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写小说的要素
2011中考议论文阅读精选1
(2011-11-1716:
27:
30)
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议论文
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教育
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试题
日照
第二要乐业。
“做工好苦呀!
”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
但是我要问他:
“做工苦,难道不做工就不苦吗?
”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?
难道又不苦?
须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。
不愿做逃得了吗?
到底不能。
结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?
我老实告诉你一句话:
“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
”为什么呢?
第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。
第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。
第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。
第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。
孔子说:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。
孔子自述生平,说道:
“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”这种生活,真算得人类理想的生活了。
(梁启超《敬业与乐业》)
14.选文中,作者针对什么问题提出了什么观点?
(2分)
15.从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?
(4分)
16.选文主要运用了哪些论证方法?
试举一例分析。
(3分)
17.结合文段内容和自己的体验,说说一个人如何才能做到乐业。
(3分)
14.答案:
针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。
(如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生’的论点”也可给分)评分:
本题2分。
每个要点1分,意思对即可。
15.答案:
内容上:
借生活小事引出要说明的道理:
凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
表达上:
采用对话方式亲切平易,如话家常,便于交流,容易产生共鸣。
评分:
本题共4分。
每个方面2分,意思对即可。
16.答案:
第一问:
举例论证、道理论证(引证法)、对比论证 第二问示例:
①举例论证:
举两等苦人的例子,论述“苦乐全在主观的心,不在客观的事”的道理。
②引证法:
引用孔子的“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”的话,论证“乐业的重要性”。
③对比论证:
先从反面论述心境不好,什么事都苦;再从正面阐述什么职业都有乐趣。
评分:
本题共3分。
第一问2分,答出其中两种即可。
第二问1分。
17.答案:
不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要全身心投入到职业中,在奋斗中增加快乐的分量;干一行爱一行,以此为乐等。
评分:
本题共3分。
答出3点得满分,答出2点得2分,答出1点得1分,意思对即可。
泰州
抱怨不如改变(10分)
冯新
①英国史学家卡莱尔花了多年的心血,完成了《法国大革命史》的全部文稿,随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。
然而就在第二天,手稿被米尔家的女佣当作废纸丢进了火炉!
②可以想象卡莱尔当时的心情,抱怨吧,可抱怨又能解决什么问题呢?
于是他很快平静下来,反而安慰悲伤的米尔:
“没关系,就当我将作文交给老师批阅,老师说‘这篇不行,重写一次吧,你可以写得更好!
’。
”
③卡莱尔再起炉灶,重写这部巨著。
他的第二稿,无论文字还是内涵,都达到了卡莱尔写作生涯的巅峰。
④这个故事告诉人
们,当事情到了无可挽回的境地时,与其抱怨还不如改变。
⑤现实生活中,不知意的事十之八九,心情不好就抱怨天气,交通堵塞就抱怨社会,上课迟到就抱怨闹钟,工作太累就抱怨老板……于是抱怨变成了最方便的出气方式。
但抱怨只是一种情
绪发泄,无度地抱怨,不但不能缓解烦恼,反而放大了原来的痛苦,陷入满腹牢骚、抱怨不休的恶性循环之中,于事无补。
⑥如果你想抱怨,生活中的一切都会成为你艳怨的对象;如果你不抱怨,生活中的一切都不会让你抱怨。
所以,不管现实怎样,我们都不应该抱怨,而要靠自己的力量来改变现状并获得幸福。
⑦当你决定抛开你的抱怨时,你将会发现人生变得比较顺利、有趣。
把抱怨扫除,你就可以拥有创造力,获得聪明才智爆发的空间。
(选自《思维与智慧》,有删改)
15.本文表达的主要观点是:
(2分)
16.文章①一③段讲述卡莱尔的故事有什么作用?
(4分)
17.某班晓文同学家庭困难,常常抱怨自己没有一个好爸爸,情绪总是很低落。
请你结合本文内容,以同学的身份对他进行劝解。
(4分,注意简明、连贯、得体)
15.抱怨不如改变(或“当事情到了无可挽回的境地时,与其抱怨还不如改变”)。
(2分)16.吸引读者,引出论点;用作文章的事实论据;与第⑤段内容形成对比。
(答到两点即可得4分)17.示例:
晓文同学,你不应该如此抱怨。
家庭困难是暂时的,你应该从现在开始,依靠自己的力量改变现状。
我相信,你一定能获得幸福,你说对吗?
(称呼1分,劝解内容2分,语言简明、连贯、得体1分)
北京
君子之交淡如水(共8分)
①据史料记载,唐朝贞观年间,薛仁贵因“平辽”有功,被封为“平辽王”时,拒绝了所有贺礼,只收下平民王茂生送来的两坛清水。
薛仁贵当中饮下后,说:
“早年我家境贫寒,全凭王茂生接济。
如今王兄贫寒,送清水也是一番情谊,君子之交淡如水。
”君子之交,如清风徐徐,若明月朗朗,平淡得让人觉得如一汪清水。
腾达时默默祝福,危难时给予支持,可以不去锦上添花,却一定会雪中送炭。
君子之交淡如水,这是朋友交往的最高境界。
②君子之交淡如水,那是俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印。
春秋时上大夫①俞伯牙善弹琴,乡野樵夫钟子期善听。
伯牙弹“高山”曲,钟子期说:
“好啊,像巍峨的泰山!
”弹“流水”曲,钟子期说:
“好啊,如浩荡的江河!
”不需要太多的言语,更多的是心照不宣,还有什么比心灵上的相契相合来得更纯粹?
③君子之交淡如水,那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。
为了马克思能够集中精力研究革命理论,恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作,在经济上资助贫困的马克思。
他们曾20年身处两地,思想和心灵的沟通却始终不断。
当恩格斯患病时,马克思在给他的信中说:
“我关心你的身体健康,如同自己患病一样……”不求回报的支持,两地一心的牵挂,还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久?
④君子之交淡如水,那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。
面对国民党的悬赏追捕,同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难;而在形形色色的反动文人侮蔑和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时,是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价。
仅仅凭借当初翻译进步文学作品时的书信往来,便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中,肝胆相照,引为同志。
还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚?
⑤共同的志趣,共同的品质,共同的追求,使得彼此相知相助,相惜相勖②,【甲】,【乙】,【丙】,这样的君子之交,不正应该是你我所追求的吗?
【注】①上大夫:
古代官职名。
②勖(xù):
勉励。
20.文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例,有什么作用?
(2分)
21.根据文意,将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。
(3分)
①不计安危 ②不论地位 ③不分彼此
【甲】处应填:
【乙】处应填:
【丙】处应填:
22.阅读第④段,简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。
(3分)
20.揭示“君子之交淡如水”的内涵,引出作者的观点。
21.【甲】② 【乙】③ 【丙】①22.答案示例一:
“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往,形式似“淡”,实则志同道合,友情深厚。
鲁迅和瞿秋白以前从未谋面,只凭书信往来,就相互信任;当危难来临之际,却互伸援手,肝胆相照。
所以,这个例子证明了君子之交淡如水。
答案示例二:
鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面,平日相交只是书信往来,两人的交往看似平淡,但当危难来临之际,却互伸援手,肝胆相照,表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊。
所以,这个例子证明了君子之交淡如水。
广安
时间的价值
艾敏(埃及)
①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。
死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。
同样的,谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。
生命被划分为各有其名称的阶段:
少年、青年、中年、老年。
每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。
③因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。
时间的价值在于很好使用它。
我们应当爱惜时间,很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。
那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多么浪费时间啊!
那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人,是多么劳累啊!
确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。
这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于其目标的东西,而不符合的就尽力避开。
人们发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。
这是因为他们的目标是最明确固定的,他们把工作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。
他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。
恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环境。
⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是:
一个人虽然有某个确定的目标,但他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。
假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理的安排和利用时间。
24.文章的中心论点是什么?
如何提出来的?
(3分)
25.如何有效使用时间,根据选文内容加以概括。
(至少答出两点)(4分)
26.根据上下文意思,简要概括第②段中画线句子的含义。
(2分)
27.从整体上看,文章第⑤段运用了什么论证方法?
用这种论证方法论述什么观点?
(4分)
28.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。
”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的?
(3分)
24.时间的价值就在于很好地使用它(我们应当爱惜时间,很好地利用它)。
(2分)把时间的价值与金钱的价值进行类比,提出文章的中心论点。
(答到关键词“类比”即可得分,1分)25.①确定明确的奋斗目标②忠于奋斗目标③正确利用休息和空闲时间(答对一点得2分,共4分)26.时间失去了就无法挽回。
(2分)27.对比论证(2分) 确定奋斗目标的必要性(意思相近即可得分)。
(2分)评分说明:
答举例论证、道理论证不给分。
28.略 评分说明:
有具体的生活实例,能够证明题干中所引文句的观点即可得3分;无具体实例,表达空泛,但能基本证明观点,可得1分。
南充
器 小
马德
①器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。
②从心灵的格调来看,大气的人像一棵巨树,长在旷野里,苍劲,宏阔,气势雄浑磅礴;而器小的人,像一株植物,一头扎进了瓶子里,无论怎么长,也别别扭扭的,屈曲,琐缩,难见气象。
③器小的人,举手也能摇曳生姿,投足也会潋滟动人。
也就是说,在平常的环节上,器小之势是显露不出来的。
只在决断大事,运筹帷幄之时,器小之拙,器小之弊,器小之害,才会呈现。
其情势,不过是满胸的狭隘之气,塞了心,走了眼,坏了事,毁了人,误了前程。
④元末,狼烟四起,群雄割据。
朱元璋在评价对手张士诚时,说,这个人,器小,不足畏。
张士诚果败。
⑤大气行天地,器小难容人。
故此,大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。
与器小的人交往,是有风险的,因为这样的心,最难忖度,一转眼,就可能生隙,一转身,就可能积怨,刚才还与你欢声笑语呢,突然间,就会翻脸不认人。
⑥我亲见一个人,被器小的人捉弄。
那一刻,尽管他满腔愤怒,却像一只秋虫,被突然踩住了脖子。
因为,他发现,面对器小的人,即便有万语千言,一切,都不值得说了。
⑦豁达、包容、大度,是这个世间最让人欣赏和仰望的气质,器小处其中,像贾环站立在贾府一大群脂粉英雄之中,举止荒疏,形容卑琐,像个小丑。
⑧器小的人难以赢得真朋友。
因为,没有谁愿意给自己找别扭,一段路走着走着,突然陷入到一截子死胡同当中去,堵死自己。
即便是器小的人彼此之间,也是很难融合的,针尖对麦芒,谁也看不上谁。
⑨器小的人,居高位,是天下贤才的悲剧,也是时代的悲剧。
当然了,若不能从这种心性中走出来,也最终是器小的人本身的悲剧。
⑩其实,胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些,器小之局限就会有很大的改观。
但,恰恰这些,不是所有
的人都能做得到。
器小,虽说病在境界上,其实根源坏在自私上。
是的,自私,毁了人世间许多美好的东西。
⑪从这个意义上讲,自私,是人类永恒的毒药。
20.通读全文,找出本文的中心论点。
(2分)
21.选文第②段主要运用了 、 的论证方法,其作用是什么?
22.文章论题是“器小”,结尾却谈到了“自私”,是否跑题?
为什么?
(2分)
23.器小是不可取的,读了全文,结合文章与生活实际,谈谈如何避免做一个器小之人?
(2分)
20、器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。
(2分)21、比喻论证、对比论证(1分),生动形象地论述了大气的人与器小的人心灵格调上的区别,增强了文章的说服力。
(意近即可)(1分)22、没有跑题。
(1分)它是中心论点的深化,突出了器小的危害。
(意近即可)(1分)23、提示:
围绕豁达、包容、大度、胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些等来回答,答到两点即可。
(2分)
温州
科学家的另一只翅膀 游宇明
(1)与西方科学家在公共事务和社会热点中勇于亮出自己相比,某些中国科学家显得过于冷静。
在第12届中国科协年会上,全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德特别提到:
以自然科学家的言论作为消息来源的报道,在政治性媒体上只占3.5%,在公共网络论坛上只有3.2%,在新闻媒体上只有13.3%。
全社会为之轰动的奶粉三聚氰胺事件发生时,在公共
网络论坛上,自然科学家的言论作为消息来源的竟然为零!
韩启德呼吁:
我们科技工作者在社会热点、焦点面前,不能选择沉默或逃避,要有不惧流俗的勇气!
科学家代表着一个社会的理性精神,如果因为讲真话而挨骂,那恰恰是一个科学工作者的光荣。
(2)我一向非常佩服中国科学家的智慧。
【A】我们国家当年想制造原子弹和氢弹,只花了短短一段时间,罗布泊的上空就升起了蘑菇云;后来希望拥有人造卫星,科学家憋着劲狠干几年,卫星一颗颗冲上了天空;最近一些年,神州飞船进入太空,嫦娥卫星绕月飞行。
这一切充分展示了中国科学家光彩照人的专业才华。
(3)然而,近年来,一些中国科学家似乎只对科研项目有热情,却少有兴趣参与公共事务,关注社会热点。
原因很简单,科研项目都是有经费支撑的,有了科研成果,还可以获得各种奖励。
而参与公共事务,关注社会热点,什么利益都没有。
(4)参与公共事务,关注社会热点与做科研项目风险程度也大不一样。
做科研项目,取得了成果,利益丰厚;没有取得成果,也不会损失什么。
而参与公共事务,关注社会热点呢,在事情真相未明之前,可能会挨网民的板砖;在真相大白之后,不挨网民骂了,却会遭到某些受损利益团体的打击报复。
换句话说,一个科学家没有公共精神,他的生活也许风平浪静;一旦参与公共事务,关注社会热点,他的_日子就可能不再安定。
然而,我们一些科学家恰恰忽视了一点:
社会需要理性精神,一个科学家为了公众利益站出来说话,会对其他人群产生示范作用,一步步促成公民社会的成长。
(5)科学家以自己在某个专业领域的杰出才华作为谋生的手段,没有这种才华,他就没有资格享有科学家可以享受的一切;但科学家也是社会的一分子,有义务有责任参与公共事务,关注社会热点,使我们这个社会变得更加理性、更加善良、更加正义、更加温暖。
【B】如果说,专业技能是科学家的一只翅膀的话,公共精神则是他们的另一只翅膀,缺少其中一只,就无法在岁月的深处翱翔。
(选自2010年11,月30日《联谊报》 有删改)
7.为什么近年来一些中国科学家少有兴趣参与公共事务,关注社会热点?
请从两方面概括回答。
(4分)
8.结合上下文,说说第
(1)段中加点词“竟然”蕴含着科协主席韩启德怎样的情感。
(2分)
9.A处画线句运用了举例论证,B处画线句运用了比喻论证,简析其作用。
(4分)
10.阅读下列材料:
结合本文内容,对中国工程院院士钟南山的言行作出评价。
(4分)
材料一:
当“非典”肆虐之时,记者问病情的控制情况。
有人说已经控制得很好,钟南山说了实话:
根本没有得到控制。
在一次会议上,钟南山对两例“非典”死亡病例的公认结论大胆质疑。
会后,有朋友问他:
“你就不怕判断失误吗?
有一点点不妥,都会影响院士的声誉。
”钟南山平静地说:
“科学只能实事求是,不能明哲保身,否则受害的将是患者。
”
材料二:
2003年4月中国社会调查所的一项民意调查显示,在1200位受访民众当中,有89%认为钟南山是一位英雄。
7.(4分)
(1)没有利益;
(2)风险很大。
8.(2分)蕴含着科协主席韩启德对自然科学家在社会热点、焦点面前冷漠态度的不满(痛心、失望)之情。
9.(4分)A处:
具体论证了“中国科学家具有光彩照人的专业才华(中国科学家是有智慧的)”,更有说服力。
B处:
生动形象地论证了“科学家既需要专业技能又需要公共精神,这样才能走得更远”。
10.(4分)①钟南山在社会热点、焦点面前,不选择沉默或逃避,有不惧流俗的勇气;②他坚持真理,凭着科学家的良心,为了公众利益站出来说话;③他的言行会对其他人群产生示范作用,一步步促成公民社会的成长;④像他这样的科学家必然得到人们的尊敬。
(答出其中两点即可)
襄阳
决定成功的利器(12分)
刘伟
①每一个渴望成功的人,都要先修炼好两把利器,那就是“德”和“才”。
只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功。
②有这样一个故事。
唐太宗李世民登基不久,有人投其所好,敬献给他一张弓。
他看了又看,试了又试,认定是难得一见的好弓。
于是得意之余,他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
③但是这个工匠仔细看过之后,却得出了一个意想不到的结论:
“这张弓虽然强,但不是好弓!
”,唐太宗急问原因。
工匠回答说:
“一张弓的好坏,不单要看它是否射得远,更要看它是否射得准。
而能否射得准,关键取决于做弓用料的纹理是否好。
制作此弓木料的木心不在正中间,木头的脉理自然都是斜的。
因此,这张弓虽然有力,但射出去的箭势必不走正道,偏离目标,所以算不上一张好弓。
”
④其实工匠的一番话,蕴含着丰富的哲理。
他道出了判定人才的两个标准,那就是一个人不但要有能力,更要走正道,即一个人不但要有才,更要有德,德才兼备者才是真正的人才。
⑤一个人的德,好比一张弓的木心是否在恰当的位置,决定射箭的方向;一个人的才好比一张弓是否有力,决定箭射得远近。
有德有才的人就像一张完美的弓,既刚劲有力,射得远,又箭无虚发,射得准。
有德无才的人就像一张有缺陷的弓,尽管木心在正中间,射出去的箭走正道,但没后劲,射不远,最终还是难以命中目标。
无德有才的人就像一张有危险的弓,尽管射得远,但由于木料的纹理不好,射出去的箭不走正道,结果势必偏离目标,甚至造成严重的危害。
无德无才的人就像一张有害无益的弓,不仅木心不正,而且没有力量,只能是成事不足,败事有余。
⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类—— [甲] 谓之“圣人”; [乙] 谓之“愚人”; [丙] 谓之“君子”; [丁] 谓之“小人”。
⑦司马光认为用人的原则是:
假如找不到圣人、君子来用的话,那宁可用愚人,也不用小人。
其道理是:
君子挟才以为善,小人挟才以为恶。
挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。
⑧由此可见德才对于成功的重要性,而两者又以德为重,所以一个人若想成功,不但要有过人的才能,更要有过人的德行。
选自《小品文选刊》2011年第1期,有删改
22.本文阐述的主要观点是什么?
(2分)
23.根据文意,将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处(只填序号)。
(2分)
①才德兼无 ②德胜才 ③才胜德 ④德才俱备
[甲]处应填:
[乙]处应填:
[丙]处应填:
[丁]处应填:
24.第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法?
有什么作用?
(3分)
25.第④段句子中加点的词语能否去掉?
为什么?
(3分)
一个人不但要有才,更要有德,德才兼备者才是真正的人才。
26.本文语言富有哲理,给人启迪。
请从下列句子中找出你最受启发的一句,谈谈你的理解。
(2分)
句一:
只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功。
句二:
有德无才的人就像一张有缺陷的弓,尽管木心在正中间,射出去的箭走正道,但没后劲,射不远,最终还是难以命中目标。
22.决定成功的两把利器是“德”和“才”。
(只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功) 23.④ ① ② ③ 24.比喻论证(1分)把人的“德”和“才”比作“一张弓的木心位置”和“一张弓有力”的程度(1分),证明“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用,从而把抽象的道理阐述得生动形象,浅显易懂(1分)。
24.不能去掉。
因为“不但”“更”两个关联词语的使用,在强调“才”的作用的同时,更加突出了“德”在判定人才中的重要地位,从而突出论证语言的严密性。
若去掉,就没有这种表达效果了。
(或这两个关联词是递进关系,论证了的在人才判定中的重要地位,使论证更深入更严
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