最新八年级语文下册古诗词及文言文重点试题.docx
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最新八年级语文下册古诗词及文言文重点试题
八年级语文下册文言文复习题
一.古诗文填空。
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是,;诗中运用典故的诗句是
,;诗中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是,。
2.《赤壁》中既是名句,又是想像的诗句是,。
3.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是,
;写出国家和个人的境遇的诗句是,;概括写出两次抗元,遭受失败后的的心情的诗句是,;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是
,。
4.《水调歌头·明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是
,;直接写明月的句子是;富有人生哲理的句子是,;“此事古难全”中的“此事”指
,;写出词人矛盾心理的句子是,
。
5.《山坡羊·潼关怀古》中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是,,
;写曲人驻远望、感慨横生的诗句是,;曲中的主旨句是。
6.《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是,;诗中体现作者爱菊的名句是,;表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是,。
7.《行路难》中,表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是,
;暗用典故的诗句是,;表达诗人终将冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是,
。
8.《茅屋这秋风所破歌》中,写出诗人从沉思中振作起来的句子是,
;表现作者无私奉献精神的语句是,。
9.《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度,色彩鲜明、红白映衬的诗句是
,;写北方过地风狂风早的诗句是,;以春花喻冬雪的诗句是,;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是,;与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是,。
10.《己亥杂诗》中,被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是,
。
11.《小石潭记》中,能够反映作者心境感伤的句子是。
12.《岳阳楼记》中,表达作者旷达胸襟的句子是;表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是;表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是;文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是
;表现作者政治抱负的句子是;叙述腾子京政绩的句子是;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指。
13.《醉翁亭记》一文中的主旨句是;在第一段就微露主旨的句子是;写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是;山间早晚景色的句子是
;描绘的四季景色是。
14.《与朱元思书》中,总领全文的句子是。
写江上放舟自由情态的句子是;概括赞叹富春江景的句子是;概括赞叹富春江景的句子是。
15.《马说》一文的主旨句是;描写千里马终身遭遇的句子是
;写出千里马被埋没的根本原因的句子是
;千里马被埋没的直接原因是;千里马被埋没的具体表现是。
怀才不遇的人时常感叹的两句话是。
16.对联是中国文学的特有样式。
有一副对联的上联是:
欧阳修与民同乐。
请你根据课文《岳阳楼记》的有关内容拟一个下联。
下联:
二.阅读题。
(一)阅读《五柳先生传》,做题。
1.解释下列语句中加点词的意义。
(1)亦不详其姓字详:
(2)既醉而退既:
(3)亲旧知其如此旧:
(4)以乐其志乐:
2.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是()
A.亦不详其姓字其言兹若人之俦乎B.因以为号焉以乐其志
C.或置酒而招之无怀氏之民欤D.或置酒而招之既醉而退
3.请把“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”和“造饮辄尽,期在必醉”两个句子翻译为现代汉语。
译文:
(1)。
(2)。
4.本文写了五柳先生哪几方面的爱好?
请摘录原文回答。
(4分)
答:
5.“不求甚解”一词,按现在的理解含有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
答:
6.文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请用自己的回答,他的“志”是什么?
答:
(不超过15个字)
(二)阅读《送东阳马生序》,做题。
1.写出下面加点字的读音。
(1)嗜学()
(2)叱咄()⑶容臭()⑷曳屣()⑸皲裂
2.解释下列句中加点词的意思。
(1)录毕,走送之()
(2)俟其欣悦()(3)寓逆旅主人()(4)皆被绮绣()⑸主人日再食()⑹卒获有所闻()⑺持汤沃灌()
3.下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是()
A.每假借于藏书之家负者歌于途B.当余之从师也髻鬟之始掠
C.足肤皲裂而不知佳木秀而繁阴D.以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也
4.找出文中通假字,并解释。
5.本文选自《》,作者是,(朝代)文学家,他与、并列为明初诗文三大家。
他写此文的目的是
。
6.翻译下面的句子。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译文:
。
7.选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪几个方面?
答:
。
8.作者写自己艰苦求学经历的目的是什么?
我们从中受到什么样的启发?
答:
(三)阅读《与朱元思书》,做题。
1.这篇文章从文体上看,应是一篇介绍的是的景色。
2.对这一处的景色,作者主要抓住了的特点来写。
3.句子“泉水激石……百叫无绝”在文中的作用是什么?
可否不写?
4.句子“鸢飞戾天者……忘反”从表达上看属于,表达了作者
。
5.本文的作者是,是代文学家。
他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“”。
6.本文描绘异水时,抓住了的特点,描绘奇山时,紧扣
的特征。
(四)阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”,回答问题。
1.解释下列加点的词:
①而或长烟一空()②至若春和景明()③连月不开()④去国怀乡()⑤薄暮冥冥()⑥沙鸥翔集()⑦山岳潜行()⑧属予作文()
2.在选文第③段找出四对反义词:
⑴,⑵,⑶,⑷,。
3.在第②段中找出与“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子。
答:
。
4.翻译:
不以物喜,不以己悲
译文:
。
5.作者认为,一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?
答:
。
6.选文第一二段都是写景的名段,却表达了作者不同的心情。
第一段写了的景色,表达了作者的心情;第二段写了景色,表达了
的心情。
7.“予尝求古仁人之心,或异二者之为”中的“二者”指:
__________________。
8.“微斯人,吾谁与归?
”一句理解最好的一项是()A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友。
B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。
C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉。
D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。
9.对本文写作目的的解说有误的一项是()A.应朋友之托,为重修的岳阳楼作记。
B.借作记之机,表达自己的胸襟和抱负。
C.当时作者和滕子京都在被贬之时,作者要借此文与朋友共勉。
D.描写巴陵胜状,抒发览物之情,评说迁客骚人。
(五)阅读“庆历四年春……得无异乎”,做题。
1.选文第一段中的“今人”指的是朝人;第二段中的“骚人”指的是,其含义来源于。
玉龙五中初五十九班现代文测试题
一.阅读《藤野先生》“东京也无非是这样……还没有中国的留学生”。
做题。
1.文段节选____写的回忆性散文《_____》,文章选自散文集《_____》。
2.文段中“油光可鉴”的“鉴”原意_____,文中作______词用。
3.文段中“东京也无非是这样”这句话中,“无非”的意思是________,这句话表达了作者__________________之情。
4.文段中作者抓住“清国留学生”______的细节,以_____式的笔法,刻画了他们的丑态。
5.文中,[甲]“头顶上盘着大辫子顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山”(乙)实在标致极了。
[甲][乙]句子分别用______和_____的修辞手法。
6.作者在文段中说:
“问问精通时事的人”,这里的“时事”意指________,这是一种______________的说法。
7.文段记述了作者在东京的________。
8.鲁迅本来满怀学医救国的希望来东京的,但从作者所看到的情形未免有些失望。
文中哪一句表达了作者的这种失望情绪?
。
二.阅读《藤野先生》“①东京也无非是这样……实在标致极了”、“②这藤野先生……上讲堂没有带领结”、“③只有他的照相……所深恶痛疾的文字”。
1.①段在刻画“清国留学生”的标致形象时,抓住了他们三个方面的特征。
这三个特征是_______、________和______________
2.①段在刻画“清国留学生”的标致形象时,没有采用工笔细描的笔法,而是采用了带有夸张意味的____________式笔法。
3.①段刻画“清国留学生”的丑态,目的在于批判他们那种__________的颓废思想。
4.②段中“模胡”一词的意思是_____________。
5.②段通过人物的_________描写,表现了藤野先生_________的品质。
6.③段中“良心发现”指的是________________。
7.③段中“增加勇气”的原因是________。
8.③段中作者看到藤野先生的照相就“良心发现”,就“增加勇气”。
在这里,文章采用了由此及彼的__________手法。
9.③段中“正人君子”指的是当时________。
10.藤野先生热爱教育鲁迅,从文中看,主要原因是什么?
三.阅读《藤野先生》“有一天,本级的学生会干事……并且离开这仙台”,做题。
1.简要概括上文所写的两件事。
2.怎样理解“但我接着便有参观枪毙中国人的命运了”这个句子?
3.文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想认识?
4.“但在那时那地,我的意见却变化了”一句中的“那时”,“那地”分别指什么?
5.句子“中国是弱国……疑惑”表达了作者的怎样的思想感情?
该如何理解这句话?
6.“也无怪他们疑惑”、“他们都拍掌欢呼起来”、“他们何尝不酒醉的喝采”加点词“他们”分别指代 。
7.“他们也何尝不酒醉似的喝采”是与什么情景相呼应
8.“但偏有中国人夹在里边”冒号后包括几类中国人?
9.中加点词“偏”表示了作者此时对电影中的“中国人”怎样的心情?
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