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成都市新都区二诊语文试题
##市新都区九年级第二次
诊断性考试语文
A卷〔共100分〕
第Ⅰ卷〔选择题共24分〕一、基础知识〔每小题3分,共12分〕
1.下列语句中加点字注音有误的一项是〔〕
A.形式与内容的枘.凿.〔ruìzáo〕,自己内心的许许多多不可预料的矛盾,都在前途等着你.〔《傅雷家书两则》〕
B.他哽.〔gěng〕住了,说不下去了.〔都德《最后一课》〕
C.朔.〔shuò〕方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙.〔鲁迅《雪》〕D.在这严重监视之下,羼.〔chān〕水也很为难.〔鲁迅《孔乙己》〕
2.下列语句中书写完全正确的一项是〔〕
A.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这件事上头,一点不旁鹜,便是敬.
〔梁启超《敬业与乐业》〕
B.在这些时候,我可以附合着笑,掌柜是决不责备的.〔鲁迅《孔乙己》〕
C.精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因阴郁而黯然失色,罩上阴云.
〔茨威格《列夫·托尔斯泰》〕
D.在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人晒笑.〔星新一《喂——出来》〕
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是〔〕
A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢.蠢.欲.动.,决心为班级争光.
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧.海.桑.田.,真是心旷神怡!
C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不.耻.下.问.地向老师请教.
D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚.忍.不.拔.的精神.
二、文言文〔每小题3分,共12分〕
4.对句中加点词解释有误的一项是〔〕
A.未复有能与.其奇者〔《答谢中书书》〕与:
赞同、同意
B.水皆缥碧.,千丈见底〔《与朱元思书》〕碧:
白色
C.短揭穿结,箪瓢镂空,晏.如.也.〔《五柳先生传》〕晏如:
安然自若的样子
D.死.国可乎〔《陈涉世家》〕死:
为„„而死
5.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是〔〕
A.①大道之.行也,天下为公②莲,花之.君子者也
B.①水陆草木之花,可爱者.甚蕃②或异二者.之为,何哉
C.①是以先.帝简拔以遗陛下②意将遂入以.攻其后也
D.①学而.时习之②河曲智叟笑而.止之曰
1
6.对下文中语句的理解不正确的一项是〔〕
《得道多助,失道寡助》:
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之.多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.
《生于忧患,死于安乐》:
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患,而死于安乐也.
A."域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利."意思是:
"使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能依靠划定边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大."
B."寡助之至,亲戚畔之.多助之至,天下顺之."意思是:
"帮助他的人少到了极点,内外亲属都背叛他.帮助他的人多到了极点,天下都归顺他."
C."出则无敌国外患者,国恒亡."意思是:
"在国外如果没有敌对的国家和外国的侵犯,这个国家时常会灭亡."
D."以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣."意思是:
"凭借天下都归顺他的只一点,攻打被内外亲属都背叛的君主,所以君子不战则已,战就一定能胜利."
7.下列文言文翻译不完全正确的一项是〔〕
A.《湖心亭看雪》:
"雾凇沆砀,天与云雨山与水,上下一白."译文:
冰花一片弥漫,天与云与山与水,上下全白了.
B.《送东阳马生序》:
"家贫,无从至书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日已还."译文:
因为家中贫穷,无法买书来看,每次向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日期送还.
C.《陈涉世家》:
"吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵.今或闻无罪,二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也."译文:
我听说秦二世是秦始皇小儿子,不应当立为皇帝,应当立为皇帝的人是公子扶苏.扶苏因为多次劝诫秦始皇的原因,皇帝派他在外面带兵.现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他.D.《鱼我所欲也》:
"万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?
此之谓失其本心."译文:
高位的俸禄如果不分辨是否合乎道义就接受了,那么这种高位厚禄对我有什么益处!
是为了宫室的华美,为了妻妾的侍奉,为了所认识的穷人感激我吗?
从前为了〔道义〕宁死也不坑接受〔施舍〕,现在为了宫室的华美而接受了;从前为了
〔道义〕宁死也不坑接受〔施舍〕,现在为了妻妾的侍奉而接受了;从前为了〔道义〕宁死也不坑接受〔施舍〕,如今却为了所熟识的穷人感激自己而接受了它.这种行为不可耻吗?
〔如果不停止的话,〕这就是说的丧失了人本来的思想,即羞耻之心.
第Ⅱ卷〔其他类型题共76分〕
三、默写〔6分〕
8.默写古诗文中的名篇名句.〔6分〕
〔1〕李白在《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:
",."但是与之相反的是,《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中",."却又表现出他面对困难消极避世
的思想.
〔2〕如果人人都能为他人着想,做到",",那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现.〔用《<论语>十则》中的词句填空〕
四、现代文阅读〔10分〕阅读下面文章,完成9~12题.
唯一不变的是炊烟.
走散的炊烟马德
就在村庄之上,就在一群麻雀之上.
秋天老了,是冬天,炊烟老了,是新的炊烟.
炊烟可以散去,但根是散不去的.他的根无处不在,在故乡的天空中,在故乡的大地上,在那浓的化不开的云彩下,在一块鹅卵石与另一块鹅卵石的缝隙里.
天空是不会散的,大地也不会散,就像母亲,那么忠贞,那么坚韧,在游子的心中,在鱼尾纹的最深处.
就是那一地的炊烟呦.
从树梢上绕出来,从屋脊上站起来,爬上草垛的几片枯叶,轻轻淡淡地笼住天空的几声
鸟鸣,然后就走了.
只留下鸟鸣,只留下草垛,只留下树梢.
还有母亲,还有一村的房子.
就像我一样走了,走得缠绵悱恻,走得荡气回肠.我知道,这是我和炊烟所无法把握的,因为我和炊烟都把根丢了.
把根丢在了村庄.
其实,只要我摸着炊烟回去,我就会找到我的村庄,我的屋子,还有那一地的鸟声,还
有站在大门口,手打凉棚,向远方遥望的母亲.
我无法活的像浮萍一样潇洒,它可以连根都不要,但是我是无法做到.
母亲手指炊烟,她说人活着就要像炊烟,要不停的向上走.那一年我就记住了炊烟,记
住了头顶湛蓝的天空,记住了母亲的话,记住了炊烟的方向.于是我坚忍不拔地走向前方,冥冥之中被一种东西手臂一般地召唤着.
后来我就离开了村庄.后来我就游走了,像一缕炊烟一样从村庄的上空,从母亲的眼神里,从我所钟爱的鸟声中,游走了.
从此,我在村庄的那一片天空的背影里,寂静地消失.
一缕飘得太远的炊烟,远过了母亲呼唤的声音,远过了村庄的温暖,远过了一颗心到另
一颗心的距离.
从村庄走出去,你就在漂泊,你就是注定是在漂泊了.走自己的路,却是在别人的土地
上,说自己的话,却包围在陌生的方言中.除了被在村庄捂热的心,你正在一点一点地融化,被异地的风,异地的水.可是我却无法学得像浮萍一样,可以随遇而安,可以随意地在一处地方驻扎下来,并且把它作为自己的家园.
所以,我还是村庄的,我只能是我的村庄的.我不过是那一缕走散了的炊烟.
9.你认为本文在写法方面最显著的特点是什么?
〔4分〕
10.文中,母亲手指炊烟向儿子诉说的一段,表达了怎样的人生哲理?
〔3分〕
11.文中两次提到浮萍,请根据文中的意思,简要概括浮萍的特性.〔3分〕
12.文章末尾一句,有什么重要的作用?
〔3分〕
五、作文〔60分〕
13.阅读下面材料,然后按要求作文.
快乐是什么?
有人说是一句亲切的问候;有人说是一餐可口的美味;有人说是一场
动人的电影;有人说是一张满分的试卷„„
请你以"快乐很简单"为题写一篇作文.
要求:
〔1〕角度自选,立意自定;
〔2〕文体不限〔诗歌、戏剧除外〕;
〔3〕不要出现真实的人名、地名、学校名;
〔4〕字数不少于600.
一、诗歌鉴赏〔4分〕
阅读下面的诗歌,完成1,2题.
B卷〔共50分〕
梅花
[宋]陈亮
疏枝横玉瘦,小萼点珠光.一朵忽先变,百花皆后香.
欲传春信息,不怕雪埋藏.玉笛休三弄①,东君②正主张.
[注]①三弄:
指笛曲名"梅花三弄".②东君:
司春之神.
1.诗中梅花形象具有怎样的特征?
〔2分〕
2.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?
〔2分〕
二、文言文阅读〔共12分〕
阅读下面的文言文,完成3~6题.
[甲]良尝闲从容步游下邳〔pī〕圯〔yí〕上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其.履圯下,顾谓良曰:
"孺子,下取履!
"良愕然,欲殴之.,为其老,强忍,下取履.父曰:
"履我!
"良业为取履,因长跪履之.父以.足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复还,曰:
"孺子可教矣.后五日平明,与我会此."良因怪之,跪曰:
"诺."
[乙]原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之.谷年十有五,谏③父曰:
"祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?
是负义也."父不从,作舆④,捐祖于.野.谷随,收舆归.父曰:
"汝何以收此凶⑤具?
"谷曰:
"他日父母老,无需更作此具,是以收之."父惭,悔之,乃载祖归养.[注]①原谷:
人名.②捐:
抛弃.③谏:
好言相劝.④舆:
手推的小车.⑤凶:
不吉利
3.下列句中加点词的意思相同的一组是〔2分〕〔〕
A.良愕然,欲殴之.吾欲之.南海
B.捐祖于.野移其民于.河东
C.父以.足受不以.物喜
D.直堕其.履圯下其.如土石何
4.翻译.〔6分〕
①良殊大惊,随目之.
②岂有老而捐之者乎?
5.[甲]文中老父的怪异行为主要表现在哪里?
[乙]文中原谷父亲后悔的原因是什么?
〔2分〕
6.[甲][乙]两文告诉我们一个什么道理?
〔2分〕
三、名著与现代文阅读〔22分〕
〔一〕名著阅读.〔4分〕
7."墙角的梅花,你孤芳自赏时,天地便小了!
"这一哲理性名句出自冰心的作品.冰心还在"为诗人歌德九十年纪念"作了一首诗是.
8.高尔基的《童年》刻画众多的人物形象,外祖父是一个、的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.
〔二〕阅读下面的文章,完成9~12题.〔18分〕
对自己的人生负责周国平
①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会.这些责任多半是应该承担的.不过我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责.
②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次.如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他.认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?
在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人.
③不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任.正如歌德所说:
"责任就是对自己要求去做的事情有一种爱."因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足.相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任.实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹的付出而索求回报.
④一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么.有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么.托尔斯泰听了非常反感,因此想到:
人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子.当然,这样的信念只能是空洞的.这是一种情况.更常见的情况是,许多
人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉
的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因.譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业.有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱.有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着.由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了.
⑤所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么.一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实.他知道自己的责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了.我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度.如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社会.
9.作者要通过本文表达一种什么观点?
〔3分〕
10.第③段画线句子使用的是什么论证方法?
你能再写一条有关"责任"的名言吗?
〔5分〕
11.如何理解第⑤段中画线的句子.〔5分〕
12.阅读下面材料,结合文章谈谈你的认识.〔5分〕
[材料]我国9000万网民中82%为青少年,其中未成年网民就有1650万.而这1650万未成年人中的14.8%,也就是说有近245万未成年人不仅爱上网,而且着迷上瘾,难以自拔.
四、语言运用〔共12分〕
13.有点词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话.〔3分〕
示例:
风雨:
昨夜一场风雨过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来;人生本多风雨,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前行.
备选词语:
果实、沉淀、灿烂
14.观察下图,请用简洁的语言表述你所得到的启示.〔3分〕
15.古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因.学诗文、情飞扬,人灵秀;用诗文,志高洁,品芬芳.请根据你的积累,对出下联.〔6分〕
上联:
子瞻闲赏庭前月下联:
##市新都区九年级第二次诊断性考试
A卷
1.D[解析]本题考查辨析字音的能力.D."羼"的读音应为chàn.
2.C[解析]本题考查辨析字形的能力.A."旁鹜"应为"旁骛",形近字误写.B."附合"应为"附和",同音字误写.D."晒笑"应为"哂笑",形近字误写.
3.D[解析]本题考查正确运用成语的能力.A.蠢蠢欲动:
指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动.贬义词,感情色彩不符.B.沧海桑田:
大海变成农田,农田变成大海.形容世事变化很大.望文生义.C.不耻下问:
不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻.用错对象.D.坚忍不拔:
形容信念坚定,意志顽强,不可动摇.
4.A[解析]本题考查理解文言词语的含义的能力.A."未复有能与其奇者"中的"与"是"参与、欣赏"的意思.
5.C[解析]本题考查理解文言虚词的意义和用法的能力.C.都是连词,表目的,相当于"来".A.①结构助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,无实义;②结构助词,可译为"的".B.①代词,句中代指花;②用在数词后面,译为"„„个方面""„„样东西""„„件事情".D.①表示并列,可译为"并且";②表示修饰关系,前项修饰后项,连接状语和中心语,可不译.
6.C[解析]本题考查理解并翻译文言文句子的能力.C.敌国,指的是地位、势力相等的国家.此项表述为"敌对"是错误的.
7.B[解析]本题考查理解并翻译文言文句子的能力.B."计算着日期送还"错,应是"约定日期送还".
8.〔1〕长风破浪会有时直挂云帆济沧海人生在世不称意明朝散发弄扁舟
〔2〕己所不欲勿施于人
〔每空1分〕
9.借景抒情情景结合.景中有情,情中有景.〔只答到"借景抒情,情景结合"给2分,
全部答出给4分〕
[解析]本题考查判断文章表现手法的能力.答好此类提目,先要对表现手法有个大致的了解,如象征、对比、以动衬静、铺垫等,再就是对文章具体分析.本文叙写的是家乡的一缕炊烟,想象自己也成了家乡的一缕炊烟.这里运用了借景抒情的手法,其特点是,情景结合、景中有情、情中有景.
10.人应该像炊烟,要不停地向上走,要坚忍不拔地向着梦想前行.
[解析]本题考查领悟句子的含意的能力.母亲的话"人活着就要像炊烟,要不停地向上走",以炊烟喻人,以炊烟的追求喻人的追求,炊烟的梦想是追逐蓝天,人也应该向着高处、远处,追逐梦想.
11.没有自己的家,没有自己的根,随波逐流,随意漂浮.
[解析]本题考查筛选并概括信息的能力.写"浮萍"的文字在第⑬⑱段,能体现"浮萍"特点答对关键词,"连根都不要""潇洒""随遇而安""随意驻扎""把它作为家园"
等,据此概括即可.
12.卒章显意,照应标题,总括全文,升华意境.
⑱理解文章结尾段作用的能力.结尾段的作用一般有:
照应开头、照应题目、点明主
旨、总结全文、升华主题、升华意境等等.然后根据具体的情况加以选择和补充即可.
13.[写作指导]审题指导:
一要审清题目.题目是一个主谓短语,主语是"快乐",这就为考生明确了写作的对象——快乐."很"是"简单"的修饰语,说明"简单"的程度.题中暗含:
快乐表面上看似乎很难,启示很容易体会到.只要留心体味生活即可.二要审清材料.通过什么来写快乐呢?
材料给出了提示:
可以写亲人、朋友的一句亲切问候的细节,可以写亲朋好友欢聚享受一顿大餐的场景,可以写异常动人的电影情节或艺术表演,可以写考满分带来的欣喜,等等.
选材与立意:
〔1〕当你心情烦闷是,穿上运动服,慢跑两公里,出身汗,冲个热水澡,便会感到心里轻松很多;当你学习遇到压力时,不必愁眉苦脸、唉声叹气,不如走到户外,深呼吸,大喊几声,听听音乐,和朋友聊聊天等,来找回快乐.立意:
快乐是可以通过练习获得的.快乐是一种自我修行.
〔2〕选材:
穆罕默德把对阿里巴巴的怨恨和不快写在沙滩上,对阿里巴巴的感激和恩惠刻在石头上.当海水涨潮时,不快和误会,就会消失得无影无踪.把快乐刻在石头上,便能永久保存下来.穆罕默德是一个聪明的人,他选择快乐,于是快乐也就选择了他.立意:
只要有一个阳关的心态,快乐是可以选择的.
〔3〕选材:
从前,有一个老婆婆,她有两个女儿,大女儿靠卖草帽为生,小女儿靠卖雨伞为生,生活都过得很滋润.但老婆婆雨天为大女儿担心,晴天为小女儿发愁,整填郁郁寡欢.朋友知道后告诉她:
"你真有福,晴天大女儿家生意兴隆,雨天小女儿甲顾客盈门."从此老太太每天都很快乐.其实,生活就是如此.立意:
烦恼和快乐是可以转换的,要学会换个角度考虑问题.
B卷
1.清瘦明丽,敢为花先,传报春信,傲雪凌霜.
[解析]本题考查鉴赏诗歌意象的能力.要准确概括梅花的形象,必须先掌握全诗的内容,在此基础上,注意它所在的环境和与它形成对照的景物对象,抓住最具表现力的动词、形容词等〔疏、横、点、变;玉、瘦、小、珠、先;一、百〕,再归纳出完整的形象特征.
2.寄寓了诗人对梅花高洁、坚忍品格的由衷赞美之情和让梅花与其品格永留世间的愿望.
[解析]本题考查分析作品中寓含的思想情感的能力.先了解主要形象的特点或性格,再和诗人的经历与写作背景相联系,这首诗要表达的思想感情即可明了.
[诗歌鉴赏]
这是一首咏梅诗.第一、二句诗人描述了梅花的不起眼和形态,为下文做铺垫.第三、四句中,写出了梅花的不怕挫折打击、敢为天下先的品质,第五、六两句,颂扬梅花坚贞不屈的精神,最后两句诗,表达了诗人的爱梅、惜梅之情.诗人用颂赞梅花的口吻来寄托自己的爱国思想.
3.B[解析]本题考查理解文言虚词的意义的能力.B.都是介词,到.A.代词,代老父
/动词,去、往.C.介词,用/介词,因为.D.代词,他的/助词,用在"如„„何"前,加强反问语气.
4.①张良感到很奇怪,随即望着老人〔离开〕.
②哪里有〔因为〕年老就抛弃他的呢?
5.第一问:
老父让不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子.〔1分〕第二问:
生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外.〔1分〕
[解析]本题考查筛选文中的信息的能力.根据文意,老父奇怪在:
他不认识张良,却要张良为他捡鞋穿鞋.原谷父亲后悔的原因:
害怕儿子将来学他不孝顺,不好好赡养他.
6.敬老爱老.
[解析]本题考查把握文章内涵的能力.张良因敬老,经受住了考验而获得丰厚的回报.原谷父亲因弃父,担心儿子将来同样不好好对他,接回父亲好好赡养.由此可见,我们要善待老人,尊敬他们,爱惜他们,孝敬他们.
7.《繁星》《向往》〔2分,每空1分〕
8.吝啬贪婪专横残暴〔2分,每空1分,写出任意两个即可〕
9.每个人都要对自己的人生负责.
[解析]本题考查提炼文章观点的能力.答好此类题目,首先要弄清文章的文体.本文是议论文,所表达的观点就是文章的中心论点.其次要遵循论点判定的基本原则:
观点正确;论点是一个完整的判断句;不能用否定句、疑问句等句式表述论点.本文中题目就是论点,注意句子结构的完整性,适当补充句子成分.
10.道理论证〔引证法〕.〔2分〕示例:
①我们应该不虚度一生,应该能够说:
"我已经做了我能做的事."〔居里夫人〕
②一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心.〔列夫·托尔斯泰〕
〔写出一条即给3分〕
[解析]本题考查分析论证方法的能力.画线句是引用歌德的话,运用了道理论证〔引用论证法〕.有关"责任"的名言,调动平日的积累即可.
11.示例:
即一个人树立了自己人生的目标,〔1分〕并为之努力奋斗,〔1分〕就不会应迷茫而浮躁,因空虚而无措.〔3分〕
〔言之成理即可〕
[解析]本题考查理解文章中句子的含义的能力."要做的事情"就是"目标""理想";"认真地做"就是追求的过程;"内在的平静和充实",就是有目标、理想,并为之奋斗时的内心的充盈和快乐.
12.示例:
青少年的人生的初始,它不仅仅是属于自己的,更是属于家庭、属于社会的;青少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏,而沉迷网络,虚度光阴是对自己人生的一种不负责任.〔言之成理即可〕
[解析]本题考查感悟、品味文章的能力.首先要弄清材料的内容,即我国网民中青少年居多,且有不少未成年人痴迷与网络,难以自拔.其次要联系文章,把对自己的人生责任结合起来回答.青少年是人生的奠基阶段,要引导他们为自己的人生尽责,树立正确的人生观、价值观,明确自己的目标,并为之奋斗,不能沉溺与虚拟的世界,甚至走上##犯罪的道路.
13.示例:
果实:
芬芳的花朵,红艳的果实,这是草木努力成就自己的见证,做人何尝不是这样?
不经努力奋斗,怎能有甘美的果实?
沉淀:
时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉,可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然.
灿烂:
宁静的夜,星光灿烂,我悄悄地把妈妈的礼物放在床头,期待明天一早看到她灿
烂的笑容.
〔本义使用正确1分,比喻义使用正确1分,句意明确、句子通顺1分〕
[解析]本题考查语言表达生动、鲜明的能力.首先要审清题目,从三个词语中任意选一个,写一段话.所选的词语要在文段中出现两次或两次以上,且意义不同.其次要注意表达的通畅优美.
14.随着人口的不断增加,自然资源逐渐减少.〔意思相近即可〕
[解析]本题考查图文转换的能力.从左往右,自上而下地观察.上面,从左到右,是人越来越多.下面,从左到右,是树木越来越少.由上而下,意思是:
随着人口的不断增长,自然资源越来越少.
15.示例:
①茂叔独爱池中莲
②太白豪饮樽中醇
③元亮独采篱下菊
〔宽对即可.内容、形式各3分〕
[解析]本题考查选用、仿用、变幻句式的能力.首先要了解对联的特点,即上下句"字数相等,结构相同,意义相承",在分析上联内容.上联
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- 成都市 新都区二诊 语文试题