初中语文中考总复习文言文阅读专题训练阅读理解15011600篇含答案解析.docx
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初中语文中考总复习文言文阅读专题训练阅读理解15011600篇含答案解析
初中语文中考总复习——文言文阅读专题训练(阅读理解)1501-1600篇(含答案解析)
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、文言文阅读
阅读下面两篇文言文,回答小题。
(甲)
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(选自蒲松龄《狼》)
(乙)
有一车夫载重登坡,方竭力时,一狼来啮其臀。
欲释手,则恐货敝①压身,忍痛推之。
既上,则狼已龁②片肉而去。
乘其无能为力之际,窃一脔③,亦黠而可笑也。
(《黠狼》)
(注)①敝:
摔坏。
②龁:
咬。
③脔(luán):
小块的肉。
1.解释下列句中加点的词。
(1)一狼洞其中
(2)则狼已龁片肉而去
2.翻译下列句子。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)方竭力时,一狼来啮其臀。
3.两文的“狼”有着怎样共同的特点?
请分别举例。
4.乙文中狼的行为,可用哪个成语来形容?
5.判断题(正确的打√”,错误的打“x”)。
(1)酒杯在古代有很多称谓。
如“觥筹交错”中“觥”,“金樽清酒斗十千”中“樽”,“箪食瓢饮”中“箪”都是“酒杯”的意思。
(_________)
(2)“丝竹”“风骚”“婵娟”在古诗文中分别和“音乐”“文学才华”“月亮或嫦娥”有关。
(_________)
阅读下面两个语段,完成下列小题。
(一)归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(选自《木兰诗》)
(二)木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻!
男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.天子坐明堂 明堂:
明亮的厅堂
B.愿驰千里足 驰:
赶马快跑
C.当户理红妆 理:
梳理、整理
D.雄兔脚扑朔 扑朔:
动弹
7.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
8.用简洁的语言概括语段
(一)第二段的内容。
9.语段
(一)和语段
(二)都描写了木兰代父从军这件事,有什么异同点?
先主①少孤,与母购履织席为业。
舍东南角篱上有桑树高五丈余,遥望见童童如小车盖。
往来者皆怪此树非凡,或谓当出贵人。
先主少时,与宗中诸小儿于树下戏,言:
“吾必当乘此羽葆②盖车。
”叔父子敬谓曰:
“汝勿妄语,灭吾门也!
”年十五,母使行学,与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。
德然父元起常资给先主,与德然等。
元起妻曰:
“各自一家,何能常尔邪!
”起曰:
“吾宗中有此儿,非常人也。
”而瓒深与先主相友。
瓒年长,先主以兄事之。
先主不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服。
身长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳。
少语言,善下人,喜怒不形于色。
好交结豪侠,年少争附之。
中山大商张世平、苏双等资累千金,贩马周旋于涿郡,见而异之,乃多与之金财。
先主由是得用合徒众。
(注释)①先主:
指刘备。
②羽葆:
帝王仪仗中以鸟羽联缀为饰的华盖。
10.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A.往来者/皆怪此树非凡B.吾必当/乘此羽葆盖车
C.喜怒/不形于色D.先主/由是得用合徒众
11.解释文中加点词的含义。
(1)顾(_________)
(2)善(____________)(3)附(_______________)
12.翻译文中画线句子。
(1)德然父元起常资给先主,与德然等。
(2)见而异之,乃多与之金财。
13.文中刘元起称赞少年刘备“非常人也”,请你简要说说文中表现了少年刘备哪些可贵的不同常人之处。
(二)包拯
召权知开封府,迁右司郎中。
拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清。
童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。
京师为之语曰:
“关节不到,有阎罗包老。
”旧制,凡讼诉不得径造庭下。
拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。
虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰:
“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。
不从吾志,非吾子若孙也。
”
14.下面各组句子中,加点词语意思不相同的一项是()
A.闻者皆惮之/肆无忌惮B.不伪辞色悦人/未尝稍降辞色
C.虽贵/虽不能察,必以情D.衣服、器用、饮食如布衣时/臣本布衣
15.用“/”给文中画线句断句。
拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也
16.包拯是历史上有名的清官,关于他判案的故事,民间流传的很多,你能举出一两个例子吗?
结合课文,你认为包拯是一个怎样的人?
_____________________________________________________________________
阅读下面文言短文,完成文后题目
知伯索地于魏桓子
知伯①索地于魏桓子②,魏桓子弗予。
任章曰:
“何故弗予?
”桓子曰:
“无故索地,故弗予。
”任章曰:
“无故索地,邻国必恐;重欲无厌,天下必惧。
君予之地,知伯必憍③。
憍而轻敌,邻国惧而相亲。
以相亲之兵,待轻敌之国,知氏之命不长矣!
《周书》曰:
‘将欲败之,必姑辅之;将欲取之,必姑与之。
’君不如与之,以骄知伯。
君何释以天下图知氏④,而独以吾国为知氏质乎?
”君曰:
“善。
”乃与之万家之邑一。
知伯大说,因索蔡、皋梁于赵,赵弗与,因围晋阳。
韩、魏反于外,赵氏应之于内,知氏遂亡。
选自《战国策·魏策》
(注)①知伯,即智伯,春秋末期晋国执政,为人飞扬跋扈。
②魏桓子,又称魏宣子,是春秋时期晋国魏氏的领袖。
③憍,骄傲。
④君何释以天下图知氏:
您为什么放弃让诸侯共同图谋知伯的做法。
17.写出下列句子中划线词的意思。
(1)而独以吾国为知氏质乎(___________)
(2)以骄知伯(____________)
18.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(1)无故索地,邻国必恐;重欲无厌,天下必惧。
(2)将欲败之,必姑辅之;将欲取之,必姑与之。
19.知伯灭亡的主要原因是什么?
(请分别从魏桓子和知伯角度加以分析)
阅读下面的文段,完成后面的题目。
齐桓公许与鲁会于柯①而盟。
桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:
“子将何欲?
”曹沫曰:
“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。
今鲁城坏即压齐境,君其图之。
”桓公乃许尽归鲁之侵地。
既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。
桓公怒,欲倍其约。
管仲曰:
“不可。
夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。
”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复予鲁。
(选自《史记·刺客列传》)
(注)①柯:
地名。
20.解释下列加点字。
(1)犹复以为将(________)
(2)既已言(________)
(3)辞令如故(________)
(4)不如与之(________)
21.下列选项中与例句所加点字用法和意思相同的一项是()
例句:
“曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。
”
A.以刀劈狼首,又数刀毙之。
(《狼》)
B.普颜色不变,跪而拾之以归。
(《赵普》)
C.皆以美于徐公。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.温故而知新,可以为师矣。
(《论语》)
22.翻译句子。
(1)桓公乃许尽归鲁之侵地。
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中。
(《史记》司马迁)
23.文中提到的曹沫、管仲和齐桓公三人,你最佩服的是谁?
请结合原文说说理由。
阅读下文,完成后面小题
士尹池①为刑使子宋,司城子罕②止而觞之。
南家之墙拥③子前而不直,西家之经其宫而不止。
士尹池问其故,司城子罕曰:
“南家,工人也,为鞔④者也。
吾将徙之,其父曰:
‘吾特为鞔,已食三世矣,今徙是宋邦之束鞔者不知吾处也吾将不食,愿相国之忧吾不食也。
’为是故吾不徙。
西家高,吾宫卑,潦之经吾宫也利,为是故不禁也。
”士尹池归荆,适兴兵欲攻宋,士尹池谏于王曰:
“宋不可攻也,其主贤,其相仁。
贤者能得民,仁者能用人,攻之无功,为天下笑。
”楚释宋而攻郑。
孔子闻之曰:
“夫修之于庙堂之上,而折冲⑤于千里之外者,司城子罕之谓也”。
(选自《新序》)
(注)①士尹池:
复姓士尹,名池。
②司城子罕:
司城,官名。
子罕,宋国贤臣。
③拥:
遮蔽。
④鞔(mán):
鞋子。
⑤折冲:
制敌取胜。
24.下列句中加点词的意思相同的一组是()
A.司城子罕止而觞之/止露尻尾(《狼》)
B.为鞔者也/吾从北方闻子为梯(《公输》
C.判适兴兵欲攻宋/兵革非不坚利也(《得道多助,失道寡助》)
D.孔子闻之曰/不求闻达于诸侯(《出师表》)
25.文中画波浪线句子断句正确的一项是()
A.今徒是/宋邦之求晚者/不知吾处也/吾将不食。
B.今徙是/宋邦之求鞠者不知/吾处也/吾将不食
C.今徒/是宋邦之求晚者不知/吾处也/吾将不食。
D.今徒/是宋邦之求者/不知吾处也/吾将不食。
26.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
27.士尹池根据哪两件事认为子罕“仁”?
请用自己的话加以概括。
阅读
【甲】见课文《河中石兽》
【乙】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(欧阳修《卖油翁》)
28.解释下列句中加点的词。
(1)山门圮于河 圮:
__________
(2)可据理臆断欤臆断:
_________
(3)但微颔之颔:
_________
(4)康肃笑而遣之遣:
_________
(5)但手熟尔但:
_________
29.用现代汉语翻译下列句子。
(1)沿河求之,不亦颠乎?
________________________
(2)以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。
________________________
30.寻找河中石兽时,老河兵能做出正确的判断,从中你明白了一个怎样的道理?
31.两文都通过一个故事告诉人们一个道理,【甲】文通过作者的议论总结出________________________的道理;【乙】文借卖油翁之口告诉人们___________的道理。
阅读下面选文,完成后面小题
(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰,后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙)蜀刘禅时,南中诸郡叛,诸葛亮征之,孟获为南夷所服,七战七擒,曰:
“公,天威也,南人不复反矣。
”
国朝淳化中,李顺乱蜀,招安使雷有终遣辛怡显使于南诏,至姚州,其节度使赵公美以书来迎,云:
“当增明泸水,昔诸葛武侯戒曰:
”非贡献征讨,不得辄流此水;若必欲过,须致祭,然后登舟。
’今遣本部军将赉金龙二条、金钱二千文并设酒脯,请先祭享而渡。
”乃知南夷心服,虽千年如初。
呜呼,可谓贤矣!
注:
孟获:
三国时期,南中一带少数民族的首领,曾起兵反叛蜀汉。
南夷:
古代的少数民族。
国朝淳化中:
宋太宗淳化年间。
赉:
赏赐,给予。
32.选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项()
A.苟全性命于乱世/李顺乱蜀
B.若必欲过,须致祭/人恒过,然后能改。
C.孟获为南夷所服/不足为外人道也
D.三顾臣于草庐之中/招安使雷有终遣辛怡显使于南诏
33.将选文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间
(2)乃知南夷心服,虽千年如初。
34.请用两个四字短语分别概括甲、乙选文中与诸葛亮有关的故事。
35.甲、乙两文在叙事中饱含感情,从甲文中,我们可以看出诸葛亮对先帝的(_____________);阅读乙文,可知南夷对诸葛亮的(_____________)之情。
(甲)初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(乙)孔子谓伯鱼①曰:
“鲤乎,吾闻可以与人终日不倦者,其惟学焉。
其容体不足观也,其勇力不足惮也,其先祖不足称也,其族姓不足道也。
终而有大名,以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也?
故君子不可以不学,其容不可以不饰。
夫远而有光者,饰也;近而愈明者,学也。
譬之汙池②,水潦③注焉,萑苇生焉。
虽或以观之,孰知其源乎?
”
(选自《孔子家语》,有删改)
(注)①伯鱼:
孔子的儿子,名鯉,字伯鱼。
②汙(wù)池:
水池。
③水潦:
雨水。
36.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.蒙辞以军中多务辞:
推托
B.孤岂欲卿治经为博士邪治:
研究
C.但当涉猎,见往事耳见:
了解
D.及鲁肃过寻阳过:
拜访
37.下列句子中,加点“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是
例句:
水潦注焉
A.复到舅家问焉B.且焉置土石C.夫大国,难测也,惧有伏焉D.可远观面不可亵玩焉
38.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是
A.甲文选自《资治通鉴》,这是一部纪传体史书,是由司马光主持编写的。
B.古人都可以自称“孤”,古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。
C.孙权严厉批评吕蒙不爱学习,并现身说法,使吕蒙认识到读书的必要性。
D.孔子认为:
打扮外表让人容貌光彩,学习让人更有智慧,二者道理很相似。
39.用现代汉语翻译下面的句子。
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
40.用“/”给下面的句子断句(限断两处)。
以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也?
41.解释加点的词。
(1)缀行甚远
(2)而两狼之并驱如故
(3)屠乃奔倚其下
(4)狼亦黠矣,而顷刻两毙
(5)意将隧入以攻其后也
(6)禽兽之变诈几何哉
42.解释下列加点的词。
(1)其两膝相比者(___________)
(2)舟尾横卧一楫(___________)
(3)其船背稍夷(___________)
(4)盖简桃核修狭者为之(___________)
(5)罔不因势象形(___________)
(6)尝贻余核舟一(___________)
(7)高可二黍许(___________)
(8)佛印绝类弥勒(___________)
(9)矫首昂视(___________)
(10)神情与苏黄不属(___________)
(11)其色墨(___________)
(12)曾不盈寸(___________)
(13)舟首尾长约八分有奇(___________)
(14)左手倚一衡木(___________)
(15)虞山王毅叔远甫刻(___________)
(16)盖简桃核修狭者为之(___________)
(17)诎右臂支船(___________)
(18)长约八分有奇(___________)
(19)视端容寂(___________)
(20)为宫室、器皿(___________)
(21)中轩敞者为舱(___________)
(22)其两膝相比者(___________)
(23)而计其长曾不盈寸(___________)
阅读下面文言文,完成下列小题。
太祖①视事东阁②,天热甚,汗湿③衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。
参军宋思颜曰:
“主公躬行节俭,真可示法子孙。
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
”太祖喜曰:
“此言甚善。
他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远;或能及于已然,而不能及于将然。
今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后。
信能尽忠于我也。
”乃赐之币。
(节选自《典故纪闻》)
(注释)①太祖:
指明太祖朱元璋。
②视事东阁:
在东阁处理政务。
③湿:
打湿。
43.解释文中加点词的含义。
(1)皆经浣濯者濯:
______
(2)主公躬行节俭躬:
______
44.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。
45.文中宋思颜采用了哪种进谏方式,结果如何?
课外文言文阅读
徐有功廷争
徐大理有功①,每见武后将杀人,必据法廷争。
尝与后反复,辞色愈厉,后大怒,令拽出斩之,犹回顾曰:
“臣身虽死,法终不可改。
”至市临刑得免,除名为庶人。
如是再三终不挫折朝廷依赖至今犹怀之。
(选自唐·刘餗《隋唐嘉话》)
(注)①徐大理有功:
徐有功,唐初人,武则天执政时任大理寺卿(最高法官)。
46.下列各项中加点词意思不相同的一项是()
A.辞色愈厉/征于色,发于声
B.臣身虽死/虽我之死,有子存焉
C.尝与后反复/窥谷忘反
D.犹回顾曰/顾野有麦场
47.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
如是再三终不挫折朝廷依赖至今犹怀之
48.结合全文,用自己的话说说徐有功竭力维护“法终不可改”的具体表现。
阅读文段,回答问题
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。
予问之曰:
“侯定科繇②如何?
”曰:
“豪者善避役,役多在贫人。
侯察其奸,以田定赋③,一州服其平。
”“侯律己何如?
”曰:
“侯清约甚,饮衢水外,一物不烦衢民。
每旦徒行入府署野夫不识与争道不问④。
”“侯驭吏何如?
”曰:
“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之。
去年春,天子嘉之,衢人咸为侯荣。
”
予问已,顾谓二三子曰:
“昔予闻兰溪吴德基言若此,今持正盛称其贤。
白侯之贤信己。
”
(选自明代宋濂《书白衢州》,有删减)
(注释)①白侯:
指白景亮,字明甫,时任衢州路总管。
②繇(yáo):
徭役。
③赋:
税。
④问:
问罪,责难。
49.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是()
A.侯清约甚/以其境过清
B.不敢以意出入之/出其不意
C.衢人咸为侯荣/咸来问讯
D.一州服其平/何苦而不平
50.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
每旦徒行入府署野夫不识与争道不问
51.结合选文,说说“白侯之贤”主要体现在哪些地方?
(二)阅读下面文言文(选段),完成下列小题。
张仪者,魏人也。
始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。
张仪尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意①张仪,曰:
“仪贫无行,必此盗相君之璧。
”共执张仪,掠②笞数百,不服,醳③之。
其妻曰:
“嘻!
子毋读书游说,安得此辱乎?
”张仪谓其妻曰:
“视吾舌尚在不?
”其妻笑曰:
“舌在也。
”仪曰:
“足矣。
”
苏秦已说赵王而得相约从④亲,然恐秦之攻诸侯,败约⑤后负,念莫可使用于秦者,乃使人微感⑥张仪曰:
“子始与苏秦善,今秦已当路⑦,子何不往游,以求通子之愿?
”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。
苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。
已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。
因而数让⑧之曰:
“以子之材能,乃自令困辱至此。
吾宁不能言而富贵子,子不足收也。
”谢去之。
张仪之来也,自以为故人,求益,反见⑨辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦⑩赵,乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰:
“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。
今吾幸先用,而能用秦柄
者,独张仪可耳。
然贫,无因以进。
吾恐其乐小利
而不遂,故召辱之,以激其意。
子为我阴
奉之。
”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。
张仪遂得以见秦惠王。
惠王以为客卿,与谋伐诸侯。
(选自《史记·张仪列传》)
【注释】①意:
猜疑,怀疑②掠:
捉住③醳:
通“释”,放④从,通“纵”
⑤败约后负:
破坏纵约,毁坏前功⑥微感:
轻轻示意⑦当路:
当权⑧让:
责备
⑨见:
被⑩苦:
困扰
用秦柄:
掌握秦国大权
乐小利:
满足于一些小得而不能成就大的功业
阴:
暗中
52.解释加点词语
(1)尝从楚相饮()
(2)掠笞数百()
(3)张仪于是之赵()(4)稍稍近就之()
53.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)子毋读书游说,安得此辱乎?
(2)苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。
54.张仪在入秦前曾经遭遇过两次挫折,请你用简洁的语言分别概括这两件事。
55.你认为文中的苏秦是一个怎样的人?
阅读[甲][乙]两部分文字,完成下列小题。
[甲]北冥有鱼,其名曰鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
齐谐者,志怪者也。
谐之言曰:
“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
[乙]庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子日:
“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
”惠子日:
“子非鱼,安知鱼之乐?
”庄子日:
“子非我,安知我不知鱼之乐?
”惠子日:
“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!
”庄子日:
“请循其本。
子日‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
”
56.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(只标一处)
抟扶摇而上者九万里
57.解释加点的词语。
(1)北冥有鱼(________)
(2)怒而飞(________)
(3)固不知子矣(________)
(4)安知鱼之乐(________)
58.翻译下列句子。
(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。
(2)天之苍苍,其正色邪?
(3)子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣。
59.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?
写它们有什么作用?
60.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?
惠子相梁
惠子相梁,庄子往见之。
或谓惠子曰:
“庄子来,欲代子相。
”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。
庄子往见之,曰:
“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?
夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:
‘吓!
’今子欲以子之梁国而吓我邪?
”
61.下列与“搜于国中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是()
A.(荆州)此用武之国B.等死,死国可乎
C.登斯楼也,则有去国怀乡D.荆国有余于地而不足于民
62.根据本文,用一个四字词语概括庄子的思想,并从正反两面进行分析。
63.请找出文中你喜欢的句子,说说喜欢的理由。
阅读下面文言诗文,回答问题
庞公者,南郡襄阳人也。
居岘山之南,未尝入城府。
夫妻相敬如宾。
荆州刺史刘表数延请不能屈乃就候之谓曰夫保全一身孰若保全天下乎庞公笑曰:
“鸿鹄巢于高林之上,暮而得所栖;鼋
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