最新精选初中七年级下册政治思品第15课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪鲁人版知识点练习三十八.docx
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最新精选初中七年级下册政治思品第15课抵制不良诱惑预防违法犯罪鲁人版知识点练习三十八
最新精选初中七年级下册政治思品第15课抵制不良诱惑预防违法犯罪鲁人版知识点练习三十八
第1题【单选题】
小飞看到电视中吸毒者描述吸毒后飘飘欲仙的感觉,自己很好奇,很想试一试。
你若是他的朋友,你会怎样做()
A、不要管他,这是他自己的事
B、要与朋友同甘共苦,和他一起尝试
C、想尽一切办法,阻止他去尝试
D、积极帮助他满足好奇心
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在网络交友过程中,未成年人容易上当受骗而被伤害。
为此,未成年人应该()
①自觉抵制不良诱惑②增强自我保护的意识和能力
③远离网络,拒绝交友④利用网络,广交朋友
A、①②
B、①④
C、①③
D、②③
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
在社会生活中,有很多言行举止与一般人区别很大的人被称为“脾气很怪“的人,对这些”脾气很怪“的人我们要用正确的态度对待并做到()
A、敬而远之
B、改变自己的个性与之交往
C、正确对待他们的不同
D、去尝试改变他们的个性
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。
这体现出我国法律()
A、通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
B、只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法
C、通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益
D、通过规定权利和义务来规范人们的行为
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2017年2月22日,国家体育总局游泳中心发表声明,确认宁泽涛违规违纪,被调整回原单位,并指出“体育重视规则,规则面前人人平等”。
国家体育总局游泳中心的做法()
A、体现了法律面前人人平等的原则
B、保障了全体社会成员的利益
C、增强了人们的规则意识和责任意识
D、自觉遵守规则,积极维护公平正义
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
为了防止自己顾着看电视影响做作业,小敏请爸爸把电视音量调小,自己关起书房门独自做功课。
这种拒绝不良诱惑的方法是()
A、联想后果法
B、专时专用法
C、婉言谢绝法
D、避开诱因法
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“君子和而不同,小人同而不和。
”这句话启示我们在交友中应()
①和谐相处,不随便附和②以和为贵,支持朋友的一切想法
③允许别人保留自己意见④求同存异,有自己的主张和想法
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
聊城市初中学生闫森.因急性脑干出血抢救无效,生命永远定格在l5岁。
其父母强忍巨大悲痛,随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去,他的生命在5个人身上得到了延续。
闫森的父母拿着儿子的照片,含泪说:
“儿子虽然走了,但他救了5个病人,也等于他还活着,这是我们最大的心愿。
”据此回答以下小题。
闫森父母的做法向我们传递的正能量是()①关心关爱他人②宣泄情绪③敢于直面挫折,坚定坚强④无私奉献
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
闫森父母的做法.引起了人们对生命及生命价值的思考。
下列说法你赞同的是()①生命是可贵的.必须珍惜生命②生命太脆弱了,它经不起任何风浪的冲击
③生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献④创造和奉献是社会发展的需要也是实现生命价值的要求
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第9题【判断题】
每个人都有自己的朋友圈。
朋友圈越小,交往会越深入,因此朋友越少越好。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
【反思与建构】
材料:
又到毕业季,九年级某班即将组织一场主题为“过积极健康生活,拥抱美好未来”的毕业励志演讲活动。
小倪同学准备了如下演讲素材:
素料一:
班会课上同学们针对直接损害中国战略安全利益的“萨德”事件展开热烈讨论,达成了“落后就要挨打”“少年强则国强”的共识。
随后,班级里掀起了努力学习的热潮。
素材二:
一向自恃聪明的马某,在被骗子骗了钱后,感到无比羞耻。
出于报复,马某设局骗了骗子的钱,最后骗子和马某都被公安机关抓获。
素材三:
管仲与鲍叔牙一起做生意,赚钱后管仲拿的多。
鲍叔牙的仆人愤愤地说:
“管仲本钱出的少,分钱却拿的多!
”鲍叔牙却笑着说:
“管仲家里穷,又要奉养母亲,多拿一点没关系。
”
问题:
运用所学知识和上述素材,谈谈人的道德品质、法治观念、健康心理之间的联系。
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
老师问七(7)班的同学:
“你们喜不喜欢结交朋友获得友谊?
”所有的同学都回答说:
“喜欢!
”
友谊能如此打动我们,是因为它具有哪些特质?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文:
儿子当时11岁,非常喜爱各种可爱的小动物。
一个黄昏,他跟父亲在水边芦苇地旁散步。
一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来,多神气的小家伙!
儿子兴奋起来,趁那小家伙不备,一下子将它抓在了手里。
儿子一边抚摩着小家伙的头,一边回头看父亲:
“带它回家吧!
”“你必须放掉它。
”父亲说,“它是国家法律规定的保护动物,你不能占为己有。
”“为什么不可以?
”儿子很不情愿地大嚷起来,“让我照顾它几天!
”儿子看看四周没有人,不会有人知道他们带回一只丹顶鹤的幼雏。
但从父亲斩钉截铁的口气中知道,这个决定丝毫没有商量的余地,他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那小家伙。
经过讨论,同学们形成了以下两种观点:
A.父亲令人敬佩,在无人知晓时能坚持要求儿子遵守法律规定。
B.父亲过于苛刻,照顾丹顶鹤幼雏不会损害他人或社会利益,可以让儿子带它回家。
上面两种观点中,你赞成谁的观点?
请说明你的理由。
(赞成与否,都要尽可能详细说明理由)
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
我国平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件,仅因交通事故全国死亡的中小学生每年不低于4000人。
某中学七年(4)班为了增强同学们的生命意识,举办了一次以“珍爱生命”为主题的班会。
假如你是这个班的一名学生,请你谈谈举办这个主题班会的意义。
如果请你就如何珍爱生命这个问题发表见解,你会怎么说?
班会结束,每个同学要写一句关于生命的箴言,你的生命箴言是什么?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
无规矩不成方圆,下边是我们身边的一些规则,阅读并回答问题。
上边三幅图分别反映了生活中的什么规则?
社会生活能否离开这些规则?
为什么?
【答案】:
无
【解析】:
第15题【综合题】
读下面漫画,结合所学知识,回答问题:
列举现实生活中你所知道的因不健康网络交往而害人害己的行为。
作为中学生,我们在网络世界中应怎样保护自己?
【答案】:
【解析】:
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