幼儿园学期班务工作计划与幼儿园学校党支部工作计划汇编.docx
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幼儿园学期班务工作计划与幼儿园学校党支部工作计划汇编
2018年幼儿园学期班务工作计划与2018年幼儿园学校党支部工作计划汇编
2018年幼儿园学期班务工作计划
一、班级情况分析
本班幼儿的优势分析:
1、大多数幼儿性格外向,活泼好动,喜欢自己动手摆弄玩具。
2、大部分幼儿身体素质较好,走、跑、跳等基本动作发展较好。
3、本班幼儿的语言发展较好,能比较清楚地表达自己的需求。
4、大部分幼儿对艺术活动非常感兴趣,特别喜欢参加音乐活动。
5、全班幼儿的个体差异较大。
薄弱环节分析:
1、由于我班是新生班,孩子们在家里由长辈一手带大,没有过集体生活的经验,在陌生的环境里情绪波动很大,哭闹现象比较严重。
2、大部分幼儿生活自理能力很差,一切依赖于老师的包办代替。
如:
不会大小便,不会吃饭,不会自己拿水杯喝水,杯子送到手上只当作玩具玩耍,不会端起杯子喝水。
3、本班幼儿男女比例严重失衡,男孩子是女孩子的3倍。
所以,班里的孩子不易接触,攻击性较强,有很强的占有欲,以自我为中心,不能与别人分享。
4、本班幼儿的能力参差不齐,大部分幼儿缺乏学习兴趣,不愿意参加集体活动。
二、班级任务及措施
1、以保育工作为基石,引导幼儿进行一日生活常规活动。
我班将主要以保育工作为重点。
首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。
以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
学期初的工作重心是稳定幼儿烦躁不安、哭闹不止的情绪,帮助幼儿适应集体生活,做好幼儿园一日常规教育工作,将教育工作寓于一日生活的各个环节之中。
老师间要相互配合,做到保中有教,教中有保。
在一日生活活动中,时时提醒幼儿喝水及大小便,并且帮助幼儿整理好自己的仪表。
幼儿在游戏活动中,要常常摸摸孩子们的头和后背,发现出汗情况,赶快给幼儿隔上一条毛巾或更换衣服。
努力做到生活中处处有保育。
2、根据本班幼儿的年龄和实际情况制定切实可行的教学计划。
以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以幼儿园学期工作目标为指针,以幼儿的全面发展为标准,制定本学期的教学计划。
勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作。
重点养成幼儿良好的生活卫生习惯,增强幼儿的体质,发展幼儿的语言表达力,注重幼儿的智力开发。
(1)、转变教育思想,更新教育观念。
根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》,我们制定了一系列具体的实践目标。
我们在实践活动中会努力把《新世纪主题探究课程》贯穿于一日生活中,努力在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。
《纲要》明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系,形成一种平行的,双向的,互相支持的合作者的关系。
即一种民主平等的思想。
其思想以教师的亲和力为核心。
亲和力是教师最基本的素质,所谓“亲其师,则信其道”,只有把孩子当作自己的亲密合作者,教师才能真正尊重孩子,才能做到以理服人,以情动人。
(2)、以保育为主,以教育为辅。
新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园像他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理。
在工作中,我要用爱心、耐心与细心赢得孩子对老师的信任,争取良好的教育效果。
(3)、发现孩子们各自的优势,因势利导为幼儿创设温馨、适宜的学习环境。
合理安排本学期各领域的教学,在教学活动中,从幼儿年龄及身心特点出发,力求做到游戏化、童趣化、科学化,使幼儿的综合能力有一定的提高。
(4)、加强区域活动和游戏活动的指导,注重个别化教育。
(5)、开展丰富多彩的主题活动。
《我上幼儿园》、《爬来爬去》、《玩具伙伴》、《雪花飘飘》
《开开心心过新年》。
根据幼儿的实际情况进行教学活动,使预设活动和生成活动能有机结合。
3、发挥环境在教育活动中的作用,引导幼儿在与环境的互动中获得发展。
(1)、根据幼儿易模仿、爱玩玩具的特点,我们利用现有空间创设和制作一些动手操作区域,让孩子们多动手、勤动脑,并在游戏活动中锻炼了手部小肌肉群的活动,促进幼儿全面发展。
(2)、我们还要根据幼儿的兴趣不定期的进行更新环境布置,真正做到以孩子为中心。
如:
“娃娃家”、“故事角”、“红花栏”、“作品展示区”等活动区域,丰富幼儿的活动内容,并将一些教学内容延伸到这些区域内容中。
(3)、每个月根据主题活动的需要,引导幼儿参与环境创设,更换主题墙,让主题墙成为幼儿们收集和展示自我的平台,发挥环境教育功能。
三、班级卫生安生工作
本班老师将认真做好消毒及保健工作,配合医务室做好各项预防保健工作,在一日生活中注重观察幼儿,发现异常及时送医务室处理,并同时与家长取得联系。
每月进行两次床单换洗,做到勤曝晒,保持室内空气流通。
每天紫外线消毒30分钟,并根据季节与气候变化随时更换垫絮及被絮,确保幼儿身体健康。
做好早上幼儿入园时的晨检工作,同时取得家长配合,对幼儿进行简单的安全和自我保护教育。
如:
不跟陌生人走、不吃陌生人的东西,不将异物塞入口、鼻、耳内。
四、家长工作
家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。
幼儿园作为专门的幼教机构,应该义不容辞地承担起家教指导的职责,与家长共同担负起教育幼儿的任务。
这已经成为世界幼儿教育发展的共同方向。
教师应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持和提高家长的教育能力。
我们班是刚组建的新班级,幼儿全是刚入园的新生,孩子对幼儿园很陌生,不能接受集体生活,不易接触,情绪波动很大。
家长们看见孩子哭闹,心里特难受。
此时,更应该先做好家长工作。
积极地工作态度能取得家长的信任,细致周到的服务能博得家长的好评。
我们还要及时地把幼儿在集体生活中的种种表现告诉家长,让家长了解幼儿在不断地进步,不断地适应幼儿园的生活。
我们还要与家长多联系,掌握幼儿的心理状态,积极调整教育方式方法,吸引幼儿高高兴兴地上幼儿园。
1、认真做好家园联系本工作,详细记录家长的要求。
2、对每一位孩子进行一次家访,向家长了解孩子在家的情况,同时反馈孩子在幼儿园的生活学习情况。
3、遇特殊情况及时向家长汇报或保持联系,对有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候。
4、坚持办好“家长园地”,定期向家长公布孩子在园学习的内容,介绍一些育儿的经验。
5、加强个别访谈。
个别交流能增进相互之间的了解,也使家长与老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,及时对症下药。
6、做好“家长开放日”活动,热情接待每一位家长,促进师长间的交流,以提高班级的凝聚力,让更多宝贵的意见在相互交谈中流露给教师,并详细记录家长交待的注意事项,并落到实处。
五、评价分析总结工作
学期末将对每个幼儿的发展情况进行分析评价。
检查本学期的教学成果。
对每位幼儿的评价做到客观公正。
在总结活动中,将成功的经验记录下来,同时找到不足之处,为将来工作作准备。
六、月中心工作安排
九月份主要活动:
1、开展有效的亲子活动。
坚持每周组织一次班级亲子活动,促进幼儿与老师、家长与老师之间的交往。
能通过活动使家长信任老师的教育方式方法。
2、拍摄幼儿一日生活常规活动。
通过拍摄幼儿的一日生活常规活动,能让家长们更直接、更清晰的了解孩子在幼儿园的生活情况。
3、主题活动的开展和收集。
本月开展的主题活动是《我上幼儿园》,积极引导家长们参与到主题活动中来。
这样不仅能让家长们了解幼儿园的教学活动,还能减轻我们的劳动强度。
4、做好早操和课间操工作。
让幼儿在集体活动中展示自己,能树立孩子们的自信心,促进幼儿之间的交往能力。
5、家长开放日活动。
通过教学活动的展示,班级特色的演示,以及引导家长们参与到教育教学中,从而达到家园互动。
6、学习《幼儿园教育指导纲要》。
《纲要》是我们工作基石,一切的活动都要以此为中心。
十月份主要活动:
1、保育员交流工作。
做好秋季秋季流行病预防和消毒工作。
2、家长开放日活动。
聘请有知识、有文化、有修养的家长来园开展家长执教日活动。
3、成立“勇敢爸爸俱乐部”或“漂亮妈妈俱乐部”。
让家长们支持我们的工作,更理解我们工作的重要。
4、更换家长园地的内容。
十一月份的主要活动:
1、“勇敢爸爸”和“漂亮妈妈”的评比。
2018年幼儿园学校党支部工作计划
2018年幼儿园学校党支部工作计划
20xx年,xx幼儿园党支部将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,按照上级党委精神,践行“传承教化之风,镕铸品质教育”理念,以扎实推进党的群众路线教育实践活动为重点,着力抓好思想作风、队伍建设和党风廉政建设,不断提高党建科学化水平,为娄幼的可持续发展提供坚实的组织和思想保证。
一、加强思想理论建设,推进娄幼跨越发展
1.上级精神作引领。
认真学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神,组织形式多样的学习宣传活动,重在领会和把握全会对于深化教育领域综合改革等要求和举措,重在紧密联系幼儿园日常工作,重在紧密联系全体教职员工思想实际,把思想认识和实际行动统一到中央要求上来,狠抓落实,扎实推进娄幼的改革和发展。
2.实践活动显成效。
以创建服务型党组织为契机,扎实开展主题为《桃溪红绿满园》党的群众路线教育实践系列活动,并与“三走进一满意”品质教育服务工程有机融合,在去年的基础上继续开展“六微行动在娄幼”零距离服务工程,创新服务载体,凸显亮点特色,尝试开展“组团式家园实践体验活动”。
3.思想观念有突破。
思想是行动的先导。
20xx年将以提高素质、改进作风、增强活力为重点,坚持领导班子带头学、党员教师积极学、教职员工主动学的原则认真学习理论、专业知识,在学习中提升修养,开阔视野,提高把握全局、驾驭全局的能力。
坚持和完善各项学习制度,要通过学习教育进一步增强发展意识,培育创新精神,在各项工作中大胆实践,大胆创新,冲出固有模式,打破传统思维,用思想上的飞跃、观念上的创新、认识上的突破推进娄幼跨越发展。
二、加强党风廉政建设,增强廉洁从政意识
1.干部作风有改进。
结合开展“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,深化“干部作风建设年”活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以切实解决“四风”问题为主要任务,在“广泛听取意见、找准问题”、“强化领导带头示范”、“用整风精神开展批评与自我批评”、“切实解决突出问题”和“致力形成长效机制”等五个方面狠下功夫。
认真学习贯彻中央“八项规定”、教育系统“八项措施”、“六条禁令”以及“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”等法规,严格落实领导干部廉洁自律规定,继续完善“三重一大”集体决策机制。
2.政风行风有提升。
强化廉政风险防控,进一步贯彻落实党风廉政建设责任制、严格执行“三重一大”制度,切实推进党务公开、园务公开工作,做到真公开、真落实。
强化政风行风建设,加强财务管理工作,对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。
3.干部选拔有标准。
按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准,严格遵循选拔任用干部的原则、标准和程序,做好全程记录,努力实现干部选拔任用干部认可、群众认可、过程认同、结果认同。
做好校级后备干部和优秀青年知识分子的推荐工作,从源头上抓好干部素质培养。
三、加强师德师风建设,提升教书育人能力
1.师德管理重务实。
根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德处理办法》要求,进一步完善师德师风建设长效机制,制定务实管用的管理办法,以社会主义核心价值体系为引领,充分尊重教师主体地位,大力弘扬高尚师德,明确师德“红线”,严格考核措施,规范师德言行,建设一支既有专业知识,又能教书育人的高素质教师队伍。
2.师德教育重宣传。
积极参加教育局开展的“嘉定教师形象大讨论”、“为人、为师、为学”、“向教书育人模范学习”等主题教育活动,以评选“嘉定区
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