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总体目标
总体目标
按照浙江省教育厅《关于开展中小学生课外文体活动工程示范区试点工作的通知》精神,以推进素质教育为核心,以“生动、活泼、自主、发展”为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大中小学生都积极参加文明健康、活泼的课外文体活动为工作目标。
通过开展瑞安市中小学课外文体活动示范校创建和体育大课间活动,保证学生每天参加一小时的体育锻炼,让“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念深入人心。
使经常参加文体活动学生人数达到学生总数的95%以上,形成具有瑞安市特色的课外文体活动工程内容和形式,创建“浙江省中小学生课外文体活动工程示范区”。
基本原则
一、坚持教育性、科学性、趣味性原则。
课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展的特点,寓学于乐,寓动于乐,防止成人化和强制性。
二、坚持全面发展和终身受益的原则。
课外文体活动工程是实施素质教育的重要内容,活动项目的设置必须满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质、科学素养和审美素质的全面发展,并在普及与提高的基础上形成良性发展的局面,使学生终身受益。
三、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加课外文体活动的过程中,应充分体现学生自主发展意识,通过教师的鼓励、引导,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
四、坚持校内外相结合的原则。
以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。
五、坚持安全第一原则。
在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制订出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
活动要求
一、落实活动项目。
各校根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》,结合学校实际情况,有针对性地确定地方传统体育、艺术项目,让学生根据自身条件和兴趣自主选择,确保学生的参与率达95%以上。
项目设置分常规项目和特色项目两大类。
常规项目抓参与、重普及,特色项目抓个性、促特长。
形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
二、落实活动时间。
(1)设置大课间体育活动时间。
(2)设置课外文体活动时间。
(3)设置每节课前5分种唱歌活动时间。
三、落实辅导教师。
各校对于开设的每个项目必须配备好辅导教师。
以校内专职教师为主,并将其他有专长、热心于学生课外兴趣活动的教师组织起来,通过培训,提高他们对学生课外文体活动指导的能力。
争取每位教师至少学习并初步掌握二项体育和一项艺术技能,每位教师至少能辅导一个课外文体兴趣小组活动,以满足学生开展“2+1项目”和综合素质测评工作的要求。
对参与课外文体活动的指导教师的工作应纳入业务考核范围。
四、落实活动场地。
各校对于开设的每个项目必须统筹安排好活动场地,排出《课外文体活动轮流表》,学生按计划到指定场地活动。
同时要充分挖掘校外教育资源,发挥校外教育的独特功能,促进校内外的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。
五、落实活动内容。
每次活动时,辅导教师必须明确活动内容。
每次活动要做好记录,确保学生每天不少于1小时课外文体活动。
普及型的活动主要安排在每天的大课间活动中落实,提高型、特色型的活动主要安排在课外活动时间落实,以兴趣小组、社团活动为载体组织实施。
学生参加活动登记表
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活动目标
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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