人教版九年级上学期期中历史试题B卷练习.docx
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人教版九年级上学期期中历史试题B卷练习
人教版2020年九年级上学期期中历史试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.阿拉伯文学最著名的代表作是()
A.《荷马史诗》
B.《天方夜谭》
C.《伊索寓言》
D.《马可·波罗游记》
2.在人类的历史进程中,东方许多古老民族告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明。
下列文明成果属于古埃及的是
A.60进位制
B.佛教
C.金字塔
D.阿拉伯数字
3.亚非四大文明古国除了古埃及、古印度和中国外,还有一个是
A.古希腊
B.古罗马
C.古巴比伦
D.古阿拉伯
4.四中大讲堂准备邀请一位学者做讲座,下侧图文框中的内容来自同学们制作的宣传海报。
下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是
学术讲座
时间:
2019年11月18日
主题:
古代罗马的成就
内容:
……
A.赏析《天方夜谭》
B.介绍雅典民主政治
C.释读楔形文字
D.寻访凯旋门和万神庙
5.下列属于阿拉伯人对世界文化作出重要贡献的有
①把中国的造纸术等重大发明传入欧洲
②创造了完整的代数学
③《医学集成》《医典》被欧洲医学界奉为经典
④撰写了《马可·波罗行纪》
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.美国独立战争开始的标志是
A.来克星顿的枪声
B.《独立宣言》的发表
C.大陆会议的召开
D.萨拉托加大捷
7.法国资产阶级革命开始的标志是
A.三级会议的召开
B.议会重新召开
C.莱克星顿的枪声
D.攻占巴士底狱
8.小明同学代表小组发言时说:
“这是个独特的民族,它是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。
”这个“独特民族”指的是
A.古代埃及
B.古代希腊
C.古代罗马
D.古代阿拉伯
9.著名哲学家黑格尔称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”,以下结论最能为此说法提供证据的是
A.通过政变上台,建立法兰西第一帝国
B.颁布《法典》,巩固法国大革命成果
C.戎马沙场,传播了法国大革命的思想
D.多次打败欧洲反法同盟,维护了法国的利益
10.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”。
下列选项中,与欧洲中世纪大学的兴起无关的是
A.国王与教皇的支持
B.城市的自由和自治
C.选拔官吏的需要
D.教师和学生行会的出现
11.下图是西欧封建等级制度示意图,下列关于西欧等级制度的说法中不正确的是()
A.是以土地的封赐关系为纽带而形成
B.形成了封君封臣关系
C.封臣必须对封君忠诚,封君对封臣无义务
D.君与封臣关系不能越级从属
12.希腊最早的文明产生于哪一地区
A.里海
B.黑海
C.地中海
D.爱琴海
13.“-一个帝国的崛起往往离不开优秀的领导者,一个帝王能创造一个帝国,帝国的历史又让帝王彪炳史册。
罗马帝国的崛起与强盛同样需要伟大的领袖,一个是凯撒大帝,一个便是屋大维,他们的光辉事迹与罗马帝国的解煌被历史永远地联系在了一起。
”罗马帝国的建立者是
A.屋大维
B.凯撒
C.克洛维
D.亚历山大大帝
14.2017年10月9日,纽约举行哥伦布日游行,纪念意大利航海家哥伦布的探险成就。
如果重走哥伦布远洋探险的航线,应该选择
A.西班牙-大西洋-古巴、海地等地
B.葡萄牙-大西洋-印度洋-印度西南海岸
C.西班牙-大西洋-太平洋-印度洋-大西洋
D.葡萄牙-大西洋-非洲最南端
15.学习历史需要正确区分史实与观点并且认识二者之间的关系。
下列属于历史观点的是:
A.14至16世纪,意大利掀起反封建反神学的资产阶级思想文化运动
B.明太祖废除丞相制度,权分六部
C.大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会
D.1848年2月《共产党宣言》在伦敦发表
16.十五世纪前期,郑和沿着这条航线七下西洋,最远到达非洲东海岸。
一个世纪以后,麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。
这两大航海壮举的共同意义是()
A.加快了殖民扩张的速度
B.促进了区域文明的交流
C.刺激了资本的原始积累
D.改变了世界贸易的格局
17.“未经议会同意,国王无权废除法律和停止法律的执行;不能征税;不能在和平时期招募和保持常备军;议会的选举不受国王的干涉......”该法律条文出自
A.英国的《权利法案》
B.法国的《人权宣言》
C.美国的《独立宣言》
D.意大利的《神曲》
18.伯利克里宣称:
“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权力由全体公民掌握。
”这里的“全体公民”是指()
A.全体居民
B.全体成年居民
C.全体男性居民
D.全体成年男性公民
19.历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。
下列属于历史观点的是
A.1519—1522年,麦哲伦率领的船队完成了环球航行
B.英国资产阶级革命期间,查理一世被送上断头台
C.文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣
D.华盛顿是美国独立战争的领导人
20.古代西方历史上有位传奇人物,他征服埃及、波斯和许多其他王国,东征的足迹远达印度,征战之处使东西方文明交融……此人物是
A.伯里克利
B.屋大维
C.亚历山大
D.释迦牟尼
二、填空题
21.确立资本主义社会立法规范的法典是拿破仑颁布的________。
22.14世纪中叶以后,________依靠土地租金生活,不再参与生产管理。
23.拜占庭帝国最著名的皇帝是_____________,他主持编纂了___________________。
三、列举题
24.文明的交流与融合,推动了各地区各民族的共同发展与进步。
(1)西汉末年,由丝绸之路传入中国的宗教是________________
(2)目前通行于世界的“阿拉伯数字”的创制者是________________
(3)人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步是指(事件)________________
(4)经济全球化发展的一个重要表现是——
四、综合题
25.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
序言
要让正义之光照大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者
正文
第15条至第20条:
奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须交还原主,匿藏者死罪
正文第203条、205条:
贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵
正文第247条:
如果弄瞎了奴隶的眼睛,就与弄瞎牛的眼睛同罪
结语
(如果后人篡改法律)他的城市将毁灭,人民将离散,王国将更改,他的名字将永远被人遗忘
﹣﹣《汉谟拉比法典》
材料二:
著名的金字塔上有一段令人生畏的铭文:
“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。
材料三:
当诸神以普鲁沙(或译为原人)为牺牲而加以分割的时候,从普鲁沙的口产生了婆罗门,从他的手臂产生了罗阁尼亚(刹帝利),从他的腿产生了吠舍,从他的脚产生了首陀罗。
(1)材料一中的《汉谟拉比法典》出自哪个国家?
这部法律文件的历史地位如何?
(2)材料二中的“金字塔”是哪个国家建造的?
它的具体用途是什么?
(3)材料三中的内容反映的是哪一国家的什么制度?
26.阅读材料,完成下列要求。
材料一 当时整个欧洲都在加强君主的权力,而英国人却在限制国王的权力。
……英国人在政治制度方面的重大创新,使后来西方各国在步入民主政治的行列之时,都自觉或不自觉地以英国为榜样。
——摘自唐晋主编《大国崛起》
(1)材料一中,英国人通过哪一部法律文献“限制国王的权力”?
他们在政治制度方面有什么“重大创新”?
依据材料指出英国的制度创新对欧洲近代化历程的意义?
材料二 1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》。
宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
——摘自《世界历史九年级上册》教材
(2)材料二中,《独立宣言》受到哪一运动的思想影响?
该宣言发表于哪一历史事件期间?
“痛斥……暴政”表明该事件具有什么性质?
材料三 (1917年11月7日)晚9时40分,“阿芙乐尔”号巡洋舰以空弹射击,发出攻打冬宫的信号。
……8日凌晨1时50分,临时政府的成员(除克伦斯基逃跑外)全部被擒。
彼得格勒武装起义取得胜利。
——摘编自《世界历史九年级下册》教师教学用书
(3)材料三反映了什么历史事件?
毛泽东认为该事件“不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元”,谈谈你对这句话的理解。
材料四 欧共体(欧盟)成员国数量表
组织
欧共体
欧盟
年份
1967
1973
1986
1993
2004
2013
成员国数量
6
9
12
12
25
28
——摘编自《世界历史九年级下册》教师教学用书
(4)材料四中,欧共体处于怎样的国际格局之下?
欧盟的出现促进国际格局朝哪一方向发展?
其成员国数量变化顺应了当今世界经济发展的哪一趋势?
(5)综合上述材料,你得到什么启示?
27.学习、改革、创新是一个民族崛起和发展的不竭动力。
阅读材料,回答问题
(学习改革)
材料一 政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。
(1)上述材料出自哪一次改革的内容?
它学习的是哪一国制度?
(制度创新)
材料二 法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国王不能征税;……议会必须定期召开等。
材料三 1787年,各州派代表在费城召开制宪会议,制定了世界上第一部资产阶级成文宪法。
(2)根据材料二,这个文献限制了谁的权利?
根据这一文献,英国建立了什么政治体制?
(3)根据材料三,这部宪法叫什么名称?
根据这部宪法,建立了什么政治体制?
(技术创新)
材料四 从18世纪60年代开始,欧洲掀起了一场大机器生产代替手工劳动的技术革命,同时也是一场深刻的社会革命,对人类社会产生了深远的影响。
(4)在这场革命中,使人类进入“蒸汽时代”的标志性发明是什么?
(人名及成就)
(5)这场革命使哪一个国家成为世界上第一个工业强国?
(6)综合上述材料,你有什么感受。
28.阅读材料,完成下列要求。
材料一 14世纪,意大利一些城市出现了手工工场,这是资本主义生产的萌芽。
随着资本主义萌芽的出现,一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起……15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。
——齐世荣、吴于廑主编的《世界史》
材料二 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位大人物……是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
材料三 这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。
薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事;达·芬奇在《蒙娜丽莎》画中,刻画了一个人间少妇的青春之美;米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒。
(1)材料一中资产阶级文化新潮流运动被称为什么?
依据材料一,指出该场文化新潮流兴起的前提条件。
(2)恩格斯在材料二中称颂的大人物是谁?
该人物的代表作品是什么?
(3)根据材料三,归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。
(4)根据以上材料并结合所学知识,概括该场文化新潮流运动的历史意义。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
三、列举题
1、
四、综合题
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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