刺刀尖上一明一暗的亮光,________________。
A.就像一只追绕他的萤火虫B.正像他那双明亮的眼睛
C.仿佛是天上闪烁的星星D.好像黑色幕上缀着的宝石
四、选出排列顺序正确的一项()。
①尽管在山上、树林里、田野中,甚至在水里,都能看到它。
②蛇是很有诱惑力的动物。
③可见,在人们心目中,对蛇总还有几分害怕,也难免有些神秘之感。
④而且,不仅喜欢蛇的人要饱览一番,怕蛇的人也常常带着恐惧的心情远远地瞧着它。
⑤但不论在哪里,只要有蛇出现,就会吸引着一大群人,老的小的都会围上来看,尤其是小孩子们,更是兴奋万分。
A.②③①④⑤B.②①⑤④③
C.③④①②⑤D.②①④⑤③
五、课文链接。
一天,巨人回来了,原来他到朋友家做客去了,一去就是7年。
一进家门,他就看见了在他花园中嬉笑打闹的孩子们。
“你们窜到这儿来干什么?
”巨人粗暴地叫道。
孩子们吓得一哄而散。
“我的花园就是我的花园。
”他继续吼道,“这点道理你们还不明白吗?
除了我,谁也不准进来玩。
”
于是,他在花园的四周筑起一道又高又厚的围墙,还挂起了一块告示牌,上面写着:
“严禁外人入内,违者重罚。
”
……
巨人看着窗外这情景,心情很不平静。
他感慨万分地说:
“我太自私了。
现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。
我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶,然后立刻把围墙拆掉,从此以后,我的花园永远成为孩子们的乐园。
”
巨人悄悄地走下楼,轻轻地推开门走进花园。
然而,孩子们看见他来了,吓得赶紧从树上溜下来,撒腿就跑。
花园里顿时又变成了寒冷的冬天。
只有那个最小的孩子没有逃,因为他哭得太伤心了,泪水遮住了眼睛,他根本没有发现巨人出来了。
巨人小心翼翼地走到他的背后,把他轻轻地抱起来,放在树枝上。
树上立刻开出了鲜花,鸟儿也飞来歌唱。
小孩伸出双臂搂住巨人的脖子,亲吻他。
别的孩子看到巨人不再像从前那样凶狠,便纷纷跑回来,春天也就跟着孩子们来了。
巨人说:
“孩子们,从现在起,花园就是你们的了。
”说完,他抡起一把大斧,把围墙全部拆光了。
中午,人们去赶集,看见巨人正同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。
……
1、巨人的自私是从哪些言行里表现出来的?
2、孩子们、巨人给花园带来了哪些变化?
3、巨人找到春天不肯到他的花园里来的原因了吗?
是什么?
4、孩子们见到巨人为什么又都吓跑了?
那个最小的孩子为什么没跑?
5、写赶集的人们有什么作用?
6、巨人用斧子砍围墙的举动有什么含义?
◆提升题
一、找出下列没有错别字的一项()。
A、侧耳聆听徘徊斗蓬欣喜若狂
B、乐不可只羞愧游戏妙不可言
C、七零八落栖息呼啸悦耳动听
D、不知所错咆哮陶临讳者重罚
二、根据下列各句意思写出相应的词语。
1、形容轻快地跳舞。
()
2、由着自己的性子,任意。
()
3、形容快乐到了极点。
()
4、在一个地方来回地走。
()
三、填入下列句子空白处能构成贴切比喻的一项是()。
核桃林散发出苹果般的清香,油润的叶子上,反射出点点灯光。
警戒的战士游动着,刺刀尖上一明一暗的亮光,________________。
A、就像一只追绕他的萤火虫B、正像他那双明亮的眼睛
C、仿佛是天上闪烁的星星D、好像黑色幕上缀着的宝石
四、选出排列间序正确的一项()。
①尽管在山上、树林里、田野中,甚至在水里,都能看到它。
②蛇是很有诱惑力的动物。
③可见,在人们心目中,对蛇总还有几分害怕,也难免有些神秘之感。
④而且,不仅喜欢蛇的人要饱览一番,怕蛇的人也常常带着恐惧的心情远远地瞧着它。
⑤但不论在哪里,只要有蛇出现,就会吸引着一大群人,老的小的都会围上来看,尤其是小孩子们,更是兴奋万分。
A、②③①④⑤B、②①⑤④③
C、③④①②⑤D、②①④⑤③
五、写出下列词语的近义词
漂亮──()孤独──()喜欢──()
允许──()凝视──()常常──()
仍然──()训斥──()喧闹──()
六、阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久,北风呼啸(xiāoxiào),隆冬来临(línlínɡ),刺骨的寒风吹起雪花。
巨人()地度过了漫长的严冬。
春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,()。
巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。
他想:
“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
……
“噢!
是这么回事呀!
”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:
“唤来寒冬的,是我那颗()、()的心啊!
要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
谢谢你!
”
小男孩在巨人宽大的脸颊(jiáxiá)上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和()。
于是,他立刻()围墙,把花园给了孩子们。
1、划去不正确的读音。
2、按课文内容填空。
3、从文中找出下列词语的反义词。
热情()寒冷()悲伤()
4、读文段后填空:
巨人终于明白了。
5、我会发挥想象力,完成练习。
(1)巨人推倒了围墙后,我仿佛看到
这时候,我又仿佛听见孩子们对巨人说:
“”
(2)我想对巨人说几句话:
“”
6、这个童话故事告诉我们这样一个道理。
(对的打“√”)
(1)巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
()
(2)快乐应该和大家一起分享。
()
(3)春天是一个鲜花盛开的季节。
()
七、阅读下面的文段,然后回答问题。
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。
但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。
这件心事,使他很伤脑筋。
有一天,国王想出了一个办法。
他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:
“如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵,那个孩子便是我的继承人。
”
所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。
“真奇怪!
”雄日有些纳闷。
最后,他去问他的母亲:
“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?
”母亲同样为此事操心,她说:
“你把花盆里的土换一换,看行不行。
”
雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了。
无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。
但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着花盆站在那里。
国王把他叫到自己的跟前,问道:
“你为什么端着空花盆呢?
”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:
“这就是我的忠实的儿子。
”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?
”孩子们问国王。
于是,国王说:
“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。
”
听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为_____________。
1、给这篇童话拟定一个恰当的题目。
2、揣摩画横线的句子,想一想,国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一丝高兴的影子”?
他心里是如何想的呢?
3、依据情节内容及主旨,在文末横线上为本文补写出一句结束语。
4、用简洁的语言,准确地归纳出本文的中心思想。
参考答案
◆基础题
一、(从上到下,从左到右)召唤,替换;拆开,折磨;训练,驯服;飘扬,漂亮
二、漆,添,慌,荒,棵,颗
三、凝视——(注视,)仍然——(仍旧),愉快——(高兴),大概——(大约)
四、
(1)鲜花盛开,绿树成阴,鲜果飘香,白雪一片。
(2)狂风大作,雪花飞舞;巨人赶走孩子,砌起围墙,竖起“禁止入内”的告示牌。
(3)增添了春意;发脾气,让孩子们走(或不让孩子们在花园里玩);鲜花凋谢,树叶飘落。
五、
(1)鲜花盛开,绿树成阴,鲜果飘香,白雪一片。
(2)狂风大作,雪花飞舞;巨人赶走孩子,砌起围墙,竖起“禁止入内”的告示牌。
(3)增添了春意;发脾气,让孩子们走(或不让孩子们在花园里玩);鲜花凋谢,树叶飘落。
◆能力题
一、C
二、翩翩起舞,肆意,乐不可支,徘徊
三、A
四、B
五、1、选文第二至第四自然段。
2、巨人由于自私而把孩子们赶出了花园,花园从此不再有春天。
孩子们给巨人的花园带来了美好的春天。
3、找到了,他感慨万分地说:
“我太自私了。
现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来,我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶,然后立刻把围墙拆掉,从此以后,让我的花园永远成为孩子们的乐园。
”
4、因为孩子们害怕巨人的凶狠。
只那个最小的孩子没有逃,因为他哭得太伤心了,泪水遮住了眼睛,他根本没有发现巨人出来了。
5、通过侧面烘托写出巨人的巨大变化。
6、表明了他不再拒绝孩子,不再自私的决心之大。
◆提升题
一、C
二、1、翩翩起舞2、肆意3、乐不可支4、徘徊
三、A
四、B
五、美丽孤单喜爱
准许注视经常
仍旧指责嘈杂
六、1、划去:
xiāolínɡxiá
2、略。
3、严酷温暖幸福
4、快乐是需要分享的。
5、略。
6、
(2)
七、1、捧着空花盆的孩子
2、因为国王觉得这些捧着鲜花的孩子不诚实。
“我发给你们的花种子都是煮熟了的,根本就不能长出鲜花。
这些从小就有欺骗品行的孩子是绝对不能做我的继承人的”。
3、他们为自己的不诚实行为而感到羞愧。
4、本文通过叙述一位国王挑选继承人的故事,告诉了人们要做一个诚实的人的道理。
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