十二五教师继续教育实施计划.doc
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十二五教师继续教育实施计划.doc
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贵定县石板九年制学校十二五教师继续教育
2011年12月
贵定县石板九年制学校十二五教师继续教育实施计划
根据省、州、县的有关文件精神,结合我校实际,制定本实施计划。
一、培训形式及内容、任务目标
(一)培训形式及内容
采取全员培训、专项培训、校本培训、远程培训等多种方式,以渗透“一德四新”的学科培训为主要内容,对教师进行全覆盖、多层次、全方位、多渠道的培训。
1、全员培训:
以校本培训为主,将“一德四新”(师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)与各学科培训有机结合。
2、专项培训:
包括骨干教师培训、班主任远程培训、教师教育技术能力远程培训、学科教学渗透法制教育培训、新任教师岗前培训、教师培训团队提升培训、其他项目培训
3、学历提高培训。
(二)培训任务目标
十二五期间每人总参训360学时,原则上年均不低于72学时。
其中①市级及以上集中培训不少于240学时,校本培训等不少于120学时;②师德教育不少于60学时,年均不低于12学时;按照分类、分层、分岗、分科组织实施的培训(含“四新”)不少于300学时,年均不低于60学时。
1、全员培训
①师德教育(每学期不少于8学时)
加强教师职业理想、职业道德和法制教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平。
通过开展师德教育培训、举办师德论坛、组织师德建设征文及演讲比赛、进行师德标兵评比表彰等多种形式的师德教育,使广大中小学教师爱岗敬业,做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。
②新理念(每学期不少于4学时)
树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。
把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。
尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
③新知识(每学期不少于4学时)
树立终身学习理念。
认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。
通过培训,使中小学教师了解学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。
④新方法(每学期不少于16学时)
在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。
通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
⑤新技能(每学期不少于16学时)
以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;提高教师指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高教师应用现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效整合,提高课堂教学有效性。
2、专项培训
五年中,依托上级组织实施的各项培训计划,新教师的岗前培训、严格选拔教师参加骨干教师、农村教师素质提升、班主任远程培训等项目培训,以打造骨干、倾斜农村为重点,努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理的省、地、县、校四级骨干教师梯队,推动农村学校校本研修有效开展,不断提高教师队伍的专业素养和教书育人的能力。
3、学历提高培训
到2015年,小学教师基本达到专科以上学历,中学学教师80%达到本科以上学历,按照专业对口、学用一致、按需培训、对口提升的要求,坚持在职为主、脱产为辅,稳步推进小学教师学历提升培训。
二、组织管理
1、加强领导:
为搞好学校教师继续教育工作,使我们的教师队伍能得到实质性的提高,现成立以下领导小组。
师德培训领导小组:
组长罗凤森
成员岳向能罗永华王林罗荣康
(其中罗凤森校长负责教师职业道德和法制教育,罗永华负责班主任技能方法培训)
校本培训领导小组:
组长岳向能
成员向再勇陶猷陈宏恩罗萍龙文江罗华平
(其中龙文江和罗华平主要负责信息技术能力培训)
资料收集整理小组:
组长王林
成员罗廷贵
金费保障领导小组:
组长罗荣康
成员罗华平
三、实施步骤
1、启动阶段:
2011年12月底前为启动阶段。
在启动阶段,召开启动大会,认真做好有关文件精神的学习与宣传,提高认识,搞好调研,制定规划、实施细则和管理措施。
2、全面实施阶段:
2012年3月-2014年年底为全面实施阶段。
在实施阶段,根据上级统一安排,从实际出发分期分批扎实开展培训活动,对各项培训资料收集归档,并迎接上级中期检查。
3、评估验收阶段:
2015年为评估验收阶段。
学校对教师继续教育工作进行全面自查自评,完善档案,迎接上级检查验收。
2011年12月28日
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- 十二 教师 继续教育 实施 计划
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