09102四年级1班学生操行等级评语底稿.docx

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09102四年级1班学生操行等级评语底稿

兰圃小学2010—2011第二学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

1

姓名

林婷

性别

女

座号

2

姓名

潘小康

性别

男

评语

在老师眼里，你是一个文静，懂事的女孩，能积极参加各项活动，与同学和睦相处。

令老师高兴的，时而也能看到你勇敢地举起小手。

只是，你在学习上还缺少一份钻劲。

请你相信“一份耕耘，一份收获。

”只有勤奋，才能取得令人满意的成绩。

评语

你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。

操行等级

优

操行等级

优

座号

3

姓名

林开源

性别

男

座号

4

姓名

林煜渟

性别

女

评语

你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。

希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超自我。

评语

你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。

不过，你学习成绩很不理想。

学习如逆水行舟，不进则退。

在新的学期里，希望你认准目标，脚踏实地向前进。

相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

操行等级

优

操行等级

良

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

5

姓名

林佳煜

性别

男

座号

6

姓名

陈琳

性别

女

评语

你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。

课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。

记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。

好好表现，老师相信你还能迎头赶上。

评语

你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。

勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！

操行等级

良

操行等级

优

座号

7

姓名

林建伟

性别

男

座号

8

姓名

林俊腾

性别

男

评语

古人云：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？

你有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出更美好的未来呢？

评语

你是一个能干、乖巧、听话的好孩子。

还是个思维敏捷、意志较强的孩子。

喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。

你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。

只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

操行等级

良

操行等级

优

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

9

姓名

林永鑫

性别

女

座号

10

姓名

林钰荧

性别

女

评语

爱迪生说过：

天才=1%的灵感+99%的勤奋。

我也曾看到过你勤奋学习的身影，可那却像划过夜空的流星，尽管美丽，却稍纵即逝。

对待学习应来不得半点马虎，读读“悬梁刺股”的故事，谨记“滴水穿石”的启示。

评语

你的诚实、认真、热情是有目共睹的，而你对于班级活动的热情与关注更令人感动。

令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。

在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。

操行等级

良

操行等级

优

座号

11

姓名

林子欣

性别

女

座号

12

姓名

林妃

性别

女

评语

你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。

评语

你是个活泼开朗，聪明机灵，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，字迹端正清楚，本职工作认真负责，起好模范带头作用，关心集体，助人为乐，是老师的小朋友和小助手，希今后能大胆开拓创新，勇攀知识新高峰。

操行等级

优

操行等级

优

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

13

姓名

林嘉怡

性别

女

座号

14

姓名

林湄玲

性别

女

评语

你是个文静大方、明理懂事的女孩。

待人真诚，心地善良，与同学和睦相处，关心集体，热爱劳动，乐于助人，学习认真。

希今后积极参与课堂研讨，勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。

评语

在老师眼里，你是一个爱笑的女孩。

不过，你上课的时候总是那么安静。

老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功

操行等级

优

操行等级

良

座号

15

姓名

林宇涛

性别

女

座号

16

姓名

林慧雯

性别

男

评语

你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。

不过，你学习成绩很不理想。

学习如逆水行舟，不进则退。

在新的学期里，希望你认准目标，脚踏实地向前进。

相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

评语

你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。

积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。

希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超三好学生

操行等级

良

操行等级

良

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

17

姓名

林沅清

性别

女

座号

18

姓名

林春钊

性别

男

评语

你是个文静大方、明理懂事，待人诚恳，礼貌待人的孩子，关心集体，办事认真，乐于助人，学习认真，作业质量较好，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，在学习上加倍努力，在知识的海洋上，乘风破浪，奋勇前进。

评语

你是一聪明，有礼貌的男孩。

见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。

你积极参加学校开展的各项活动。

不过，你学习不自觉，作业常不能完成，在这里，老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上，那么，你的学习将会很出色。

操行等级

优

操行等级

良

座号

19

姓名

林伟烨

性别

男

座号

20

姓名

林文莹

性别

男

评语

你是个聪明的男孩，具有一定的才华。

课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？

要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？

相信聪明的你一定知道怎么做吧！

老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

评语

一个活泼可爱的女孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。

但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。

假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：

认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期老师看到的将会是个全新的你。

操行等级

优

操行等级

良

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

21

姓名

林伟鹏

性别

女

座号

22

姓名

黄志强

性别

男

评语

你是一个文静的男孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望看到你在课余时间象蜜蜂一样在花丛中辛勤采蜜。

那时你将赢得更多的掌声与荣誉。

评语

老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。

但老师不喜欢你做作业时的态度，经常不交作业。

你能用新的行动改变老师对你的看法吗？

操行等级

优

操行等级

及格

座号

23

姓名

林燕焮

性别

男

座号

24

姓名

林文滨

性别

女

评语

你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。

看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。

可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。

你知道吗？

如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

评语

文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。

你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手，老师坚信：

成功属于你！

操行等级

及格

操行等级

优

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

25

姓名

吴冲

性别

男

座号

26

姓名

性别

男

评语

老师觉得最后一个多月你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交交朋友，就象你插上两只强有力的翅膀，将会飞得更高更远。

评语

在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。

你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。

令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。

在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。

操行等级

良

操行等级

优

座号

27

姓名

林炜

性别

男

座号

28

姓名

岳露

性别

女

评语

仔细想想你的优点还是不少的，关心集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，如果能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，因为你并不笨，就是缺少了罗丹那种“全神贯注”的精神。

评语

你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：

“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧！

操行等级

良

操行等级

优

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

29

姓名

吴娜

性别

女

座号

30

姓名

林恩明

性别

男

评语

我特别欣赏你具有男孩子的个性：

直爽。

你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

评语

在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。

上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各种作业。

你乐于帮助同学，热爱劳动。

不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。

如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

操行等级

优

操行等级

优

座号

31

姓名

林宇航

性别

男

座号

32

姓名

林霆锋

性别

男

评语

有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。

评语

你是一个活泼、开朗的男孩。

能自觉遵守学校、班级的纪律，能积极参加学校的各项活动。

与同学和睦相处，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

操行等级

及格

操行等级

优

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

33

姓名

林霄航

性别

男

座号

34

姓名

肖关云

性别

男

评语

你性格有点内向，关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真。

希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。

评语

你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的男孩，平时遵纪守规，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动乐意助人，学习认真，作业端正清楚。

希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进。

操行等级

优

操行等级

优

座号

35

姓名

林芯

性别

男

座号

36

姓名

蒋天娅

性别

女

评语

你总是笑脸待人，尊敬师长，劳动积极，学习认真，但作业质量不高。

希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增强竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进吧！

评语

你总是文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种负担。

操行等级

良

操行等级

优

兰圃小学2009—2010第一学期学生操行等级评语底稿

四年1班班主任：

黄永平

座号

37

姓名

唐光琦

性别

女

座号

38

姓名

林鸿莉

性别

女

评语

全班三十七位小朋友犹如三十七朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！

老师希望有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

评语

文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。

你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。

如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

操行等级

良

操行等级

优

座号

姓名

性别

座号

姓名

性别

评语

评语

操行等级

操行等级