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高考化学实验全套复习资料
高考化学实验全套复习资料
化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础,化学的每一次重大突破,都与实验方法的改革密切相关,因此长期以来,化学被称为“实验的科学”。
一、高考大纲中对化学实验基础部分的要求:
1.了解化学实验是科学探究过程的一种重要方法。
2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
3.掌握化学实验的基本操作。
能识别化学品安全使用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4.掌握常见气体的实验室(包括所用试剂、食品、反应原理和收集方法)。
5.能对常见的物质进行、分离和提纯,能根据要求配制溶液。
6.能根据实验试题要求,做到:
(1)设计、评价或改进实验方案;
(2)了解控制实验条件的方法;
(3)分析或处理实验数据,得出合理结论;
(4)绘制和识别典型的实验仪器装置图。
7.以上各部分知识与技能的综合应用。
所以本部分内容我们将从化学实验常用仪器及使用方法、基本操作和常见气体的制备、物质的分离、物质性质的研究、物质的检测、物质的制备等方面进行学习。
课题1:
化学实验常用仪器、使用方法及药品的保存
一、常用的化学仪器
中学化学常见化学仪器的识别:
试管量筒锥形瓶烧杯酒精灯球形干燥管坩埚药匙
蒸发皿表面皿试管夹橡皮塞坩埚钳
洗气瓶三角架泥三角干燥器三角漏斗具支试管胶头滴管
分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管U形管燃烧匙冷凝管移液管玻璃棒温度计
二、常用仪器的主要用途、使用方法和注意事项
1.能加热的仪器
(l)试管:
用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项:
①可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3处。
②放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的l/2,加热时不超过l/3。
③加热后不能骤冷,防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人;给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。
(2)烧杯:
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。
使用注意事项:
①加热时应放置在石棉网上,使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。
(3)烧瓶:
用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器,可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。
它们都可用于装配气体发生装置。
蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项:
①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网,也可用于其他热浴(如水浴加热等)。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。
(4)蒸发皿:
用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项:
①可直接加热,但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。
③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
(5)坩埚:
主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项:
①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
(6)酒精灯化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项:
①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。
2.分离物质的仪器
(1)漏斗:
分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体,也可用于向反应器中随时加液。
也用于萃取分离。
(2)洗气瓶:
中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。
洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质。
使用时要注意气体的流向,一般为“长进短出”。
(3)干燥管:
干燥管内盛放的固体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质,也可以使用U型管。
3.计量仪器
(l)托盘天平:
用于精密度要求不高的称量,能称准到0.1g。
所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。
使用注意事项:
①称量前天平要放平稳,游码放在刻度尺的零处,调节天平左、右的平衡螺母,使天平平衡。
②称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。
砝码要用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码。
③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。
④易潮解、有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),必须放在玻璃器皿里称量。
⑤称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处。
(2)量筒:
用来量度液体体积,精确度不高。
使用注意事项:
①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液。
②量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。
(3)容量瓶:
用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。
使用前检查它是否漏水。
用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。
使用注意事项:
①只能配制容量瓶上规定容积的溶液。
②容量瓶容积是在20℃时标定的,转移到瓶中的溶液的温度应在20℃左右。
(4)滴定管:
用于准确量取一定体积液体的仪器。
带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管,带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。
使用注意事项:
①酸式、碱式滴定管不能混用。
②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。
③装液前要用洗液、水依次冲洗干净,并要用待装的溶液润洗滴定管。
④调整液面时,应使滴管的尖嘴部分充满溶液,使液面保持在“0’或“0”以下的某一定刻度。
读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。
(5)量气装置:
可用广口瓶与量筒组装而成。
如图所示。
排到量筒中水的体积,即是该温度、压强下所产生的气体的体积。
适用于测量难溶于水的气体体积。
4.物质储存仪器
(1)储存气体:
集气瓶、储气瓶;
(2)储存固体:
广口试剂瓶,分为无色玻璃瓶和棕色玻璃瓶、磨砂玻璃塞和丝扣塑料塞瓶、塑料瓶;
(3)储存液体:
细口试剂瓶,又分为无色和棕色试剂瓶、滴瓶。
5.其它仪器
铁架台、坩埚钳、燃烧匙、药勺、玻璃棒、温度计、冷凝管、表面皿、集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶、滴管、水槽、研钵、试管架、三角架、干燥器
6.化学仪器上的“0”刻度。
(1)滴定管:
“0”刻度在上面。
(2)量筒:
无“0”刻度。
(3)托盘天平:
“0”刻度在刻度尺最左边;标尺中央是一道竖线非零刻度。
(4)容量瓶、移液管等只有一个标示溶液的刻度,不是零刻度。
(5)温度计中间刻度是0。
三、试剂保存
保存方法
原因
物质
广口瓶或细口瓶
便于取用
溴水、NaCl
瓶塞
用橡皮塞
防腐蚀
不能放HNO3.液Br2
用玻璃塞
防粘
不能放NaOH、Na2CO3.Na2S
塑料瓶
SiO2与HF反应
NH4F、HF
棕色瓶
见光分解
HNO3.氯水、
液封
水封
防氧化、挥发
P4.液Br2
煤油封
防氧化
NA.K
石蜡油封
防氧化
Li
密封
防挥发
HCl、HNO3.NH3.H2O
防氧化
Na2SO3.H2S、Fe2+、
防吸水、CO2
漂白粉、碱石灰
防吸水
CaC2.CaCl2.P2O5.浓H2SO4
【易错指津】
1.对存放试剂的原则不清。
一般易氧化的、易与H2O反应的、易吸收空气中的CO2和水蒸气的试剂应密封保存。
有些需用特殊的试剂加以处理,例Na:
需保存在煤油中;见光分解或变质的试剂须保存于棕色瓶内,并置于冷暗处密封保存;易挥发易升华的试剂要在液面上水封或加内塞,密封保存。
2.搞清一些仪器的用途的区别:
集气瓶与广口瓶、蒸发皿与坩埚、圆底烧瓶与蒸馏烧瓶。
3.注意一些仪器使用前的第一步操作:
容量瓶、分液漏斗、滴定管等。
【典型例题评析】
例1下列仪器:
①漏斗②容量瓶③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙,常用于物质分离的是
A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦
思路分析:
①漏斗:
用来过滤分离固液混合物;③蒸馏烧瓶:
用于液体蒸馏,分离沸点相差较大的液态混合物;⑤分液漏斗:
萃取分离互不相溶的液态混合物。
答案:
C
方法要领:
掌握常见仪器的分类依据和每种仪器的用途,并弄清其使用时的注意事项。
例2下列物质露置在空气中易变质的是
①漂白粉;②苯酚;③水玻璃;④烧碱;⑤胆矾;⑥⑧硬化油。
A.除④⑦⑧外B.除④⑦外C.除⑥⑦⑧外D.全部易变质
思路分析:
考查学生对有关物质性质和空气成分的知识以及对常见化学试剂主要成分的熟悉程度。
理解“露置在空气中”的含意是解此题的关键。
物质露置在空气中是否变质,除应考虑空气中所含氧气外,还应考虑二氧化碳、水蒸气等物质的作用,有时甚至需要考虑光照对物质的影响。
此题中,苯酚和亚硫酸钠易被空气中的氧气氧化,漂白粉、水玻璃、烧碱易吸收空气中的二氧化碳,只有硫酸钠、胆矾和硬化油在空气中是稳定的。
答案:
A
方法要领:
如果对题目中所给的某些物质性质不熟悉,如硬化油、水玻璃等可能会造成错解。
硬化油通常是植物油加氢后的产物。
植物油是不饱和脂肪酸的甘油酯,因其中含有双键而易在空气中氧化变质,但植物油加氢硬化变为硬化油后,其中的双键已被饱和,因而在空气中就不易被氧化了。
水玻璃是Na2SiO3的水溶液的俗称,它会与CO2.H2O作用生成硅酸沉淀。
例3现有以下四取液量器:
A.50mL量筒;B.20mL移液管;C.25mL滴定管;D.100mL刻度烧杯。
下列实验中,划线部分量取液体时,应选择何种量取器才能既快又能满足要求。
(1)以适量水(约25mL)溶解基准物质邻苯二甲酸氢钾0.4000g,然后以酚酞作指示剂,标定NaOH溶液。
(2)为测定阿斯匹林药片中乙酰水杨酸的含量,称取粉样0.2000g,加入40.0mL0.1mol/LNaOH溶液,在蒸气浴上加热15min使样品溶解……
(3)取工业级CuSO4.5H2O,经提纯后,取纯CuSO4.5H2O若干克,加入30.5mL水溶解成饱和溶液,测CuSO4.5H2O的溶解度。
(4)用银量法测定AgNO3中Ag的含量,称取一定量AgNO3样品,用水溶解,加入20.00mLNaCl标准溶液,K2CrO4作指示剂,用标准AgNO3溶液滴定到砖红色为终点。
思路分析:
考查学生对不同实验仪器精度要求的理解,以及学生对各种仪器精度的识记能力。
带刻度的烧杯、量筒、移液管、滴定管等定量仪器都可以用来量取液体。
量筒是粗量仪器,相对误差较大,一般情况下经常被采用。
称液管、滴定管精度可达0.1mL,是精量仪器。
该题中实验
(1)只需粗量,甚至只用带刻度的烧杯即可。
实验
(2)和(4)则要求精量,必须用移液管和滴定管。
实验(3)用50mL量筒能满足要求。
答案:
(1)A.D;
(2)C;(3)A;(4)B。
方法要领:
对实验要求的精度和仪器的精度的统一要把握好。
例4在一支25mL的酸式滴定管中盛入0.1mol/L的HCl溶液,其液面恰好在5mL刻度处,若把滴定管中的溶液全部放入烧杯中,然后以0.1mol/LNaOH溶液进行中和,则所需NaOH溶液的体积是
A.大于20mLB.小于20mLC.等于20mLD.等于5mL
思路分析:
滴定管的刻度是上小下大,且在下端无刻度,再加上一段尖咀部分,同HCl溶液的体积大于25mL-5mL=20mL。
答案:
A
方法要领:
本题要求考生熟练掌握酸式滴定管结构,若把滴定管和量筒结构混淆,则会错选C。
考查考生是否亲自动手做过实验,是否勤于观察、思考实验问题,同时用两处7个字的着重号强调审题意义。
例5下列溶液中,在空气既不易被氧化,也不易分解,且可以用无色玻璃瓶存放的是
A.石炭酸B.氢硫酸C.氢氟酸D.醋酸
思路分析:
石炭酸即苯酚,在空气中被氧化,生成粉红色的物质。
氢硫酸被氧气氧化:
2H2S+O2=2S↓+2H2O,氢氟酸腐蚀玻璃,不能用玻璃瓶存放:
SiO2+4HF=SiF4+2H2O。
答案:
D
方法要领:
常用试剂的存放
1.空气中易变质的试剂:
这类试剂应隔绝空气或密封保存,有些试剂的保存还要采取特殊的措施。
被氧化的试剂:
亚铁盐,活泼金属单质、白磷、氢硫酸、苯酚、Na2SO3等。
易吸收CO2的试剂:
CaO,NaOH,Ca(OH)2,Na2O2等。
易吸湿的试剂:
P2O5.CaC2.CaO、NaOH、无水CaCl2.浓H2SO4.无水CuSO4.FeCl3·6HO、、
MgCl2·6H2O等。
易风化的试剂:
Na2CO3·10H2O、Na2SO4·10H2O等。
2.见光或受热易分解的试剂:
这类试剂应用棕色瓶盛放且置于冷、暗处。
如氨水,双氧水,AgNO3.HNO3等。
3.易挥发或升华的试剂:
这类试剂应置于冷,暗处密封保存。
、
易挥发的试剂:
浓氨水、浓盐酸、浓硝酸、液溴、乙酸乙酯、二硫化碳、四氯化碳、汽油等。
易升华的试剂:
碘、萘等。
4.危险品:
这类试剂应分类存放并远离火源。
易燃试剂:
遇明火即可燃烧的有汽油、苯、乙醇、酯类物质等有机溶剂和红磷、硫、镁、硝酸纤维等。
能自燃的有白磷。
本身不可燃但与可燃物接触后有危险的有:
高锰酸钾、氯酸钾、硝酸钾、过氧化钠等。
易爆试剂:
有硝酸纤维、硝酸铵等。
剧毒试剂:
氰化物、汞盐、黄磷、氯化钡、硝基苯等。
强腐蚀性试剂:
强酸、强碱、液溴、甲醇、苯酚、氢氟酸、醋酸等。
5.有些试剂不宜长久放置,应随用随配。
如硫酸亚铁溶液、氯水、氢硫酸、银氨溶液。
例6以下贮存物质的方法正确的是
A.少量白磷贮存在二硫化碳中B.水玻璃贮存在带玻璃塞的玻璃瓶中
C.少量钠贮存在酒精中D.少量钠贮存在煤油中
思路分析:
A中的白磷能溶于二硫化碳,白磷受到轻微磨擦或被加热到40℃就会发生燃烧现象,所以白磷必须贮存在密闭容器里,少量白磷可保存在水里;B中Na2SiO3水溶液俗名水玻璃是无色粘稠的液体,是一种矿物胶,能使玻璃塞和玻璃瓶口粘上,应换用胶塞;C中2Na+2C2H5OH→2C2H5ONa+H2↑故不可以。
Na在空气中易被氧化,应贮存在煤油中。
答案:
D
方法要领:
根据试剂的物理性质和化学性质选择保存的办法,这是分析试剂保存法的出发点。
总的来说,试剂的保存主要是“五防”:
防氧化、防挥发、防光热分解、防吸潮和风化、防与容器反应。
引申发散:
下列盛放试剂的方法正确的是
A.浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B.汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
思路分析:
本题取材于课本,知识点分布广、是一道学科内综合实验题,考查化学“双基”的运用能力。
答案:
D
【综合练习1】
常用实验仪器
(一)
1.容量瓶上需标有①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线⑥酸式或碱式六项中的()
A.①③⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①②④
2.下列仪器:
⑴集气瓶⑵量筒⑶烧杯⑷表面皿⑸蒸发皿⑹容量瓶⑺烧瓶,能用酒精灯加热的是:
()
A.⑵⑶⑸B.⑶⑹⑺C.⑴⑶⑷D.⑶⑸⑺
3.某学生用带游码的托盘天平称食盐时错误地把食盐放在右托盘,而把砝码在左托盘,称得食盐质量是15.5g(1g以下只能用游码)如果按正确的方法,食盐的质量应该是:
()
A.15.5gB.15.0gC.14.5gD.14.0g
4.下列操作,仪器间不应接触或下端不应插入液面以下的是:
()
A.滴管向试管内滴液时,尖嘴与试管口(壁)
B.制备氢气的简易装置中的长颈漏斗
C.向容量瓶内注入液体时,玻璃棒与容量瓶壁
D.过滤时,漏斗与接收器
5.玻璃棒在实验中一般有如下三种用途:
搅拌、引流和蘸取溶液,下列实验中至少用到其中两个用途的是()
①配制一定物质的量浓度的溶液②硫酸铜晶体结晶水含量的测定
③用硫酸铜和氢氧化钠制取氧化铜④从制取氧气的剩余固体中提取KCl
⑤测定溶液的pH⑥浓盐酸与浓氨水相遇发烟
A.
④B.
C.只有
D.全部错误
6.容量瓶、滴定管是精度较高的量器,量筒、烧杯的精度则较低(或很低)。
使用滴定管前要__,容量瓶使用完毕,应洗净、晾干,为防止磨砂瓶塞与瓶口粘连,应。
7.实验中需量取30mL稀H2SO4有甲、乙、丙三个同学分别如下操作:
甲、用10mL的量筒连续量取三次,每次量取10mL
乙、用100mL的量筒量取30mL
丙、用50mL的量筒量取30mL
你认为操作正确,理由
8.实验室常见到如图所示的仪器,该仪器为两头密封的玻璃管,中间带有一根玻璃短柄.当玻璃管内装有碘片时,用此仪器进行碘的升华实验,具有装置简单、操作方便、现象明显、可反复使用等优点.
(1)用此仪器不能反复进行的实验是
A.NH4Cl受热分解的实验
B.KMnO4受热分解的实验C.白磷和红磷在一定温度下相互转变的实验
D.无水CuSO4与胆矾的互变实验
(2)当玻璃管内装有NO2与N2O4的混合气体时,亦可反复进行反应条件对化学平衡影响的实验,该实验的操作过程和实验现象是:
_________________________________________
9.下面是中学化学实验中常见的几种定量仪器:
A.量筒B.容量瓶C.滴定管D.托盘天平e、温度计
(1)其中标示出仪器使用温度的是_____(填写编号);
(2)实验时用来精确量取液体体积的是_______(填写编号);
(3)使用前要检查仪器是否漏液的是______________(填写编号);
(4)有下列实验:
①苯与溴的取代反应②苯的硝化反应③乙醛的银镜反应④酚醛树脂的制取⑤乙酸乙酯的制取⑥石油分馏实验;其中需要使用温度计的有____________(填写编号)。
常用实验仪器
(二)
1.下列不需要检验是否漏液的仪器或装置是()
A.分液漏斗B.乙烯发生装置C.容量瓶D.蒸馏烧瓶
2.下列试剂中需要用棕色瓶保存的是:
()
①氨水②氯水③硝酸银④浓硝酸⑤浓硫酸⑥氢氟酸⑦磷酸
A.①②⑤B.②③④C.③④⑥D.⑤⑥⑦
3.用某仪器量一液体体积时,平视读数为amL,仰视时读数为bmL,俯视时读数为cmL,若b>a>c,则所使用的仪器可能是()
A.量筒B.酸式滴定管C.容量瓶D.碱式滴定管
4.现有50mL某溶液需加热,可供选择的仪器有:
①试管②50mL烧杯③100mL烧杯④试管夹⑤坩埚⑥三角架⑦泥三角⑧石棉网⑨酒精灯。
正确的组合是()
A.①④⑧⑨B.③⑥⑧⑨C.⑤⑥⑦⑨D.②⑥⑧⑨
5.对下列定量实验中的基本操作和仪器的描述正确的是()
A.用托盘天平称取0.5molNaOH固体20.0g
B.将用水润湿的pH试纸,浸入稀盐酸溶液,测定溶液的pH
C.滴定管的0刻度线在上部,而量筒的0刻度线在下部
D.在配制一定物质的量浓度的溶液时,定容后,经摇匀发现液面低于刻度线,此时无须再加入蒸馏水使其液面与刻度持平
6.下列对实验仪器名称的标注或实验操作,正确的是()
7.设计实验从草木灰中提取钾盐,下列仪器不必罗列在实验通知单中的是()。
A.滴定管B.玻璃棒C.烧杯D.分液漏斗
8.以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是()
9.仅有下列仪器:
烧杯、铁架台、三脚架、分液漏斗、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿和圆底烧瓶,从缺少仪器角度分析,不能进行的实验项目是()
A.过滤B.蒸发C.升华D.分馏
10.实验室提供下列仪器(用品)和药品:
仪器(用品):
①铁架台(附铁圈、铁夹);②酸(碱)式滴定管;③烧杯;④玻璃棒;
⑤胶头滴管;⑥天平(含砝码、镊子);⑦滤纸;⑧分液漏斗;⑨普通漏斗;⑩双孔橡皮塞;
烧瓶
药品:
碱石灰、Na2CO3固体,NH4C1固体、MnO2.标准NaOH溶液、未知浓度的HCl溶液、H2O2溶液、蒸馏水。
请按要求填空:
(1)过滤时,应选用的仪器是(请填写序号)。
(2)欲配制500mL0.1mol/L的Na2CO3溶液,还缺少的仪器是____________________;
若测定未知HCl溶液的浓度,还缺少的仪器是_______________。
(3)可用上述提供的药品和仪器来制取的气体是(请填写化学式)。
11.如下图是中学实验中常用到的仪器。
(1)该装置除用于洗气外,还有其它用途:
医院给
病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间
安装盛有水的该装置,用于_________________,此时氧气应从__口导入。
(2)若用该装置收集H2,H2应从端通入;若收集Cl2,Cl2应从___端通入;若瓶中充满水,要收集O2,O2应从端通入。
(3)该装置既可以收集H2.Cl2.O2,还可适用于(必要时可盛适量液体,填序号)
A.制气B.贮气C.干燥
(4)实验室用MnO2与浓盐酸反应制Cl2的实验中,在将生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先将Cl2从该装置__管口导入,此时,该装置所起的作用是防止NaOH溶液倒吸流入反应器。
(5)在乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验中,能将此装置添加在制乙烯装置和加成反应装置之间,此时该装置的作用是______________________________
(6)当用该装置收集NO时,应采取的主要操作步骤是_____________________________
(7)列举该装置的其它应用。
课题2:
化学实验基本操作
1.仪器的洗涤
玻璃仪器洗净的标准是:
内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。
若附着不易用水洗涤的物质时,应选不同的“洗涤剂”区别对待。
若用水、洗涤剂等方法仍刷洗不掉,我们可采用特殊洗涤法:
(1)油脂、苯酚、乙酸乙酯:
氢氧化钠溶液
(2)碳酸钙、氢氧化铁、二氧化锰:
稀盐酸
(3)碘、酚醛树脂、苯酚:
乙醇(4)
镜:
稀硝酸
2.药品的取用和保存
(1)实验室里所用的药品,不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
注意节约药品,如果没有说明用量,一般应按最少量取用:
液体l-2mL,固体只需要盖满试管底部。
(2)固体药品的取用
粉末:
药匙或纸槽,一横、二送、三直立
块状:
镊子,一横、二放、三慢竖
(3)液体药品的取用
倾倒:
塞倒放、签向手心、紧挨瓶口、缓慢倒入
滴加:
滴管直立、正上方滴加
(4)常用化学试剂的保存
为保证试剂存放安全、减少变质,常用化学试剂的保存应注意以下几点:
①防氧化(隔离空气):
如活动金属(钠、钾)应保存在煤油里;少量白磷要在水中保存。
②防吸收空气中的水和酸性气体:
固体烧碱、浓硫酸、生石灰、碱石灰、电石、过氧化钠等,因易吸收水或二氧化碳,应密封在试剂瓶中保存。
③防见光分解:
浓硝酸、溴水、新制氯水、硝酸银溶液、硝酸盐等见光易分解变质的物质,应保存在棕色瓶中。
④防挥发:
浓硝酸、浓盐酸、液溴、浓氨水、碳酸氢铵等易挥发或易分解的试液,要放在阴凉处;液溴也要用冷水来密封保存。
⑤防瓶塞打不开或腐蚀试剂瓶:
强碱溶液、浓氨水、水玻璃(Na2SiO3溶液)、碳酸钠溶液等碱性试剂,应放在带胶塞(不得用玻璃塞)的试剂瓶中保存;氢氟酸应保存在塑料瓶中。
附:
特殊试剂的存放和取用10例
(1)NA.K:
隔绝空气
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