人教版七年级上册历史复习提纲.docx
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人教版七年级上册历史复习提纲
七年级上册提纲
第一单元史前时期:
中国境内的人类活动
第1课中国早期人类的代表——北京人
(旧石器时代:
使用打制石器的时代)
一、我国境内早期人类
元谋人
时间:
距今约170万年
地点:
长江流域云南省元谋县
生产生活方式:
能够制作工具(是区别人和猿的标志)
知道使用火(增强了人类适应自然的能力)
意义:
目前我国境内已知最早的人类。
二、北京人的发现
时间:
距今约70万—20万年。
地点:
北京西南周口店龙骨山
发现:
1921年遗址最先被发现,1929年裴文中发现第一个北京猿人头盖骨
生产生活:
群体生活
学会使用火,还会长时间保存火种。
作用:
用火烧烤食物,防寒,照明,驱兽。
意义:
学会用火是人类历史上的里程碑。
特点:
头骨前额低平,眉骨粗大,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小,身高平均157厘米,能够直立行走。
地位:
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
意义:
可以发现早期猿人,向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源提供了可靠的证据。
三、山顶洞人
时间:
距今约3万年
地点:
北京周口店龙骨山顶部
特点:
已经具有现代人的特征
生产生活:
掌握钻孔和磨制技术,有审美观念。
穿孔骨针在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具
第2课原始农耕生活
(新石器时代:
使用磨制石器的时代)
一、半坡居民的生活
时间:
距今约6000年
地点:
陕西西安半坡村,黄河流域。
房屋:
半地穴式圆形房屋(防风保暖)
农作物:
粟
农工具:
骨器,角器
原是饲养业:
猪和狗
原始手工业:
彩陶(鱼纹彩陶盆)陶埙、纺轮、骨针、骨锥
二、河姆渡人的生活
时间:
距今约7000年
地点:
浙江余姚,长江流域。
房屋:
干栏式建筑(通风防潮)
农作物:
水稻我国是世界上最早种植水稻的国家。
农工具:
骨耜
原始饲养业:
猪、狗和水牛
原始手工业:
陶器(猪纹陶钵),会制作玉器,有简单的乐器骨哨,象牙雕刻,懂得使用天然漆。
半坡
河姆渡
时间
距今约6000年
距今约7000年
地点
陕西西安半坡村,黄河流域
浙江余姚,长江流域。
房屋
半地穴式圆形房屋
干栏式建筑
农作物
粟
水稻
农工具
骨器,角器
骨耜
原始饲养业
猪和狗
猪、狗和水牛
原始手工业
彩陶(鱼纹彩陶盆)陶埙、纺轮、骨针、骨锥
陶器(猪纹陶钵),会制作玉器,
有简单的乐器骨哨,象牙雕刻,
懂得使用天然漆。
三、原始农业的发展
兴起于:
中国的黄河、长江和淮河等流域
发展:
由“刀耕火种”到用耒耜等翻土工具进行耕种。
原始农业兴起和发展的重要标志:
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
地点:
黄河流域
战争:
阪泉之战(黄帝胜炎帝,形成炎黄联盟)
涿鹿之战(炎黄胜蚩尤走向联合,形成华夏族的主体,炎帝和皇帝是中华民族的人文始祖。
)
二、传说中炎帝和黄帝的发明
炎帝:
神农氏,教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,
会煮盐,教人们通商交换,传说还制作乐器琴瑟,具有天文和历法知识
黄帝:
(轩辕氏),造宫室、制作衣裳、挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓弩和指南车。
他的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。
仓颉发明文字、隶首发明算盘,伶伦制作音律。
三、尧舜禹的禅让
黄帝之后的部落:
陶唐氏、有虞氏、夏后氏
禅让制定义:
原始社会末期,民主推选部落联盟首领的办法。
禅让制首领:
尧舜禹
大禹治水:
采用疏导的方法
精神:
克己为民,无私奉献
第二单元夏商周时期:
早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
一.夏朝的建立与“家天下”
(1)时间:
约公元前2070年,这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。
(2)建立者:
禹
(3)都城:
阳城。
(4)制度变化:
禹的儿子启继承了他的位置。
从此,世袭制代替禅让制。
家天下代替公天下
(5)统治:
夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,此外还制定了历法,称为“夏历”。
(6)考古发现:
夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址
(7)灭亡:
桀。
约公元前1600年
桀统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众的反抗,最终被商部落的首领汤联合周围部落灭亡。
二.商汤灭夏
(1)时间:
约公元前1600年
(2)建立者:
汤
(3)都城:
亳盘庚时迁到殷
(3)灭亡:
商纣王(酒池肉林,炮烙)公元前1046年,牧野决战,(牧野之战)
三.西周的分封制
(1)时间:
公元前1046年,建立周朝,史称西周。
(2)建立者:
周武王
(3)都城:
镐京(今陕西西安)
(4)分封制
分封等级:
天子诸侯卿大夫士
目的:
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,稳定政局,扩大政治范围,以保证周王朝对地方的控制。
分封条件:
根据血缘关系远近和功劳大小。
分封对象:
将宗亲和功臣等分封到各地。
分封诸侯的权力:
授管理土地和人民,建立诸侯国,同时诸侯具有较大的独立性,受封者可以在自己的封地内进行再分封,
诸侯的义务:
向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
作用:
稳定了周初的政治形势,巩固了疆土,稳定了政局,巩固了统治,扩大了政治范围,保证了周王朝对地方的控制
(3)衰落:
公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”
(4)灭亡:
公元前771年,被犬戎族所灭。
公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。
朝代
夏
商
西周
开国之君
禹
汤
周武王
亡国之君
桀
纣
周幽王
都城
阳城
亳—殷
镐京
开创制度
世袭制
分封制
第5课 青铜器与甲骨文
一.青铜器的高超工艺
(1)出现:
在原始社会后期
(2)用途:
主要用于饮食、祭祀及军事等方面
功能:
由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
(3)工艺:
采用“泥范铸造法”,如著名的司母戊鼎,是迄今世界上出土最重的青铜器。
二.甲骨文记事
(1)定义:
甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
(2)发现:
1899年,清朝人王懿荣。
(3)地位:
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
三.甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
象形是最原始的造字方法。
形声最为进步。
甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。
第6课 动荡的春秋时期
一.春秋时期的经济发展
重要标志:
铁农具和牛耕的使用。
二.王室衰微
表现:
诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境。
周天子统治势力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。
周王虽然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯。
甚至要依赖诸侯国的经济支持。
结果:
西周的各种制度在春秋时逐渐遭到破坏。
诸侯竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
三.诸侯争霸
原因:
政治经济发展不平衡,民族间的矛盾。
(1)霸主:
齐桓公采纳管仲建议,以“尊王攘夷”的名义进行征战,成为春秋时期第一个霸主。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。
到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
(2)相关成语:
退避三舍(城濮之战)卧薪尝胆(越王勾践)
(3)影响:
利民族交融,促进局部统一。
弊给人民带来在灾难,造成财政负担。
第7课 战国时期的社会变化
一.战国七雄
(1)战国七雄:
韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦
(2)战争:
桂陵之战(围魏救赵),马陵之战(减灶计),长平之战(纸上谈兵)
(3)战争的利弊:
弊给人民带来灾难,给社会经济带来破坏。
利促进政治改革,推动国家统一,民族交融。
二.商鞅变法
(1)原因:
为适应社会政治经济的变化,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。
(2)时间:
公元前356年
(3)支持者:
秦孝公
(4)措施:
①政治:
确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。
②经济:
废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。
③军事:
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(5)影响:
商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,为以后秦统一全国奠定了基础。
(6)商鞅变法为什么能成功
①顺应历史发展趋势
②秦孝公的支持
③商鞅不畏强权,严格执法,取信于民
(7)商鞅变法的启示
①改革不是一帆风顺的
②需坚持不懈
③有敢于牺牲的精神,要创新
内容
有利阶层
不利阶层
废除井田制,允许土地自由买卖
封建地主阶级
奴隶主阶级
鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
勤劳的农民
懒惰的人;弃农经商的人
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;废除贵族的世袭特权
勇敢作战的将士
没有军功的旧贵族
确立县制,由国君直接派官吏治理
国君
旧贵族
三.造福千秋的都江堰:
(1)时间:
公元前256年
(2)修造者:
李冰
(3)组成部分:
鱼嘴宝瓶口(人工)飞沙堰
(4)作用:
防洪、灌溉、水运,使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
第8课 百家争鸣
一.老子
(1)简介:
春秋楚国人,道家学派的创始人。
(2)思想:
①人们应顺应自然
②世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的(塞翁失马,焉知非福)
③政治上主张“无为而治”
(3)著作:
《道德经》
二.孔子和儒家学说
(1)简介:
春秋鲁国人。
(2)思想:
政治方面:
①核心思想是“仁”,即“仁者爱人”
②推崇西周的制度
③主张以德治国,反对苛政
教育方面:
①创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,
②主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展。
(3)地位:
孔子是儒家学派的创始人,他的思想由弟子整理成《论语》一书。
孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
三.百家争鸣
(1)墨家:
墨子①主张“兼爱”“非攻”
②选贤能的人治理国家
③提倡节俭
(2)儒家:
孟子①主张实行“仁政”
②提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想
③反对一切非正义的战争
荀子:
主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。
(3)道家:
庄子:
①强调治国要顺应自然和民心
②人生应追求精神自由
③要保持独立的人格。
(4)法家:
韩非:
①治国要靠法令、权术和威势
②反对空谈仁义
③强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
(5)影响:
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
学派
时期
代表人物
思想
儒家
春秋
孔子
政治:
“仁”的学说,推崇西周的制度,以德治国,反对苛政;教育:
创办私学,“有教无类”、注重道德教育和文化知识教育
战国
孟子
“仁政”治国;“民为贵,社稷次之,君为轻”;反对一切非正义的战争
荀子
主张实行“礼治”,明确尊卑等级
道家
春秋
老子
顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的;在政治上主张“无为而治”
战国
庄子
强调治国要顺应自然和民心,人生应追求精神自由,要保持独立的人格
墨家
战国
墨子
主张“兼爱”“非攻”;选贤能的人治理国家;提倡节俭
法家
韩非
治国要靠法令、权术和威势,反对空谈仁义
强调以法治国,建立中央集权专制统治
第9课 秦统一中国(公元前221-公元前207)
一.秦灭六国
1、原因:
①各诸侯国人民希望结束战乱,过上安定的生活。
②秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国。
③秦王嬴政招募人才,积极策划统一大计。
④秦“远交近攻”策略得当
2、过程:
先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
3、时间:
公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝
4、都城:
咸阳。
5、影响(意义):
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。
二、秦巩固统一的措施
1.政治:
确立君主专制中央集权制度
措施:
在中央①国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国的一切军政大权。
②下设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。
在地方实行郡县制。
县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。
郡县制影响:
郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
2、文化:
统一文字,小篆
3、经济①统一货币圆形方孔半两钱
②统一度量衡
4、交通①统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路
开凿灵渠,沟通湘江和漓江
5、军事①派大将蒙恬北击匈奴
②修筑长城西起临洮、东到辽东
三、秦朝的疆域
东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。
秦朝加强中央集权,维护统一多民族国家的措施及影响
方面
措施
影响
政治
确立中央集权制
对中国历史产生了深远影响
经济
统一货币、度量衡
促进了各地的经济文化交流
文化
统一文字(小篆)
交通
统一车辆和道路宽窄……,开灵渠
军事
北击匈奴、筑长城
加强了国家对边疆地区的管理,巩固了国家统一
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
表现:
1、赋税,徭役和兵役繁重。
2、法律严苛
3、秦二世更加残暴。
(指鹿为马)
二、秦末农民大起义
(一)陈胜、吴广起义(大泽乡起义)
1、直接原因:
戍守渔阳误期
2、根本原因:
秦的暴政
3、时间:
公元前209年
4、口号:
王侯将相宁有种乎
5、过程:
陈县建立“张楚”政权
6、成语:
斩木为兵揭竿而起
7、结果:
失败(农民阶级的局限性)
8、影响:
中国历史上第一次农民大起义,具有革命首创精神。
(二)刘邦、项羽起义
1、巨鹿之战:
(项羽与秦军交战)
2、特点:
以少胜多
3、成语:
破釜沉舟
4、秦亡标志:
公元前207年,刘邦入咸阳
秦亡的根本原因:
秦的暴政
秦亡的直接原因:
秦末农民大起义
三、楚汉之争(公元前206-公元前203)
1、垓下之战
2、刘邦取胜的原因:
刘邦注重收揽民心,善用人才。
项羽刚愎自用
3、成语:
四面楚歌约法三章
项目
刘邦、项羽领导反秦战争
楚汉之争
身份
农民起义领袖
汉王和西楚霸王
目的
推翻秦朝统治
争夺对全国的统治权
结果
推翻秦朝
刘邦打败项羽
性质
反秦暴政的农民战争
争夺皇位的战争
第11课 西汉建立和“文景之治”
一.西汉的建立(公元前202-9)
1、时间:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖。
2、首先面临的问题:
如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝
二、休养生息政策
1、原因①为了巩固政权和稳定社会局势
②吸取秦因暴政速亡的教训
2、措施
汉高祖①“兵皆罢归家”,让士兵返乡务农。
②释放奴婢为平民,以增加劳动力。
③采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
三、“文景之治”
1、措施
汉文帝和汉景帝①继续推行休养生息政策。
②注重农业生产,提倡以农为本
③要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。
④重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法
⑤提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
2、影响:
文景时期,政治清平,经济发展,人民生活安定。
这一时期在历史被称为“文景之治”。
秦朝和西汉初期统治比较
方面
秦朝
西汉初期
赋税
对农民征收沉重的赋税,迫使农民将2/3的收获物上缴国家
汉高祖实行“什五税一”;文景时期,把田赋降为三十税一
徭役兵役
连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役
汉高祖让士兵还乡务农;文景时期,减轻徭役和兵役
刑罚
法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连;刑罚极为残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有10多种
文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法,如断残肢体的肉刑
帝王生活
修建豪华的宫殿和陵墓,肆意挥霍,穷奢极欲
生活简朴,提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
影响
秦朝的暴政导致了秦朝的灭亡
出现“文景之治”的盛世局面
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、导致社会秩序混乱的两股势力
1、诸侯王势力强大
2、地方豪强地主与官府分庭抗礼
二、巩固大一统的措施
1、政治上
(1)采纳主父偃的“推恩”建议
(2)各种借口削爵、夺地甚至除国
(3)建立刺史制度
作用:
中央对地方的控制大大加强。
2.文化上
(1)接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议
(2)在长安兴办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材
影响:
从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
3.经济上
(1)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;
(2)在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖;
(3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
作用:
加强了朝廷对社会经济的控制
三、巩固大一统的的影响
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
秦始皇和汉武帝治国措施的比较
比较
秦始皇
汉武帝
中央集权
称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务。
在地方,推行郡县制
采纳“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号
经济
统一货币、度量衡
统一铸造五铢钱;把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价
思想文化
统一文字(小篆),实行“焚书坑儒”
“罢黜百家,独尊儒术”、兴办太学
军事
北击匈奴,修筑万里长城
派卫青、霍去病大败匈奴
第13课 东汉的兴亡(25-220)
一、新朝
1、新朝:
9年,王莽,建立新朝,西汉灭亡。
二、光武中兴
1、东汉建立:
25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。
刘秀就是光武帝。
2、光武帝采取的措施:
多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
作用:
社会安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三、东汉末年的社会
1、外戚宦官交替专权
影响:
外戚、宦官交替专权恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。
2.黄巾起义
(1)时间:
184年人物:
张角结果:
失败
(2)特点:
一场有组织、有准备的农民大起义
(3)影响:
农民起义,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
“文景之治”和“光武中兴”的比较
比较
“文景之治”
“光武中兴”
朝代
西汉
东汉
皇帝
汉文帝、汉景帝
光武帝
措施
①提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。
②重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法③提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
①释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法。
②合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏。
③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾
共同点
社会安定、政治清明,经济繁荣
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1、西域:
把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、张骞第一次出使西域
(1)目的:
联络大月氏夹击匈奴。
(2)时间:
公元前138年
(3)作用:
使汉朝了解到西域的具体情况。
3、张骞第二次出使西域
(1)目的:
加强与西域各国的友好往来。
(2)时间:
公元前119年
(3)促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定了基础。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路
(1)路线:
从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
(2)经济文化交流:
通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(3)意义:
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
2、海上丝绸之路
(1)从山东沿岸出发的船只穿过黄海,可到达朝鲜、日本。
(2)从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。
三、对西域的管理
(1)机构:
西域都护
(2)时间:
公元前60年,汉宣帝
(3)作用:
标志着西域开始正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。
四、班超经营西域
东汉班超,使西域各国重新与汉朝建立联系;他派甘英出使大秦,虽未抵达大秦,但开辟了通往西亚的路线。
第15课 两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
(1)书写材料的演变
龟甲兽骨青铜器简帛纸
(2)发明:
西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
(3)改进:
东汉时,蔡伦改进造纸工艺
作用:
便利了典籍的流传,有利于文化的传播。
二、张仲景和华佗
1、张仲景:
坐堂医生东汉《伤寒杂病论》提出“治未病”理论,被后世称为“医圣”。
2、华佗:
东汉发明了“麻沸散”;擅长外科手术;创造出了“五禽戏”。
三、司马迁《史记》
1、西汉司马迁《史记》
2、地位(体例):
是中国古代第一部纪传体通史
3、内容范围:
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事
4、作用:
对中国史学发展产生了深远影响,在文学史上也有崇高的地位
5、司马迁的品质:
坚忍不拔,公正无私,秉笔直书,坚持自己的理想
四、道教和佛教
1、道教青城山
(1)原因:
东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤。
(2)过程:
张角创立了太平道张陵创立的五斗米道
(3)影响:
受到下层民众的信奉。
2、佛教白马寺
(1)创立:
佛教产生于公元前6世纪的古印度。
创始人是乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼。
(2)传入:
西汉,张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。
(3)发展:
东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来。
(4)影响:
佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响
比较
佛教
道教
不同点
起源
古印度
中国
创始人
释迦牟尼
张角、张陵
教义
人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱
道家思想和神仙方术
传播
经中亚地区传到中国大部分地区,以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国
受到中国贫苦民众的信奉
相同点
有利于统治者的统治,是中国传统文化的重要组成部分
第16课三国鼎立
一、官渡之战与赤壁之战
战役
时间
地点
双方
结果
影响
官渡之战
200年
河南官渡
曹操、袁绍
曹操以少胜多
奠定了曹操统一北方的基础。
赤壁之战
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