《三峡》文言现象选择阅读及答案部编版八上第9课.docx
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《三峡》文言现象选择阅读及答案部编版八上第9课
《三峡》习题及答案【部编版八上第9课】
班级:
姓名:
题型:
【文言现象:
通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】
一、文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释:
①略无阙处:
②或王命急宣:
③虽乘奔御风,不以疾也:
④清荣峻茂,良多趣味:
⑤虽乘奔御风,不以疾也:
⑥回清倒影:
⑦空谷传响:
⑧晴初霜旦:
⑨有时朝发白帝,暮到江陵:
2、一词多义:
自:
①自三峡七百里中:
②自非亭午夜分:
清:
①清倒影:
②清荣峻茂:
以:
①不以疾也:
②以土砾凸者为丘:
③以刀劈狼:
④徐喷以烟:
属:
①属引凄异:
②有良田美池桑竹之属:
③神情与苏,黄不属:
绝:
①哀转久绝:
②佛印绝类弥勒:
③沿溯阻绝:
3、判断文言句式:
①有时朝发白帝,暮到江陵:
②重岩叠嶂:
二、选择题:
1、下列句子中的“自”与例句中的意思不相同的一项是()
例句:
忌不自信
A、自三峡七百里中B、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈
C、不宜妄自菲薄,引喻失义D、,孰视之,自以为不如
2、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A.属引凄异 忠之属也
B.其间千二百里 其真无马邪
C.哀转久绝 湖中人鸟声俱绝
D.余强饮三大白而别 莲之出淤泥而不染
3、下列句中加点字意义和用法相同的一项是()
A.自三峡七百里中自非亭午夜分
B.虽乘奔御风小大之狱,虽不能察
C.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染
D.不以疾也属予作文以记之
4、下列句子中加点字用法与例句相同的一项是()
例句:
虽乘奔御风,不以疾也
A、回清倒影B、晴初霜旦
C、有时朝发白帝,暮到江陵D、传不习乎
5、下列句子句式与例句相同的一项是()
例句:
有时朝发白帝,暮到江陵
A、此所谓战胜于朝廷B、岂能为暴涨携之去
C、但少闲人如吾二人者D、客从外来,与坐谈
6、下列句子中加点词的解释有误的一项是()
A、或王命急宣有时B、虽乘奔御风虽然
C、清荣峻茂,良多趣味甚,很D、属引凄异连接
7、下列各组语句中的加点词,意义相同的一项是()
A.沿溯阻绝往来而不绝者B.其间千二百里又何间焉
C.方其远出海门今齐地方千里D.素湍绿潭吴广素爱人
8、下列句子中加点词意思相同的一项是()
A.沿溯阻绝溯迎而上B.则素湍绿潭吴广素爱人
C.绝巘多生怪柏群响毕绝D.属引凄异属予作文以记之
9、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是()
例句:
往之女家,必敬必戒
A、学而时习之B、予独爱莲之出淤泥而不染
C、辍耕之垄上D、春冬之时,则素湍绿潭
10、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.第①段写山,突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
B.第②段写水,突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。
C.第④段引用渔歌,突出出三峡山高水长的特点,同时,渲染三峡秋天萧瑟的气氛。
D.第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景也写动景,动静结合,相得益彰。
11、下列对文意理解表述有误的一项是()
A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。
B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
三、课外文言文阅读:
道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
(——元结《右溪记》)
[注]①道州:
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
②合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐居的人。
⑥置州:
设置州郡。
1、文中描写溪水的语句是:
2、解释下面加点词在句中的意思。
①南流数十步南:
②不可名状名:
3、翻译句子:
佳木异竹,垂阴相映。
4、面对美景,作者为什么会产生“怅然”的情绪?
5、本文在写法上有什么特点?
试加以说明。
参考答案:
一、文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释:
①略无阙处:
通假字,“阙”同“缺”,空缺。
②或王命急宣:
古今异义,古义:
有时;今义:
或者。
③虽乘奔御风,不以疾也:
古今异义,古义:
表假设关系的连词,即使;今义:
表转折关系的连词,虽然。
④清荣峻茂,良多趣味:
古今异义,古义:
甚,很。
今义:
好。
⑤虽乘奔御风,不以疾也:
词类活用,动词用作名词,飞奔的马。
⑥回清倒影:
词类活用,形容词用作名词,清波。
⑦空谷传响:
词类活用,名词作状语,在空荡的山谷里。
⑧晴初霜旦:
词类活用,名词作动词,下霜。
⑨有时朝发白帝,暮到江陵:
词类活用,名词作状语,早晨,傍晚。
2、一词多义:
自:
①自三峡七百里中:
介词,在
②自非亭午夜分:
连词,如果
清:
①清倒影:
名词,清波
②清荣峻茂:
形容词,清澈
以:
①不以疾也:
如
②以土砾凸者为丘:
当做
③以刀劈狼:
把,拿
④徐喷以烟:
用
属:
①属引凄异:
(动词)连接
②有良田美池桑竹之属:
类
③神情与苏,黄不属:
类似
绝:
①哀转久绝:
消失
②佛印绝类弥勒:
极
③沿溯阻绝:
隔绝
3、判断文言句式:
①有时朝发白帝,暮到江陵:
省略句,省略介词“于”,即有时朝发(于)白帝,暮到江陵。
②重岩叠嶂:
省略句,省略主语“两岸”。
二、选择题:
1、下列句子中的“自”与例句中的意思不相同的一项是(A)
例句:
忌不自信
A、自三峡七百里中B、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈
C、不宜妄自菲薄,引喻失义D、,孰视之,自以为不如
【解析】例句是自己的意思。
A在。
B自己。
C自己。
D自己。
2、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( C )
A.属引凄异 忠之属也
B.其间千二百里 其真无马邪
C.哀转久绝 湖中人鸟声俱绝
D.余强饮三大白而别 莲之出淤泥而不染
【解析】A连接;类。
B指示代词,这;反问语气,难道。
C消失;消失。
D表顺承;表转折。
3、下列句中加点字意义和用法相同的一项是(B)
A.自三峡七百里中自非亭午夜分
B.虽乘奔御风小大之狱,虽不能察
C.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染
D.不以疾也属予作文以记之
【解析】A在,从;如果。
B都是“即使”的意思。
C的;用于主谓之间,取消句子的独立性。
D认为,如;来。
4、下列句子中加点字用法与例句相同的一项是(D)
例句:
虽乘奔御风,不以疾也
A、回清倒影B、晴初霜旦
C、有时朝发白帝,暮到江陵D、传不习乎
【解析】词类活用,动词用作名词,飞奔的马。
A词类活用,形容词活用为名词,清波。
B词类活用,名词用作动词,降霜。
C名词作状语,在早晨,在傍晚。
D词类活用,动词用作名词,老师传授的知识。
5、下列句子句式与例句相同的一项是(D)
例句:
有时朝发白帝,暮到江陵
A、此所谓战胜于朝廷B、岂能为暴涨携之去
C、但少闲人如吾二人者D、客从外来,与坐谈
【解析】例句是省略句,省略介词“于”。
A倒装句,状语后置。
。
B被动句。
C倒装句,定语后置。
D省略句,省略宾语。
6、下列句子中加点词的解释有误的一项是(B)
A、或王命急宣有时B、虽乘奔御风虽然
C、清荣峻茂,良多趣味甚,很D、属引凄异连接
【解析】B即使。
7、下列各组语句中的加点词,意义相同的一项是(A)
A.沿溯阻绝往来而不绝者B.其间千二百里又何间焉
C.方其远出海门今齐地方千里D.素湍绿潭吴广素爱人
【解析】A均为阻断、隔绝。
B中间;参与。
C当……时;方圆。
D白色;平时。
8、下列句子中加点词意思相同的一项是(A)
A.沿溯阻绝溯迎而上B.则素湍绿潭吴广素爱人
C.绝巘多生怪柏群响毕绝D.属引凄异属予作文以记之
【解析】A都是逆流而上。
B白色;平时。
C极;消失。
D连接;同“嘱”,嘱托。
9、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是(C)
例句:
往之女家,必敬必戒
A、学而时习之B、予独爱莲之出淤泥而不染
C、辍耕之垄上D、春冬之时,则素湍绿潭
【解析】例句是到,往。
A代词,它。
B主谓之间。
C动词,到,往。
D助词,的。
10、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(D)
A.第①段写山,突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
B.第②段写水,突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。
C.第④段引用渔歌,突出出三峡山高水长的特点,同时,渲染三峡秋天萧瑟的气氛。
D.第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景也写动景,动静结合,相得益彰。
【解析】D写作的顺序是夏、春冬、秋,不是按四季顺序。
11、下列对文意理解表述有误的一项是(B)
A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。
B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
【解析】B第②段也是正面描写与侧面描写相结合。
三、课外文言文阅读:
道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
(——元结《右溪记》)
[注]①道州:
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
②合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐居的人。
⑥置州:
设置州郡。
1、文中描写溪水的语句是:
清流触石,洄悬激注。
2、解释下面加点词在句中的意思。
①南流数十步南:
名词作状语,向南。
②不可名状名:
名词作动词,说出。
3、翻译句子
佳木异竹,垂阴相映。
翻译:
美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。
4、面对美景,作者为什么会产生“怅然”的情绪?
答:
因为“而置州已来,无人赏爱”,可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人们来欣赏它和喜爱它,作者借右溪的无人赏爱,抒发了自己怀才不遇的感慨。
5、本文在写法上有什么特点?
试加以说明。
答:
采用了借景抒情的表现手法,《由小溪引起感慨,以议论为主,兼以抒情,将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足,使写景的志趣得以体现。
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