注本模板中带下划线的红色文字均为格式说明或内容说.docx
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注本模板中带下划线的红色文字均为格式说明或内容说.docx
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注本模板中带下划线的红色文字均为格式说明或内容说
(注:
本模板中带下划线的红色文字均为格式说明或内容说明,排版时应删除,模板中所提供的范例、说明、要求也应在参考后一并删除。
)
专科毕业论文(设计、创作)
题 目:
学生姓名:
学号:
所在院系:
专业:
入学时间:
年 月
导师姓名:
职称/学位:
导师所在单位:
完成时间:
年 月
安徽大学教务处 制
填写、存档和装订要求
一、填写要求
1、导师应根据指导过程的实际情况如实填写“指导记录”。
2、“导师评语及评定成绩”一栏是导师对学生提交的毕业论文(设计、创作)定稿所作的总体性评价,字数应不少于100字,内容应包括:
①研究的意义与价值;②研究的创新性;③完成情况和质量;④存在的不足和改进建议
3、“评定成绩”是对毕业论文(设计、创作)质量的评价,是学生的最终成绩。
最终成绩为“优秀”的比例应控制在本专业毕业学生人数的25%以内。
二、存档要求
学生应按院系规定的时间和份数提交A4纸打印的毕业论文(设计、创作)定稿,供导师审阅和院系装订存档。
三、装订要求
指导老师应将填写好的毕业论文(设计、创作)封面、《指导过程记录、导师评语及评定成绩表》提交给院系。
院系教学办公室应将学生的毕业论文(设计、创作)材料装订成册并按学号存档。
装订顺序:
①毕业论文(设计、创作)封面→②毕业论文(设计、创作)原件→③《指导过程记录、导师评语及评定成绩表》
(空一行)
中文题目(格式:
黑体三号字,加粗,居中,左右各缩进4个半角字符)
(空一行)
摘要(格式:
黑体四号字,加粗,居中)
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(格式:
宋体五号字,行间距16磅)
(空一行)
关键词:
词1;词2;······;词8(格式:
3-8个,词与词之间以分号分隔,宋体五号字,加粗,左缩进4个半角字符)
(说明本页可以不做)(空一行)
Title(格式:
TimesNewRoman四号字,加粗,居中,行间距20磅,左右各缩进4个半角字符)
(空一行)
Abstract(格式:
TimesNewRoman四号字,加粗,居中)
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(格式:
TimesNewRoman五号字,行间距16磅)
(空一行)
Keywords:
word1;word2;······;word8(格式:
与“关键词”对应,单词小写,词与词之间以分号分隔,TimesNewRoman小四号字,加粗,左对齐,左缩进4个半角字符)
(目录格式)
目 录(格式:
字间空4个半角字符,黑体三号字,加粗,居中)
一、引言(绪论)……………………………………………………………………1
(一)题名………………………………………………………………1
(二)题名………………………………………………………………2
二、题名………………………………………………………………………………5
(一)题名………………………………………………………………5
(二)题名………………………………………………………………6
1、题名……………………………………………………6
2、题名……………………………………………………8
······
五、结论(结束语)………………………………………………………………40
主要参考文献………………………………………………………………………………46
致谢…………………………………………………………………………………………57
(格式:
宋体小四号字,加粗,两端对齐,行间距20磅。
一级标题不缩进,二级标题左缩进4个半角字符,三级标题左缩进8个半角字符)
一、引言(格式:
黑体四号字,加粗,左对齐,左缩进4个半角字符)
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(格式:
宋体小四号字,左对齐,首行缩进4个半角字符,1.5倍行间距)
(引言向读者说明研究脉络,使读者对论文有一个总体的认识和了解,内容应包括研究的目的、范围、背景;研究的理论依据、实验基础和研究方法;研究的预期结果及其地位、作用和意义等。
)
二、××××××
(一)×××××××(格式:
宋体小四号字,加粗,左对齐,左缩进4个半角字符)
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
1、×××××××(格式:
宋体小四号字,左对齐,左缩进4个半角字符)
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
(1)×××××××(格式:
宋体小四号字,左对齐,左缩进4个半角字符)
×××××××××××××××××××××××××××××××××××
①××××××××××××××××××××(格式:
宋体小四号字,左对齐,左缩进4个半角字符)
······
五、结束语
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
(结束语是对论文最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。
应准确、完整、明确、精练。
也可以没有结论而进行必要的讨论。
可以提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题、对后续研究的设想等。
)
(正文格式要求:
文中标题一般按五级标题进行标注,即:
(1)一级标题为“一、”、“二、”、“三、”……;
(2)二级标题为“
(一)”、“
(二)”、“(三)”……;
(3)三级标题为“1、”、“2、”、“3、”……;
(4)四级标题为“
(1)”、“
(2)”、“(3)”……;
(5)五级标题为“①”、“②”、“③”……。
)
说明:
正文文献引用格式:
(使用顺序编码制)
顺序编码制
1、顺序编码制是按正文中引用的文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。
示例:
引用单篇文献
……德国学者N.克罗斯研究了瑞士巴赛尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对第三系褶皱的控制[3];之后他又描述了西里西亚第3条大型的近南北向构造带,并提出地槽是在不均一的块体的基地上发展的思想[4]。
……
2、同一处引用多篇文献时,只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”。
如遇连续序号,可标注起讫序号。
示例:
引用多篇文献
裴伟[5,7]提出……
莫拉德对稳定区的节理格式的研究[89]
3、多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引用页码。
示例:
多次引用同一著者的同一文献
主编考编辑思想只会全局已是编辑届的共识[1],然而对编辑思想至今没有一个明确的界定,故不妨提出一个构架……讨论。
由于“思想”的内涵是“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”[2]54,所以“编辑思想”的内涵就是编辑实践反映在编辑工作者的意识中,“过思维活动而产生的结果”。
……《中国青年》杂志创办人的追求的高格调——理性的成熟与热点的凝聚[3],表明其读者群的文化的品味的高层次……“方针”指“引导事业前进的方向和目标”[2]86。
……对编辑方针,1981年中国科协副主席佩丽生曾有过科学的论断——“自然科学学术期刊必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,贯彻为国民经济发展服务,理论与实践相结合,普及与提高相结合,‘百花齐放,百家争鸣’的方针。
”[4]它完整地回答了为谁服务,怎样服务,如何服务的更好的问题。
(说明:
该页单独为一页)
主要参考文献(含注释):
(格式:
黑体四号字,加粗,左对齐,左缩进4个半角字符)
(各篇文献按正文部分标注的序号依次列出)(格式:
宋体五号字,左对齐,左缩进4个半角字符,行距16磅)
示例:
期刊类格式:
[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):
起止页码.
如:
[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2013,21
(1):
56-58.
专著类格式:
[序号]作者.书名[M].出版地:
出版社,出版年份:
起止页码.
如:
[2]葛家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门:
厦门大学出版社,2013:
42.
报纸类格式:
[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次).
如:
[3]李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报,2013-12-27(3).
电子文献类格式:
[序号]可获得地址,发表或更新的期/引用日期.
如:
[4]
(说明:
该页单独为一页)(空一行)
致 谢(格式:
黑体四号字,加粗,居中)
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(内容一般不超过300字,宋体小四号字,行距20磅)
(要求:
可以对协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人、在研究工作中提出建议和提供帮助的人、给予转载和引用权的资料的所有者和其他应感谢的组织或个人致谢,应实事求是,切忌浮夸庸俗,一般不超过300字。
)
导师指导过程记录
导师评语及评定成绩
导师评语:
评定成绩:
(优秀/良好/中等/及格/不及格)导师签字:
年月日
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