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周活动计划文档
第九周工作安排
一.做好班级安全工作。
二.协教老师去总园培训,班主任调课安排。
三.园车安全工作问题。
四.食堂的卫生及幼儿饮食问题安排。
五.艺术节的准备工作。
第十周工作安排
一.做好班级安全工作。
二.博克莱的主题教学活动组织。
三.教研组组织教师轮班听课。
四.做好幼儿晨检及白检工作。
五.做好各班区
第十三周工作计划
一.班级安全工作及各项物品消毒工作.
二.家长开放日的准备工作.
三.艺术节活动的准备.
四.开展幼儿礼仪课的教学活动.
五.柏克莱主题的教学活动组织.
家长开放日活动方案
活动目的
1.增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观,儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况,了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园共育。
2.增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
3.让家长进一步了解吉得堡,柏克莱教材的优越性。
活动地点
二楼多功能厅
活动时间
2009.4.30星期五
活动过程
生活数学大一班彭茜
生活语言中班黄青雯
生活语言托班向冬丽
生活数学小班向丽琰
生活语言大二班戴霞
英语中班
尚秋红
二.教师与家长的互动交流。
2009.4.29
家长开放日邀请函
尊敬的家长朋友
您好!
开学至今,您的孩子已在我园生活、学习了一段时间,孩子们在各方面都有所发展,为了使您更了解孩子在园的学习,生活情况,加强家园沟通,促进亲子关系,我园定于2009年4月30日上午8点30分举办家长开放日活动。
本次家长会开放日活动我们特意为您安排三节‘生活语言’‘二节生活数学’一节‘吉得堡英语’课程的观摩。
在此,热诚地邀请您拿来园参加。
为了保证活动正常、有序的进行,烦请您配合做好以下事项:
1:
开放日当天请家长们早上8点20以前入园,尽量不要迟到和早退。
2:
请家长认真观摩幼儿的各项活动。
3:
请将您的手机调到震动状态,如果要拍照,请您关闭闪光灯。
4:
活动后结束,请您留下宝贵的意见,以便我们在以后的工作中不断改进。
以上各项请家长积极配合,提前安排好您的时间,本园师生不胜感激,恭候您的光临。
观摩活动流程:
项目
时间
课程
班级
时间
地点
执教老师
8:
30—8:
55
生活语言
大一班
25分钟
二楼大厅
彭茜茜
9:
00---9:
30
早操(一楼大厅)
9:
35---10:
00
英语
中班
25分钟
二楼大厅
尚秋红
10:
05---10:
25
生活语言
托班
20分钟
二楼大厅
向冬丽
10:
30---10:
50
生活数学
小班
20分钟
二楼大厅
向丽焱
10:
55—11:
20
生活语言
大二班
25分钟
二楼大厅
戴霞
11:
25---11:
50
生活数学
中班
25分钟
二楼大厅
黄青雯
12:
00---12:
30
幼儿午餐(各班级)
12:
30--12:
35
散步
12:
40---14:
30
午休(家长与教师进午餐及交流会)
14:
30—14:
50
起床、午点(各班级)
14:
50
离园(家长接孩子回家,无园车送)
二零零九年四月二十八日
发言稿
尊敬的各位家长朋友;您们好。
首先,我代表金鹰卡通幼儿园的全体工作人员,欢迎家长们来园参加我们园所举办的首次家长开放日。
我们举办这次家长开放日活动的目的,一是增进老师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观、让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
了解园所的教育工作。
能主动配合,做到家园共育。
二是增进了亲子间的感情,培养幼儿在成人面前大胆的表现自己。
三是让家长们进一步的熟悉我们的教材,感知柏克莱、吉得堡先进的教学理念。
我们园所是以‘自然心、教育爱‘追求教育思想。
以人本化、本土化、民主化、科技化、生活化、国际化的教育理念,实践教育理想。
我们的教学是以主题教学模式,从孩子的真实生活经练出发,让幼儿通过观察,游戏,探索,操作的方法,以集体,分组,区角。
个别的形态,实现让孩子学会关心生活环境,尊重生命价值,了解生活问题,沟通人际关系。
让幼儿学会主动思考,动手操作。
与人如何相处,自我实现的关键能力。
我希望今天家长们能认真的来观摩孩子们的活动。
今天的时间我们稍微的做了一点调动。
孩子们用餐午休的时间推迟了一点,请家长们谅解。
一.接下来就请家长们按照我们活动的流程来观摩。
请观摩第一节课,大一班的生活语言。
执教老师彭茜茜。
协教老师甄丹
二.请家长在各自班主任的带领下在一楼大厅用午餐。
所用餐点都是我们的幼儿早餐及午点餐。
三.老师和家长交流时间。
各班主任及副班老师。
艾园长。
四.请家长观摩幼儿起床。
用午点。
和老师接班。
带领骇子离园。
一观摩课题
观摩班级;托班
执教老师;向冬丽
活动名称;可爱的小动物
活动目标;1、让幼儿认识常见的家养小动物。
2、能模仿小动物的叫声。
3、知道这些小动物最爱吃的食物。
活动准备;小兔,小狗,小猫,小羊的图片各一幅。
图饰各一个。
它爱吃的食物各准备一份。
活动过程;1、律动坐好,安抚幼儿的情绪。
2、提问;
3、出示图片,请幼儿说出认识它们吗。
4、提问;
5、鼓励
6、提问
7、出示小动物的食物。
8、情景表演。
9、表扬;音乐。
10、区角活动;艺术区;给动物涂色。
益智区;动物比高矮。
自然区;我是小小饲养员;喂小兔。
活动结束。
家长评分;教学目标教学语言幼儿学习兴趣学习效果教师教态
观摩课题
观摩班级;中班
执教老师;黄青雯
活动名称;认识图形
活动目标;1;让幼儿能够认出三角形,圆形,长方形,正方形。
2;培养幼儿的动手能力,思维能力。
用不同的图形拼成图案。
活动准备;实物图形;镜子、盒子、书本、积木。
卡纸图形。
活动过程;1;认识图形;出示生活中的实物图形提问;
2;出示卡纸图形并命名。
3;请个别幼儿用不同卡纸的图形帖出自己想象出的图案
4;展示老师作品,让幼儿观察。
5;区角活动;`美术区;给图形涂色。
益智区;用图形拼图案。
自然区;给图形归类。
6;活动结束。
家长评分
教学目标
教学语言
幼儿学习兴趣
学习效果
教师教态
观摩课题
观摩班级;大二班
执教老师;戴霞
活动名称;健康的蔬菜
活动目标;1、认识五种以上常见的蔬菜。
2、掌握蔬菜的颜色、形状、略知所含营养成分。
[矿物制、水份、维生素、纤维等]。
3、可以正确说出所吃蔬菜的部位,特别是根部和茎部的区别。
4、培养幼儿的健康意识,不挑食,多吃蔬菜。
活动准备;五种以上的食物蔬菜。
切好的胡萝卜片、土豆片。
区角活动的布置。
活动过程;1;课前律动。
师生问好。
2;以变魔术宝盒的形式引出各种蔬菜。
3;共同介绍认识各种蔬菜的颜色,形状,所吃的部位。
4;引出芹菜,找出钎维,并说出蔬菜的营养成份,复习儿歌。
5;游戏;摸蔬菜,说名称及所吃的部位。
6;区角活动;艺术区;涂色及分类连线。
益智区;切胡萝卜,土豆区分根部、茎部。
撕芹菜等。
自然区;品尝生吃的蔬菜。
7;活动结束。
观摩课题
观摩班级;大一班。
执教老师;彭茜茜
活动名称;手工制作;豆子糖果
活动目标;培养幼儿的动手能力、认识各种豆子。
活动准备;各种豆子,手做糖果,双面胶
教学过程;1、老师以开火车的形式带幼儿进入豆豆国。
引出[豆豆国]字宝宝
2、观察豆豆国里面有什么。
[各种豆子]老师和幼儿一起开火车带豆子回家。
3;入座;和小朋友一起观察豆子。
4;介绍黄豆的作用。
5;出示老师的作品;豆子糖果
6;小朋友制作。
7;区角活动;扮演区;豆子头饰;扮演豆子。
益智区;豆子大小。
艺术区;豆子制作。
科学区;豆子听觉筒。
8;活动结束。
观摩课题
观摩班级;小班
执教老师;向丽焱
活动名称;认数1---5
活动目标;1、让幼儿学会识数子1---5。
2、让幼儿感知数量,学会实物与数量的对应。
活动准备;数字卡片,1---5个的实物教具
活动过程;1、师生问好。
2、读儿歌,引出数字宝宝1----5。
3、出示数字卡片,让幼儿认出并大声的说出1-----5。
4、实物与数量的对应,幼儿和老师一起做[找好朋友]的练习。
5、出示老师的作品-----数字宝宝漂亮的衣服。
让幼儿观察并说出作品的材料[复习已认过的豆子。
6、区角活动;益智区;给数字宝宝贴上相对应的豆子。
艺术区;给数字宝宝穿衣服。
7活动结束。
英语观摩课题
观摩班级;中班
执教老师;尚秋红
活动名称;认数:
one\two\three
活动目标;1、让幼儿学会识数子one\two\three。
2、让幼儿感知数量,学会实物与数量的对应。
活动准备;数字卡片,one\two\three个的实物教具
活动过程;1、sleeping---order
2、warmup:
singasong
3、magicbox:
pictures----one\two\three
4、readafterme:
(发音定位)
5、practice:
sharpears\bombgame----Ss&Sa&…..\passthepicture
6、corner:
语言-----找数字、字母益智-----数艺术-----画手指
7、homework
8、saygoodbye
家长评价
教学目标
教学语言
幼儿学习兴趣
学习效果
教师教态
第十四周工作安排
一;班级安全工作
二;柏克莱主题的教学活动组织。
三;艺术节活动幼儿及老师舞蹈的编排。
四;开展幼儿礼仪课的教学活动
第十八周工作安排
一.班级安全工作及各项物品消毒工作。
二.艺术节活动幼儿及老师舞蹈的编排。
三.加强园车安全工作的检查。
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