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力综合训练
2016-2017学年度第二学期综合练习
一、选择题
1.小华用矿泉水瓶做验证实验(图):
他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。
他验证的是力的作用效果与()
A.力的大小有关B.力的方向有关
C.力的作用点有关D.与以上三者都有关
2.下列关于力的说法中,正确的是()
A.力的作用效果只与力的大小、方向有关B.重力的方向总是垂直向下
C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力D.自行车手把上的花纹是为了减小摩擦
3.网球比赛时,发球的运动员常常用手捏的方法选择弹性较好的球,这是凭感性经验.为了比较两只网球的弹性大小,下列最科学的方法是()
A.把两球分别向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离B.把两球分别竖直向上抛出,比较它们落地反弹后离地的高度
C.用球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离D.让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度
4.下列测量工具中不是利用杠杆原理工作的是()
A.弹簧测力计B.杆秤
C.台秤D.托盘天平
5.若空气阻力不计,从手中抛出去的手榴弹,
在空气中受到()
A.空气和手的推力、B.手的推力C.重力D.空气和地球的吸引力
6.关于g=9.8N/kg的物理意义,下列说法中正确的是:
A.1kg等于9.8NB.质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N
C.1N等于9.8kgD.当物体所受的重力为9.8N时,它的质量一定是1kg
7.以下现象与相应物理知识的说法,错误的是()
A.地震时,石头会往山下滚:
因为石头受重力作用
B.山上滚下的石头把汽车压扁:
力可以改变物体的形状
C.在质量相同的情况下,运动越快的石头越难停下来:
速度大惯性大
D.贝贝想搬动大石头,但搬不动:
贝贝对大石头没有做功
8.运动会上,小明将手中的铅球推出,如果忽略空气阻力,铅球在空中飞行的过程中,其受力情况是()
A.只受手的推力B.受重力和推力C.只受重力D.受重力和惯性力
9.一袋重100N的米静止在水平地面上。
小刚用80N的力竖直向上提它时,米袋受到所有力的合力为()
A.0NB.180N,方向竖直向下C.20N,方向竖直D.20N,方向竖直向下向上
10.一个苹果静止在水平桌面上。
下列说法正确的是()
A.苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力
C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力
11.一架航天飞机停在水平跑道上,下列说法中正确的是:
()
A.航天飞机只受重力的作用B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
12.下列说法正确的是()
A.用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的B.篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态
C.静止在水平桌面上的物理书,受到的重力和支持力是一对平衡力D.轮船从河里驶入大海时,所受的浮力变大
13.关于运动和力,下列说法正确的是()
A.两个物体接触时一定会产生力B.单独一个物体也会产生力
C.物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动D.在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用
14.小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计匀速拉动木块,如下图甲所示,图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像.下列说法正确的是()
A.两次木块受到的拉力相等B.两次木块的动能一样多
C.木块第一次受到的摩擦力较大D.两次拉力对木块做的功一样多
15.如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法
正确的是()
A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
16.建筑工人将绳的一端固定在砖上,绳的另一端系上重锤,用来检查墙壁是否竖直.重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是()
A.砖对绳的拉力B.绳对砖的拉力C.重锤对绳的拉力D.绳对重锤的拉力
17.生产和生活中有许多地方需要增大或减小摩擦,以下方法有利于减小摩擦的是()。
A.轮胎上有凹凸不平的花纹B.瓶盖四周刻有竖直条纹C.在自行链条上加润滑油D.木桩的头削成尖尖的
18.在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是()
A.在脚底下放一条毛巾B.穿上平底的塑料拖C.人沐浴时穿的鞋鞋底带凹凸花纹D.浴室地面应铺上带有凹凸花纹的砖
19.体育场上,蕴含很多的物理道理,如图所示,下面有关事例的描述中正确的是()
A.踢出的足球由于不受力,它将慢慢停下来
B.体考时,扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用
C.排球运动到最高点时,重力势能最大,受到非平衡力的作用
D.运动员举起杠铃站定时,运动员的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
20.忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,大石头的运动情况是()
A.始终静止不动B.动了一点点,很快停下来
C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动
21.早晨起床时,如果猛然起坐,会由于脑部暂时缺血而感到头晕,能用来解释这一现象的物理知识是()
A.惯性B.力的作用效果C.密度D.压强
22.下面物体的现象中,不是由于惯性的原因是()。
A.放在教室里的课桌,没人搬动总是在原处B.运动员跑到终点时不能立即停下来
C.自行车从坡顶沿斜坡向下运动,速度不断增大D.站在行驶的公共汽车上的人,若汽车紧急刹车,人就要向前倾
23.针对静止在水平桌面上的文具盒,小军进行了下列分析,其中正确的是()
A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D.因为文具盒处于静止状态,所以它不具有惯性
24.司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以()
A.减小汽车的惯性,防止发生事故B.减小司机的惯性,防止发生事故
C.减小因汽车突然减速造成的伤害D.减小因汽车突然加速造成的伤害
二、填空题
25.沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有 的缘故.若乘客是朝西坐着,则小球是向 运动的(选填“东”或“西).
26.汽车刹车后不会立即停下来,这是因为汽车具有 ;车速会逐渐变小,是由于受到 的作用;如在雨天,车会滑行得更远,这是因为 .
27.当你坐在一辆行驶的汽车中,看到前面另一辆车后退是以 参照物,突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你,这时所坐的车在做 运动.
28.济馆高速对小汽车的限速为100km/h,这是为了防止汽车紧急刹车后,因为不能立即停下来而造成追尾或连环撞的恶性交通事故,汽车制动后最终能停下来是因为它受到了的作用。
29.要使行驶着的自行车很快停下来,常用的方法是用手捏紧刹车把手,这样做可以增大刹车橡皮对车轮的_________________,从而增大车轮受到的________________.
30.劣质橡皮材质硬,擦字时打滑,擦不干净。
这是由于物体表面越光滑,摩擦力越。
某同学用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后稍加用力就擦干净了,这是通过来增大橡皮与纸间摩擦的。
31.小车重20000N,在300N的牵引力作用下在平直公路上匀速行驶,小车受到的阻力是N,如果突然撤去牵引力,小车将,这是因为小车的缘故。
32.体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛。
已知此绳子所能承受的最大拉力为4500N,现用此绳来拔河,若两队都用3500N的力拉绳子,则绳_________________被拉断(选填“会”或“不会”)。
33.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.
34.甲、乙两个物体的质量之比是2:
3,甲球重600N,则乙球重_________N。
35.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受作用的缘故
36.测量力大小的工具叫,实验室中常用的测量力的工具是,它的原理是在内,弹簧的与受到的拉力。
37.如图所示,重为5N的物体挂在弹簧测力计的拉环上,则弹簧测力计的示数5N(选填“>”、“=”或“<”)。
37题38题39题
38.如图1所示,物体的长度是 cm,如图2所示弹簧秤的示数是 N.
39.弹簧测力计是测 的仪器,在图中,弹簧测力计的读数是 N.
40.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是______的。
用手捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生____________。
41.落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯,这时力的作用效果是_______________;若布谷鸟的质量为0.1kg,则它对树枝的压力是______________N.(g取10N/kg)
42.如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验.
其中甲图研究的是力可以______________________________,
乙图研究的是力可以___________________。
三、实验题
43.2013年6月11日,承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空.
(1)“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料,这种材料具有密度_____(大/小)、
硬度大等诸多优点.如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景,该过程中涉及
的物理力学知识是_____(写出一点即可).
(2)王亚平是我国第二位女宇航员,则随“神舟十号”进入太空轨道后,王亚平的质量_____(变小/变大/不变).“神舟十号”在绕地球轨道运行时,“神舟十号”受_____(平衡力/非平衡力)作用.
(3)“神舟十号”与“天宫一号”对接后,若宇航员将在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验,其中不能完成的是_____(选填序号);
A.用天平测量物体的质量B.用弹簧测力计测量物体的重力C.用刻度尺测量物体的长度
D.用秒表测量时间E.用温度计测量温度
44.某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,探究“弹簧伸长量与弹力的关系”,下表是该同学收集的实验数据。
弹力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧总长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
弹簧伸长量/cm
0
1.5
3.0
4.5
(1)帮助该同学补充填写上表的空白。
(2)根据表中数据描点,在右图的平面直角坐标系中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。
(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:
。
(4)此实验结论在实际中的应用是:
。
说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离,为什么总是相等的?
。
45.图中弹簧测力计的读数是____________N,使用弹簧测力计测力时,
要使弹簧伸长的_______________方向与________________方向在一条
直线上。
此弹簧测力计的测量_______________范围是__________________。
46.下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N·kg-1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)实验中,需要的测量工具是和。
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:
。
(3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg。
但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。
下表列出了一些城市和地区的g值大小。
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°
23°06′
30°33′
31°12′
39°56′
40°40′
55°45′
90°
根据表中提供的信息,回答下列问题:
①g值相同的城市是:
。
②造成g值不同的原因可能是:
。
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的 。
47.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿做运动。
(1)图(乙)中弹簧测力计的读数是N。
由图(乙)、(丙)弹簧测力计的示数可得的表面粗糙些(铜块或木块)
(2)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用正确方法拉着弹簧测力计,则测出的摩擦力实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。
请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。
写出你的做法(画图或文字说明):
48.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:
A与压力大小有关;B与接触面的粗糙程度有关;C与接触面积大小有关.
(1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是_____________________________
(2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做_________直线运动,并记录实验数据.
(3)在木块上分别放不同的砝码,重复
(2)的操作.记录的实验数据如表所示.
次数
粗糙程度
接触面积
压力/N
拉力/N
1
木块与木板
40cm2
2
0.4
2
木块与木板
40cm2
4
0.8
3
木块与木板
40cm2
6
1.2
(4)本实验采用了控制变量法,控制的变量是接触面的粗糙程度和________,变量是________.小芳同学的实验可以验证了猜想_________(选填上述猜想的字母序号).
49.小东学完摩擦力的知识后,发现当物体受到向前的拉力或推力时,物体向前运动,这时物体就会受到向后的摩擦力的作用,因此小东认为物体所受摩擦力的方向总与物体所受拉力或推力的方向相反。
请用身边的物品设计一个实验,证明小东的结论不正确。
请写出实验器材、实验过程及结论。
(3分)
50.下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.
(1)根据图①②③④中情景可以判断的是___实验事实,___是实
验推论。
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面
上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越___。
其中
运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受___(平
衡力/非平衡力/不受力)。
(3)若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和__。
四、简答题
51.如图两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的.
请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处:
.
52.如图所示,一辆汽车在行驶途中遇突发情况,紧急刹车时,司
机身体前倾,车身向前滑行一段距离,在路面上留下轮胎滑过的痕
迹,轮胎温度急剧升高。
请根据以上情境简要回答下列问题:
(1)刹车时司机身体前倾的原因。
(2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因。
53.如图所示,将扑克牌盖在玻璃杯上,再把l元的硬币放在扑克牌上,用手指迅速将扑克牌水平弹出,硬币会怎样?
请你用学过的物理知识解这一现象。
五、计算题
54.质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍,求:
(1)木块受到的拉力大小;
(2)若水平拉力增大为120牛,物体受到的合力大小和方向;
55.质量为2吨的汽车在水平公路上匀速行驶,所受到的摩擦力是车重的0.2倍,则汽车所受的支持力和牵引力分别是多少?
56.、如图18所示。
重50N的物体B,静止在粗糙的水平地面上。
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大?
(3)若将水平向右的推力F增加到15N,物体受到的合力F合为多大?
57.研究表明,滑动摩擦力(滑动摩擦力用f表示)的大小与接触面所受的压力(压力用F表示)关系可用公式f=μF表示,μ是滑动摩擦系数。
在探究滑动摩擦力的实验中,小明将一块重为6N的木块放在水平长木板上,用弹簧秤水平拉动木块,当弹簧秤的示数为1.2N时木块匀速运动。
求:
(1)木块与木板的滑动摩擦系数μ.
(2)研究表明,彼此接触物体的材料一定时滑动摩擦系数μ是不变的。
当木块对木板的压力增大为10N时,滑动摩擦力f为多少N?
六、作图题
61.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。
(力的作用点画在物体的重心)
62.形状不规则的均匀薄板可用悬挂法找重心,图中虚线是第一次悬挂时拉力的作用线,试在图中确定该薄板的重心。
(用O表示,保留作图痕迹)
61题62题63题
63.⑴将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,当米袋随输送带一起匀速运动时,在图甲中画出米袋所受力的示意图。
⑵如图乙所示,重为10N的木块静止在斜面上,它对斜面的压力大小为8N,请你画出木块对斜面压力的示意图。
⑶在丙图中,画出斜面上水杯中小球所受力的示意图。
64.如图,质量为5kg的物体,在一个F=25N的水平外力作用下,沿墙壁匀速下滑.如图,试分析:
(1)物体受到几对平衡力的作用?
请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图.
(2)物体所受的摩擦力有多大?
(g取10N/kg)
64题65题66题
65.⑴.一个作圆周运动的小球,请画出它所受重力和绳子对它的拉力的示意图
⑵.一物体置于小车上,随小车一起在平直的路面上向左运动,当小车遇障碍物受阻停止后,物体在小车上仍向左运动,且速度越来越慢,请在图中画出这一过程中物体在水平方向上所受力的示意图
66.如图所示,质量为5kg的物体M随传送带一起沿水平方向匀速向右运动,画出物体M的受力示意图
67.在水平地面上有一辆小车,甲用6N的力水平向右推车;乙用9N的力向右上方与水平面成30。
角拉车,在图中作出这两个力的示意图。
67题68题
68.如图所示,静止在水平面上的物体重15牛顿,用力的图示法画出它所受的重力和支持力。
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了;两种情况下,推力的作用点不同,力的作用效果不同,这表明力的作用效果与力的作用点有关.
考点:
力的三要素
2.C
【解析】
试题分析:
影响着力的作用效果得三个因素是力的大小、方向、作用点,即力的三要素,故选项A错误;
重力的方向是竖直向下的;故选项B错误;弹力是物体由于发生弹性形变后而产生的力,拉力、支持力、压力均为弹力,故选项C正确;滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关.自行车的轮胎上刻有花纹,是利用了在压力一定的条件下,增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故选项D错误.
考点:
力的三要素;弹力;重力的方向;增大或减小摩擦的方法.
3.D
【解析】
试题分析:
解决本题的关键需要掌握控制变量法和转换法的应用,注意分析影响小球弹性的因素,对个选项进行逐一分析,通过比较得出最后的方法.
解:
A、通过比较小球被反弹后的距离,注意影响小球反弹后距离的因素有:
力的大小,方向,墙的材料;因此需要控制力的大小、方向以及墙的材料都相同,而该方法中没有控制这些因素,故方法不科学;
B、将小球向上抛出时,不能控制小球上升的高度,所以落地后反弹的高度不能准确反映其弹性大小,故方法不科学;
C、没有控制力的大小和方向,因此该方法不科学;
D、让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度;使小球落下的高度和反弹面相同,通过小球反弹的高度比较弹性好坏,方法科学.
故选D.
点评:
本题为物质弹性好坏的探究,考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握.
4.A
【解析】
试题分析:
弹簧测力计的原理:
是在一定范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;杆秤、台秤和托盘天平都是利用杠杆原理工作的。
故选A。
考点:
弹簧测力计的原理;杠杆的应用
5.C
【解析】
试题分析:
空中飞行的手榴弹已经脱离了手,所以不再受手的推力,忽略空气阻力,它只受重力的作用,C选项符合题意。
考点:
力
6.B
【解析】
试题分析:
g=9.8N/kg的物理意义是质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。
考点:
重力
7.C
【解析】A、石头之所以往下滚,是由于受到了地球的重力,由于重力的方向始终是竖直向下,所以石头是往下滚,故A叙述正确;
B、汽车被压扁,是形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状,故B叙述正确;
C、质量是惯性大小唯一的量度,惯性大小与速度大小无关,故C叙述错误;
D、贝贝虽然对大石头有力的作用,但石头没有在力的方向上移动距离,这个力没有成效,也就是没有做功,故D叙述正确.
故选C.
8.C
【解析】铅球在空中飞行的过程中,已与手脱离,不会受到手的推力,又忽略空气阻力,所以只受重力作用.
故选C.
9.A
【解析】物体受向上的力小于本身的重力,所以米袋不会被提起,仍处于静止;由于物体处于静止状态时所受合力一定为零;故选A。
10.B
【解析】
试题分析:
苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力没有作用在一个物体上,所以不是一对平衡力,A错;苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力,大小相等,方向相反,作用在一个物体上,作用在一条直线上,所以是一对平衡力,B正确;苹果受到的重力等于桌面对苹果的支持力,C错误;桌面对苹果的支持力等于苹果对桌面的压力,D错误;应选B。
【考点定位】平衡力的判断
11.C
【解析】
试题分析:
A.航天飞机停在水平跑道上,处于静止状态,受到重力和支持力,该选项错误;
B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力,作用在两个物体上,不是平衡力,该选项错误;
C.航天飞机受到的重力和地面对它的支持力符合平衡力的条件,是一对平衡力,该选项正确;
D.航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作
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