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崇德向善演讲稿
崇德向善演讲稿
崇德向善演讲稿一:
“明礼知耻崇德向善”演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,各位来宾:
大家上午好!
很高兴能够参加这次演讲,与大家共同探讨这个话题,共同学习我们中华民族的传统美德:
明礼知耻,崇德向善,更希望能与我们大溪小学的师生,大溪的父老乡亲一起得到熏陶。
我今天宣讲的题目是:
中国梦,我的梦;明礼知耻,崇德向善。
每个人都有属于自己的梦,每个梦都不一样,梦有大有小,梦千姿百态,梦承载着人们的信念和希望,它看不见,摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它支撑着我们行走,带着我们一起“飞翔”,微笑着面对人生,(你们说:
梦是什么?
)就是我们远大的理想,就是我们执著追求的目标。
有了理想,有了目标,我们的生活、学习、工作就有了奋斗的方向,我们就会在朝着它孜孜不倦地追求中,不迷失,不迷茫。
我们小学生的梦更加绚丽芬芳,更加宏伟远大。
但无论我们的梦多么多姿多彩,多么灿烂辉煌,它却是由一个个离我们很近的、小小的梦组成。
换句话说,就是我们每个人都应该在近期有一个奋斗的目标,比如,我这个星期要学成一个什么生活技能,我要和某某同学消除一个小误会,帮助父母做一件家务事,或者这个学期学习成绩要达到一个什么样的新高度等等……
中国近代思想家、政治家、教育家梁启超曾经说过:
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……少年雄于地球,则国雄于地球。
所以。
我们少年心怀梦想,我们的家庭、我们的家乡、我们的家国就充满了希望。
我们大溪,不但是一个山清水秀的好地方,而且可以说,这里物华天宝,人杰地灵。
远的不说,当然我也不很清楚我们大溪历史上出了哪些高人雅士,但我很清楚,你们更清楚,在你们的邻居中,或者说是你们的家族中,最近几十年来,有一个家庭确实出了高人雅士,他们不但在我们绥阳县,就是在我们贵州省,甚至在我们国家,乃至在世界上都是有名望的,那就是在大溪土生土长,从大溪走向城市,走出贵州,走出国门,走向世界的诗人李发模、卓有成就的私营企业家李发标、李发杰兄弟。
(提问、简介他们的事迹)
诗人李发模先生的叙事诗《呼声》在1979年2期《诗刊》发表后,经中央人民广播电台播放后,在全国引起巨大轰动,曾获19791980年全国第一届优秀新诗奖,已载入《中国当代文学史》(上海版),被前苏联着名诗人叶甫图伸科誉为“中国新诗的一块里程碑”。
中国国际广播电台以《从泥土走向诗坛的李发模及他的诗》为题向30多个国家专题介绍。
部分作品被译成俄、日、英、法、意、朝等多国文字,国内一些大中专院校及教育部编选的中等学校补充教材多次选用其作品。
可以说,我们绥阳县被国家文化部命名为“中国诗乡”,与他及和他同时代的众多乡土诗人分不开。
民营企业家李发标先生修造的博雅苑,早在十多年前《贵州日报》就有报道:
《绥阳个人斥资建造文化公益陈列馆》,1994年,李发标个人出资XX余万元修建一个文化陈列馆,在常人看来,这是个近乎疯狂的行为。
今日中国,不要说千万富翁,亿万富翁也难以计数,但是有几人为故里耗资数千万元建此公益性的文化陈列馆呢?
遵义市绥阳县城内落成的5000平方米“中国博雅苑陈列馆”,是展示海内外炎黄子孙精神和作品的地方,“博选神州之雅,珍藏华夏之魂”(贺敬之为陈列馆题联)为宗旨,陈列包括中国各民族的文化艺术文物。
投资人绥阳县大溪村农民企业家李发标承诺:
母亲要我把积累的资金“回报桑梓”,我征求大哥李发模(我国著名诗人,其作品《呼声》被翻译成多国文字,被前苏联着名诗人叶甫图伸科誉为“中国新诗的一块里程碑”)的意见,决定修一座陈列馆在我们偏远的绥阳县城,目的仅在“回报桑梓”,该陈列馆绝不作商业用途。
为此,我还写了一首七律,表达我本人对这位平凡而了不起的企业家及他的父母、大溪这块热土的敬重之情。
《参观博雅苑寄怀》
发标善举与时来,情付家乡百丈怀。
艺展弘韬博雅苑,精藏荟萃美兰台。
巨资出手真金在,上品盈胸厚望栽。
李母德风桑梓善,谁人可计大溪财!
民营企业家李发杰先生事业有成40多年来,不忘回报国家,回馈社会,他为国家建设,缴纳利税近4000万元;不忘带领乡亲致富,常年解决社会劳动就业,至今已达460人之多;不忘家乡的建设,为家乡铺路架桥,建诊所,建学校及捐资捐物设立奖学金等,共300余万元;不忘家乡文化事业的发展,多年来,一直资助绥阳县诗词楹联学会的发展,为我们绥阳县创建中华诗词之乡,献计献策献资金,每一次活动,每一本《诗乡诗词》,都凝聚了他的功劳。
更把自己的企业打造成极具传统文化品位的优雅场所。
由于他的诚信经营,多次获得省市县颁发的荣誉奖和“重合同、守信用私营企业”,他个人也获得建设部厅级建筑企业优秀奖。
中华诗词学会副会长李文朝听了他的事迹,很受感动,欣然命笔为他题写了对联:
“博采众长生万象;雅俗共赏展千姿”。
已经成功的他们,仅仅是大溪众多优秀人才的代表,他们之所以能获得今天的成功,毫无疑问,与他们的梦分不开,他们有着宏大的梦想,他们为实现梦想艰辛努力,他们为实现梦想不断充实完善自我,为实现梦想不放弃、不遗弃。
最可贵的是,在他们的身后,有大溪特有的,厚实的文化传统底蕴“明礼知耻?
崇德向善”。
正如李发杰先生在《百善孝为先》一文中写到的一样,他们的成功,离不开父母的传统文化教育和培养,父母常常以自身的行为、语言、习惯,潜移默化地影响着他们,知道人生在世,孝顺、向善、明礼、厚德是一个人在世界上立身立业之根本。
他们的成功,离不开长辈、乡亲们的支持和帮助,长辈、乡亲力所能及的帮助,使他们感动,知道受人之恩,当涌泉相报,仁义、仁爱、诚信、感恩也是一个人在世界上立身立业之根本。
他们之所以能报效国家,回报桑梓,与大溪沃土清泉的滋润,人文传统的熏陶,有着不可分割的血肉联系。
而他们的根,就在我们大溪,在我们大溪小学,他们的成功与我们大溪小学的培养分不开。
他们从我们大溪小学走出去的,走进城市,走出贵州,走向全国,走向世界。
这就是他们的梦,梦里那一份信仰,一份怀念,一份奋斗,迷漫着中国梦的味道。
就算在异国他乡,都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。
潮起潮落,诚然,我们的祖国还不是那么富强,但她屹立在世界东方,已经越来越富强,三十年河西,三十年河东,莫欺少年穷;几百年屈辱,几千年辉煌,莫忘中国梦。
我们怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,勉励自己,准备好,在心中种下中国梦把祖国建设成世界一流大国,创造美好的未来。
中国梦,我的梦!
崇德向善演讲稿二:
“奋发向上、崇德向善”演讲稿(2146字)
尊敬的各位领导、同志们,大家好!
中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在出席培育和践行社会主义核心价值观座谈会上讲话强调,培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务,是提升国家文化软实力的根本举措,要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,切实抓好《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的落实,着力建设中华民族共有精神家园,推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。
奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。
奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我们的党,就是凭着奋发向上的革命精神,从弱小走向了强大,带领人民赶走了侵略者,建立了新中国,维护了中华民族的尊严;我们的党,就是秉承崇德向善的高贵品德,率领全国人民建设新家园,构建幸福生活,惩恶扬善,维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义核心价值观的重要组织部分,是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主题,共有六个流程,分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范(看一部短片和讲一个故事)、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节,进行一次深刻的反思:
“心诚不诚”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的时候,我讲一个故事:
在一档综艺节目中有一个问题是:
电梯里总有一面大镜子,那个大镜子是干什么用的呢?
回答踊跃:
用来对镜检查一下自己的仪表;用来看清后面有没有跟进来不怀好意的人;用来扩大视觉空间,增加透气感一再启发后,主持人终于说出了非常简单的正确答案:
肢残人士摇着轮椅进来时,不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。
原来是这样!
原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬,其中有一位颇有些抱屈地说:
"那我们怎能想到呢?
"是啊,怎能想到呢?
时至今日,我们的确越来越聪明,我们的知识面的确越来越宽广。
我们思考一个问题时常可以想到海阔天空,但不幸的是,无论思路扩展到多远,我们往往还是从自己出发的。
这说明:
电梯里的镜子,有人用来装饰自我,有人用来保护自我,有人依此舒适自我,为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢?
答案之所以正确,正是因为其出乎人们的意料。
细味之下,我们不难想到我们的出发点总是站在自己的脚下!
下面,我们进入第二个环节:
唱一首歌曲。
《公民道德歌》(请大家起立。
)谢谢大家,请坐。
下面,进入第三个环节:
学模范。
一是看一部短片。
“最美教师”张丽莉:
用柔弱的身躯谱写了一曲教师英勇奉献的大爱之歌。
一起聆听一个我们身边道德模范的故事。
周老师的故事。
有多少人像雷锋一样,那么富有爱心,那么真诚善良,像一颗小小的螺丝钉,虽不起眼,但却必不可少。
看看我们身边,就有这样一位长者,她就是我们的周老师。
(讲周老师的故事。
)
下面,进入第四个环节:
诵一段经典。
让我们一起来学习两句国学经典:
第一句是“:
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”出自《论语》,知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。
这句话告诫我们:
要自我力求进步,发愤图强,努力求知,永不停息,就是奋发向上。
第二句是“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。
这句话也出自《论语》,意思是几个人同行,其中必定有人可以做我的老师。
我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照改正自己的缺点。
这也暗合了崇德向善的思想。
请大家跟我一起大声诵读一遍:
“子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”“子曰:
三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
”
下面,进行第五环节发善心。
什么是发善心?
很多人认为帮助别人,祈福他人,放生等等就是发善心,并且认为只要做了善行就一定能得到善果报.我个人理解这些只是发善心的外在表现,还不是完全意义上的发善心.发善心,应该是由内而发,量力而为,不求回报,不贪功德,无私奉献的慈悲心.任何有贪念回报,贪念功德的善行都不是真正的发善心.真正的发善心是在生活的点点滴滴中,真诚的帮助身边需要帮助的人或小动物,同时,对待生活中遇到的问题,有一颗宽容自己,宽容别人的心也是善心的体现.只要做到内心的真善,所做的任何善行,才是真正意义上的发善心。
第六环节,送吉祥。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义核心价值观的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
培育和践行社会主义核心价值观,在深化改革进入关键性时期,显得更为重要,因此,我们要立足本职工作,努力将奋发向上、崇德向善的精神传递给学生,为身边的人送上奋发向上、崇德向善的吉祥正能量!
希望大家每时每刻都保持着一颗“奋发向上,崇德向善”的道德心。
各位领导、同志们,朋友们,时代发展需要道德模范,社会进步呼唤先进典型。
让我们积极行动起来,人人讲道德,处处学模范。
相信继承和发扬了中华民族道德文化精髓的中华儿女,一定会以奋发之心、崇德之本在建设有中国特色社会主义
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