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特别的女生萨哈拉读后感15篇
特别的女生萨哈拉读后感15篇
特别的女生萨哈拉读后感15篇
特别的女生萨哈拉读后感1
书里面讲的是一个名叫萨哈拉的普普通通的女生,萨哈拉在学校里,在老师和同学们的眼中,她是一个需要“特别帮助”的笨学生。
可实际上,她热爱阅读,还喜欢写作,还写了一本属于自己的书,藏在图书馆里,希望有一天能够让别人看到。
直到一个新学期,在波迪小姐的帮助下,她渐渐认识了自己,于是她拿起笔开始写日记。
一次次得到肯定,一次次唤醒她的学习意识、写作热情。
萨哈拉遇到了一个特别的老师——波迪小姐。
她用自己独特的方式爱着每一个孩子。
她不允许一个孩子去接受“特别的教育”,她要带着每一个孩子进步。
她在不断努力着,却没有苛求,她一直在耐心等待着。
因为她相信时间会改变一切。
萨哈拉终于又找回了原来的自己,她在努力实现着自己的作家梦,新的生活就在她面前展开了。
从中我明白了每一个人都有自己的长处,就象萨哈拉,学习成绩虽然不好,但她爱看书,爱写作,坚持每天写日记,她改掉了不写作业的坏习惯,最后和班里同学们成为好朋友。
特别的女生萨哈拉读后感2
这是一个没有父亲的女孩子在说自己的故事。
从一开始的给父亲写信而不寄出去到后来的认可自己,相信自己会成为一个作家,其中她们的老师波迪起到了至关重要的作用。
这本书之所以引人注目,是因为它所描述的教育方式,我认为学生最需要的就是理解与支持,比起一味的教导,理解更容易被接受,所有人都知道这个道理,但很少有老师能做到。
我们应该考虑到学生的想法,很多时候以温和的方式对待一个学生能让他感到被尊重,从而是他信服你,并认真听取你的建议。
特别的女生萨哈拉读后感3
五年级的萨哈拉被人们贴上了一个标签:
“古怪的小女孩”,她的爸爸为她取了萨哈拉这个独特的名字,却遗弃了她和她的母亲。
从此,萨哈拉变得退缩自闭。
萨哈拉不断地给父亲写信:
“亲爱的爸爸:
你什么时候回家?
”……学校把她当做需要特别辅导的学生,使她的生活变得更加孤独;妈妈希望她能够带朋友到餐厅里去吃煎饼,可是她却一个朋友也没有。
可是,她很喜欢图书馆,喜欢阅读,她相信自己将来会成为一个作家。
幸运的是,她遇到了一位好老师,波迪小姐。
波迪小姐不在意学生们的过往“记录”;她准备了一个篮子放在教室门口,专门收集学生的烦恼,让他们走进教室的时候都是轻松的;她还发日记本给大家,鼓励大家跟她讲话,说什么都好。
最重要的是她相信孩子们的梦想。
哪怕萨哈拉的日记本里什么都不写,她也相信萨哈拉会成为作家,因为萨哈拉自己是这样说的。
在波迪小姐的鼓励下,萨哈拉终于写出了动人的文章,终于有了很多朋友,终于不再古怪了。
我很喜欢波迪小姐,在她的培育下,萨哈拉渐渐有了自信,写出了好的文章。
而且波迪小姐很有耐心,从来不批评人。
她用鼓励、信任和等待换来了萨哈拉惊人的进步。
在我的成长过程中,也有许多象波迪小姐这样的好老师,是她们教导我要努力学习,奋发向上。
我非常感谢她们!
特别的女生萨哈拉读后感4
在小学五年级时,萨哈拉因为学习不好而留级,同学们都非常瞧不起她。
她曾经在学校教学楼大厅接受特别教育,她感到非常孤独。
这时一位名叫波迪的老师成为他们的新老师,波迪老师对人非常友善并且非常热爱学生,她的课引人入胜,不久就和学生们成为好朋友。
从此,也改变了萨哈拉的命运。
萨哈拉在老师的精心指导下开始练习写日记,并写了一本自传,悄悄地把她放在图书馆的一个角落里,希望有一天她可以成为一名作家,有很多人能看到她写的书。
而且,当波迪老师要求学生们读自己名字的由来时,撒哈拉把自己写的文章念出来后,同学们都相信撒哈拉能成为作家,连波迪老师都深信不疑。
我非常喜欢写作,我也希望我能成为一名著名作家,我要向撒哈拉那样坚持每天都写日记,长大以后会有很多人看我的书。
如果叫我给这本书编个结尾的话,我会这样写:
“这些故事都是著名女作家萨哈拉。
琼斯小时候的经历。
”
特别的女生萨哈拉读后感5
主人公是一个女孩名字是萨哈拉,她是一个被大家认为是一个特别的女生,其实她并不特别,只是有些学习并不太好,实际上她热爱阅读,疯狂的写作,甚至偷偷写了一本属于自己的书,偷偷地藏在了图书馆里希望有一天被人看到自己的作品。
萨哈拉本以为只有自己的表妹是自己最好的朋,可是知道他遇到一个“行为怪异”的波迪小姐成为他的老师后崭新的生活也在萨哈拉面前展开。
波迪小姐非常同意萨哈拉的梦想甚至认为萨哈拉将来是一位作家,萨哈拉靠着波迪小姐勇敢地走向自己的梦想。
其实像萨哈拉这样的人有很多,只是他们不愿意像萨哈拉一把这个转折点变成自己人生难忘的改变成为自己梦想中的样子,我会努力想萨哈拉一样坚持自己的梦想。
读了这本说后我觉得萨哈拉是一个普通的人,她只不过努力地向前,想自己的梦想前进永不放弃、坚持不懈。
如果大家也像她一样一定能实现自己的梦想。
虽然我很喜欢想有波迪小姐这位老师,是她给萨哈拉的梦想插上了翅膀但是,只要我想努力我的梦想一定能成功。
特别的女生萨哈拉读后感6
萨哈拉的童年是不光明的。
在学校,她一直被视为一个需”特别教育“的女孩,在大厅中,面对那么多嘲笑的眼光,她忍住了。
因为她有的宽大的胸襟。
萨哈拉是幸运的,因为她遇到了像波迪这样的好老师。
当她任性时,当她烦恼时,当她不知所措时,是波迪帮她解开了一个个心结;当她莫名在日记本上写下”我是作家“时,是波迪给了她正确的答复”我相信“,而不是一句句冷嘲热讽。
波迪不知不觉走进了萨哈拉的生活,她是一个老师,但更像一位忠实的朋友,在萨哈拉有困难时,她宽容了她,谅解了她,容纳了她,使她真正走上了人生的讲台,舒展才华,面对自己真实的情感,性格,面对一切!
此时的萨哈拉是美丽的,放下千斤重担的萨哈拉是轻松的,一个崭新的人生张开双臂等着她……
在波迪老师的鼓舞下,她努力向前驶去,不再是一个以前那个小姑娘。
我相信在波迪老师爱的鼓舞下,萨哈拉一定能实现她梦寐以求的梦想。
特别的女生萨哈拉读后感7
当我看完这本书以后,我喜欢《自传》这一部分,内容主要讲了:
萨哈拉非常想念她的爸爸,于是她就偷偷地給爸爸写了很多信……
现在我们看看自己,在回想文中的萨哈拉。
我们有很多事情依靠家长,而萨哈拉却像一个小大人,自己的事情自己做,从不想着要靠别人,由此我们特别佩服萨哈拉,我们要向萨哈拉学习,学习她的坚强和独立的精神……
我们再来细细体会这本书,并且从这本书中我们明白了:
只有大量进行阅读,摘抄优美的词句就会提高我们的文化素养,而且要学会:
独立,自己的事情自己做。
请你也做一个爱读书的人,《特别的女生萨哈拉》也会使你深受启发。
特别的女生萨哈拉读后感8
萨哈拉在学校是个需要“特别帮助”的差学生、笨学生。
她不写作业、不开口读书、不学习。
但事实上萨哈拉热爱阅读,疯狂地喜欢写作,甚至还写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》,她将这本书偷偷藏在图书馆里,希望有人能看到自己的作品。
这样平凡而又宁静的生活持续了很久,直到萨哈拉的班级来了一位行为怪异的老师——波迪老师……
古人云:
千里马常有,而伯乐不常有。
萨哈拉无疑是一匹热爱阅读的千里马,她在日记本上写了4个字:
我是作家!
波迪老师给予了她肯定的回答:
我相信!
而不是冷嘲热讽。
所以说,波迪老师必定是一位伯乐,她对学生用下了心,她热爱她所教的每一位同学,她不用歧视、异样的眼光看差学生,她对每一位学生都是公平、平等的……她的鼓励使萨哈拉信心大增,也让萨哈拉的作文得到了全班同学的认可。
萨哈拉,她不是沙漠,但她心中的理想像沙漠一样辽阔无垠。
她告诉我们,每个人都要拥有自己的理想,并要努力实现自己的理想!
特别的女生萨哈拉读后感9
文中叙述了有一个女孩叫萨哈拉,因爸妈离婚了,无法专心读书,成了同学们、老师以及很多人心中的笨学生。
直到一位神秘的老师——波迪小姐出现了,改变了这个女孩子的故事,在她的影响下,撒哈拉开始了崭新的生活。
我认为,波迪小姐的教育方法很特别,因为她让同学们的学习变得精彩而有趣,而没有让他们感到枯燥和无味。
还有撒哈拉的妈妈,我也喜欢,因为不管撒哈拉要买什么书,她都会很大方地掏出钱帮撒哈拉买书。
我还喜欢德里,因为他说的话永远不反悔,可以用“君子一言,驷马难追”来形容。
《特别的女生萨哈拉》是一本令人受益匪浅的好书,它让我明白了一个道理,就是在不断学习的过程中,人与人之间最大的差别不在于聪明还是笨拙,而在于勤奋还是懒惰。
我们只要认准一个目标,坚持不懈,有“滴水穿石”的精神,就一定会到达成功的彼岸。
我非常喜欢读这本书,我建议大家有时间的话也来读一读吧。
特别的女生萨哈拉读后感10
她是“特别的萨哈拉”,她认为自己是一个街上的流浪者,她不写作业,不开口读书,不学习。
但是实际上,萨哈拉热爱阅读,疯狂的喜欢写作,甚至还写了一本属于自己的书,偷偷藏在图书馆里,期望着有一天有人能看到自己的作品。
萨哈拉因为父母离异而感到孤独,她的日记写不下去,可她又天天写一些寄不出去而且笨到家的信。
萨哈拉以为“真正的自己”只有好朋友瑞秋才知道。
直到有一天一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师,崭新的生活才在她的面前展开,一次奇妙的旅行就这样开始了……
后来,萨哈拉写的作文,让全班同学都不敢相信那是她写的,于是这些就成了萨哈拉“额外的奖赏”。
读了这个美国故事,我的第一感受是要向萨哈拉学习,相信自己,勇敢地面对生活,不因为一点挫折就放弃,不断努力,就一定能成功!
我的第二感受是要向波迪小姐学习,是她收集的贴纸,是她的故事,是她的语言,是她像孩子一样活泼的心灵,让萨哈拉从一个需要“特别帮助”的笨学生变成了一个作文特别优秀的女生。
是波迪小姐让一个天天大声喧哗、不懂礼貌的德里变成了一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
我也要做一个她那样的好老师。
特别的女生萨哈拉读后感11
这个女生之所以说她怪,是因为她是一个需要特殊辅导的女生,她的妈妈和她都很不喜欢这个特殊辅导,因为这让班里的孩子对撒哈拉指指点点,经过了一番努力,终于取消了这个辅导,但撒哈拉却留级了,她碰上了一个老师从撒哈拉的日记中慢慢了解她,理解她。
这是撒哈拉一生中最好的老师了吧?
看完这本书,我这么想着。
通过这本书我发现每个人都有自己的特长撒哈拉的特长,就是写作。
在文中,她可是写了一篇三篇的英语作文!
其实,不光在书上,现实中也有一个个的好例子比如我我是一个成绩长相都一般般的学生,很有可能以后的生活就是这样成绩平平的进入一所普通学校,之后碌碌无为的度过我的人生,但我发现了我的特长美术和语文。
每个人对所有事有百分之九十的特长,却只发挥出了百分之十。
但无论怎样,人总有特长吧?
有人擅长微机、音乐、有人有一张好嘴皮子、好长相,如果这些人发现了自己的特长再加以努力,他们就有可能是网站总管、歌手、相声演员、模特儿。
你的特长是什么呢?
我问自己,我的特长是美术,语文啊,那就去努力吧,我可能会成为画家,作家,或者,碌碌无为者,这就要看我的努力程度了啊,加油吧!
特别的女生萨哈拉读后感12
这本书主要讲了一名叫萨哈拉的女生,因为在班级里与同学们格格不入,没有办法只好在学校大厅里与一名叫德里的性情暴躁的男孩子一同接受特别为他们安排的碧丝老师的“特别教育”。
萨哈拉的妈妈认为校方这样做会使女儿的自尊心受到伤害,于是她便要求校方把萨哈拉转入正常的班级,而萨哈拉也希望自己能做一个“正常的笨孩子”。
萨哈拉在新的班级遇到了波迪小姐。
波迪小姐在后来拒绝了碧丝老师的要求(将萨哈拉和德里带去接受“特别教育”),而让德里呆在自己的班级里。
萨哈拉在波迪小姐的谆谆教导下改掉了以前的坏习惯,它变成了一个优秀的女生。
书页合上,可我的心并没有合上。
波迪小姐对萨哈拉的关爱,呵护以及对德里的宽宏大量都令我的心中涌出一种莫名的感动。
萨哈拉不再是以前那个不爱写作业的萨哈拉了,她从一个自我封闭不愿敞开心扉的女孩成功蜕变了,当波迪小姐让一年多没有在教室中发出过任何声音的萨哈拉到教室前面读一读她写的日记,当她得到同学的称赞,还得到一枚贴纸后,她开始变了。
不仅如此,她还开始想要帮助德里改变!
朋友,我向你推荐这本书,读它吧!
因为这本书是给天下所有想要给自己内心照照镜子的人看的!
特别的女生萨哈拉读后感13
书中向我们介绍了萨哈拉由一个“笨学生”转化成一个非常棒的好学生的成长故事。
在校长和碧丝老师的眼里,她是一个很需要“特别帮助”的学生。
可实际上,她热爱阅读,疯狂地喜欢写作,还写了一本属于自己的书,偷偷地藏在图书馆里。
她本以为真正的自己只有瑞秋知道,直到一个“行为怪异”的新老师波迪成为她的新老师,崭新的生活也在撒哈拉面前展开。
波迪用自己独特的方式爱着每一个孩子,她不允许一个孩子去接受“特别的教育”,她要带着每一个孩子进步。
她在不断努力着,却没有苛求,她一直在耐心等待着。
在波迪小姐的帮助下,她拿起笔开始写日记。
萨哈拉终于又找回了原来的自己,她在努力得追寻着自己的作家梦。
读了这本书以后我发现萨哈拉是一个很有理想的人,她从小就热爱阅读,喜欢写作。
她说:
“我逼自己写,我将成为有史以来这个城市最年轻的作家,你等着瞧吧!
”我们也应该向她一样从小就树立自己远大的理想,并努力为之奋斗。
同时我也感到她非常幸运,因为她遇到了一个非常了解孩子心理的好老师。
我也希望我的身边也多几位波迪小姐那样的老师,为我们的梦想插上了飞翔的翅膀!
特别的女生萨哈拉读后感14
你们一看萨哈拉这个名字,一定先想到撒哈拉大沙漠,哎,可不是撒哈拉大沙漠,而是一个女孩的名字萨哈拉。
整篇文章讲述了这样的一个故事:
萨哈拉是个差学生,不开口读书,不爱学习,被史丁校长安排在学校大厅接受“特别教育”。
最后,她妈妈让她留级。
萨哈拉一直有个美好的愿望,就是当作家!
她热爱读书,疯狂喜欢写作和写一些奇怪的信,甚至还写了一本自己的书藏在图书馆内。
当她上第二个五年级时,遇到了一个叫波迪的新老师,波迪老师热爱诗歌,喜欢讲故事,她不认为萨哈拉是个差学生,鼓励让她把长处展现出来!
最后,萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可,老师们也越来越喜欢她了。
这篇故事中,我认识了聪明的萨哈拉、美丽的波迪老师、负责“特别教育”的碧丝老师、调皮的德里等等。
从中我明白了每一个人都有自己的长处,就象萨哈拉,学习成绩虽然不好,但她爱看书,爱写作,坚持每天写日记,她改掉了不写作业的坏习惯,最后和班里同学们成为好朋友。
萨哈拉,她不是个大沙漠,但她有一个像大沙漠一样大的愿望——当作家!
她告诉我们拥有理想,对一个人是多么的重要!
我们每个人都要有远大的理想,并且要努力争取实现自己的理想!
这就是我的感受。
特别的女生萨哈拉读后感15
撒哈拉?
你们千万不要以为这是一片沙漠,这可是一个极爱阅读,写作的女孩的名字。
她以前是一个上课一言不发,不写作业的女孩子,自从她们的老师波迪来到后,老师总是鼓励她,让她进步,她变得上课积极发言,主动写日记,她会认真的对待每一次作文,会把作文写的很有趣,她写的日记足足有一本书厚呢。
我们要学习撒哈拉这种精神,要多读书,多练笔,这样会使你受益匪浅,会使你的作文进步,长大以后有望成为作家,我们上课还要做到积极发言,认真听讲,就象文中的撒哈拉一样,多读书,多写作。
再看看我们,一有空闲就玩耍,正当我们在痛快玩耍的时候,有人已经在读书,写作了。
还有,我们有的同学还惧怕写作文,讨厌写作文,一提到写作文就心情低落下来,这哪能和文中的撒哈拉相比呢?
我们上课一定要认真听讲,积极发言,有些人,在课堂上一言不发,往往他们的作业都是最差的。
我们一定要向撒哈拉学习,做一个像她一样的好孩子。
我非常喜欢撒哈拉那种精神,那种坚持不懈多读书、多写作的精神,让我们一起多读书、多写作吧,让我们跟撒哈拉一起非凡成长吧!
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