学雷锋演讲比赛策划.docx
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学雷锋演讲比赛策划.docx
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学雷锋演讲比赛策划
学雷锋演讲比赛策划
篇一:
演讲比赛(学雷锋)实施方案
演讲比赛方案
一、比赛主题:
《我向雷锋学什么》
二、比赛目的:
为把我校开展的系列学雷锋活动推向高潮,丰富校园文化生活,推动校园文化建设;同时响应教育局文件精神,加强对青少年的德育教育,提高学生综合素质,展现当代中学生风采。
校团委决定联合政教处、语文组共同举办以《我向雷锋学什么》为主题的演讲赛,欢迎全体同学踊跃报名参赛。
三、活动的有关事项如下:
1.比赛程序:
比赛分宣传准备、预赛和决赛三个阶段进行。
2.参赛人员:
预赛阶段参赛人员各班级自定,决赛阶段各班级选派5名选手参赛。
3.时间安排:
宣传准备阶段
预赛阶段
决赛阶段
4.比赛地点:
多媒体教室
5.评奖办法:
决赛阶段按蒙汉语,分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参与者均有鼓励奖。
四、注意事项:
1.围绕主题,演讲题目自定。
2.决赛时要做到脱稿演讲,并富有感情色彩,及丰富的肢体语言。
3.蒙汉班分别用蒙汉语演讲。
4.各班级参赛名单(包括学生姓名、班级、演讲题目等)和演讲稿必须于前上报团委。
五、演讲比赛规则:
1.参赛须知:
参赛选手必须遵守组委会的规定,按时参加开会、抽签、比赛。
参赛选手必须在赛前10分钟入场。
参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
2.评分规则:
本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
决赛阶段由评委评分当场打分,选手演讲完毕后,评委进行分析,把握评分尺度,当场打分、报分。
去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。
3.比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。
每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,超时扣5—10分,最高扣10分;时间不足3分钟一律扣10分。
演讲比赛评分规则
主题30分
1、主题鲜明,思想性强(15分)
2、联系实际,贴近生活(9分)
3、思维敏捷,逻辑性强(6分)语言表达30分
1、语言优美,准确简明(10分)
2、抑扬顿挫,铿锵有力(8分)
3、表达流畅,口齿清晰(7分)
4、普通话标准(5分)
艺术表现25分
1、富有激情,感染力强(10分)
2、精神饱满,表情自然(9分)
3、肢体语言使用恰当(6分)演讲效果15分
1、观众反应好(6分)
2、气质、形象、着装(6分)
3、时间掌握好(3分)
合计100分
篇二:
学雷锋演讲比赛方案
河心小学“雷锋在我身边”演讲比赛活动通知
为深入开展学雷锋精神活动,培养和训练学生的演讲技能,提高学生的综合素质,根据学校的工作计划,定于三月下旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。
二、活动内容、形式
1、演讲主题:
以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想,报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式:
命题单人演讲或多人对讲(尽量脱稿演讲)
3、演讲时间:
初定于三月二十一日中午(星期三中午)
4、演讲地点:
学校阶梯教室
5、演讲人员:
三、四、五、六年级每班选派两名选手参赛
三、演讲要求:
(1)主题健康,围绕雷锋精神
(2)普通话标准,流利
(3)演讲大方.手势语配合得当
(4)时间控制在5到8分钟
(5)感情流露自然
四、竞赛方法
1、初赛。
3月15日前,请各班自行组初赛,按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。
3月21在学校阶梯教室。
3、3月15日前上交各班决赛学生参赛表。
五、评奖办法
根据评委当场打分,计算平均分,然后按平均分从高至低,设个人一等奖2名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
六、评委组成
黄裕洪潘国祥张晴孔俊霞胡兰郑国庆
溧阳市河心小学
河心小学“雷锋在我身边”演讲比赛参赛表
河心小学“雷锋在我身边”演讲比赛评分表
篇三:
书
重庆工程职业技术学院校学生会演讲比赛
主办单位:
重庆工程职业技术学院院团委
承办单位:
重庆工程职业技术学院校学生会学习部、宣传部活动策划书
时间:
“学雷锋精神”演讲比赛策划书
一.活动主题
学雷锋.树新风
二.活动目的及意义
为迎接今年三月份的学雷锋精神,纪念“学雷锋”49周年,缅怀革命先烈,提高大学生勤俭节约,乐于奉献,肯专肯想的优秀品质。
让当代大学生充分学习雷锋精神,并展示新时代大学生的青春风采,增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感,增进思想交流,加强团队意识,提高综合素质,丰富校园文化生活。
三.活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间:
3月15日
比赛时间:
初赛:
3月20日(双周二)
决赛:
3月22日(双周四)
比赛地点:
学术报告厅(巴南校区)
2、主办者:
重庆工程职业技术学院团委
承办者:
重庆工程职业技术学院(巴南校区)校学生会学习部,宣传部。
3、主持人的选定
主持人二名:
4、礼仪队(6人):
(女生部)
统计整理数据(4人):
(学习部,宣传部)后勤保障(6人):
(纪检部)
拍照(2人):
(摄影组)
5、对参赛选手的要求
【1】参赛对象:
在校全部学生组织
【2】参赛人数:
*选拔赛(初赛)以校学生会部门为单位自由报名,人数不限。
*第一轮比赛(初赛)每个赛场各自进行比赛进而决出其中突出的参赛者10名进入复赛。
*第二轮比赛(决赛)每个赛场晋级选手各自演讲。
【3】要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】如有背景音乐,则自带光碟。
【5】自备服装和道具(如有需要)。
四.演讲比赛
1、比赛规则
【1】比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为初赛和决赛两个阶段,由各赛场自行组织实施,初赛各赛场内部分开进行,决赛在学院学术报告厅统一进行。
【2】由各赛场在初赛时分别推选出突出者12名进入决赛,进而决出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名及优胜奖六名和最佳台风奖一名。
2、比赛具体过程
【1】、活动前若干天进行宣传。
以班级为单位在院部进行,由校学生会学习部,宣传部负责安排实施。
宣传形式:
到各班级进行宣传,在大厅摆点,海报及展板。
【2】规则细节(初定)
大赛分为预赛和决赛两个部分。
初赛(考察选手的基本演讲素质)
1、时间和地点:
2、评委:
主席团
3、比赛流程:
每位选手演讲进行五分钟的即兴演讲。
包括一分钟自我介绍和四分钟关于主题的演讲。
最终按分数取前十名进入决赛。
决赛
1、时间和地点:
2、评委:
学校领导
3、比赛流程:
(1)主持人开场白。
(2)领导讲话致辞
(3)命题演讲。
选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人控制在八分钟内。
(4)宣布上一轮得分,介绍下一位演讲选手。
(5)评委总评
(6)主持人宣布比赛成绩和名次。
(7)颁奖
(8)活动参与者合影.,主持人宣布活动结束
(9)按照统一安排依次退场
【注】:
(流程中可适当加入一至二个互动节目)
演讲比赛评分表
篇四:
书
花都龙涛实验学校“学雷锋精神”演讲比赛策划书
一、活动内容、形式
1、演讲主题:
学雷锋、树新风
2、演讲形式:
脱稿演讲
学雷锋、树新风
二、活动目的及意义
为迎接今年三月份的学雷锋精神,纪念“学雷锋”51年,缅怀革命先烈,提高学生勤俭节约,乐于奉献,肯专肯想的优秀品质。
让当代学生充分学习雷锋精神,并展示新时代学生的青春风采,增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感,增进思想交流,加强团队意识,提高综合素质,丰富校园文化生活。
三、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间及方式:
3月2日--3月11日在班主任处报名准备。
比赛时间:
初赛:
3月12日(周三)
决赛:
3月19日(周三)
比赛地点:
初赛在自己教室举行;决赛在学校操场举行。
2、主办者:
花都龙涛实验学校政教处
承办者:
花都龙涛实验学校语文综合教研组、校团队、三--八年级各班
3、参赛选手的要求
(1)在校三--八年级学生
(2)参赛人数
初赛:
各个班自由报名,人数不限。
初赛由各个班自行组织而决出其中突出的参赛者。
由班主任及其语文教师对本班推选决赛的选手进行培训指导。
决赛:
参赛名额(3、4、5、6、7、8年级各班2名)。
每个赛场晋级选手各自演讲。
(3)要求演讲内容积极、健康、向上。
(4)如有背景音乐,则自带音频。
(5)自备服装和道具(如有需要)。
四、演讲比赛
1、比赛规则
(1)比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为初赛和决赛两个阶段,初赛由各班级自行组织实施,决赛在学校多媒体教室进行。
(2)由各班级在初赛时分别推选出突出的12名学生进入决赛,进而决出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名及优胜奖六名。
2、比赛具体过程
(1)活动前若干天进行宣传。
以班级为单位,各班主任在班上进行宣传。
(2)规则细节
大赛分初赛和决赛两部分。
初赛考察选手的基本演讲素质,3月6号各班在自己教室自行组织。
决赛综合考察选手的演讲能力。
3月13号在学校多媒体教室进行。
演讲形式:
1分钟的自我介绍;5分钟的命题演讲。
评委:
语文组全体教师。
评分标准:
内容:
2分,演讲稿内容符合比赛主题要求,有典型性,有代表性;
表达:
6分,其中脱稿演讲1分,语言流利1分,感情丰富2分,肢体语言得体2分;
其他:
2分,演讲时间,台风端庄得体。
评奖办法:
根据评委当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高到低,设个人一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名及优胜奖六名。
在文明班级评比中,一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,优胜奖加2分。
篇五:
雷锋故事演讲比赛活动方案学雷锋活动
雷锋故事演讲比赛活动方案学雷锋活动
一、指导思想:
今年是雷锋逝世50周年;是毛主席题词“向雷锋同志学习”49周年。
韶山学校小学部以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,加强少年儿童的思想品德教育,深刻感受“雷锋精神”,并提高学生的表达能力,从而全面提高少年儿童的综合素质。
二、活动目的:
为深入开展学雷锋、爱在韶山的活动,培养学生的语言表达能力,增强主人翁意识,提高学生的综合素质,定于本周举行“学雷锋精神,讲雷锋故事比赛”活动。
三、组织领导
组长:
承办:
大队部、教导处、语文组、综艺组、
四、活动时间和地点
地点:
综合楼前坪
时间:
20XX年4月05号(星期四)班队活动课开始
五、活动要求
1、各班由各班指导教师推选2-3个节目,时间不超过四分钟
2、参赛内容为讲述雷锋的故事。
也可讲述身边的雷锋故事。
3、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵;
4、参赛选手仪表大方,着装整齐,符合讲述故事表现内容,发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
5、低年级为2—3分钟,高年级为3—4分钟。
五、活动安排
1、活动比赛主持人:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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