物流管理专业对口教学计划.docx
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物流管理专业对口教学计划.docx
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物流管理专业对口教学计划
物流管理专业教学计划
[专业属性:
财经大类—工商管理类;专业代码:
620505]
一、总的培养目标以及专业培养目标
(一)总的培养目标
物流管理专业培养适应社会主义市场经济发展需要的德、智、体全面发展,具有大学专科层次,能从事各类物流管理工作的、应用型中、高级专门人才。
(二)专业具体培养目标
通过三年的学习和训练,使学生具备扎实的物流管理基本理论和较强的企业经营管理实践能力,熟练掌握物流业务流程与配送管理技术,掌握各类物流设备操作技术及自动化应用等技术,具备对物流企业人、财、物等经营要素和商品的进、存、配、运各环节的管理能力,成为既懂物流经营业务、又懂企业管理的一专多能的复合型人才。
学生毕业后的就业方向与岗位是:
1、生产企业的物流及供应链中、基层管理人员;
2、批发企业的物流及配送中心高、中、基层管理人员;
3、零售企业的物流及连锁配送中心高、中、基层管理人员;
4、第三方物流企业高、中、基层管理人员;
5、仓储运输企业的物流及运输调配方案高、中、基层管理人员;
6、邮政企业的物流及配送中心高、中、基层管理人员;
7、工商企业的文秘、行政等职能管理人员等等。
二、人才培养规格的具体要求以及知识、能力、素质结构分析
(一)人才培养规格的具体要求
1、领会并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想,具备良好的思想品德和良好的社会责任感。
2、系统掌握从事该专业必备的各种专业理论和专业技能:
掌握现代物流管理的基本理论、基本知识和基本技能,具有评价与选择物流技术方案和进行物流信息系统分析设计的能力;掌握计算机操作和数据库及其应用等方面的知识,具备开展电子商务活动和计算机应用的基本能力;掌握物流配送中心的组建、运作方面的知识,具备进行企业物流系统规划设计的能力;掌握物流设施和设备自动化管理等方面的知识,具备一定的设备设施管理能力;能够借助工具书和计算机等现代化信息传播工具,评价和吸收国内外最新的有关物流管理方面的知识和信息;能够理论联系实际,利用所学知识分析解决物流管理中出现的问题。
同时,具备良好的文化素养,掌握个人创业等方面的理论和技能,具有较强的表现能力和综合实践能力,为就业和终身学习打下坚实基础。
3、熟悉国家有关经济法规方针和政策,树立以人为本的观念。
4、具有较强的语言表达能力和计算机操作能力:
英语达到国家规定的大学英语应用能力三级水平,并具有较强的听说读写英语应用技能;熟练操作办公软件,并具有熟练的网络信息寻找、收集、分析和运用能力。
5、具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度,达到国家大学生体育锻炼合格标准。
(二)知识、能力、素质结构分析
根据物流管理专业的培养目标及学生毕业后所从事工作岗位的要求,本专业毕业生应具备以下几种职业能力:
1、物流管理能力:
具有管理组织能力、人力资源开发能力、储运管理能力。
为此开设了管理学、物流管理、人力资源开发与管理、供应链管理等课程。
2、物流设施与设备的管理能力:
具有设施、设备的使用和维护能力,自动化管理能力。
为此开设了现代物流技术等课程。
3、物流核算能力:
具有物流成本、利润、费用的核算能力。
为此开设了流通会计、财务管理等课程。
4、商品配送能力:
具有商品组配能力、车辆调配能力、商品验货能力。
为此开设了连锁经营、配送中心管理、仓储与运输管理、商品学、运筹学、商品检验与养护等课程。
5、计算机应用能力:
具有计算机操作能力、数据库建立与应用能力。
为此开设了微机基础、数据库应用、物流信息系统等课程。
专业素质及能力分解表
综合能力
专项能力
能力要素
课程设置
能力测评
基本素质
思想品德
职业道德
身体素质
语言沟通
热爱祖国,有正确的世界观和人生观;具有良好的职业道德,有责任心、事业心和法制观念,有良好的纪律性和团队精神;有良好的心理素质,精力充沛,身体健康;有良好人际沟通能力
《政治理论课》、《德育》、《法律基础》
《心理学》、《公关与礼仪》、《经济应用写作》、《大学英语》
达标
合格
物流组织管理能力
组织能力
协调能力
业务操作能力
组织结构设计,建立物流管理的方法与策略,仓储运输业务的开展,具有超强的执行力,应变及协调能力
《管理学》
《物流管理》
《供应链管理》
《人力资源管理》
《组织行为学》
合格
物流设备与设施的管理能力
设施与设备的管理能力
自动化管理能力
设施设备的使用与维护,掌握自动化物流设备的操作方法,能够有效管理各种设施设备
《物流设备设施与应用技术》
合格
物流职业认证证书
物流配送能力
商品组配能力、
线路调配能力、
车辆调配能力、
商品验货能力
能够合理组配商品,调配运输车辆,进行商品检验、养护和保管,合理控制库存
《配送管理》、《仓储管理》、《运输管理》、《商品学》、《运筹学》
合格
物流费用核算能力
经济分析能力、财务核算与管理能力
掌握经济分析方法、营运经济效益的评估方法,降低成本,提高效益的途径
《基础会计学》
《财务管理》
合格
电子商务与计算机应用能力
实际操作及维护能力
计算机操作系统的使用,具备对物流信息处理能力,熟练搜寻网上物流信息、网上宣传,网上销售能力,能熟练操作计算机。
《计算机应用基础》
《物流信息系统》
《电子商务》
合格
计算机二级证书
三、招生对象及修业年限
本专业招收职业高中、技校和中专毕业生,修业年限(学制)三年。
四、课程设置情况以及比例
本专业开设必修课25门,选修课16门,总课时为1952学时,其中:
公共课占14%,文化基础课占25%,专业基础课占20%,专业课占31%,选修课占10%。
主要专业课简介:
1、《物流管理》:
本课程介绍物流系统组成环节的各项物流活动,以及运输、保管、包装、装卸搬运、流通加工、物流信息等各项活动的功能。
2、《物流设备与应用技术》:
主要介绍物流各方案的制订技术,物流设施与设备的性能、特点,物流设施与设备的规划及配置等管理方法。
3、《供应链管理》:
本课程是供应链的构成及运作研究,学习供应链合作伙伴的选择、供应链管理运行的信息支持技术。
供应链管理环境下的生产计划与控制、库存控制、采购与物流管理、企业组织与业务流程。
4、《仓储管理》:
本课程介绍仓储管理的基本理论、仓储方式、商品储存的方法与技巧、商品养护与检验、仓储的规划与设计等。
5、《配送管理》:
本课程介绍配送中心的建设类型与功能,配送中心的规划与设计、配送业务的流程、配送方案、配送中心的经营管理。
6、《人力资源管理》:
本课程主要介绍企业的人力资源计划、员工招聘、员工培训、员工考核的原则、程序和方法,使学生具备人员配备与组织管理、员工激、,有效管理和开发人力资源的能力。
7、《组织行为学》:
本课程主要介绍一定组织中人的心理和行为规律,包括个体行为、群体行为、领导行为和组织行为等内容。
8、《运输管理》:
本课程主要介绍物流企业运输环节的组织管理技术、运输方式、运输工具、运输成本核算、合理化运输方案等。
通过学习使学生具备一定的运输组织管理能力。
9、《物流信息系统》:
本课程介绍物流信息系统基本概念、构成、功能,学习自动识别技术、EDI技术的基本知识,以及如何使用现代信息技术进行信息管理活动和实现物流信息资源共享。
10、《电子商务》:
本课程介绍电子商务的基本概念、功能及分类,学习INTERNET的基本知识,以及如何使用互联网进行商务活动和实现资源共享。
其他专业基础课有:
管理学、市场营销学、经济地理、运筹学、会计学、财务管理、商品学、经济法等。
五、实践性教学环节要求及安排
实践教学主要着眼于学生认识社会、深入社会实践,使学生尝试运用所学专业知识解决实践中的问题,培养学生服务社会、服务人民、服务祖国的意识,塑造学生热爱劳动、敢于吃苦和勤俭节约的良好品质。
本着校内校外相结合、学校和社会相结合的原则,本大纲对实践教学的内容、时间和方式等主要方面作了具体规定。
(一)实践性教学的总体安排
学期
名称
周数
内容
地点
1
军训、入学、教育
2
军事训练
校纪校规学习
校内
1、2、3、4、5
公益劳动
5
参加学校组织的公益劳动
校内
1、2、3、4、5
社会及专业调查
10
在专业课教学中进行专题调查研究撰写调查报告
校外
1、2、3、4、5
案例教学
10
在专业课教学中进行典型案例分析
校内
2、3、4、5
专业实训
10
在专业课教学后进行物流管理软件模拟实训
校内
6
毕业实习
14
专业实践
校外
6
毕业论文
2
毕业论文撰写
校内
6
毕业教育
1
毕业动员就业教育
校内
(二)实践性教学的基本内容
1、军训、入学教育
(1)目的:
使学生得到必要的军事训练,增强国防意识,增强体质;学习人民解放军的吃苦和奉献精神。
(2)要求:
完成教官指定的军事动作的学习,不缺课,不掉队,严格按照教官规定的军事化作息制度活动。
(3)内容:
军事科目训练;革命传统教育和爱国主义教育。
(4)时间周期:
2周。
(5)时间安排:
第一学期新生入学后的两周时间为军训时间,具体为每年的九月十五日到九月三十日。
(6)主要环节:
组织分班;指定教官;军事科目训练;革命传统教育;爱国主义教育;阅兵式;自我总结。
(7)有关负责人:
各班辅导员。
2、公益劳动:
(1)目的:
让学生参加劳动锻炼,培养学生热爱劳动的良好品质。
(2)要求:
每位学生必须参加至少五次公益劳动,活动主要在系部有关老师和学校有关部门工作人员的指导下组织进行;劳动实实在在,不能流于形式,在参加有关劳动中,必须注意安全工作。
(3)内容:
校园植树绿化劳动;学校教学楼、图书馆、食堂等场所的清洁卫生工作;其他有关内容的劳动。
(4)时间周期:
由系部组织的公益活动安排在第1、2、3、4、5五个学期,每次为期一周,共五周时间。
(5)时间安排:
每学期根据需要机动安排。
(6)主要环节:
由系部有关老师向学校有关部门联系劳动项目以及具体劳动任务;班干部协助有关老师对学生进行分组和分工;学校相关工作人员讲解工作要求及安全事项;按要求进行劳动;劳动鉴定、考评。
3、社会及专业调查:
(1)目的:
使学生运用所学知识、特别是市场调查的知识、技能和方法,进行有关本专业方面的调查和研究,培养学生学以致用的意识和能力。
(2)要求:
调查必须在指导老师的指导下,结合有关专题进行;要有科学、正确的态度和不怕苦不怕累的精神;必须认真撰写调查报告。
(3)内容:
结合有关教学内容,进行调研,并结合调查所得的资料和所学专业知识进行分析,整理成调研报告。
(4)时间周期:
安排在第1、2、3、4、5学期进行,共10周时间。
(5)时间安排:
具体时间根据各门课程教学需要机动安排。
(6)主要环节:
由各任课教师提出调研专题;在老师指导下进行调研;调研分析;撰写报告。
4、案例教学:
(1)目的:
在掌握一定理论知识的基础上,通过一定的典型案例分析,增强学生的感性认识。
(2)要求:
案例分析必须围绕理论教学开展,选用的材料必须典型,富有启发性。
(3)内容:
结合课堂理论教学,进行案例的分析、研究,培养学生的综合分析能力和专业动手能力,做到举一反三。
(4)时间周期:
安排在第1、2、3、4、5学期。
共10周时间。
(5)时间安排:
具体时间为1、2、3、4、5四个学期主干课程的教学中。
(6)主要环节:
由任课教师根据专业和课程教学内容需要选出典型案例;教师分析,提出问题;组织学生讨论;教师总结。
5、专业实训:
(1)目的:
在掌握一定理论知识的基础上,通过一定的实训教学,增强学生的感性认识,培养学生的实际操作能力。
(2)要求:
实训必须真实,选用的软件必须实用,富有真实性、可操作性。
(3)内容:
结合课堂理论教学,进行专业实训模拟,培养学生的综合应用能力和专业动手能力。
(4)时间周期:
安排在第2、3、4、5学期。
共10周时间。
(5)时间安排:
具体时间为2、3、4、5四个学期主干课程的教学中。
(6)主要环节:
由任课教师根据专业和课程需要设计实训内容;上机操作;教师分析,提出问题;组织学生演练。
6、毕业实习:
(1)目的:
毕业前的总演练,全面考察、锻炼学生的社会适应能力、专业综合能力,使学生深入的观察、体验社会生活,为最终进入社会、服务社会做毕业前的最后准备。
(2)要求:
严格考勤和考核,在专业老师的指导下有组织的进行。
学生必须填写实习日志并按时撰写和提交实习报告。
(3)内容:
专业实践。
(4)时间周期:
安排在最后一个学期,共14周。
(5)时间安排:
第三学年第二学期,即当年的3、4、5三个月。
(6)主要环节:
由系部组织召开毕业实习动员大会;指派的指导老师召开小组会议提出实习的具体要求和注意的有关事宜;学生赴实习单位实习;在实习期间对学生进行考勤和监督;填写实习日志;撰写、提交实习报告;实习单位人事部门反馈评价意见;指导老师对学生进行实习鉴定。
7、毕业论文:
(1)目的:
使学生掌握基本的科学研究方法和科学论文的撰写方法;考察学生的专业理论素养;考察学生运用专业知识解决有关理论和实践问题的能力。
(2)要求:
在专业老师的指导下,在规定的时间内完成论文的撰写;论文必须有一定的专业理论水平;论文字数不少于3000字。
(3)内容:
在专业指导老师的指导下撰写毕业论文。
(4)时间周期:
最后一个学期(第6学期)进行,共14周。
(5)时间安排:
第6学期的第一周在指导教师指导下选题、搜集资料、拟定论文提纲。
在实习过程中边实习、边撰写,实习结束后的两周内是定稿、打印、指导教师批改时间。
(6)主要环节:
选题;在专业指导老师指导下拟定提纲;教师辅导,撰写论文;定稿;批改。
8、毕业教育:
(1)目的:
对学生进行毕业动员和有关就业政策、纪律等方面的教育。
(2)要求:
由系部组织,每位毕业生必须参加。
(3)内容:
毕业动员;就业政策;就业纪律教育。
(4)时间周期:
一周。
(5)时间安排:
毕业离校前一周。
(6)主要环节:
由系部安排有关教师主讲;系学生会负责考勤。
(三)实践性教学进程表
物流管理专业(对口)实践性教学进程表
序号
课程名称
教学内容
教学形式
教学目的要求
安排
学期
教学
时数
实习地点
基本技能
1
物流管理
物流理念物流服务
参观调查、案例分析
了解物流基本概念,对物流理念有全新的认识,并对物流的各要素能进行整合。
第二
学期
15
企业
学校
2
商品学
商品检验
商品试验
了解商品的性能、构成、特性及养护方法
第一
学期
12
校内
专
业
技
能
3
仓储管理
仓储实训
参观调查、技术分析、实训模拟
学会仓储的规划设计,对物流进行合理的库存控制。
第三
学期
20
社会
企业学校
4
运输管理
运输实训
参观调查、技术分析、实训模拟
学会运输的规划设计,对物流进行合理的运输调配。
第四
学期
20
社会
企业学校
5
现代物流设备与应用技术
物流设施设备
参观调查
了解现代物流的各种技术,掌握其基本的原理,并能够进行合理选择。
第三
学期
20
社会
企业
6
市场营销学
市场类型营销策划
调查、
案例分析
了解某一行业市场结构、该行业市场产品生命周期以及相应的营销策划方案。
第四学期
18
企业
学校
7
配送管理
配送实训
参观调查、案例分析、实训模拟
了解配送中心发展现状、配送中心的运作模式等内容。
第五学期
20
企业
学校
8
物流信息系统
MIS等系统的建立
实训模拟
了解MIS等各系统的结构、建设方法,掌握系统的操作技术。
第五学期
20
校内实验室
9
组织行为学
领导心理群体研究
讲座、调查、案例分析
了解组织领导现状、领导的情景管理以及群体决策的过程及优缺点。
第三学期
20
社会
学校
10
供应链管理
物流整合
综合设计、案例分析
学会企业之间的合作,对供应链有整体的认识,有全局考虑的思维方式,并能够进行供应链物流的管理。
第四学期
20
学校
企业
11
人力资源管理
招聘
职位研究
参观、案例分析、实训模拟
了解职位分析内容、方法及程序、掌握招聘程序的制定和实施的具体方法与技术。
第五学期
20
社会
学校
六、成绩考核
成绩考核分为考试和考查两种,具体形式有笔试、口试、开卷、闭卷、课程设计及其他形式。
考试成绩实行百分制,考查成绩按优、良、中、及格和不及格评定,毕业论文按优、良、中、及格和不及格评定。
在专业课教学中,鼓励教师采用非笔试的考核方式。
把考核重点放在强化知识的运用上,把学生学习效果的考核由学期末考核向学习过程中转移,加大平时成绩在考核中的比重。
七、专业教学计划进度表(见附表一)
八、教学时间分配表(见附表二)
九、实践教学进度表(见附表三)
十、选修课计划表(见附表四)
为了提高学生的文化素质、艺术修养、拓宽专业知识面和提高专业能力,本专业从第二到第五学期开设有文化素质类、艺术修养类和专业拓展类选修课。
根据所开设的选修课,学生每学期自由选修其中的两门课程,并修业合格。
附表一:
物流管理专业教学计划进度表
序号
课程
编号
课程名称
课时总数
一学期
二学期
三学期
四学期
五学期
六学期
课时
理论教学
实践教学
15周
15周
16周
16周
16周
16周
周课时
周课时
周课时
周课时
周课时
周课时
一
公共课(14%)
279
177
104
1
10201
思想道德修养与法律基础
45
39
6
3
2
10301
形势与政策
78
70
8
1
1
1
1
1
3
10101
毛、邓、三概论
64
56
8
4
4
12000
体育(分项目教学)
92
10
82
2
2
1
1
二
文化基础课(25%)
489
418
71
5
09301
大学英语
216
200
16
4
4
2
2
2
6
09201
高等数学
120
120
4
4
7
09101
经济应用写作
48
38
10
3
8
04201
计算机基础
60
30
30
4
9
02105
公共关系与礼仪
45
30
15
3
三
专业基础课(20%)
386
295
91
10
02106
商品学
45
33
12
4
11
03101
管理学(含人力资源管理)
124
80
44
4
4
12
01101
基础会计学
64
56
8
4
13
07401
经济学
60
60
4
14
03201
物流管理
45
30
15
3
15
08206
经济法
48
36
12
3
四
专业课(31%)
608
422
186
16
03102
组织行为学
64
44
20
4
17
02101
市场营销学
48
30
18
3
18
03202
仓储管理
64
44
20
4
19
03203
运输管理
64
44
20
4
20
03204
配送管理
64
44
20
4
21
03205
物流信息系统
64
44
20
4
22
03206
物流设备与应用技术
64
44
20
4
23
01301
财务管理
48
40
8
3
24
03207
供应链管理
64
44
20
4
25
03209
国际货代
64
44
20
4
小计
1762
26
21
23
22
22
五
选修课(10%)
379/2
1
09103
大学语文
30
30
2
2
13101
心理健康教育
15
10
5
1
3
06107
书画与欣赏
15
10
5
1
4
09102
口语交际艺术
15
10
5
1
5
08212
WTO专题讲座
16
16
1
7
04405
数据库及应用
32
16
16
2
8
07202
国际贸易概论
32
32
2
9
05214
中国经济地理
32
32
2
10
09203
运筹学
32
32
2
11
02301
电子商务
32
32
2
12
03208
物流模拟
32
32
2
13
02226
汽车驾驶技术
32
32
2
14
03109
标准化与质量管理专题
16
16
1
15
03110
创业学讲座
16
16
1
16
03112
管理沟通
32
32
2
六
专业实习毕业论文
16周
总计
1952
26
26
28
29
29
16周
系主任签字:
教务处长签字:
主管校长签字:
说明:
1、《形势与政策》在1-5学期开设,每期采取讲座、考察、讨论等形式组织教学,并按照学年进行考核,成绩记入学生档案。
2、《大学生就业指导》在1、5学期以讲座的形式开设,时间、地点安排以当学期具体安排为准。
附表二:
物流管理专业(理论教学、实践性教学)教学时间
- 配套讲稿:
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- 物流 管理 专业对口 教学计划