届二轮生态系统和环境保护 专题卷.docx
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届二轮生态系统和环境保护专题卷
生态系统和环境保护
一、单选题
1.下图中的甲、乙、丙分别表示一个食物链中不同营养级间能量的最髙传递效率,它们之间的关系是
A.甲=丙+乙B.甲<乙<丙
C.甲=乙=丙D.甲>乙>丙
【答案】C
【解析】
试题分析:
从传递效率上来说选C,一般都是10~20%(林德曼效应).且传递效率是不变的。
考点:
能量的传递效率。
2.下列有关实验的叙述中,错误的是
A.鉴定蛋白质的实验用具和试剂不能完成可溶性还原糖的鉴定实验
B.低温诱导植物染色体数目变化的实验材料和用具不能完成观察细胞的有丝分裂实验
C.果园中适当增加食物链,能提高生态系统的稳定性
D.在土壤小动物类群丰富度的研究中,需对小动物进行固定和防腐
【答案】B
【解析】试题分析:
鉴定还原糖需要水浴加热,鉴定蛋白质的实验材料中没有水浴装置,故用鉴定蛋白质的实验用具和试剂不能完成可溶性还原糖的鉴定试验,A项正确;B项所述两个实验均需观察细胞中的染色体数目和行为,与观察细胞的有丝分裂实验相比,低温诱导植物染色体数目变化的实验材料和用具可以完成观察细胞的有丝分裂实验,B项错误;果园中适当增加食物链,增加了营养结构的复杂程度,能提高该生态系统的稳定性,C项正确;在土壤小动物类群丰富度的研究中,需用酒精对小动物进行固定和防腐,D项正确。
考点:
还原糖的鉴定、低温诱导染色体加倍实验、土壤中动物类群丰富度的研究
3.关于下图食物网的叙述,错误的是
A.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
B.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
C.该食物网共有4条食物链
D.如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高
【答案】C
【解析】
试题分析:
初级消费者直接以生产者为食,因此昆虫、野兔和鹿都为初级消费者,A正确;狼和云豹在食物链中都处于第三营养级,B正确;从图中可以数出,该食物网中共有6条食物链,C正确;由于生物的富集作用,如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高,D正确。
考点:
本题考查食物链和食物网,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
4.硫化叶菌为极端耐酸耐热的需氧型细菌,既可以CO2作为碳源,以硫代硫酸盐作为能源营自养生活,也可以有机物作为碳源和能源营异养生活。
下列关于硫化叶菌的叙述,错误的是
A.硫化叶菌有氧呼吸的主要场所是线位体,其溶酶体内含有多种水解酶
B.从生态系统的成分看,硫化叶菌既可作为生产者,也可作为分解者
C.用半致死剂量的射线处理后产生的变异类型肯定为基因突变
D.硫化叶菌的DNA与硝化细菌相比,其中碱基G和C的含量较高
【答案】A
【解析】根据题意,硫化叶菌为需氧型细菌,可进行有氧呼吸(场所:
细胞质基质、线粒体),有氧呼吸的主要场所是线位体,但细菌是原核生物,没有溶酶体,A正确;从生态系统的成分看,硫化叶菌可以CO2作为碳源,可作为生产者,可以有机物作为碳源和能源营异养生活,则可作为分解者,B错误;用半致死剂量的射线处理后(物理因子诱变)产生的变异类型肯定为基因突变,C错误;硫化叶菌的DNA与硝化细菌相比,硫化叶菌极端耐酸、耐热,说明其DNA相对更稳定,则其中碱基G和C的含量较高,D错误。
【考点定位】细胞呼吸、生态系统成分、变异类型、DNA的结构稳定性
5.下列有关生态系统物质循环的叙述中,正确的是
A.物质循环只发生在生物群落内
B.物质循环与能量流动是彼此依存,不可分割的
C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行
D.生物圈在物质和上是一个自给自足的系统
【答案】B
【解析】本题考查的是生态系统的物质循环。
物质循环发生在生物群落和无机环境之间,AC错;物质循环与能量流动是彼此依存,不可分割的,B正确;生物圈在物质上是一个自给自足的系统,能量需要有生物圈以外的太阳提供,D错。
故本题选B。
6.下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图,图二为碳元素在生态系统中循环的模式图,“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分,“a—g”表示生理过程。
下列相关叙述中,正确的是()
图一图二
A.图一所示CO2浓度逐渐升高,主要原因是植被破坏使CO2消耗少
B.图二中c过程代表光合作用,f过程代表微生物的呼吸作用
C.图二中甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多
D.图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核
【答案】C
【解析】图一所示CO2浓度逐渐升高,主要原因是植被破坏和化石燃料的过度利用。
丁为无机环境,甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,d过程为呼吸作用,b过程为光合作用;甲为生产者,生产者在食物链中所含有机物中的能量最多,在食物链中占有的碳元素最多;碳元素在生物群落内部主要以有机物的形式进行传递,在无机环境与生物群落间主要以二氧化碳的形式进行传递;碳元素可以在生态系统中反复流动。
7.(2015秋•资阳期末)图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图理解正确的是()
A.流经该生态系统的总能量是A固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量
B.在此生态系统中,若一只狼捕食了一只野兔,则该狼获得该野兔约10%~20%的能量
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.因流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少
【答案】C
【解析】根据题意和图示分析可知:
流经该生态系统的总能量除了生产者固定的太阳能总量外,还有人工输入的能量;能量的传递效率是指两个营养级之间同化量之比,不是个体之间而是群体之间;次级生产量是指异养型生物从生产者获得同化的总能量减去它们自身呼吸消耗的能量之和;若B获得的能量越多,按照传递效率10%~20%计算,C、D获得的能量相对较多.
解:
A、流经该生态系统的总能量是生产者A所固定的太阳能总量,A错误;
B、能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比,即下一营养级中所有生物的同化量与上一营养级所有生物的同化量之比,B错误;
C、B同化的能量有三个去向呼吸、传给C和传给分解者,由于生态系统处于平衡状态,所以整体上看B同化的能量等于BCD的呼吸量加三者传给分解者的能量,所以B的同化量大于三者呼吸消耗的能量,C正确;
D、若B获得的能量越多,按照传递效率10%~20%计算,C、D获得的能量相对较多,D错误.
故选:
C.
【点评】本题考查生态系统能量流动特点,解题关键在于理解能量的传递效率是指相邻两营养级群体中同化量之比,不是个体的同化量之比.
8.下列关于生态系统的叙述,不正确的是
A.一般来说,生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小
B.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
C.建立自然保护区及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护
D.蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息
【答案】B
【解析】
试题分析:
A.一般来说,生态系统的组成成分越多,营养结构越复杂,其自我调节能力越大,反之就越小,A正确;B.生态系统的直接价值,如食用、药用、科研和文学鉴赏等。
生态系统的间接价值又叫生态功能,如森林有调节气候、防风固沙的作用。
近年来发现,生态系统的间接价值明显大于直接价值,B错误;C.对生物多样性最有效的保护是就地保护,如建立自然保护区及风景名胜区等,C正确;D.蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息,D正确。
考点:
生态系统的稳定性;生物多样性保护的意义和措施;生态系统中的信息传递
【名师点睛】生物多样性的价值及其保护
1.生物多样性价值
(1)潜在价值:
是指目前人们还不清楚的,但肯定具有很大的使用价值。
一种野生动物一旦从地球上消失,也就是说一个基因库就消失了,就无法再生,它的各种潜在价值也就不复存在。
(2)间接价值:
是指它具有重要的生态功能。
包括:
保护水资源、维护水体的自然循环,减少旱涝,调节气候等。
(3)直接价值:
①药用价值;②工业原料;③科学研究价值;④美学价值。
2.保护措施:
①就地保护:
建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护
②易地保护:
将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行,保护协调好人与生态环境的关系(关键),反对盲目的掠夺式地开发利用(合理利用是最好的保护)。
9.生态系统中属于生产者的生物有
①衣藻 ②蘑菇 ③大肠杆菌 ④硝化细菌 ⑤水绵 ⑥噬菌体
A.①②⑤B.①②③④⑤
C.①②④⑤⑥D.①④⑤
【答案】D
【解析】略
10.下表为三个稳定的草原生态系统中植物调查的统计数据。
据表可以确认的是()
A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C.流经草甸草原的总能量大于典型草原
D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
【答案】D
【解析】对植物进行样方法调查应注意随机取样,A项错误;表中数据反映植物种数,不能反映各种群密度,B项错误;植物的产量不等于同化量,不能判断流经草甸草原的总能量大于典型草原,C项错误;根据植物总种数与旱生植物比例的乘积,表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高,D项正确。
11.如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。
下列有关的叙述中,错误的是
A.d过程代表呼吸作用,b过程代表光合作用
B.乙所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递
D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用
【答案】B
【解析】由图可知甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是大气当中的二氧化碳库,d代表呼吸作用,b代表光合作用,A正确;生产者(甲)是生态系统中的第一营养级,在食物链中占有的碳元素最多,B错误;根据以上分析可知图中的甲乙丙共同组成了生物群落,碳元素在生物群落之间以有机物的形式传递,C正确;碳元素在无机环境和生物群落之间可以反复利用,D正确。
【点睛】解答本题的关键是根据图中的双箭头以及其他成分与甲丁之间的关系,判断甲是生产者,丁是大气当中的二氧化碳库,进而判断其他成分的名称和过程的名称。
12.为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。
设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。
下列说法错误的是
A.该生态系统的主要成分是大豆
B.猛禽与田鼠的种间关系是捕食关系
C.与曲线Ⅱ相比曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小
D.b点后田鼠种群密度大幅上升原因是株冠形成有利于躲避天敌且食物增加
【答案】C
【解析】
试题分析:
大豆田生态系统的主要成分是农作物大豆,A正确;猛禽捕食田鼠,二者的种间关系是捕食,B正确;与曲线Ⅱ相比曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更大,田鼠的种群密度更小,C错误;b点后田鼠种群密度大幅上升原因是株冠形成有利于躲避天敌且食物增加,D正确。
考点:
本题考查种群密度及种间关系的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
13.图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J.m﹣2.a﹣1).下列叙述不正确的是()
A.该食物网中最高营养级为第五营养级
B.该食物网中第二到第三营养级的能量传递效率为29.1%
C.太阳鱼与幽蚊幼虫的种间关系是捕食和竞争
D.该食物网中的生物与无机环境不能构成一个生态系统[来源:
Z-x-x-k.Com]
【答案】B
【解析】该食物网中最高营养级是鲈鱼,为第五营养级,A正确;该食物网中第二到第三营养级的能量传递效率为(840+210+1260)÷(3780+4200)×100%=28.95%,B错误;幽蚊幼虫和太阳鱼都捕食浮游动物,且太阳鱼捕食幽蚊幼虫,所以太阳鱼与幽蚊幼虫的种间关系是捕食和竞争,C正确;该食物网中的生物及鱼塘中的其他生物(包括分解者)与无机环境共同构成一个生态系统,D正确。
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】能量流动特点的总结
(1)生态系统的能量流动:
生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的。
(2)过程:
一个来源,三个去向。
(3)特点:
单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置)。
(4)能量传递效率:
10%-20%。
14.下列关于生态系统成分的叙述,正确的是
A.动物都属于消费者,食草动物属于第三营养级
B.细菌都属于分解者,将有机物分解成无机物
C.生产者属于自养生物,是生态系统的主要成分
D.分解者一定是微生物,都不能进行有氧呼吸
【答案】C
【解析】试题分析:
动物也有分解者,如蚯蚓、蜣螂,故A错误。
细菌也有生产者和消费者,故B错误。
生产者肯定都是自养生物,是生态系统的主要成分即基石,故C正确。
分解者也可能是动物,微生物也有进行有氧呼吸的,故D错误。
考点:
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
15.簟类是大型、高等真菌,常见的有香菇、灵芝、银耳、竹荪等,部分可食用,部分对动植物病毒性疾病有免疫或抑制作用。
下列说法中不正确的是
A.真菌属于真核生物,除蕈类外,霉菌和酵母菌也是真菌
B.真菌的食用价值及药用价值属于生物多样性的直接价值
C.能使人、动物、植物得病的真菌绝大部分是营寄生生活的,这些寄生生物属于消费者
D.人体皮肤感染上真菌导致皮肤病发生后,均可通过体液免疫和细胞免疫消除病菌
【答案】D
【解析】
A.真菌属于真核生物,除蕈类外,霉菌和酵母菌也是真菌,故A对;
B.真菌的食用价值及药用价值属于生物多样性的直接价值,生态方面的功能属于间接价值,未知的功能属于潜在价值,故B对;
C.能使人、动物、植物得病的真菌绝大部分是营寄生生活的,这些寄生生物从外界(寄主)直接获取有机物,属于消费者,故C对;
D.人体真菌感染上真菌导致皮肤病发生后,由于在体表,无法靠第三道防线消除病菌,故D错。
16.下图是生态系统部分碳循环示意图,对其分析错误的是
A.生产者是图中的A
B.图中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C.碳在B、C、D、E、F之间,流动的形式是有机物
D.若完整表示碳循环,需补充化石燃料燃烧产生CO2
【答案】A
【解析】分析图示可知,A为大气中的CO2库,E为生产者,A项错误;C为分解者,能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物归还到无机环境,供植物利用,因此能促进生态系统的物质循环和能量流动,B项正确;B为三级消费者,D为次级消费者,F为初级消费者,碳在B、C、D、E、F之间即在生物群落内部流动的形式是有机物,C项正确;化石燃料燃烧产生CO2,也是碳循环的途径之一,需补充才能完整表示碳循环,D项正确。
【点睛】本题以“生态系统部分碳循环示意图”为情境,考查学生对生态系统的物质循环过程的理解和掌握情况。
解答本题的前提是对有关知识点做到准确记忆并系统地全面地构建知识网络,尽可能与生态系统的结构建立联系。
解答本题的切入点在于:
首先找出相互之间具有双向箭头的两个成分,即大气中的CO2库A和生产者E;然后观察剩余的成分,其中其他生物的箭头都指向C,所以C是分解者,剩余的则为消费者。
在此基础上,联系所学知识分析各选项既能准确作答。
17.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是()
A.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
C.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物
D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
【答案】A
【解析】试题分析:
信息包括:
物理信息:
如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:
如生物碱、有机酸等物质;行为信息:
如动物的行为;
信息传递在生态系统中的作用:
(1)个体:
生命活动的正常进行,离不开信息的传递.
(2)种群:
生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:
能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解:
A、动物可通过特殊的行为即行为信息在同种或异种生物间传递信息,A正确;
B、植物生长素对植物生长的调节为体内调节,不属于生态系统中的信息传递,B错误;
C、生态系统中的信息可来源于同种或异种的生物,也可来自于非生物,C错误;
D、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,可调节种间关系,这对食草动物有利,对牧草也有利,D错误.
故选:
A.
考点:
生态系统中的信息传递.
18.下图为南极某海域的食物链。
据图判断正确的是
A.此食物网共有6条食物链
B.硅藻既是生产者,又是分解者
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
【答案】C
【解析】此食物网共有9条食物链,A错误;硅藻既是生产者,不是分解者,B错误;磷虾在不同食物链上都属于同一营养级,第二营养级,C正确;严禁过度捕杀蓝鲸是由于防止物质灭绝,多样性降低,D错误。
【考点定位】生态系统的结构
19.稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是( )
A.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降
B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率
C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异
D.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
【答案】B
【解析】用性外激素专一诱捕雄性卷叶螟,短期内褐飞虱出生率下降,种群密度会下降,A项正确;防治稻田害虫,可使能量流向对人类有益的部分,但不能提高生产者和消费者之间的能量传递效率,B项错误;精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异,C项正确;害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定,D项正确。
20.初级消费者体内能量的去路不包括( )
A.用于自身的生长、发育和繁殖
B.被第二营养级的其他生物所获得
C.以热能的形式散失
D.被分解者分解释放到环境中去
【答案】B
【解析】
试题分析:
初级消费者固定的能量通过呼吸作用散失,被下一个营养级同化,食物残渣和遗体、遗被分解者利用,用于自身生长发育和繁殖,未被下一个营养级摄入,所以A、C、D正确;初级消费者本身就是第二营养级,所以B选项错误。
考点:
考查生态系统能量去路。
点评:
某一个营养级生物固定的能量,一方面用于呼吸作用散失了,另一方面用于生物体生长、发育和繁殖而储存起来。
21.如图,若d的全部同化量来自两种动物,b和c二者各占一半,则当a增加Gkg时,d最多增加体重是多少?
A.G/550B.G/75C.11G/2000D.6G/250
【答案】B
【解析】根据题意假设d增加最多(能量传递效率为20%)为x,由题意已知d的全部同化量来自两种动物,b和c各占一半,所以d要吃bx÷20%÷2=2.5x,同理d要吃c也是2.5x;而c增重2.5x需要消耗b2.5÷20%=12.5x,加起来相当于吃了b15x,又相当于吃a15x÷20%=75x,已知a增加G千克,所以75x=G,x=G/75,故选B。
【考点定位】生态系统的能量流动
22.不属于生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是()
A.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫
B.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量
C.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
D.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
【答案】C
【解析】
试题分析:
生态系统的信息传递是指生物与生物之间、生物与环境之间发生的信息交流,不包括生物体内的调节过程,利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果是生物体内的调节,不属于生态系统的信息传递,故选C。
考点:
本题考查生态系统中的信息传递等相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
23.假设将水稻田里的杂草全部清除,则稻田生态系统中()
A.水稻害虫密度将下降
B.能量流动的营养级数减少
C.水稻固定的太阳能增加
D.物种多样性上升
【答案】C
【解析】试题分析:
杂草属于生产者,全部清除后调整了能量流动的方向,使更多的光能流向水稻即对人类最有益的地方,故C正确。
水稻害虫密度不会下降,可能会因为水稻的增加而增加,故A错误。
能量流动的营养级不一定会减少,因为杂草属于第一营养级,故B错误。
物种多样性下降,故D错误。
考点:
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。
24.下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析不正确的是
A.影响植物净生产量的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气
B.在晴朗的夏天,CO2往往成为植物固定太阳能的限制因素
C.通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%~20%
D.温室中适当增加光照强度、CO2浓度和矿质元素供应能提高农作物产量
【答案】C
【解析】
试题分析:
由图可知,影响光合作用的总产量的因素有光、水、CO2、矿质营养、温度(影响酶活性),而光合作用的净生产量还需考虑呼吸消耗量,所以还受温度、氧气浓度的影响,故A正确。
在晴朗的夏天,气温过高,植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分,将气孔关闭,导致CO2浓度降低,从而影响光合作用,故B正确;通过取食流入下一营养级的能量只有总生产量的10%~20%,故C错;温室中适当增加光照强度、CO2浓度和矿质元素供应能提高光合作用速率,进而提高农作物产量,故D正确。
考点:
本题光合作用、呼吸作用影响因素及生态系统的能量流动。
点评:
本题意在考查考生的识图能力、获取信息的能力和理解判断能力,属于中等难度题。
25.下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中A、B、C、D组成生物群落。
下列说法正确的是()
A.A是生产者,D是分解者
B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C.①②③过程中伴随着能量的传递
D.无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物
【答案】ABC
【解析】
试题分析:
图中A为产生者,B、C为消费者,D为分解者;图中箭头可表示碳元素的流动方向,①②③过程中伴随着能量的传递。
无机环境中的CO2除来自生物呼吸作用外,还可能来自化石燃料等的燃烧。
选ABC。
考点:
本题考查碳循环相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
26.下列有关生物圈的叙述,错误的是
A.在深海地壳热裂口处的生物能量来自于细菌的光合作用
B.生物圈是地球表面不连续的一个薄层
C.生活在副生物圈带的生物主要是细菌和真菌孢子
D.生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境
【答案】A
【解析】在深海地壳热裂口处的生物能量来自于细菌的化能合成作用,A错误;生物圈其实只是地球表面的一小薄层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,B正确;生活于副生物圈带的生物主要是细菌和真菌孢子,C正确;生物圈是指地球上的所有生物及其生存的环境,D正确。
27.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句俗语中,螳螂所处营养级其实应为()
A.第一B.第二C.第三D.第四
【答案】C
【解析】食物链指的是在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系.在食物链中,只有生产者和消费者,关系是生产者→初级消费者
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