初中作文佳言妙语50句.docx
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初中作文佳言妙语50句
一、命题作文
1.请以“其实很简单”为题目,写一篇600字左右的文章,文体自选。
【指导】
“其实很简单”是省略主语的陈述句式,也是个感悟个性化的作文,这就要求学生在审题时候可补充主语,其选择是宽泛的,自由的。
但不要在题目上添加。
怎样写才能算作切合题意呢?
学生写生活中经受磨难,学习中遇到困难,情感上经历变化后,发现原来只要达到某个条件,或者说只要采取某些行动等,从而得到“其实很简单”这个主题。
这样写就能切合题意,这里的“简单”也可以引伸为“平凡,普通”之意。
【范文】
其实很简单
又是每周一节的综合性学习活动课。
“同学们,我们生活在江苏,这个富足的鱼米之乡……这一周,我们去找梦里的江南。
”老师笑得很甜。
眼前的教室随灰尘散开,推开历史的窗,我看见黛瓦粉墙,氤氲着水汽的小溪,乌篷船上早起的姑娘,乌黑柔软的头发如同喃喃的吴依软语,我的心开始随着船儿悠悠摇晃,吱呀的桨声,我醉了……(作者想象中的江南)
“怎么找啊?
全盖大楼了!
”A君吵着。
“是啊,马路上哪有小船,江南啊,说着好听,早就没了!
”小C嘟着嘴。
难、难、难,都市里找江南,我可以不理会同学们,可以去试一试,但这并不简单。
我独坐在市民广场的一隅,来往行人时尚又年轻,我有些失望,可我总觉得空气里还是那水汽和着阳光的味道,起身向前走去。
路旁建筑工地忙得热火朝天,每个人都念着一个如金属般响亮的名字:
国际化大都市。
城市的建筑者们总以此为目标,乌篷船里撑伞的女子变成了地铁站里来回奔波的“上班族”,没有了船桨吱呀,只有地铁飞驰留下的空荡荡的站台和我疑惑的目光,我真的不明白:
寻找梦中的江南怎么这么难?
!
还是我根本来错了地方。
不对,风中那甜甜的味道,这里分明就是江南。
(叙写寻找的困难,为后文做铺垫)
我转过身,看见昔日李白吟诗的小亭变成了文化主题公园。
看见当年御敌的城墙变成市民乘凉的好地方,看见商女“隔江犹唱后庭花”的秦淮变成了风光带,桨声灯影里,国际化大都市,长江三角洲的政治、文化中心依旧是我要的江南。
再转身,江南已不是那怯于开口的害羞女孩,她用独特的文化、独有的历史,以惊人的速度展示自己的价值与魅力。
水一样的江南已不再默默无语,昔日的她已化做人们心中的精神,重新换上了时代的新装。
(江南仍然存在,只是换上了时代的新装,真是别具一格,显示出作者独特的认识能力)
找到我梦里的江南,其实很简单。
(点题)
其实很简单
尽孝,其实很简单。
(开篇入题)
父母的恩情深似海,我相信每个人都有颗尽孝的心,可是许多人都认为尽孝需要一大笔财富,因而他们觉得尽孝难,“难于上青天”。
其实,尽孝是极其简单的,父母所想要的并非是无尽的物质享受,他们所想要的仅仅是你力所能及的,哪怕是一个发自内心的浅浅的微笑。
对此,我深有感触。
上初中以来,因功课紧张,我从不动手干家务,母亲身兼多职,洗衣煮饭打扫样样不离手,父亲则义无反顾地承担着家庭重担。
每每看到他们脸上滑过的汗水,我总默默许下心愿,我将来一定要有所成就,好好孝敬父母,但这太难太遥远了。
那天中午放学,恰巧母亲外出,父亲正蹲在地上工作着,他那专注的眼神都集中在手里的零件上,谁也无法打断他。
我越过这熟悉的场景,直奔入厨房寻找“能量来源物”。
令我大失所望的是,锅里空空如也。
我肚子里“空城计”已唱了一遍又一遍,顿时我生气极了:
“到底是钱重要还是我重要,只顾挣钱不顾我!
”我又气又饿地走出厨房,本想大发脾气,但看到父亲那矮小的身影,蹲在地上的他已完全失去幼年时在我心里那高大如山似的形象。
我蓦地发觉:
父亲老了。
于是,心中的气早已抛到九霄云外,感恩之情油然而生。
我知道,这段时间对父亲来说,是犹如红军过草地时的艰难时期,不仅要忍受饥饿,还要完成这艰难的工作。
我为啥不下厨煮饭给他们吃呢!
说干就干,我操起很久未碰的厨具,洗菜、切菜、炒菜,做这一切时,我都觉得是那么的温馨与幸福。
因为我的心里藏着一个给父母的惊喜。
“开饭喽!
”随着我一声吆喝,父亲已放下手头事在洗手了,母亲也已归来。
这时,我才发现父母脸上那熟悉的欣慰的笑容,“孩子长大了!
”我高兴极了,一次举手之劳竟能让父母如此欢喜。
我相信,每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿。
相信来日方长,相信水到渠成,相信自己会有功成名就,衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜,他们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情。
“百善孝当先”。
尽孝并不要等到辉煌腾达时才能做到,父母最想要的,正是那份最真最实在的行动。
尽孝,其实很简单。
2.请以“牵挂”为题目,写一篇600字左右的文章,文体自选。
【指导】
思路设计一:
写散文。
用“情”去揭示、讴歌牵挂的涵义与韵致。
实际上,生活中的种种情,莫不是一种美丽的牵挂。
比如:
“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的牵挂;“海内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂;“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”是夫妻间缱绻的牵挂;“遥怜小儿女,未解忆长安”是小女儿对老父的执著牵挂;史铁生的母亲目送残疾儿子摇着轮椅,走出家门,是母亲对儿子的一份久久的沉甸甸的牵挂……可以说,每一个生命都走不出情感的射程,每一次感动都脱离不了牵挂的心声。
思路设计二:
写记叙文。
牵挂可以是人,可以是物,也可以是凝聚情感的某个载体,比如故乡以及故乡中的小河、月光等风物。
如何牵挂,怎样牵挂?
都围绕“牵挂”的主题展开,切入点要小。
思路设计三:
写议论文。
牵挂是一种心情,也是一种道德与价值的尺码。
对牵挂的内容和目的加以议论。
可以从品质的高与低两方面来举例,形成对比论证,以表现各自的品质。
如巴尔扎克《欧也尼·葛朗台》中:
葛朗台太太临死时,牵挂着在人世间受苦的女儿,说:
“幸福只有在天上,你将来会知道。
”体现母爱之深;而葛朗台临死时,却时刻挂念世上的遗产和财富,嘱咐女儿:
“把财宝照顾得好好的,到那边好向我交账。
”表现父亲的冷酷。
【范文】
牵挂
牵挂是世间最美的情愫。
她是抚琴引吭的绝色女子,汩汩歌喉啭出惊鸿一瞥的绝艳;她是湖面上轻掠的鹭影,翦翦春风扬起灞桥的柔柳;她是崖畔上倔犟的劲草,岌岌绝壁见证坚守的美丽;她是深谷中素妍的幽兰,淡淡馨香韵动妙曼的痴情……她用黑暗中的缨络穿成醉人的蜜意柔情,宛若清新出尘的雾中水仙,娉婷窈窕,暗香浮动。
无论你留意与否,牵挂都执拗地隐含在你的生命之中,如水印木刻那般深刻,镌铸在你的心灵深处。
碌碌红尘中有几多风雨坎坷,纤纤生命中便会有几多牵挂在默默守望。
牵挂是楫,是浆,是帆。
撑一派婉约浪漫的古典情怀,漾一份真真切切的内心独白。
藏匿的心事无处遁形,随风随浪追逐精典的牵念,记忆的船舶划过风湾,穿过雨巷,搁浅在康桥水畔古旧的岩滩。
牵挂是将零零碎碎的幸福时光编织成一张绮丽的大网,打捞起满舱的滟潋风光。
潮起潮落,云卷云舒,花也羞涩,风也忸怩,淠水河畔仰卧的睡美人哟,你将柔美的情思、旖旎的牵挂转化为两千年忠贞不渝的守候;双溪的舴艋舟哟,你装满了诗情画意,又能否载动一怀绿肥红瘦的肠牵肚挂?
牵挂是母亲用挚爱织成的魔线,无论儿女流浪的足音弹响何方,却永远走不出母亲慈爱的视线;牵挂是儿女用纯真撰写的童话,将依恋翻卷成梦里梦外的呓语呢喃,熨平父母额头被辛劳与辛酸拉皱的岁月印痕。
牵挂是相濡以沫的爱人之间用真心凝成的惦念。
世间退却浮华经得风雨的爱情,往往清宁淡泊,如一坛封存多年的老酒,色清香淳,淡雅怡人,而个中酣酽的意蕴,却品之有味、言之不尽。
牵挂原是可以缩短距离、延长思念的,她穿梭时空,濯涤岁月,凝滞瞬间,固守着一份美丽的执著;她历经唐时的风,宋时的雨,穿越秦宫汉苑,了悟最远的你才是我最近的爱。
牵挂是对思念永恒的注解,有一种呼之欲出破茧成蝶的极至美丽;牵挂其实也是一种暗潮涌动的幸福感觉,你的喜悦,我的郁悒,都系成一脉温馨的默契;牵挂是一曲无字的情歌,淙淙潺潺,悄悄地在心底流淌;牵挂是一份难笺的怀旧心事,不着痕迹,却感人至深;牵挂是海滩上一排排深深浅浅的足印,牵挂是月光下一对对脉脉遥望的眸神,牵挂是暗夜辗转反侧难以成眠的相思……
你的牵挂,是我一生的美丽。
【点评】
该文思维很活,将牵挂比作各种事物,各种情感。
悠悠的是思念,清清的是记忆,甜甜的是渴盼,袅袅的是生命的律动……一路写来,讴歌了故乡,赞美了人世间的纯情与爱。
从历史中走来,回想起岁月的幽香,弥漫着古典的浪漫;从生活中走来,拎掂出一份重重的思念,点染出一份温馨的情韵。
这似乎都归功于作者浓情的想像,而想像全来自对生活的深切感触。
只有从生活实感中去领悟生活的醇美,才能酿制出如此深韵悠长的相思美酒。
也才能挥洒出如此深情款款的精致文字。
排比段落的才情,加比喻和想像的翅膀,使这篇俊秀雅致
3.请以“告别”为题目,写一篇600字左右的文章,文体自选。
【指导】
人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界……和心爱的事物告别,和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟.告别引发了我们美好的祝福:
惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;明月我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;如果冬天来了,春天还会远吗?
……
我们可以像方纪写《挥手之间》那样,写一篇《那一次难忘的分离》,定格一次难忘的告别场景;可以像魏巍写《依依惜别的深情》那样,聚焦几个典型的告别镜头,回忆一起走过的日子里发生的动人的故事,写一篇《友情的花朵永远盛开》、《明天你是否会想起……》、;可以像徐志摩写《再别康桥》那样,来一首《轻轻的我走了》;可以像史铁生告别《故乡的胡同》那样,来一首《告别煤油灯》,表达对一种有特定文化内涵的事物的缅怀……可以写告别不良习惯,可以写告别“大祸饭”,告别落或的体制,还可以写《蝴蝶的美丽在于蜕变》,表达自己对告别的思考……关于告别,可说的,可写的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料,用诗意的文笔将其再现出来,你便会获得一次作文成功的体验。
【范文】
告别
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.——龚自珍
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:
告别不是悲伤.
文成入蕃
她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?
告别不是悲伤,是和平的彩桥.
勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情.
告别不是悲伤,是坚毅的奋起.
屈原投江
独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续?
告别不是悲伤,是感人的忠心.
鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.
告别不是悲伤.
点评
作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。
文章思路清晰,开篇就简要概括了三个故事中“告别”的内涵,接着用四字短语作为小标题,告诉我们文成公主的告别牺牲个人,赢得民族团结;勾践的告别忍住悲伤,等待复仇时机;屈原的告别舍却肉身,留下灵魂永恒,因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。
作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力,语言整齐有气势,读来琅琅上口,作为一篇考场作文实属难得。
告别我可爱的故乡
我的故乡在那大山脚下,青山依傍,泉水聆听。
当我的一只脚踏出了那块土地,我便知道,我真的要离开了。
这里曾是我用歌声踏遍的地方,我熟识了这里的一切,却又要与它离别。
一年前,当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机,整个故乡的人民都清楚,这将是我们离开的号角。
我目睹着山脚到山顶的树木如何凄哀地倒下,我见证着那曾经清澈的沟水如何浑泥。
我看见的,是时代的变迁,是我故乡的土地上涓涓滴滴的液体。
儿时的我,喜欢独自走上那葱草严密的小山丘。
我尝试过背倚着老树根,昂视天空的旷达,我欣赏过百鸟啁啾,蝶舞轻盈的幽雅。
当那初开的紫藤花攀上树梢,我会准时出现在它的身边,轻吻它那柔嫩的花瓣。
这里的万物都对我充满了吸引力,仿佛寄托了我心灵的宿愿。
在这里,我能够感受到生命的沉静。
冬雪覆盖的故乡或许已成为我心中涌动的惆怅。
三年前,那是我见证过最丰实的大雪,树枝伴着沉重的积压颓然倒地,我家的门前几方见开的小路上,已堆上了厚厚的积雪。
那天,冷风劲吹,呼啸的北风刮走了人们出门的写意,人们都坐成一圈烤火。
这时,听到有人说村里的排水沟冻住了,无法向外排水,于是,村中的丁壮们全都拿着铲子出了门。
在大雪中,我的双眼被蒙上了一层酥软的雪花,朦胧看到乡邻们在雪花中凿冰开沟的情景,每个人的双脚都浸在那冰冷的沟水里。
我的家乡人似乎永远都是团结协作的。
就这样,沟水又重新涓涌流淌,小径上,长长得留下一串足迹。
我爱我的故乡,却无语言表它的美好;我爱我的故乡,却无法挽留它轻盈的身姿。
当夏至,我已毕业,我想再回去,看一眼我思绪飘逸的故乡。
“谁的眼泪在飞,是不是流星的眼泪......”歌声依旧响起在耳畔。
我的故乡在流泪......
点评:
考生能够在考场上限时写出这样优秀的文章,我想,这与他平时大量阅读、善于思考是分不开的;也与他所具有的人文关怀、自我修养分不开的。
在文章中,我们可以清晰地感受到小作者对于往昔故乡的眷恋,对今日惨遭破坏的声声诘问,更有对家乡人没有丢失真纯的赞美。
试想,如果没有平日对周围环境与人事的关怀与思考,又怎能写出这样文情并茂的文章呢?
4.在熙熙攘攘的十字路口,你也许目睹了感人肺腑的一幕,也许经历过发人深思的故事……在错综复杂的人生路口,平庸的人,往往犹豫不决,随波逐流,错过芬芳花季;明智的人,常常坚定不移,执着一念,把握青春年华……每个路口,都有故事,都有思考,都蕴含着深刻的道理。
请以“路口”为题目,写一篇600字左右的文章,文体自选。
【指导】
【范文】 路口
佛说:
一叶一菩提,一花一世界。
——题记
时间如飘散的烟花,纷乱得有些让人措手不及,在这复杂的生活魔方中,我摸索着……站在人生的十字路口,我在思忖……
迷惘
十五岁,是花季?
是雨季?
青春的大道已向我们延伸,然而我……
窗外的雨,飘着,屋内的我,泪滴着……一股无滋味的悲伤涌上心头,黑暗笼罩着我。
此次考试的失利,让我极度受挫。
为什么?
为什么?
心底一直发问。
屋内漆黑一片,我的泪无声的从脸颊上滑落,像冰花,一落水,便找不着痕迹。
心中蒙上了一层阴影,我的眼前一片黑暗,探寻着前方,不停的询问:
“路在何方?
”
觉醒
夏夜,耳旁的蛙鸣蝉躁令我难以入眠。
穿衣起身,竟发现屋内多了个闪闪发光的小精灵。
呀,是萤火虫!
我仔细地端详着这个小家伙,竟发现他扑腾着翅膀想飞出门去。
我笑出了声。
这门窗是关着的,你有何苦向外飞呢?
我等待着这小生灵飞倦了,放弃希望,然而就在那一刻,我惊呆了,一个金色的身影从门缝隙之间穿过,随即在夜空划过一条晶亮的完美的弧线。
一只弱小的萤火虫都能穿越阻碍,为什么我不能呢?
在黑暗中摸索,寻找光明的路口…… 抉择
我的心被扣响了。
是啊,我不能再逃避。
捡起那一片片残梦将它抛向昨天。
我感悟着:
人生如香茗,只有经过了沸水的冲泡才能展现出它生命的本色;人生如雄鹰,只有经过了无数次的跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……我明白了,此次的失利只是人生中的一个小挫折,要明白“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
”人生的路口上有许多的路标,我一一地品味着,思索着,抉择着……
朋友,别再徘徊,青春的大道已向你敞开,走出心灵的桎梏,用激情叩响,你的人生将轻舞飞扬。
走过这个路口,我在下一个路口等你……
——后记
5.在家里,我们受到父母的呵护、亲戚的关心;在学校,我们得到老师的关爱、同学的鼓励;在社会,我们也会得到人们的真诚帮助;就是在大自然,我们同样享受到它的恩泽……对此,我们应当心存感激,并知恩图报。
请以“心存感激”为题目,写一篇600字左右的文章,文体自选。
【指导】
“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。
人生在世,不如意事十有八九。
如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。
忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。
【范文】
感恩的心
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”第一次体会“感恩”,是在《同一首歌特别节目——为印度洋海啸赈灾义演》上,当著名歌星陈红做着美妙的手语唱起那首《感恩的心》时,我仿若看到一个天生失语的小女孩在风雨中写下的坚强,内心为之一震;第二次领悟“感恩”,是在今年春节联欢晚会《千手观音》绚丽的舞台上,聋哑姑娘邰丽华与20位同样生活在无声世界里的同伴结为一体,用残疾的身躯挑战艺术的至境,用精湛的技艺表达对生活的美好渴求。
当千只纤手曼颤,组成一幅“盛世开屏”图时,我的心灵被深深震撼。
过年的时候,收到很多祝福短信,其中一条是这样写的:
“所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一群信赖的朋友。
当你收到此信息,一切随之拥有。
新年快乐。
”虽然知道,幸福很难有具体的标准,每个人所追求的幸福都不同。
但令我感动的是,这条信息把“一颗感恩的心”放在首位。
很久了,总听见周围有人抱怨指责、牢骚满腹;也总会常常因为别人的一点小小失误而心有芥蒂。
但当《感恩的心》在耳旁响起,我们才恍然:
人之初,性本善。
多年来的工作和生存压力,使我们原本拥有的所谓“善”,已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处,我们好像遗忘,可是又会常常想起。
而拥有一颗感恩的心,才是我们的安身立命之本。
司马迁曾说过,“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”。
遗憾的是,如今,随着经济条件的改善,一些人的物欲也膨胀了,变得越来越浮躁,作为中华民族传统美德之一的“感恩”意识正被他们在争名逐利中淡忘。
扪心自问,我们可感恩的东西太多太多。
大自然慷慨解囊,赐予我们美食,使我们的生命得以延续;祖国海纳百川,为我们在拥挤的人群中有序规划出一席安身立命之地;父母含辛茹苦,馈赠我们一段精彩的人生体验;师长谆谆教诲,缩短了我们运用人类文明成果的学习曲线;配偶相濡以沫,为辛苦奔波的我们提供了避风港;朋友肝胆相照,使我们延伸了生存空间,丰富了人生阅历;客户慧眼识珠,在众多的竞争对手中选择了我们,给我们提供了生存的土壤;领导苦口婆心,辛勤培育,使我们成为一名可持续提高劳动力价值的有用之材;部下精诚团结,成就了团队的一项项业绩......
一直以来,“感恩”在我的心中只是“感谢恩人”的概念。
“恩人”者,乃于己有大恩大德者。
而最近的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层含义。
那是在一家肯德鸡餐馆。
中午就餐时,发现自己的右前方有三个八九岁的黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么。
我难以按捺心中的好奇,试探着走了过去。
在他们的应允下,我坐在了他们旁边。
从交谈中,我了解到他们和母亲暂住在上海。
当问他们在做什么时,老大回答说正在写感谢信。
他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。
这三个小孩一大早起来写感谢信?
我愣了一阵后追问到:
“写给谁的?
”“给妈妈。
”我心中的疑团顿生。
“为什么?
”我又问道。
“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。
”孩子回答道。
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。
老大在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟只写了二三行。
细看其中的内容,却是诸如“路边的野花开的真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单词语。
我心头一震。
原来他们写给妈妈的感谢信不是表达他们的感激之意,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的点点滴滴。
他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事都应心存感激。
他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴的热心帮助,感谢兄弟姐妹之间的相互理解……他们对许多我们认为理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。
是啊,“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种处世哲学,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
心存感恩,你能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,你会永远充满自信和活力,并让快乐不期而至;心存感恩,你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情愫。
二、半命题作文
【整体指导】
半命题作文现在越来越多地出现在各地的中考、高考作文卷上。
这类作文的好处是:
思路相对开阔,可写点比较多,有利于学生抒写真情实感。
今年,江苏无锡市的中考作文题《在 的引领下》,就是这一类型的题目。
写这类作文,怎样才能得比较高的分数呢?
我们的看法是:
写半命题作文,也务必求“新”。
写这类作文,作者根据自己的特长,可以在一定的范围里选择自己所擅长的写作内容,挑选自己所有把握的写法,有利于扬长避短。
但是,写这类作文,仍要讲究技巧,仍有一个挖掘、选择“新”的可写点的过程。
在无锡市2007年的中考作文题下面,附了这样一段“提示”:
中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。
如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品.对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。
在你的三年初中语文生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过.以至不能忘怀。
请以“我在 的引领下”为题写一篇文章。
有相当多的同学,把可写点局限在中考题的提示中。
在阅卷中发现,学生写上述伟人、名人的特别多。
许多学生纷纷参加小合唱,写出了一些主题相同、内容相似的文章。
俗话说:
物以稀为贵。
如果我们在写作中都选同一个题目,都写同样的内容,势必要互相影响,很难得到高分。
假如你当阅卷老师。
让你一直批大同小异的文章,虽然这些文章文字尚可,由于不能给你新鲜感,不能引发你的兴趣,你会给他高分吗?
因此,在写作时,我们要挖掘新的可写点,选用新材料,表现新主题。
在中考中,如果我们写《在徐霞客的引领下》,通过写自己的经历来歌颂徐霞客,表达自己学习徐霞客精神的意愿;如果我们写《在蔺相如的引领下》,写太湖蓝藻泛滥期间,有一对冤家冰释前嫌,互相谅解,走向和谐的故事,因其“新”,则一定会获得理想的成绩。
在具体写作时,我们要善于确立新的中心,选用新的角度,以便写出令人耳目一新的作文。
又如“我因 而自豪”。
它的提示语是:
我自豪,因为我的学校
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- 初中 作文 妙语 50
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