高中英语如何区分定语从句宾语从句和状语从句学案.docx
- 文档编号:7970620
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:1MB
高中英语如何区分定语从句宾语从句和状语从句学案.docx
《高中英语如何区分定语从句宾语从句和状语从句学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语如何区分定语从句宾语从句和状语从句学案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中英语如何区分定语从句宾语从句和状语从句学案
如何区分定语从句、宾语从句和状语从句?
(附习题)
01概念
3大从句的区别均在于前面两个字:
定语、宾语和状语:
知道了这几个概念,这三种从句就很好理解了:
>>定语从句:
作定语的从句,做adj.修饰先行词;
在这里,dog“狗子”是先行词,即“走在定语从句前面的名词”;定语从句thatshitsalot其中的that,指代了前面的dog,告诉我们这是一条怎样的狗子:
拉很多的狗子。
>>宾语从句:
作宾语的从句,放在动词或介词后面;
第一句,宾语从句为普通的陈述句,放在think这个动作后面,由连接词that引导。
第二句,宾语从句已经改成陈述句语序,原来人讲的话则是一般疑问句Doyouletitgo“你丫放不放手”?
该从句放在dependon的介词on后面,一般疑问句由whether/if引导。
>>状语从句:
作状语的从句,给主句增加信息量。
状语从句,是3大从句中比较好记的一种:
有个完整的主句,从句是提供更多信息的,比如上述例句告诉我们他为什么养狗。
只要熟悉九大状语从句的引导词(←戳可查看),几乎一眼就能辨别出状语从句。
02当堂练习
现在,我们一起看几个句子找找感觉。
请判断下列句子是定语从句,宾语从句还是状语从句?
>>青铜
1.Ifitisfinetomorrow,Iwillvisityou.
2.Ihelpedanoldmanwholosthisway.
3.Idon’tknowwhatIshoulddonext.
>>白银
4.Momhatesourneighborwhosedogshitsatourdoor.
5.Momhatesourneighborbecausehisdogshitsatourdoor.
6.Momasksourneighborwhyhisdogissoannoying.
>> 黄金
7.StephenHillenburg,whocreated‘SpongeBob’,diedattheageof57.
8.StanLeeexplainedthatheusedafalsenamebecausehewantedtowriteaseriousandgreatpieceofliteraturesomeday.Hedidnotwanthislinkwithcomicbookstobeknownwhenthathappened.
9.AChinesescientistclaimshesuccessfullycreatedtheworld'sfirstgenetically-editedbabies.
解析:
确切而言,whocreated'SpongeBob'是非限制性定语从句,起补充说明的作用,去掉也不影响主句的完整性;非限制性的特征之一是从句前有逗号,具体参考前几期文章(←戳可查看)。
解析:
这句话摘自VOA慢速英语,沉住气还是可以辨清其中各类从句的:
StanLeeexplained后面的剩余部分,就是“解释”这个动作的宾语从句;这个从句中,又包含because引导的原因状语从句,告诉我们斯坦李用假名的原因。
第二句末,还有个短短的、由when引导的时间状语从句。
解析:
找到动词claim“声称”,就很容易就定位到后面的宾语从句,只是省略了that。
从句一个完整的句子,有主语he,谓语created,宾语theworld'sfirstgenetically-editedbabies。
>>王者
10.Therewillbetelevisionchatshowshostedbyrobots,andcarswithpollutionmonitorsthatwilldisablethemwhentheyoffend.
11.Itisnoteasytoexplainwhyonepersonisintelligentandanotherisnot,orwhyoneiscooperativeandanotheriscompetitive.
12.Itisalsothereasonwhywhenwetrytodescribemusicwithwords,allwecandoisarticulateourreactionstoit.
解析:
pollutionmonitor“污染检测仪”在这里作先行词,放在that引导的定语从句前面,告诉我们这种检测仪是干什么用的;定语从句中,还包含when引导的时间状语从句。
解析:
动宾动宾。
在动词explain“解释”后面,紧跟两个why引导的宾语从句。
这句来自考研真题,不过相对简单。
解析:
reason的定语从句可以由why或forwhich引导;该定语从句中又有when引导的时间状语从句;
逗号后面的分句主语allwecando又出现一个定语从句,只是省略了关系代词that。
03课后巩固
1)Isthispark________wevisitedlastweek?
A.whichB.whereC.theone
2)Doyourememberthepark________wevisitedlastweek?
A.whereB.thatC.theone
3)Thisisthepark________Ilostmyphonelastweek.
A.whereB.thatC.theone
4)Hisillnesswillnotdeveloptothepoint________nomedicinecancureher.
A.whereB.thatC.as
5)Acomputercanonlydo________youhaveinstructedittodo.
A.howB.thatC.what
6)Nooneknows________inamillionyears.
A.whatmanwilllooklike
B.whatwillmanlooklike
C.manwilllooklikewhat
7)Idon’tknow________ornot.
A.whetherheisathome
B.ifheisathome
C.thatheisathome
8)Ifyoudon’tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktootherpeople________youfigureitout.
A.becauseB.untilC.when
9)________theaverageageofthepopulationincreases,therearemoreoldpeopletocarefor.
A.AsB.WhileC.Assoonas
10)________youmayhave,youshouldfacethechallenge.
A.Howeveraseriousproblem
B.Howeverseriousaproblem
C.Whataseriousproblem
04总结
定语从句:
作定语/adj.修饰先行词;
宾语从句:
作宾语,放在动词或介词后;
状语从句:
作状语,给主句增加信息量。
定语从句、宾语从句和状语从句,都有自己的关系词或连接词:
对比之下,我们发现这点上比较容易混淆的是定语从句和宾语从句:
宾语从句不仅有可以引导一般疑问句的whether,if,还有引导特殊疑问句的what和how。
而定语从句是没有what和how等引导词的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 如何 区分 定语 从句 宾语 状语