新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题精选含答案.docx
- 文档编号:7940202
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:27.20KB
新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题精选含答案.docx
《新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题精选含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题精选含答案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题精选含答案
新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
1.阅读语段,完成练习。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
________它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,________它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(1)选择恰当的关联词语填空。
不仅……还…… 尽管……但……
________它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,________它们确确实实飞回来了。
(2)填一填。
(填数量词)
放出的蜜蜂
________
飞回的蜜蜂
________
(3)读句子,说说划线词的好处。
二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
(4)“蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
”这句话的意思是( )
A. 蜜蜂的记忆力很好。
B. 蜜蜂无法找到回家的路。
C. 蜜蜂能够辨认方向,克服困难找到回家的路,不是因为它的记忆力有多好,而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。
【答案】
(1)尽管;但
(2)二十只左右;至少十五只
(3)表示概数,体现了用词的严谨。
(4)C
【解析】【分析】
(1)考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
此题分句前后是转折关系。
故选“尽管……但是……”;
(2)这道题是按课文内容填空。
解答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定所填的范围,然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。
(3)“二十只左右、十五只”这是列数字的说明方法,使说明更有说服力。
(4)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。
故答案为:
(1)尽管、但
(2)二十只左右、至少十五只(3)表示概数,体现了用词的严谨。
(4)C
【点评】
(1)本题考查学生对关联词语的使用。
理解句子,分清分句前后之间的关系。
然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。
(2)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。
(3)此题考查说明方法,抓住标志性词语,判断说明方法。
(4)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。
2.阅读下文,回答问题。
神奇的蚂蚁
蚂蚁虽小,但力大无比。
一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。
留下的蚁头就成了最好的羊肠线。
它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌头麻木两三小时,就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。
现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。
在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。
因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。
可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。
(1)第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是( )
A. 标明行文中直接引用的话 B. 标明需要着重指出的对象 C. 标明具有特殊含义的词语
(2)填空。
短文从________、________、________三个方面写了蚂蚁的神奇。
(3)用“________”在短文中画出一个过渡句。
(4)你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗?
写在下面吧。
【答案】
(1)C
(2)力大无比;会缝合伤口和配制药剂;能帮助人类找矿
(3)蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
(4)蚂蚁能预报天气,蚂蚁搬家代表要下雨。
【解析】【分析】
(1)解题时要细读语句,了解引号的作用:
①表示特定称谓②表示讽刺和否定③引用说的话④强调说明。
依据句意可知,此处引号是表示特定称谓。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
(3)考查过渡句。
过渡句是一个承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容的句子。
(4)本题考查学生对知识的积累。
故答案为:
(1)C
(2)力大无比、会缝合伤口和配制药剂、能帮助人类找矿(3)蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
(4)蚂蚁能预报天气,蚂蚁搬家代表要下雨。
【点评】
(1)此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。
(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(3)此题主要考查对过渡句的把握能力。
(4)主要是培养学生养成积累知识的好习惯。
3.阅读下面的成语故事,然后回答问题。
三人成虎
战国时,魏国大臣庞恭要陪魏王的儿子去赵国都城邯郸作人质。
庞恭深知魏王容易偏听偏信,担心自己一走,国内那些反对他的人会制造流言莹语。
于是临行前,庞恭对魏王说:
“如果有人报告,说大街上有只老虎正在吃人,您相信吗?
”
魏王说:
“我不相信。
”
庞恭又问:
“如果第二个人也这么说呢?
”
魏王说:
“两个人都这么说,我就会将信将疑了。
”
庞恭再问:
“如果第三个人也这么说呢?
”
魏王说:
“大家都这么说,我只好相信了。
”
庞恭感慨道:
“邯郸离魏国比王宫离大街要远得多,只怕日后议论我的还不止三人,请大王仔细考察才是。
”
魏王点头道:
“寡人心里有数,你放心去吧。
”
(1)先猜猜下列生字的读音,再查字典验证。
①“蜚”字的读音是________。
②“庞”字的读音是________。
(2)先猜猜下列词语的意思,再查字典或词典验证。
①寡人:
________
②流言蜚语:
________
(3)请根据文章的内容选一选。
①“三人成虎”这个成语的寓意是( )。
A.三人同心协力就会擒住老虎
B.谣言或错误的话重复多次,就会让人信以为真
②庞恭向魏王讲“三人成虎”这个故事的用意是( )。
A.希望魏王不要偏听偏信
B.希望魏王能够深入民间,了解民间的疾苦,奋发有为
4.阅读下文,回答问题。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“________________,________________。
”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
(1)根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。
真是“________,________。
”
(2)文章按照________、________、________、________的顺序写小草。
(3)从文中找出“严寒”的两个反义词。
________、________
(4)短文是围绕________来写的。
(5)哪句话说明小草胸怀宽广?
请画上横线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线。
(6)用双横线画出文中的一个拟人句。
5.阅读下文,回答问题。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。
有一天我放学回家_____看到太阳快落山了_____就下决心说_____我要比太阳更快地回家_____我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。
那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
(1)在横线上加上合适的标点符号。
有一天我放学回家________看到太阳快落山了________就下决心说________我要比太阳更快地回家________
(2)以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事,分别是什么?
(3)我准备这样和时间赛跑:
________。
6.阅读下文,回答问题。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,档板上雕刻着精美的困案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是________。
这种设计的好处是:
________和________。
(2)用一句话概括第一自然段的大意。
(3)用横线画出文中的过渡句。
(4)看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?
写一写。
7.阅读下文,回答问题。
元宵节的传说
传说很久以前,凶禽猛兽很多,它们四处害人和牲畜,于是人们就联合起来准备去消灭它们。
一只神鸟因为迷路而降(jiàng xiáng)落人间,却被不知情的猎人当作凶禽给射死了,这件事被天帝知道了。
天帝十分震怒,下令让天兵于正月十五日到人间放火,把人间的人畜通通烧死。
天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无受难,就冒着生命危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。
众人听到这个消息,仿佛头上响了一个焦雷,吓得不知如何是好。
过了好久,有个老人家想出了个法子,他说:
“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结(jié jiē)彩,点响爆竹,燃放烟火。
这样一来,天帝就会以为人们都被烧死了。
”
大家听了都点头称是,使分头准备去了。
到了正月十五日这天晚上,天兵往下一看,发现人间一片红光,响声震天,以为是大火燃烧的火焰,就禀告天帝不用下凡放火了。
人们就这样保住了自己的生命及财产。
为了纪念这次成功的活动,每到正月十五日,家家户户都悬挂灯笼,放烟火。
从此,每年的正月十五日这一天就成了元宵节
(1)给文中的划线字选择正确的读音。
降________(jiàng xiáng)落 张灯结________(jié jiē)彩
(2)联系上下文理解词语。
不知情:
________。
(3)认真读一读画横线的句子,从这个句子中我们可以看出________。
(4)“为了纪念这次成功的活动”中的“成功”指的是________。
8.阅读下面短文,完成问题。
文房四宝
古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(yàn)台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。
以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为出名。
古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是:
宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。
泾县在古代属宣州管辖(xiá),所出产的纸就叫宣纸。
宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道,造出来的纸又白又光又薄、而且结实,卷、折都不怕、保存几百年也不会变色,被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。
它的特点是色泽黑润,写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。
徽墨做得也很精美,上面刻着山水花草图案,是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样,也是泾县出产,它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有,镌刻时很不容易。
一块歙砚。
往往要用几个月时间才能制成,所以显得来之不易、异常珍贵。
(1)短文有________个自然段,主要是绕第________自然段写的。
(2)从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。
________
②得到它非不容易。
________
③喜爱得舍不得放下。
________
(3)“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________;“一百多年”说明________。
(4)根据短文中的介绍,纸的特点是________、________、________。
徽墨的特点是________、________。
(5)判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美,是难得的工艺品。
②歙砚珍贵的原因是材料稀有,制作不易。
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。
【答案】
(1)6;2
(2)如获至宝;来之不易;爱不释手
(3)造纸时间长;宣纸工序多
(4)又白又光;又薄很结实;不会变色;色泽黑润;写起字来特别流,能分出浓淡层次
(5)①错误;②正确;③正确
【解析】【分析】
(1)第一空考查有几个自然段,此题较容易,短文按自然段分得清楚,认真数一数便可知道。
第二空考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。
这段话的中心句是第二自然段。
(2)此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习短文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合短文内容来分析,词语就锁定在短文中了。
(3)体会划线词语,了解用词精辟准确,把事物说得形象具体;为文章增色;关键词能为中心服务。
(4)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
(5)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾有关文内容,比较判断。
故答案为:
(1)6;2;
(2)如获至宝、来之不易、爱不释手(3)造纸时间长、宣纸工序多(4)又白又光、又薄很结实、不会变色、色泽黑润、写起字来特别流,能分出浓淡层次。
(5)①错误;②正确;③正确
【点评】
(1)第一空考查对自然段的把握能力。
第二空考查学生掌握找中心句的方法并运用。
(2)本题考查学生对短文中重点词语的理解。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
(3)结合具体语境进行分析,表述合理即可。
(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(5)此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
9.阅读下文,回答问题。
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。
我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
呀!
小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
它们好像在骄傲地说:
“你看,我们是多么顽强啊!
”
小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(顽强 坚强)!
人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
(1)给短文加上题目。
(2)选择括号内用得恰当的词语。
富有________(生命 生机) 这样________(软弱 柔弱)
那样________(挺拔 挺立) 多么________(顽强 坚强)
(3)“疾”按部首查字法,应先查________部,再查________画。
“疾”字在字典中有四个意思:
①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。
(4)请写出第三,四自然段的主要内容。
(5)本文的中心思想是( )
A. 表现了作者喜爱春天的思想感情。
B. 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C. 赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。
D. 赞扬了小草的美丽可爱。
【答案】
(1)顽强的小草
(2)生机;柔弱;挺拔;顽强
(3)疒;五;④
(4)第三自然段:
写出了小草的美丽可爱。
第四自然段:
描写了小草的顽强不屈。
(5)C
【解析】【分析】
(1)考查拟定标题。
阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。
(2)选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。
因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。
(3)此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。
(4)概括段意,可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。
(5)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。
故答案为:
(1)顽强的小草
(2)生机、柔弱、挺拔、顽强 (3)疒、五、④(4)第三自然段:
写出了小草的美丽可爱。
第四自然段:
描写了小草的顽强不屈。
(5)C
故答案为:
(1)此题主要考查提炼文章标题的能力。
(2)说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
(3)本题考查学生查字典的能力。
对不认识的字用部首查字法,一字多义要结合语境来理解。
(4)此题主要考查概括段意的能力。
(5)此题考查学生对短文内容的掌握的能力.
10.阅读下文,回答问题。
我国著名的三大石窟
据说公元336年,有位________的僧人路过敦煌的沙鸣山时,看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状,于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟,供奉佛像。
现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。
这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟,是北魏时期开凿的。
主佛卢舍那大佛,身高17米,头高4米,耳长1.9米,是龙门石窟中最高最大的佛像。
他面容端庄娴雅,表情温和亲切,被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。
著名的露天大佛有17米高,端坐在危崖绝壁中,笑眯眯地俯视着________。
特别________的是,云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟,每年都要吸引________的游客前去参观游览。
(1)把下列四字词语填入句子中合适的横线上。
引人注目 成千上万 芸芸众生 德高望重
①据说公元336年,有位________的僧人路过敦煌的沙鸣山时,看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状,于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟,供奉佛像。
②著名的露天大佛有17米高,端坐在危崖绝壁中,笑眯眯地俯视着________。
③特别________的是,云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
④敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟,每年都要吸引________的游客前去参观游览。
(2)根据短文内容填空。
短文介绍了________、________、________三大石窟,其中世界上现存规模最宏大的是________,讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是________,“东方的维纳斯”指的是________。
(3)请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子,用“________”画出来。
并写一写这样写的作用。
(4)读了短文,判断正误。
①这三座石窟都是在北魏时期开凿的。
②这三座石窟都是佛教胜地。
③只有中国人喜欢去这三座石窟游览。
④从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。
【答案】
(1)德高望重;芸芸众生;引人注目;成千上万
(2)敦煌莫高窟;龙门石窟;云冈石窟;敦煌莫高窟;云冈石窟;龙门石窟内的主佛(卢舍那大佛)
(3)现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。
作用:
使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。
(4)①错误;②正确;③错误;④正确
【解析】【分析】
(1)本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。
(2)本题主要考查对课文内容的理解能力。
解答本题,需要仔细阅读语段的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。
我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
(3)列数字说明方法从数量上说明事物的特征或事理,使说明的事物更科学,更准确,更具有说服力。
(4)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关/阅读短文内容,比较判断正误。
故答案为:
(1)德高望重、芸芸众生、引人注目、成千上万
(2)敦煌莫高窟、龙门石窟、云冈石窟、敦煌莫高窟、云冈石窟
(3)现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。
作用:
使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。
(4)错误;正确;错误;正确
【点评】
(1)要正确使用词语,要从意义和使用习惯两方面准确理解,这也是积累的重要内容之一。
(2)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。
(3)此题考查列数字说明方法及其作用,抓住标志性词语,判断说明方法。
(4)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新部编人教 三年级 下册 语文 课外阅读 练习题 精选 答案