上海市第五届中学生古诗文阅读大赛复赛D组.docx

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上海市第五届中学生古诗文阅读大赛复赛D组

上海市第五届中学生古诗文阅读大赛复赛（D组）

第一部分：

基础题　（40分）

一、选择题（20分，每题1分）

1．“诸子百家”是春秋时期学术思想派别的总称，“百家”中的最主要流派是

A．儒、道、农、杂B．儒、法、纵横、阴阳C．儒、墨、道、法D．儒、道、法、农

2．孔子从“六艺”开始学习，此“六艺”为

A．礼乐诗书射御B．礼乐射御书数C．礼乐书数射辞D．礼乐赋射御曲

3．古诗文中的地名“建业”、“淮扬”、“临安”、“姑苏”分别是现在的

A．承德　扬州　西安　昆山B．杭州　南京　西安　无锡C．成都　淮安　杭州　苏州D．南京　扬州　杭州　苏州

4．在古诗文中下列词语指代准确的是

A．汗青（史册）B．须眉（胡须）C．巾帼（手巾）D．轩辕（车马）

5．《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写出身边琐事；它的作者归有光被认为是派的代表人物

A．桐城B．唐宋C．公安D．竟陵

6．下列一组有关“月”的名句，对其作者判断错误的一项是

A．“月明星稀，乌鹊南飞”的作者是曹操。

B．“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春”的作者是张籍。

C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的作者是苏轼。

D．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的作者是林逋。

7．七言古诗是长短随意、声律比较自由的诗体，下列各项中不属于七言古诗的是：

A．李白《梦游天姥吟留别》B．白居易《琵琶行》C．曹丕《燕歌行》D．杜甫《秋兴八首》

8．下列作家与作品搭配正确的一项是

A．王维《观猎》《吴宫怀古》B．杜甫《舟前小鹅儿》《石壕吏》

C．屈原《楚辞》《天问》D．施耐庵《水浒传》《老残游记》

9．对下列诗句所描写的人物判断正确的一项是：

1清新庾开府，俊逸鲍参军2弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉

3慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡4万里中原皆汉土，高皇犹有故乡思

A．陆游花木兰项羽荆轲B．李白冯婉贞刘邦荆轲

C．陆游冯婉贞荆轲项羽D．李白花木兰项羽刘邦

10．下列作品集的命名方式都相同的一项是

A．《贾长沙集》《王子安集》《王右丞集》《嘉佑集》

B．《樊川集》《刘梦得集》《王临川集》《易安集》

C．《欧阳文忠集》《周元公集》《范文正公集》《林和靖诗集》

D．《七录斋集》《饮冰室合集》《惜抱轩文集》《震川文集》

11．对下列加点字在句中的意思判断有误的是

A．阿品远官河南做官B．汝幸而偶我配偶

C．唐浮图慧褒始舍于其址盖房子D．客逾庖而宴用饭

12．对下面加点词在句中的意思判断有误的是

A．沛公居山东时殽山以东B．可谓智力孤危智慧和力量

C．明年复攻赵下一年D．则遣从事以一少牢告庙官员

13．下面加点字所判断的现象有误的是

A．后虽小差“差”通“瘥”B．蚤实以蕃“蚤”通“早”

C．裂缺霹雳“裂”通“冽”D．而倔起阡陌之中“倔”通“崛”

14．对下面加点词的活用情况判断错误的是

A．参之孟荀以畅其支使．．．．．．畅达B．李牧连却之使．．．．．．退却

C．汝又虑戚吾心使．．．．．．担忧D．则席地倚墙而坐使．．．．．．作席子

15．下列加点字与“隐忍以行”中的“以”词性相同的一项是

A．至丹以荆卿为计，始速祸焉B．各各竦立以听

C．而此山独以钟名，何也D．覆之以掌

16．下列加点字与“攻之不克，围之不继，吾其还也”中的“其”用法相同的是

A．其皆出于此乎B．杳不知其所之也C．其若是，孰能御之D．尔其无忘乃父之志

17．下面哪一项中的加点词不是复合文言虚词

A．予分当引决，然而隐忍以行B．然而不王者，未之有也

C．师者，所以传道受业解惑也D．是故燕虽小国而后亡

18．对下面句式判断有误的一项是

A．鸡栖于厅省略句B．豫州今欲何至倒装句

C．刘备天下枭雄判断句D．身死国灭，为天下笑被动句

19．下列各项中句式不同于其他三句的一项是

A．大王来何操B．然则何时而乐耶C．宋何罪之有D．沛公安在

20．下列各项中句式不同于其他三句的一项是

A．徒见欺B．府吏见丁宁C．百姓之不见保D．而自令见放为

二、填空题（20分，每题1分）

21．古人起名字有许多趣事。

如苏洵的儿子叫苏辙。

“辙”是“车轮碾出来的印”之意；其字为“子由”，那么“由”就是之意了。

22．古诗文中经常提到的“花中四君子”是兰花、梅花、荷花、。

23．“风骚”指的是、。

24．在古诗文中常有用某一词来指代某一现象或某一形象、某一场景的情况，下列词语各指代

1三尺:

2寸管:

3杏坛:

4簪缨:

25．下面古诗含有民间传统节令，分别指的是

1昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯（）2黄花应笑关山客，每岁登高在异乡（）

26．写出与下列成语有关的诗句

1杳如黄鹤诗句：

2卷土重来诗句：

27．陶潜的诗，既有平淡的田园诗，如《归园田居》：

“__________，依依墟里烟”。

又有豪放的“金刚怒目式”的诗，如《读山海经》：

“同物既无虑，__________。

”

28．写出下列诗的体裁

《短歌行》曹操《剑客》贾岛

《苍梧谣》蔡伸《［越调］天净沙·秋思》马致远

29．戏曲是我国传统的戏剧形式，剧中人物主要由、、、等角色类型（或称“行当”）来扮演。

30．“五岳”是中国五大名山的总称，即东岳，南岳衡山，西岳，北岳恒山，中岳。

31．我国古代授予官职叫，降职贬官叫。

32．……六岁时母亲亲自教他《大学》，七岁跟老师读“四书”，九岁读《周易》，接着祖父教他读古代军事家孙子、吴子的著作和《左传》、《国语》、《战国策》、《史记》等书，十一岁读《资治通鉴》，到十三岁才读完。

十四岁进了县学以后，又读《尚书》、《诗经》、《春秋》等书，打下了扎实的学术基础。

这段话中提到的古书中是编年体。

33．古代将图书分为：

经、史、子、集四类，下列篇目属于“子”类的有

1涉江2鸿门宴3硕鼠4毛遂自荐

5伐檀6离骚7庖丁解牛8殽之战

34．我国第一部词典是，我国第一部文学批评专著是。

35．东晋南北朝时，小说已具有雏形，东晋干宝著有第一部志怪小说《__________》。

36．阅读下列文句，完成后面的题目。

1是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。

2淳熙丙申至日，予过维阳。

3戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。

上面的句子中运用了纪年、纪日、纪时的词语。

其中确指某一时辰的有。

37．状元是科举考试中殿试的第一名，它有很多别称，如等。

38．孟子，是继孔子之后的儒学大师，被后世称为“”。

他主张“”。

39．《三国志》是记载三国政治情况比较完整的史书，与、、合称“四史”。

40．成语解释：

A．荼毒生灵B．贻笑大方

第二部分：

提高题（60分）

一、文言文阅读（40分）

（一）阅读下面语段，回答问题（10分）

鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。

及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州仁和县。

将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。

王公不答。

及至任，略不加礼，课其职事甚急。

鞠大失所望。

于是不复冀其相知，而专修吏干矣。

其后，王公入为参知政事，首以咏荐。

人或问其故，答曰：

“鞠咏之才，不患不达。

所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。

”鞠闻之，始以王公为真相知也。

41．解释加点词（4分）

1知杭州仁和县2课其职事甚急3不患不达4我故抑之

42．翻译（2分）

1以谢平昔奖进

2不复冀其相知

43．从选文看，鞠咏“大失所望”的原因是__________。

（2分）

44．鞠咏以王公为真相知的缘由是__________。

（2分）

（二）阅读下面语段，回答问题（10分）

太宗始嗣位，思有以帖服内外者。

一日，辇下市肆有丐者不得乞，因倚门大骂。

主人逊谢，久不得解。

众方拥观，忽一人跃出，以刀刺丐死，且遗其刀而去。

会日已暮，追捕莫获。

翌日奏闻，太宗大怒，谓仍五代乱习，乃敢中都白昼杀人。

即严索捕，期在必得。

有司惧内，久之，迹其事，乃主人不胜其忿而杀之耳。

狱具，太宗曰：

“卿能用心若是。

虽然，更为一复，毋枉焉，且携其刀来。

”不数日，尹再登，对以狱词，并刀上。

太宗问：

“审乎？

”曰：

“审矣。

”于是顾小内侍：

“取吾鞘来。

”小内侍唯命，即奉刀内鞘中。

因拂袖而起，入，曰：

“如此宁不妄杀人”

45．这个故事发生的朝代是______。

（1分）

46．解释下面句中加点的词：

（4分）

1谓仍五代乱习2迹其事3狱具4太宗问：

“审乎？

”

47．翻译下面的句子（2分）

卿能用心若是。

虽然，更为一复，毋枉焉，且携其刀来

48．你认为杀死乞丐的是____（填序号），依据是_________。

（1分）

A．店主人B．围观路人C．有司D．太宗派人Ｅ．尹

49．读了这段史料，请写一句读史评注。

（2分）

（三）阅读下面语段，回答问题（10分）

甚矣，书之多厄也！

由汉氏以来，人主往往重官赏以购之，其下名公贵卿，又往往厚金帛以易之，或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之。

然且裒聚未几，而辄至于散佚，以是知藏书之难也。

琬顾谓藏之之难不若守之之难，守之之难不若读之之难，尤不若躬体而心得之之难。

是故藏而弗守，犹勿藏也；守而弗读，犹勿守也。

夫既已读之矣，而或口与躬违，心与迹忤，采其华而忘其实，是则呻佔记诵之学，所为哗众而窃名者也，与弗读奚以异哉？

古之善读书者，始乎博，终乎约。

博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也。

善读书者，根柢于性命而究极于事功，沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也。

尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎？

50．解释句中加点的词（4分）

　1心与迹忤（　　　　　）2是则呻佔记诵之学（　　　　　）

　3博之而非夸多斗靡也（　　　　　）4善读书者，根柢于性命而究极于事功（　　　　　）

51．用现代汉语翻译下面的句子（2分）

1或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之

2尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎？

52．节选部分作者提出了三个相互关系，即__与___、___与___、___与___的关系，作者认为其中___关系是最重要的。

（2分）

53．作者认为怎样才是“善读者”？

（不超过50个字）（2分）

（四）阅读下面语段，回答问题（10分）

其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。

子厚泣曰：

“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。

”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。

遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。

呜呼士穷乃见节义。

今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。

一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉，皆是也。

此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。

闻子厚之风，亦可以少愧矣。

54．柳子厚，即______；他与韩愈在文学上都主张“______”。

（1分）

55．解释下面加点的词语（4分）

1当诣播州2虽重得罪，死不恨3一旦临小利害4仅如毛发比

56．与“士穷乃见节义”的“见”含义相同的一项是（1分）

A．秦王发图，图穷而匕首见B．胡不见我于王

C．生孩六月，慈父见背D．食不饱，力不足，才美不外见

57．加点词语在文中的含义，与现代汉语相同的一项是（1分）

A．梦得于是改刺连州B．一旦临小利害C．誓生死不相背负D．虽重得罪，死不恨

58．将下面的句子译成现代汉语：

（2分）

1播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷

2此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计

59．选文作者运用________的表达方式，并通过________的表现手法，赞扬了柳子厚______（不超过5个字）的美德。

（1分）

二、古诗文鉴赏（20分）

60．阅读下文，自定角度，写一篇300字左右的赏析文章10分。

劳山巨峰白云洞记

明蓝田

即墨之东南，百里皆山焉，山之大者，曰劳山。

劳山之群峰，其最高者，曰巨峰。

巨峰之巅，有洞焉，曰白云。

洞深而明，旁有水泉，可引以漱濯，甲于巨峰。

虽当晴昼，云气蓊郁，则咫尺不可辩，顷刻变幻，则又漠然不知所之矣。

然地气高寒，又多烈风，非神完骨强者，不敢久居。

其登也，缘崖攀萝，崎岖数十里，非有泉石之癖者，亦不能至也。

北泉山人，薄游海上，南访朐山，登琅邪台，北观之罘山，雄秀突兀，皆未有若劳山者也。

《齐山》曰：

“泰山虽云高，不如东海劳。

”是劳山之高，高于泰岳矣。

然劳山僻在海隅，名未闻於天下，而朐山、琅邪、之罘，以秦皇之游览也，人人知之。

呜呼！

山之见知与不见知，而亦有幸不幸存焉。

山川且然，而况于人乎！

道人张某，得白云洞，曰：

“是与人境隔异，直可以傍日月而依星辰，非元武之神，不足以当之也。

”乃以其中奉事元武，而自居其旁，学炼形之术焉。

嘉靖壬午秋，北泉山人登巨峰之巅而望焉。

面各数百里，海涛蜃气起伏汹涌，而岛屿出没其中者，皆若飞凫来往，旦夕为状，连峰有无，远迩环绕，村墟城郭，隐隐可指数，神观萧爽，非世人耳目所尝见闻者也。

夜宿洞中，援笔题于石曰：

“居白云洞者，自张某始也。

”

李谪仙诗曰：

“我昔东海上，劳山餐紫霞。

”呜呼！

安得断弃家事而餐紫霞洞中，弹琴鼓缶，以咏屈子《远游》之篇也哉顾今所未暇，聊记于此，以志自愧云。

61．下面两首诗，两作者都着一“望”字，两诗都写了“山”。

请写一篇200字左右的比较鉴赏文章（10分）。

与浩初上人同看山寄京华亲故

柳宗元

海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

若为化作身千亿，散向峰头望故乡。

登崖州城作

李德裕

独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。

青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。

第三部分：

附加题　（10分）

62．仿照晏殊的《蝶恋花》，赋词一首。

蝶恋花

晏殊

槛菊愁烟兰泣露。

罗幕轻寒，燕子双飞去。

明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路。

欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！

参考答案

第一部分（40分）

一、选择题（20分，每题1分）

1．C2．B3．D4．A5．B6．B7．D8．B9．D10．C

11．B12．C13．C14．D15．B16．D17．B18．A19．B20．B

二、填空题（20分，每题1分）

21．有规矩又能行动自由22．菊花23．《诗经》、《楚辞》

24．1法律（或剑）2笔3教坛4官位25．1清明2重阳节

26．1黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

2江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

27．暧暧远人村；化去不复悔。

28．1古体诗2近体诗五绝3词4曲

29．旦、生、净、末。

30．泰山，华山，嵩山

31．拜；谪或左迁32．《左传》《资治通鉴》《春秋》

33．734．《尔雅》《典论·论文》35．《搜神记》

36．五鼓37．别称：

龙首、殿元、鼎元、魁甲……殿魁、廷魁

38．亚圣；仁政39．《史记》、《汉书》、《后汉书》。

40．对百姓肆意残害；让内行人见笑。

第二部分（60分）

一、文言文阅读（40分）

一（10分）

41．1任知县2考核3显贵4特意4分

42．1以此答谢往日的奖励与荐引2不再希望王公赏识优待自己2分

43．“大失所望”原因：

不能与王公文字相乐，且至任后王公课其职事甚急2分

44．“为真相知”缘由：

成其德2分

二（10分）

45．宋代1分46．1沿袭2推究3判决4弄清楚（4分

47．你能像这样用心办事，即使这样，还是再替我复查一遍，不要冤枉了他，而且把那把刀也带来。

2分

48．D，依据是：

太宗始嗣位，思有以帖服内外者。

1分

49．评注：

封建统治者为树立其权威，不惜枉法妄杀，视百姓生命为草芥。

2分

三（10分）

50．1违背、抵触2看3比试、争胜4达到极点4分

51．1有人亲自动笔墨抄录，又有的命抄书手抄写书籍。

2尊重所听到的教诲，力行所学到的道理，不是善于读书的人能像这样吗？

2分

52．三个相互关系：

藏与守，守与读，知与行；最重要的关系：

知行2分

53．1善读书应把所学的知识运用到实际中，要“躬体而心得”；

2善读书应“始乎博，终乎约”，不仅要脚踏实地地学习，同时还要既博又专。

2分

四（10分）

54．柳子厚即柳宗元；文学主张：

文以载道1分55．1到2遗憾3遇到4类似，相近4分

56．D1分57．B1分

58．1播州不是一般人能住的地方，况且梦得老母还健在，我不忍心看到梦得处境困窘。

2这恐怕是连那些禽兽和野蛮人都不忍心干的事，那些人却自认为计谋得逞。

2分

59．表达方式：

记叙、议论；表现手法：

对比；赞扬美德：

急朋友之急。

1分

二、古诗文鉴赏（20分）

60．答案要点：

1．借景寓人由山联想到人，隐现内心之块垒2．语言骈散结合3．叙议结合4．运用对比结合5．比喻6．引用10分

61．

（1）两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史，曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。

从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。

两作者都着一“望”字。

李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴涵了对“帝京”遥不可及的感伤。

柳诗之“望”在句末，虚写，收束全篇，既表达了对故乡的思念，更表达了对京华亲故的眷恋。

（2）两诗都写到了“山”。

李诗曰“青山”“留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。

诗人用拟人和象征的手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。

柳诗曰“尖山似剑”，是在草木变衰的秋天思念家园惆怅如割的痛楚。

诗人在比喻的基础上展开想象，直接抒发了强烈的感情。

10分

第三部分（10分）

62．这是一首伤离远怀之作，颇负盛名。

如第一句写得十分精炼，写出了景物、地点、季节、时间、人物的情绪和感觉；写燕的双飞，更反衬出人的孤独；从今晨回溯昨夜，似乎无理地埋怨明月，正表现了女主人公在“离恨”的煎熬中。

过片承上“到晓”，折回今晨登高望远，虽有望而不见的伤离意绪，但无情是悲到此的，境界是高远的。