高考作文训练题导写与例文点评集萃整理精校版.docx
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高考作文训练题导写与例文点评集萃
作文辅导
05122116
高考作文训练题导写与例文点评集萃
1、“每一朵鲜花都有盛开的理由”
一、回顾比喻类作文审题、立意的方法:
1、辩证分析,由此及彼,从找相似点入手,透过本义寻找比喻义。
题目的“鲜花”,也应是美好事物的象征,是一种意念,一种精神,一种人格,“盛开”是一次成功,一种胜利,一个圆满的结局,一个意念的体现,一种精神的闪耀,一种人格魅力的显现。
“都有理由”,也就是都有价值,不管是为工还是为农,不管是为官还是为民,都有自身的生存价值,而不是生存的社会地位,社会身份等生存形式。
只要对他人,社会、国家、政党没有造成损害或破坏,每种生存都是有意义的,有价值的。
这样理解了文题,再联系我们的现实生活进行选材立意,就能写出较为满意的佳作来。
2、本体如是多元的,善于化大为小,化虚为实,选取熟悉的角度。
世界就像一个万紫千红的大花园,有人是雍容华贵的牡丹,有人是傲霜斗雪的梅花。
似开到荼靡的昙花,虽是花期短暂,却有夺目的光芒。
月季总在默默坚持下灿然开放。
二、作文误区与思考:
(一)作文误区:
1、从“都有……理由”切入去寻找出彩点固然不错,但有相当多的同学,把它解读为“合理”,主要为联系前文中的“盛开”,联系起来,任何美好的事物或人物都有意义或价值。
2、分析没有强调“都有”,只强调的“以放弃冠军救活了人的生命”的价值。
突出阐述鲜花盛开的理由是付出艰辛,但是“每朵”“都有”两个关键词突出不足。
3、构思不错,从花到人,凸显了比喻类作文的特点,但是行文中没有将“每朵”都有理由凸显出来。
4、有同学从家庭教育角度入手展开,谈父母对孩子的溺爱。
但如果从学校教育中的多元教育,个性化发展入手来谈是否更好呢?
5、也有同学运用记叙方式,但是如果意象枫树开花,定义为枫叶一如枫树的花,也染得的满山红霞飞,是否可以进一步揭示一个道理,平凡之处亦有非凡。
(二)思考:
是否定义为一个平凡人成就了一种高尚的的人格呢?
(比如2015年4月29日,美国《时代》杂志评选出全球百名最具影响力人物,美国总统奥巴马、巴西总统鲁拉、美国前总统克林顿、新加坡资政李光耀、苹果电脑总裁贾伯斯和国际巨星李连杰榜上有名。
令人吃惊的是,在那一个个耳熟能详、如雷贯耳的大人物中,有一个看上去很普通、甚至有点土的名字——陈树菊。
陈树菊是台湾省一名经年劳作,收入微薄的普通菜贩。
然而正是这位一生节衣缩食、餐风露雨的老人,在10多间频出援手,为社会捐款1000万新台币(折合216万元人民币);也还是这位孤独的老人,一生未婚,也无子女,却广施爱心,让20多个孤儿享受母爱、顺利完成学业。
)
平凡人表现的非凡精神呢?
(比如四十多年间,在香港大学的大学堂宿舍先后担任助理厨师和宿舍服务员等职,无微不至地关心学生的身心健康,堪称“宿舍灵魂人物”,袁苏妹几十年如一日,无微不至地关心学生的身心健康成长,甘于平凡,贵于坚持精神的平凡人)
三、佳文分析与评价:
每朵鲜花都有盛开的理由
看着牡丹摇曳的身姿,身旁依偎的野花叹息,她如此娇艳欲滴。
但我不会隐去我的权力,毕竟是花儿终究要绽放,我也有我盛开的理由,我纵使无法摆脱渺小的宿命,但我依旧敢于尝试,奋力体验盛开的美丽。
有些人他们摆脱不了卑微野花的宿命,然而执著于梦想便是这些本不吸引人的鲜花盛开的理由。
草根王宝强从《天下无贼》里的傻根到后来的“顺溜”,一步一步完成野花绽开的全过程,人们从他对电影的执著与热爱中感受到他的朴实与努力,在他默默绽放之际,人们给予给他胜过牡丹的欢呼,这便是不美的鲜花也盛开的理由,到那时,还无法预料鹿死谁手呢?
(因为谁都无法预料那朵开得最美的会是谁?
)
是鲜花就要秉持一个信念—我定要绽放,盛开的理由或许是对他人蔑视的回应,或许是让不予理睬者留下一个惊讶的神情。
李安在父亲的一再阻挠下依旧选择报考加州大学电影系,父亲执言好莱坞没背景的人无法立足,执著的李安背负着千斤花蕾依旧上路了,但起初的他确实是只做些杂务,做些剪辑工作,沉重的花蕾难以找到打开的理由,可妻子的一句话让李安坚持了要让自我绽放,她说:
安,要握紧你最初的梦想。
李安又开始拿起相机,重拾自己斗志,直至如今已手握小金人的李安已完全盛开,他的理由或许是老爸的不看好,或是自我的坚持,亦或是妻子膨胀自信的话语,总之,盛开的花蕾不会再紧闭,因为李安不缺任何盛开的理由。
有些人被视为铁树,他身旁的人认为这辈子都难以见到他开花,就连自己也常于迷茫中丧失自己要盛开的理由。
篮坛巨星阿伦,艾弗森年幼时与妈妈住在下水道上方的一间简陋房屋,漆黑的贫民窟于光天化日之下即可见到毒品交易和枪战。
直至高中艾弗森才领悟自己需要盛开的理由,
即使是铁树,我也能加速成长。
他怀揣:
“我必须成功,家里才可以过好日子’’的梦想几乎天天扎根于篮球场,或许上天只给予了他做铁树的机会,但他找到了开花的理由,泪水夹着汗水,96年的选秀大会上他荣获状元,获得了三年900万美元的大合同,彻底改变了家境贫困的宿命,正因为每朵鲜花都有开花的理由,他也不想腐烂于苦命的贫民区,家庭无形中成就了他盛开的伟业,真正男子汉的担当也就成为他一这一无奈铁树盛开美丽战果的最好理由。
世间鲜花千万种,上帝永远不会独爱你哪一种,每一种鲜花都有盛开的理由,纵使卑微,不够娇艳,也能散尽属于自我的芬芳。
点评:
分析时角度鲜明,围绕“地位卑微者只要努力也可以成功”“有梦想、能坚持也可以成功”“几乎没有可能成功者,只要有努力也可成功”,分析时抓住其中的特点,特别注意将对“本体”与“喻体”进行阐述。
每朵鲜花都有盛开的理由
每种花,都有自己开花的时节,它们不会不约而同的同时开花。
正是因为这样,才让我们在各个时节都能看到盛开的鲜花,世界也因此生机勃勃、光彩夺目。
花园里,种植着各种各色的花,有牡丹、有菊花、有荷花、有梅花,它们的颜色各异,构成了七色缤纷的花园。
菊花——花之隐士者也。
“采菊东临下,悠然见南山。
”陶渊明的这句诗点明了菊花是花中的隐士。
同时,陶渊明也是隐士。
他,面对黑暗的官场,政治的腐败,毅然决然的选择了隐退。
身居田园,感受田园风光。
即使生活窘迫,他也不为五斗米折腰,保持自己高尚的情操。
陶渊明犹如菊花,这是他生活的真实写照。
荷花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
著名日本律师尾山大宏,她敢于承认日本在中国犯下的滔天大罪,为中国辨护。
被日本左翼势力威胁,遭受日本的非难與论,称她为“卖国贼”。
即使在这样的环境下,尾山大宏也没有屈服,没有被击垮。
而且,家境并不富裕的她还资助中国的贫困百姓,她说:
这只是在为日本赎罪,仅仅这些是不够的。
尾山大宏,真正做出了荷花那种出淤泥而不染的品质。
用荷花来描述她是再合适不过的了。
梅花——凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。
梅花,不向命运低头,自然让它选择在寒冷的冬季开放,它仍然开得生意盎然。
霍金,当今世界的传奇人物,被誉为继爱因斯坦后最杰出的物理学家。
在风华正茂时,陪伴他的是三根可摇动的手指和思维。
就是在这样的身体状态下,他写出了《时间简史》,在探索浩瀚的宇宙,打磨出了开启黑洞的钥匙。
残疾并不可怕,可怕的是没有灵魂的残疾。
霍金是真正的猛士,在恶劣的环境下,他像梅花一样,浮动着暗香。
每朵花选择它自己盛开的季节,是为了开得更鲜艳、更耀眼。
试想:
如果让梅花在春天开花,也就不会有许多的文人墨客把它当做写作的对象了。
在道路的两旁,播下种子。
人生旅途会收获精彩,因为一路上都是鲜花盛开。
让每朵花盛开,点缀你的世界。
每朵鲜花都有盛开的理由
曾记否,你在黑夜里提着灯火,照顾着那些孤独而受伤的人们?
曾记否,你在舞台上放声谈笑,滋润着那些平凡而善良的人们?
曾否记,你在书案前抖擞提笔,鼓励着那些受难而无助的人们?
每朵鲜花都有盛开的理由,无论何时何地,无论天南地北,盛开着一季的灿烂辉煌,让人们铭记着那美丽的容颜。
桅子般的——南丁格尔
所有从事医护行业的人,都会知道南丁格尔,她纯洁而善良的灵魂点亮了生命的希望。
南丁格尔家庭非常富有,她的文化内涵也十分丰厚,然而,战火的蔓延令她毅然决然去了战场。
“我谨以致诚……”她如此坚定着自己的路,战争死亡率也因此下降3.25%。
每天夜晚,她总提着油灯看护每个病人,受过她照顾的病人都称她为“提灯女神”。
她在世界医护事业上的贡献为世人所公认。
这美丽的桅子,淡淡的绽放,静静的付出。
向日葵般的——汪涵
湖南卫视著名主持人汪涵,一贯以幽默诙谐的主持风格驰骋着主持界。
他的新节目《天天向上》收视率更是不断攀升。
他每天都保持着汪涵式的笑容。
朋友问他有什么快乐秘诀时,他说:
“其实我和大家一样,不过我懂得积累快乐罢了。
有一天我在画廊上发现一幅不错的画,买了下来,不过我不会立即拿回家,而是哪天不高兴了,想想还有什么开心事没有……对呀,我不是还有一幅画吗。
于是我高高兴兴地去取画,那一整天,我都无比快乐。
”这就是快乐秘诀吧,他永远积极向上的心态,向日葵在阳光普照下,朝着阳光微笑。
红玫瑰般的——鲁迅
鲁迅的名字我们并不陌生,他是中华文学史上一朵奇葩。
在中国处于水深火热时,他诞生了,带着刚烈、带着紧强而来,给亿万受难人们以生活的精神希望。
他用笔作武器,向敌人宣战,从不停息。
这动人的红玫瑰,绽放着带血的色彩,扑面而来,又留下一阵芬芳。
每朵鲜花都有盛开的理由,南丁格尔带着桅子般的纯洁,给人们以生的希望;
每朵鲜花都有盛开的理由,汪涵带着向日葵般的朝气,让人产生快乐。
每朵鲜花都有盛开的理由,鲁迅带着红玫瑰般的热烈,给人们以精神的永恒!
每朵鲜花都有盛开的理由
因为春天的呼唤,迎春花有了自己盛开的理由;
因为夏天的热情,荷花有了自己绽放的理由;
因为秋天的抚摸,菊花有了让自己金黄的理由;
因为冬天的纯洁,梅花有了让自己傲立冰雪的理由;
所以每朵鲜花都有自己盛开的理由,为了自己,也为了他人。
王安石是朵春花,他为了大宋的富强,百姓的幸福,他提出改革,尽管困难重重,但他依旧迎难而上,他要让改革之光茫普照大地;他要让变法之火燃烧人心;他要让大宋生机勃勃,永远昌盛。
屈原是朵夏荷,开得热烈,开得奔放,开得绝决,他为了百姓苍生忧心,他为了君主被馋言蒙弊伤悲,两行清泪,一曲离骚,道不尽他心中的悲凉,述不尽他心中的苦痛,于是他将一腔怒火及哀怨化为力量投于汩罗江心,用他的死来倾述自己的不满,用他的绝决来印证社会黑暗。
陶渊明是一朵秋菊,清静悠闲,不为世俗所烦,开得悠慢,开得清高。
他用“少无适俗韵,性本爱丘山。
误入尘网中,一去三十年。
”的语句表达了自己对世俗生活的厌恶,以及对大自然的热爱,他用“采菊东篱下,悠然见南山。
”来描述自己回归的满意生活,他不悔当初的不为五斗米折腰,他要如那菊一般清静、高贵、一尘不染,他做到了,他成为菊的化身。
司马迁是朵冬梅,为了来年的春光傲立于雪中的梅,红得艳丽,他为了大汉能有一部完整的历史,他牺牲了自己。
“史家之绝唱,无韵之离骚。
”是对他功勋的最佳赞美。
他成为了中国史上的一枝红梅,高高挺立在茫茫白雪中,为了第二年的春天做着无私的奋斗。
我愿为一朵春花,为了美好的春天而开;我愿为一朵夏荷,为了热情的夏天而开,我愿为一朵秋菊,为了秋天的抚摸而开,我愿为一朵冬梅,为了冬天的圣洁而开,每一朵鲜花都有盛开的理由,每一个生命也都有深化自己灵魂的理由,为了希望,为了明天。
2、“会飞的大黄蜂”
阅读下面的文字,根据要求作文
几位动物学家在一起探讨动物飞翔的原理,数小时后得出一致结论凡是会飞的动物,它们的形体构造都是身躯轻巧双翼修长的刚宣布完这一结果,就有一群大黄蜂飞过动物学家们见此情景,面面相觑于是,他们就抓了一只大黄蜂,去请教一位物理学家物理学家看着大黄蜂肥胖笨拙的身体和短小的翅膀,研究了半天,困惑地摇着头,说“根据流体力学原理,它应该是飞不起来的”这些专家研究了一整天,还没有得出答案吃饭的时候,又提到这个问题这时,站在旁边的一位工人说“这个问题很简单啊,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条”
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?
请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字注意①不要脱离材料的含意作文②立意自定,题目自拟,文体自选③不得套作,不得抄袭④不得透露个人相关信息⑤书写规范,正确使用标点符号
【写作指导】
仔细推敲材料,从不同的角度思考,可以有不同的写作角度
(1)从动物学专家的角度看,他们虽然也经过调查研究,但并不全面深入,就仓促草率地得出结论,结果闹出笑话这启示我们无论是做学问还是做任何事情,都要深思熟虑,不能草率行事
(2)从物理学家的角度看,他过分迷信书本知识,思维僵化,因此对大黄蜂会飞的事实百思不得其解这告诉我们要善于把理论与实际联系起来,打破思维定势
(3)从工人的角度看,由于他生活在底层,深深地感受到生存的压力、竞争的残酷,所以他认识到大黄蜂不飞就是“死路一条”这揭示出一个深刻的道理动力源于压力,要善于化压力为动力,以提升自己的竞争力,推动事业进步
(4)从大黄蜂的角度来说,尽管它的形体不适合飞行,但为了生存或梦想,它充分发掘自己的潜能,战胜与生俱来的缺陷,终于能够自由地飞翔由此,可以感悟出要勇于战胜自己、积极适应环境、执著追求梦想等
“横看成岭侧成峰”,除上述几种立意外,还可以从其他写作角度切入
【经典示范】
与梦同行
肖复兴
大幕徐徐拉开,报幕的演员用手语报幕,我第一次发现手语是那么美,婀娜多姿,和她身后那些聋哑孩子们的舞蹈相得益彰,像是此起彼伏的浪花,呼应着,富于律动
那是我第一次看中国残疾人艺术团“我的梦”的演出,在上海大剧院那些聋哑的男孩女孩演出《千手观音》、《黄土黄》的时候,无限丰富的表情与表达,都在他们手指的变化之中倾诉他们舞动的手指、手臂乃至全身,让我想起风中的树林那摇曳多姿的枝条和树叶,我忍不住热泪盈眶
“我的梦”,伴随着这些孩子们一路走来,我也和他们一路走去,因为我被邀请参加他们赴土耳其和波兰的演出那是与梦同行的旅程梦和现实碰撞,梦和心灵交融,梦向着理想飞翔,才有了他们的艺术,有了他们向世界的一次次的集体亮相,展示着自己的同时也展示着中国的形象与精神
在土耳其和波兰,我很快和这群可爱的孩子们熟悉了他们的单纯、聪慧、敏感与坚强,是一般人无法企及的在这个世界上,有6亿残疾人,在我国,有6000万残疾人,他们是这一特殊群体的精英以前,我只知道他们需要同情与帮助,我不知道他们其实并不是弱者,完全可以作为强者,成为榜样,鼓舞着我们他们的梦是那样的灿烂,辉映在我们的头顶,辉映着整个世界
邰丽华,是艺术团里公认的台柱子这位两岁失聪的聋哑人,如今已经成为艺术团的一张漂亮而醒目的名片她真的是一个可爱的姑娘,在颠簸的长途汽车上,我和她聊起天来虽然她听不见我说话,我也不会手语,居然交流无障碍,凭借着手势眼神和我的口型,她完全能够明白我的意思在伊斯坦布尔夜色笼罩下的海边,星光在幽暗的海水中一闪一闪的,迷离跳跃的那一瞬间,我在幻想,这样的交流,时间长了,没准她就能够真的学会说话也许,那就是艺术的力量
16岁那一年,她第一次到吉隆坡演出,跳《雀之灵》那时她还默默无闻2001年,她再次到吉隆坡演出,满城贴满她的海报那一晚,她跳的还是《雀之灵》,跳得激情澎湃,青春洋溢
我和盲人钢琴家孙岩一直同住一室那天晚上在华沙,窗外夜色如墨,他忽然对我说现在他感觉外面像是一片海我很奇怪,他怎么有这样的感觉?
他告诉我他第一次看见大海是2000年到美国夏威夷演出的时候,他住的屋子的阳台外面就是海,坐在阳台上,他听得见海浪的声音,眼睛还有一点光感,能够感受到朦胧的月光他说今晚外面的声音,真像是夏威夷的大海其实,窗外是白杨树叶沙沙的细语他对我形容他心目中的大海他说,大海安静的时候,像莫扎特;大海有些微微波浪的时候,像肖邦;大海发怒的时候,像贝多芬;大海涨潮涌起排山倒海的浪涛的时候,像李斯特我知道,他最喜欢李斯特,一路他演奏的都是李斯特的第六匈牙利狂想曲他对我说了这样一句话,我总也忘不了他说“如果有一架钢琴放在海滩上多好啊!
”那是他的一个梦残疾人艺术团的孩子们的梦,都那么美,那么新奇而独特,那么让人感动也许,正因为他们对世界看不到、听不到、无法诉说,他们的梦才比常人的梦更丰富,更动人
他们的梦想,为我们创造了一个神奇的世界他们自己写过一首诗
不是每朵花都代表爱情/但是玫瑰做到了/不是每棵树都能经历风雨/但是杨树做到了/不是每场演出都能以精湛震撼心灵/但是我们做到了
(选自《新华》)
【点评】本文最大的特点是形象鲜明,中心突出别具匠心,紧紧围绕“梦”来行文,既用它作线索贯串全文,又以它寄托主旨正因为如此,“梦”在文中具有了双重含义一方面指中国残疾人艺术团的演出名称,另一方面,指残疾人丰富美好的内心世界和自强不息、在艺术上执著追求的可贵精神正是在这个“梦”的支持之下,“与梦同行”,残疾人艺术家才能以精湛的表演,震撼人们的心灵
此外,文章剪裁精当,详略适宜着重介绍了聋哑人舞蹈家邰丽华和盲人钢琴家孙岩,以他们的“梦”来折射残疾人艺术团所有成员乃至全世界所有残疾人的“梦”,收到了以小见大、举重若轻的效果
3、“寂寞与成长”
阅读下面的材料,按要求作文
有哲人说过:
人是因为寂寞而成长,因为成长而寂寞在寂寞中小憩,是有如云卷云舒般的闲适;在寂寞中成长,闻见的是寂寞的芬芳;在寂寞中成长,品尝的是寂寞的味道;在寂寞中成长,给人的是心静如水的感觉;在寂寞中成长,让人在面对困扰时有种释然的快感
读了上述材料之后,你有什么感受?
请自选一个角度写一篇作文
让寂寞伴我们成长
张亚东
常听周围的同学说,寂寞是一朵没有香味的花,寂寞是一座没有风景的山寂寞不利于我们的成长(以别人的错误观点开头,既能引起的兴趣,入题又较迅速)
真的是这样吗?
我却不这么认为我认为寂寞是一扇窗,只有坚定者才能孤独守望;寂寞是一盏灯,只有坚韧者才能轻轻点亮(此段采用多种修辞手法,既形象生动地表明了自己的观点,又使得语言富有文采)
翻开历史的长卷,会发现能在寂寞中扬起风帆的人总能抵达理想的港湾周文王被纣王拘押后,在寂寞中反复推演,终于将先祖留下的两仪四象发展成八卦和《易经》;司马迁忍受屈辱,战胜寂寞,终成“史家之绝唱”;居里夫妇埋头实验数十年,甘于寂寞,终于从几十吨矿石残渣中提炼出0.l克的镭,证实了镭元素的存在;因为不怕寂寞,中国科技工扎根戈壁数十载潜心研究,才有了引爆原子弹时举世震惊的一瞬(选用多个素材,从不同方面证明自己的观点,说理较为充分)
寂寞在我们的成长中如影随形,要健康成长,就要甘于寂寞因为完成伟大的航程需要的是甘于寂寞、甘于孤独、甘于困苦的精神尽管通往成功的路充满艰辛与寂寞,但开满鲜花的地方从来都不乏成功者的身影,正因如此,人类文明才能大步向前
在每个人成长的路上,寂寞就如一股强劲的风,对于弱者来说,寂寞让他们停滞不前,甚至樯倾楫摧;对于强者来说,寂寞则是推动理想之帆的动力,让他们破浪前行(从不同角度说明寂寞对于人的作用,富有辩证色彩)
在成长路上,有的人拒绝寂寞,是因为他们在寂寞的放大镜中找不到一点自己的影子有的人选择寂寞,这是因为他们在寂寞的反射镜中不断完善自我(语言简练而富有哲理,很好)有的人害怕寂寞,于是他们整天打打闹闹,殊不知,他们在拒绝寂寞阴影的同时,也拒绝了成功的阳光;而有的人以积极的心态享受寂寞,于是他们将影子甩在身后去追赶心中的太阳(通过比较得出结论,很有说服力)
我们怎能忘了,当屈原选择寂寞,在汨罗江畔吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”时,楚怀王为了排遣寂寞正在后宫与三千佳丽寻欢作乐;我们怎能忘了,当曹雪芹在孤独中写下“满纸荒唐言”的《红楼梦》时,达官贵人却在纸醉金迷、觥筹交错中虚度光阴;我们怎能忘了,当李白高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,寄情山水品读寂寞之时,杨国忠正僭位弄权,追名逐利,以求飞黄腾达……前者甘于寂寞,于是他们彪炳史册,诗文千古流传;后者难耐寂寞,于是他们被历史的波涛湮灭,有的甚至坠入罪恶的深渊(此处的对比论证很好,让人充分认识到事物的两面性)
是啊,哲人说得好人因为寂寞而成长在成长的路上我们有什么理由拒绝寂寞呢?
让我们选择寂寞,拥抱寂寞,让寂寞伴我们一起成长吧!
(既深化了中心,照应了标题,又发出号召,给人以启迪)
点评:
适当适时地点题非常重要点题就是指在关键的地方,用最简明扼要的话交代、提示或点明文章的主旨,以使人清楚地知道你所写的文章的中心是什么,你写此文的意图何在简单地说,就是提示文章的中心思想
从文章形式上来看,点题一般有如下几种方式
一、开门见山点题这是一种最直接、最简洁的点题方法,就是在标题的基础上进行成分扩充,或者是叙说背景引出标题这种方法有人称之为“入手拎题”,开宗明义,使行文不至于迷失方向,离题偏轨
二、卒章显志点题就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上,加上点题之笔,这样做不但可以使更准确地把握中心思想,而且可以在结构上起到收束全文的作用
三、文章中间点题就是在文章叙述或论说的过程中,以简洁精练的语句,恰如其分地点出文题所蕴涵的深意,加强文章内容与标题之间的联系
4、“文盲院士”
阅读下面的文字,根据要求作文
2015年9月22日香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹,“三嫂”从未接受过学校教育,也不知道什么是“院士”她一生只会写5个字,也没有惊天动地的伟业,曾在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师她对住宿生的照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生的“身心健康成长”,是“宿舍灵魂人物”有学生发烧,她会主动送药、煲粥;学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐;学生遇到烦心事,会找三嫂倾心交谈……多数时候,三嫂只是耐心地听完故事,说一些再朴素不过的道理,如“珍惜眼前人”“将不开心的事忘掉”等等,或是请他们喝瓶可乐在颁奖台上,这位82岁的普通老太太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”
读了这则材料,你有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字
【写作指导】
解读这则材料,既可以从袁苏妹的角度入手,对其所作所为和生命价值等做多角度剖析,亦可从香港大学的角度入手,分析港大做法的时代意义
1.在人们的意识中,劳动者常常被分成三六九等,职位有高低贵贱之分而一个社会的正常状态是,既有对英雄伟人辉
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