人教部编版小学1到6年级语文常考应用文写作方法全归纳附范文.docx
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人教部编版小学1到6年级语文常考应用文写作方法全归纳附范文.docx
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人教部编版小学1到6年级语文常考应用文写作方法全归纳附范文
人教部编版小学1到6年级语文常考应用文
写作方法全归纳(附范文)
一、书信
书信的格式包括:
·1.标题:
给××的一封信 (第一排中间写)
·2.称呼:
敬爱的×× (第二排项格写)
·3.问候语:
您好!
(第三排空两格写)
·4.正文:
是书信的内容 (第四排空两写)
·5.祝福语:
祝你身体健康,工作顺利!
(另取一行空两格写)
·6.署名:
写信人:
×××(另取一行靠右下格写)
·7.日期:
×年×月×日 (在落款下靠右下格写)
信封的格式:
第一行,收件人邮编;
第二行,收件人地址;
第三行,收件人姓名;
第四行,寄件人地址;
第五行,你的邮编。
范文
一个小学生致妈妈的信
亲爱的妈妈:
您好!
天气转冷了,妈妈您要多穿几件衣服,以防着凉。
我最近读了很多书,最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。
里面讲了一个叫保尔?
柯察金的男孩,他的生活是如此艰苦,但他还是坚强地活下去。
这书告诉我:
要坚持不懈,就会有成就。
我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》,讲的是一只蚊子打败了狮子,但因为骄傲,所以惨死在一个蜘蛛网里。
这个故事告诉我:
做人不能骄傲自满。
所以我要谦虚,请妈妈也要谦虚。
快考试了,我要加倍努力才行,但是也需要妈妈的指导,我才能考个好成绩。
祝您身体健康,天天快乐!
您的女儿:
xx
****年**月**日
二、写通知
通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。
写法如下:
·1、标题:
在第一行的正中写上“通知”字样,有时可把通知的性质标出来,如紧急通知、会议通知等。
·2、称呼:
如果是发给个人的通知,要在标题下边,正文上边,用一行定格写上被通知人的姓名。
·3、正文:
在第二行空两格写起。
要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。
写时要周密考虑,将所有有关因素都写清楚。
·4、落款:
在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。
三、写留言
留言条的格式分为三部分:
称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写,条子留给谁的就称呼谁。
正文在称呼下一行空两个写,简单明了把你要给对方说的事情写清楚。
署名和日期,写清楚谁留的条子和什么时间留下的。
四、写请假条
请假条的格式如下:
1、标题:
在第一行正中写上“请假条’三字即可。
2、称呼:
顶格写明批准请假人的姓名和称呼。
3、正文:
另起一行空两格用简明的语言写明请假的理由及起止时间。
4、署名和日期:
在正文的右下方写明请假者的姓名及日期。
五、写日记
写日记是写自己的所见所想所做的事,是通过手中的笔和自己说悄悄话,写出自己的喜怒哀乐,因此必须写真事,不能编造别人的,也不能无中生有。
另外还要注意:
日记有它固定的写作格式。
·1、先写时间(年月日星期几)再写上天气(晴阴雨风等),正文部分另起一行写,开头空两格。
·2、观察是写日记的基础。
一定要细致观察,反复观察,具体了解物体的形状颜色气味,人物的语言动作心理活动等,为日记准备好丰富的材料。
·3、写日记也要按照一定的顺序写。
如时间顺序、空间顺序等。
范文
9月8日星期三雨
今天下午,天慢慢地变黑了,乌云也渐渐地沉了下来,天空全是黑乎乎的一片。
突然,一阵大风吹过,吓得树上的小鸟都慌张地张开翅膀飞走了,吹得小树、小草都弯下了腰,好像在给风伯伯鞠躬问好似的。
雨下起来了,慢慢地、慢慢地,雨从小到大地下,嘀嗒,嘀嗒,这是雨的声音,多么清脆呀!
雨弄湿了树、草的身,就好像给它们洗澡似的。
活动课了,同学们都很想下去玩,但是下雨,只好无奈地留在教室里玩。
我出神地望着窗外,欣赏着这场雨景,不知不觉,雨慢慢地小了,可是,雨还是不停地下,没有停过。
后来云升上去了,乌云也渐渐地变浅了。
我喜欢下雨天!
评语:
本文是一篇优秀的日记,文章主要记叙了下雨的前后天空的变化,字里行间流露出作者对下雨天的喜爱之情。
全文感情真挚,作者能够巧妙地运用拟人、比喻等多种修辞手法,增强了文章的可读性。
六、写启事
当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时,我们就可以写一则启事张贴出去。
启事的格式是:
1、标题:
在第一行正中写明启事的名称,如“寻物启事”,“寻人启事”,“招领启事”等。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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