字母书写教案.docx
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字母书写教案
字母书写教案
英语字母教学
一、教学对象分析
三年级学生是学习英语的初级阶段,在教学时可能会出现与汉语拼音混淆,所以我要给学生加深对英语的学习兴趣,课堂教学中要多做一些活动如:
游戏、说唱、演、做、唱等各种形式来让学生在玩中学、学中乐、乐中做轻松地学习英语。
二.教学目标:
1、二十六个字母的读音,辨认和书写三项内容。
2、会用正确手写体抄写单词。
三.教学重点与难点。
1.重点:
能够听、说、读、写二十六个字母。
2.难点:
能够按正确的书写格式书写字母并抄写单词。
四.教具准备:
字母卡片和录音机五、课时安排:
2课时六.教学过程。
1.热身。
①给学生讲一个关于二十六个字母的故事,先让学生简单了解一下英语字母,让学生在轻松之余学习字母。
②给学生听英语字母歌,学生可以试着跟唱。
2.新课呈现。
①听音。
听音是模仿的第一步,先听音,后开口,听清发准是字母教学的基础,也是字母教学的根本方法,因为听的质量直接影响模仿的效果。
对于一些较难的字母,要适当的讲解字母的口型舌位,发音的要领,发音的方法和技巧。
②模仿。
模仿发音也是学习字母的最基本的方法,是检测学生是否准确掌握的最好方法。
③学习字母的书写。
书写教学一开始就要严格要求,培养学生良好的书写习惯,在书写时应注意让学生认真观察字母的笔顺,起笔和落笔,几笔写成,占几格,然后再让学生操练。
操练时配有该字母开头的一个相关单词,该单词一般是学生熟悉的如:
Aaapple,Bbboy…
3.字母教学活动。
①看谁最快。
教师出示字母卡片,快速的抽出其中的一张卡片,然后学生们用最快的速度把它读出来,看谁有快又准。
②左邻右舍。
学生准备好的字母卡片,教师出示一个字母,让学生找出它的左邻右舍。
③同桌游戏。
一人在对方的后背上书写字母,另一人猜。
④字母接龙。
教师说一个字母,学生接着说字母表顺序的下一个字母,下一个学生按字母表顺序接着说。
⑤听音抽字母比赛。
这是一个训练学生听认字母能力的游戏,教师把所学字母一一读出来,学生快速的抽出自己手中的字母卡片,看谁拿的又快又准。
4、作业设计
读字母,写出所缺的字母。
__BCDE_GH__JKLM__OPQ__STUV__XYZ
ab__d____ghi____lmnop____stu__wx__z写出相邻的字母。
__D______f______P______w______i______R______t___根据要求改写。
改为小写字母:
END_____________________COFFEE_____________________SUPERMARKET____________________________改为大写字母:
order_____________________class______________________restaurant_________________________________
连线,将相对应的大小写字母进行连线。
NmPgUvAdMhQyVeFxWnGpEbXaHwYqBuDf
写出5个元音字母(大小写)。
___________________________________圈出下列单词中的元音字母。
hand,egg,orange,use,interesting,banana
找出元音字母,写在括号内。
1.FEBD()2.ALHJF()3.JKNIM()
4.fgenl()5.opqrs()
把排列正确的一组字母的编号填入括号内。
()1.A.AEFB.GPTC.UVW()2.A.abdB.cdeC.jlk()3.A.TUVB.XYVC.MNP()4.A.gijB.klmC.noq()5.A.RSTB.CEFC.HIK按要求写出下列字母的笔画。
1.H的第3画_______2.K的第2画_______3.B的第1画_______4.A的第3画_______
5.t的第1画________6.Y的第2画_______填空。
①英语字母的书写是有规范的:
大写字母占_____格,不顶第一线;小写字母则各不相同,其中有______个字母写在上两格。
②英语句子中第一个词的_______字母要大写,句子中词与词要间隔一个_____的位置。
③在26个字母中,_____和______两个字母可以独立成词,分别表示\和\。
(11)抄写
5、板书设计
6、课外作业熟读字母歌谣
大A像山有条路,小a像头长小辫大B像13脸对脸,小b像勺肚向右大C像个大月亮,小c像个小月亮大D就像半块饼,小d像勺肚向右大E像梳三个齿,小e像蛇卷身子大F像梳两个齿,小f上钩加一横大G像C加横竖,小g像9不像9大H两竖加一横,小h竖旁加一钩大I工字写得高,小i就像言字旁大J像丁不像丁,小j就像i向左拐大K一竖顶一尖,小i一竖一圈钩大L一竖带一横,小j一竖带一钩
大M两山连一起,小m两门连一起大N向右上下下,小n就像一小门大O像一个圆圈,小o就像小圆圈大P一竖加半圆,小p长着一小辫大Q一圈加小棍,小q像9后抬腿大R像P右伸腿,小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯,小s小蛇弯两弯大T一横加一竖,小t像钩加一横大U像个大油桶,小u小桶带一钩大V大山倒着看,小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样
和同桌互读、互听26个字母按顺序默写字母
大M两山连一起,小m两门连一起大N向右上下下,小n就像一小门大O像一个圆圈,小o就像小圆圈大P一竖加半圆,小p长着一小辫大Q一圈加小棍,小q像9后抬腿大R像P右伸腿,小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯,小s小蛇弯两弯大T一横加一竖,小t像钩加一横大U像个大油桶,小u小桶带一钩大V大山倒着看,小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样
和同桌互读、互听26个字母按顺序默写字母
英语字母教学
一、教学对象分析
三年级学生是学习英语的初级阶段,在教学时可能会出现与汉语拼音混淆,所以我要给学生加深对英语的学习兴趣,课堂教学中要多做一些活动如:
游戏、说唱、演、做、唱等各种形式来让学生在玩中学、学中乐、乐中做轻松地学习英语。
二.教学目标:
1、二十六个字母的读音,辨认和书写三项内容。
2、会用正确手写体抄写单词。
三.教学重点与难点。
1.重点:
能够听、说、读、写二十六个字母。
2.难点:
能够按正确的书写格式书写字母并抄写单词。
四.教具准备:
字母卡片和录音机五、课时安排:
2课时六.教学过程。
1.热身。
①给学生讲一个关于二十六个字母的故事,先让学生简单了解一下英语字母,让学生在轻松之余学习字母。
②给学生听英语字母歌,学生可以试着跟唱。
2.新课呈现。
①听音。
听音是模仿的第一步,先听音,后开口,听清发准是字母教学的基础,也是字母教学的根本方法,因为听的质量直接影响模仿的效果。
对于一些较难的字母,要适当的讲解字母的口型舌位,发音的要领,发音的方法和技巧。
②模仿。
模仿发音也是学习字母的最基本的方法,是检测学生是否准确掌握的最好方法。
③学习字母的书写。
书写教学一开始就要严格要求,培养学生良好的书写习惯,在书写时应注意让学生认真观察字母的笔顺,起笔和落笔,几笔写成,占几格,然后再让学生操练。
操练时配有该字母开头的一个相关单词,该单词一般是学生熟悉的如:
Aaapple,Bbboy…
3.字母教学活动。
①看谁最快。
教师出示字母卡片,快速的抽出其中的一张卡片,然后学生们用最快的速度把它读出来,看谁有快又准。
②左邻右舍。
学生准备好的字母卡片,教师出示一个字母,让学生找出它的左邻右舍。
③同桌游戏。
一人在对方的后背上书写字母,另一人猜。
④字母接龙。
教师说一个字母,学生接着说字母表顺序的下一个字母,下一个学生按字母表顺序接着说。
⑤听音抽字母比赛。
这是一个训练学生听认字母能力的游戏,教师把所学字母一一读出来,学生快速的抽出自己手中的字母卡片,看谁拿的又快又准。
4、作业设计
读字母,写出所缺的字母。
__BCDE_GH__JKLM__OPQ__STUV__XYZ
ab__d____ghi____lmnop____stu__wx__z写出相邻的字母。
__D______f______P______w______i______R______t___根据要求改写。
改为小写字母:
END_____________________COFFEE_____________________SUPERMARKET____________________________改为大写字母:
order_____________________class______________________restaurant_________________________________
连线,将相对应的大小写字母进行连线。
NmPgUvAdMhQyVeFxWnGpEbXaHwYqBuDf
写出5个元音字母(大小写)。
___________________________________圈出下列单词中的元音字母。
hand,egg,orange,use,interesting,banana
找出元音字母,写在括号内。
1.FEBD()2.ALHJF()3.JKNIM()
4.fgenl()5.opqrs()
把排列正确的一组字母的编号填入括号内。
()1.A.AEFB.GPTC.UVW()2.A.abdB.cdeC.jlk()3.A.TUVB.XYVC.MNP()4.A.gijB.klmC.noq()5.A.RSTB.CEFC.HIK按要求写出下列字母的笔画。
1.H的第3画_______2.K的第2画_______3.B的第1画_______4.A的第3画_______
5.t的第1画________6.Y的第2画_______填空。
①英语字母的书写是有规范的:
大写字母占_____格,不顶第一线;小写字母则各不相同,其中有______个字母写在上两格。
②英语句子中第一个词的_______字母要大写,句子中词与词要间隔一个_____的位置。
③在26个字母中,_____和______两个字母可以独立成词,分别表示\和\。
(11)抄写
5、板书设计
6、课外作业熟读字母歌谣
大A像山有条路,小a像头长小辫大B像13脸对脸,小b像勺肚向右大C像个大月亮,小c像个小月亮大D就像半块饼,小d像勺肚向右大E像梳三个齿,小e像蛇卷身子大F像梳两个齿,小f上钩加一横大G像C加横竖,小g像9不像9大H两竖加一横,小h竖旁加一钩大I工字写得高,小i就像言字旁大J像丁不像丁,小j就像i向左拐大K一竖顶一尖,小i一竖一圈钩大L一竖带一横,小j一竖带一钩
大M两山连一起,小m两门连一起大N向右上下下,小n就像一小门大O像一个圆圈,小o就像小圆圈大P一竖加半圆,小p长着一小辫大Q一圈加小棍,小q像9后抬腿大R像P右伸腿,小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯,小s小蛇弯两弯大T一横加一竖,小t像钩加一横大U像个大油桶,小u小桶带一钩大V大山倒着看,小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样
和同桌互读、互听26个字母按顺序默写字母
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