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个人价值和社会价值的哲学分析正文
个人价值和社会价值的哲学分析正文
第一篇:
个人价值和社会价值的哲学分析
任何一个人都是自我价值和社会价值的统一体,在人与自然的关系中,人是价值关系的主体,
自然是价值关系的客体,这是确定无疑的。
但是,在社会实践中,在人与人之间的关系中,具体的人在价值关系中的主、客体位置就不是固定不变的了。
一个人对于他人和社会来说,一方面他是需要的主体,有其自身的需要,并在与他人和社会的关系中,获得需要的满足;但另一方面他又能以其自身的存在和活动来满足他人和社会的需要,成为他人和社会需要的客体。
就人作为价值主体来说,他的存在和发展需要从他人和社会那里得到物质和精神的满足,这就是通常所说的向社会的索取。
由于社会对人的需要的满足,使人得以存在和发展,从个体的人来说,这就是他的自我价值。
人作为价值客体,他的实践活动也在一定程度上满足他人和社会的需要,这就是一个人的社会价值,也就是我们通常所说的对社会的奉献。
所以,在社会生活中,人的实践体现出两种价值:
一是人的自我价值,一是人的社会价值。
人的自我价值就是人的实践活动对自身需要的满足,即对自身存在和发展的意义。
人的需要是多方面的,多层次的,马斯洛曾把人的需要分为高低不同的五个层次。
一个人能否实现自我价值和实现的程度如何,取决于两条:
一是取决于个人的努力奋斗;二是取决于社会的支持。
而社会是否支持,关键又在于个人的奋斗对社会是否有价值。
个人需要从自然和社会索取生活资料以及其他生存和发展的条件,从而这些成为自我奋斗的条件;个人的努力奋斗对社会作出了贡献,满足了社会前进发展的需要,社会又会给奋斗者以回报,满足他继续存在和发展的需要。
这样,个人和社会在索取-奋斗、贡献-回报的循环中,满足了个体和社会的发展的需要,促进了共同发展。
人的社会价值就是个体行为对于他人和社会的意义,即个人对社会需要的满足,个人对社会的贡献。
一个人满足社会的程度越高,他的社会价值就越大,反之则越小。
如果他损害了社会利益,那么,他给社会提供的是负价值。
任何一个人都具有一定的自我价值和社会价值,自我价值和社会价值是不可分割地联系在一起的。
马克思主义价值观的基本要求,就是坚持这两者的统一。
首先,从客观条件来看,个人价值的实现取决于社会的发展。
先进的社会制度,可以为个人价值的实现创造良好的社会环境;发达的社会生产力和科学技术,可以为个人价值的实现提供多样化的实践形式;社会飞快的发展速度,可以为个人价值的实现创造更多的机遇。
其次,从主观条件来看,个人价值的实现与主观素质有密切关系。
如,为国家、民族、社会利益、人民利益献身的人生抱负;不怕挫折、自强不息、积极进取的开拓精神;宽以待人、严于律己、忠于职守、公而忘私的正直为人;博学多才、一专多能的工作技能;稳定坚强的心理承受能力和广泛的人际交往能力等,都为个人价值的实现奠定了基础,准备了条件。
最后,实现个人价值的惟一的途径是勇于参加社会实践。
只有勇于参加社会实践,才能表现出为社会所作的奉献及其大小,才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。
社会的实践形式是多种多样的,随着社会的发展和人们需要的变化,新的实践形式层出不穷。
生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值,这是比较复杂的,应当因人而异。
例如,具有高知识、高技术的个人,可以通过选择知识技术密集型的实践形式来实现自己的价值。
文化技术水平低的个人,既可以通过选择劳动密集型的实践形式来实现自己的价值,也可以通过再学习、再提高、更换社会角色的形式来实现自己的价值。
总之,一个人要实现自己的价值,就必须积极投身于社会实践,在当前,就是要投身于祖国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践,在实践中贡献自己的聪明才智,从而使自身的价值得到充分实现
第二篇:
关于人的个人价值和社会价值的哲学思考
关于人的个人价值和社会价值的哲学思考
在社会生活中,人的实践体现出两种价值:
一是人的自我价值,一是人的社会价值。
人的自我价值就是人的实践活动对自身需要的满足,即对自身存在和发展的意义。
一个人能否实现自我价值和实现的程度如何,取决于两条:
一是取决于个人的努力奋斗;二是取决于社会的支持。
而社会是否支持,关键又在于个人的奋斗对社会是否有价值。
个人需要从自然和社会索取生活资料以及其他生存和发展的条件,从而这些成为自我奋斗的条件;个人的努力奋斗对社会作出了贡献,满足了社会前进发展的需要,社会又会给奋斗者以回报,满足他继续存在和发展的需要。
这样,个人和社会在索取-奋斗、贡献-回报的循环中,满足了个体和社会的发展的需要,促进了共同发展。
人的社会价值就是个体行为对于他人和社会的意义,即个人对社会需要的满足,个人对社会的贡献。
一个人满足社会的程度越高,他的社会价值就越大,反之则越小。
如果他损害了社会利益,那么,他给社会提供的是负价值。
任何一个人都具有一定的自我价值和社会价值,自我价值和社会价值是不可分割地联系在一起的。
马克思主义价值观的基本要求,就是坚持这两者的统一。
个人价值与社会价值是相互统一的,不可分割的。
这要求我们:
一方面,社会应尽可能地创造条件,满足个人的合理需要;另一方面,个人也必须努力对社会尽义务、担责任,尽可能地为社会多作贡献。
我们主张社会价值与个人价值的统一,贡献与满足的统一。
只讲对社会的贡献而不讲满足个人合理需要,或只讲满足个人需要而不肯为社会贡献,都是对人的价值的片面理解。
个人价值同社会价值除了相互统
一、相一致的一面之外,也有不一致、相冲突的一面。
我国目前正处于并将长期处以社会主义初级阶段,一方面,社会主义的优越性为个人价值的实现创造了旧社会无可比拟的条件和可能,另一方面,初级阶段相对落后的生产力和尚不完善的社会制度还不能为个人价值的实现提供充分的保证。
这就要求我们必须把为社会做贡献、为人民服务放在第一位,特别是当个人价值同社会价值发生矛盾时,尤其提倡个人价值自觉地服从社会价值,有时甚至还要牺牲个人价值,去维护和实现社会价值。
要实现真正的人生价值就要树立正确的人生观、价值观和世界观。
所以要在承担的责任中体现人生价值。
并且要为实现所选择的人生价值目标做好艰苦奋斗的准备。
另外,你要想得到社会的认可,那就必须做到在实践为社会进步和人民利益的奉献中,和在建设由中国特色社会主义的伟大事业中做到自我价值和社会价值的统一。
在必要的时候你要以社会价值为主,舍弃自我价值。
要实现自己的价值,就必须积极投身于社会实践,在当前,就是要投身于祖国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践,在实践中贡献自己的聪明才智,从而使自身的价值得到充分实现。
主客观条件都制约着人生价值,自然条件与社会条件,以及个人主观因素。
主观条件是确立科学的人生价值目标,提高科学文化素质和实践能力,具备良好的心理素质等。
客观条件主要是社会的政治,经济制度以及意识形态,舆论环境等。
个人主观因素则是在一定的环境下个人的自我认识、自我改造、自我提高发展的能力,来满足个人对社会的索取与贡献。
所以,无论哪方面的条件都要求着我们全面的塑造自己。
坚持正确的人生价值取向,关键是在社会价值目标的指导下处理好个人利益和社会利益的关系。
在当前,尤其是要处理好个人、集体、国家三者利益之间的关系,最后树立强烈的社会责任感和义务感。
从而,创造与实现人生的真正价值将不是难事,得到社会认可也会实至名归。
也只有这样,所树立的正确价值观才能经得起生活中所有的考验,才能更好的为社会,乃至国家做贡献。
就像当今的社会主义市场条件下,价值取向是多元的。
“为目者,以物役己”说的是我们现在处在市场经济中,每个人都被形形色色的商品所包围,物质吸引着人的注意力。
人一旦陷入了物质追求的快感中,大都会忘了精神追求的美感。
都知道社会生活中,人的追求分为物质追求和精神追求两种,大学生过分倾向于物质追求,而忽略精神追求,会走向畸形的成长道路。
所以对于当代大学生来说,创造与实现人生价值必须是坚持集体主义的价值导向,努力做到物质追求和精神追求的统一,自我价值与社会价值的统一,个人利益与集体利益、社会利益的统一。
无论是自我价值与社会价值,还是物质价值与精神价值等,它们都是人的能动创造力实现的结晶,也是对人生目的和行为表现所做出的一种社会评价。
正确认识哲学中所讲的人生价值,就需要正确的评价人生价值,因为它是人类社会进化的重要杠杆,也是正确的选择人生道路,实现人生价值的重要条件。
而真正的人生价值实现需要在树立了科学的价值观之后个人对社会贡献达到了自我价值与社会价值的统一等。
第三篇:
思想汇报:
个人价值和社会价值
敬爱的党组织:
哲学里面讲到,在社会生活中,人的实践活动表现出两种价值,一种是个人价值,一种是社会价值。
个人价值的实现取决于个人的实践活动对于自身需要的满足,即对自身存在和自身发展的意义。
而社会价值的实现,是定义于该个人行为对于他人或社会的意义,即个人对于社会需要的满足。
在电影《第一书记》中,共产党员沈浩放弃省城的优越工作环境,投身农村基层工作六年,他为小岗的发展鞠躬尽瘁,用年轻的生命诠释了对党和人民的无限忠诚。
沈浩同志实现了自己的个人价值,同时也向社会贡献了自己的社会价值。
具体来看,沈浩因为在省城工作了十八年职位没有进步,从而选择奔赴小岗村这片广阔天地,用影片里面村民的话说,他是来“镀金”的,来捞政治资本的,为的是干好了能回省城升迁。
我们不能否认,作为一个胸怀理想与报复的人,沈浩的动机,有很大一部分是出于实现自身的个人价值的目的。
但是,这并不妨碍沈浩的伟大。
马克思将人定义为一切社会关系的总和。
当某种个人实践在体现出一定的个人价值的时候,它也势必会对他人对社会带来或多或少或积极或消极的影响,即表现出某种社会价值。
从另一个方面来说,任何一种社会价值的存在,必然也是以满足个人需要为前提的,也就是说,没有一种社会价值的体现不是以个人的发展作为基础的。
因此,伟大与平凡之间的距离,就在于是否能实现个人价值与社会价值的统一。
对于沈浩来说,他可以继续留在省城继续着体面的工作,但是这种选择无法帮助他实现心中的抱负,更遑论他所追求的社会价值。
所以他选择奔赴小岗,在那片广阔天地上,实现他的大有作为,这是他所追寻的个人价值,而这种个人价值中,包含了他六年的勤勤恳恳兢兢业业,包含了他六年的鞠躬尽瘁死而后已。
这种个人价值,对于社会的意义就显而易见了。
更难能可贵的是,在第一个三年挂职期满后,沈浩在乡亲们的红手印挽留下,毅然选择了继续留在小岗。
如果说第一个三年有一点“不得已而为之”的话,那么第二个三年则意味着沈浩已然深深地将自己的个人价值与这片土地,与小岗的发展深深结合起来了。
在他心里,他的发展是其次,而摆在首位的,是如何带领小岗的村民奔小康。
这才是他最大的价值。
马克思主义的价值观从来不排斥个人的发展,马克思主义的价值观追寻的是如何将个人的价值融于社会的发展之中。
毫无疑问,沈浩同志的价值观是真正的马克思主义价值观。
汇报人:
xiexiebang
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第四篇:
(电大)分析人的自我价值和社会价值的辩证关系?
结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系?
思想道德修养与法律基础
国家开放大学终结性考试试题及答案
一、材料分析题(80
分)
材料分析一:
医务工作者展现了救死扶伤的崇高精神。
新冠肺炎疫情发生以来,广大医务人员夜以继日、连续奋战,有的不幸被病毒感染,有的甚至献出了生命,展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情,普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度,而医务工作者则选择了“逆行”。
当很多人在家中安全隔离时,大批白衣天使却走出家门,坚守工作岗位,用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高,工作环节更复杂,工作强度更大。
面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了救死扶伤的真正内涵。
请回答:
结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
参考答案1:
人生的社会价值和人生的自我价值既有区别,又有联系,并且与社会对个人的尊重和满足相互关联。
人生的社会价值和自我价值的主要区别,是它们的价值主体不同。
人生社会价值的主体是人类、集体和个人。
而人生自我价值的主体是自我。
人生的社会价值和自我价值是紧密联系的。
社会离不开个人,个人更要依赖社会。
个人和社会之间是一种相互需要、相互满足的关系,人生的社会价值和人生的自我价值是人生价值的两个不可分割的组成部分,他们二者的关系以及和人生价值的关系可以用一个等式来表示。
即:
人生价值=人生的社会价值+人生的自我价值。
也就是:
个人一生的积极作用的总和=用来满足自我需要的积极作用+用来满足社会需要的积极作用。
还可以是:
个人一生的创造=一生的消费+一生的贡献。
参考答案2:
不论是人的社会价值还是自我价值,都存在一个由潜在变为现实的问题。
一个人的价值由潜在变为现实,是有条件的,是受各种条件的制约的。
首先,从客观条件来看,个人价值的实现取决于社会的发展。
先进的社会制度,可以为个人价值的实现创造良好的社会环境;发达的社会生产力和科学技术,可以为个人价值的实现提供多样化的实践形式;社会飞快的发展速度,可以为个人价值的实现创造更多的机遇。
其次,从主观条件来看,个人价值的实现与主观素质有密切关系。
如,为国家、民族、社会利益、人民利益献身的人生抱负;不怕挫折、自强不息、积极进取的开拓精神;宽
以待人、严于律己、忠于职守、公而忘私的正直为人;博学多才、一专多能的工作技能;稳定坚强的心理承受能力和广泛的人际交往能力等,都为个人价值的实现奠定了基础,准备了条件。
最后,实现个人价值的惟一的途径是勇于参加社会实践。
只有勇于参加社会实践,才能表现出为社会所作的奉献及其大小,才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。
社会的实践形式是多种多样的,随着社会的发展和人们需要的变化,新的实践形式层出不穷。
生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值,这是比较复杂的,应当因人而异。
例如,具有高知识、高技术的个人,可以通过选择知识技术密集型的实践形式来实现自己的价值。
文化技术水平低的个人,既可以通过选择劳动密集型的实践形式来实现自己的价值,也可以通过再学习、再提高、更换社会角色的形式来实现自己的价值。
总之,一个人要实现自己的价值,就必须积极投身于社会实践,在当前,就是要投身于祖国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践,在实践中贡献自己的聪明才智,从而使自身的价值得到充分实现。
第五篇:
自我价值和社会价值的辩证关系
自我价值和社会价值的辩证关系
思想道德修养与法律基础
终结性考试答案
一、材料分析题
材料一:
新冠肺炎疫情发生以来,广大医务人员夜以继日、连续奋战,有的不幸被病毒感染,有的甚至献出了生命,展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情,普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度,而医务工作者则选择了“逆行”。
当很多人在家中安全隔离时,大批白衣天使却走出家门,坚守工作岗位,用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高,工作环节更复杂,工作强度更大。
面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二:
中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说:
“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年青人一味追崇演艺明星,他们是强不了国的。
”“国家的兴盛要靠科技、教育、医疗,所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人,是他们在支撑民族脊梁。
”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值,相应得到多少回报,这里的价值分为精神价值和物质价值。
如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等,他们工作一生不及明星一天的收入;给社会创造精神价值的作家不再受推崇,致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理,这明明就很不合理。
”
请回答:
结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
答:
人的社会价值和个人价值是不可分割的。
个人价值是社会价值的必要前提,
社会价值是个人价值的外在体现。
1、一方面,
社会应尽可能地创造条件,
提供必要的物质的和精神的条件。
个人的个性和才能越发展,
其为社会创造的物质和精神财富就越丰富。
社会的物质精神财富越丰富,
社会的文明程度就越高,
发展的速度也就越快。
2、另一方面,
个人必须努力对社会尽责,
在实现社会价值的过程中,
实现人的个人价值。
没有社会价值,
个人价值也无法实现。
一个人完全脱离社会,
不为社会做任何奉献,
一味强调社会、
他人对他的尊重,
强调个人的需要的满足,
这是不合理的,
也是不能实现的。
正是从这个意义上我们说:
“人生的价值在于奉献,
而不在于索取。
”
试想,
如果社会的每个成员都只关心索取而不注重创造,
人类社会还何以存在?
即使创造与消费等值,
人类社会也势必失去发展的基础和动力。
实际上,
个人的实践能力、
创造能力发挥得越充分,
为他人和社会的贡献越大,
社会的物质财富和精神财富就越多,
社会的文明程度就越高,
就越能满足人们日益增长的物质和文化需要,
促进人们主体性和个性的发展,
从而最大限度地保障社会每个成员的个人价值的充分实现。
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