黑龙江省哈尔滨市中考模拟语文卷10页.docx
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黑龙江省哈尔滨市中考模拟语文卷10页
2020年6月黑龙江省哈尔滨市中考模拟语文卷
语文试题
一、积累与运用(25分)
1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.侍弄(shǐ)怂恿(cóng)澎湃(pài)
B.碾压(niǎn)露宿(sù)忏悔(chàn)
C.堡垒(lěi)炽热(chì)悄然(qiāo)
D.踌躇(chóu)斟酌(kān)簇拥(cù)
2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是()
A.络绎不绝人情事故海枯石烂
B.爆风骤雨震耳欲聋富丽堂皇
C.金戈铁马前仆后济根深蒂固
D.础咄逼人恍然大悟骇人听闻
3.(3分)对病句的修改不正确的一项是()
A.天下之本在国,国之本在家;在家尽孝、为国尽忠是优良的中华民族传统。
将“优良的中华民族传统”改为“中华民族的优良传统”。
B.来自全球78个国家和地区的约200余名青年学者参加了首届“一带一路”国际青年论坛。
删去“约”或”余”。
C.一个流动的中国,充满了繁荣发展。
在向末加“的活力”。
D.成都市获得2021年第三十一届世界大学生夏季运动会举办权,是中国西部地区成功申办的首个世界级综合性运动会。
删去“综合性”。
4.(3分)下列说法中不正确的一项是()
A.《骆驼祥子》中祥子是个来自农村的洋车夫,他辛苦打拼,拉车赚钱,最大的愿望就是娶虎妞为妻,继承其父刘四爷的人和车厂。
B.司马迁,西汉历史学家。
《周亚夫军细柳》选自他所著纪传体通史《史记》。
C.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。
D.柳宗元,字子厚,唐代文学家,是“唐宋八大家”之一。
5.(3分)下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()
【情境】小涛是九年级的学生,最近一段时间经常玩手机游戏。
不但饭前饭后玩,还常常在宿含熄灯之后偷偷玩到深夜,严重影响了正常的学习和生活。
马上就要中考了,作为小涛的好友,你想给他发一条微信,劝说他玩手机要适度,现阶段应以学习为重。
你在微信里写道:
A.“小涛,都九年级了,你还有闲情逸致玩手机游戏?
马上就中考了,你还考不考高中了?
”
B.“小涛,手机游戏就是鲁迅先生家的百草园,里面有条美女蛇,当心它把你的魂儿吸走!
”
C.“小涛,马上就中考了,我们还是应该以学习为重,玩玩手机游戏固然可以缓解学习压力,但是一定要适度哦。
”
D.“小涛,你天天熄灯以后偷偷玩手机游戏,别以为我不知道,你最好收敛一下,否则我就告诉老师了!
”
6.(3分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
古今大凡有所成就者,都深得安静之滋养,善于在纷扰繁杂中修炼心灵,于安静中获取智慧和力量。
一座山,你听过它______________?
一面湖,你听过它______________?
一棵树,你听过它______________?
没有,它们都是安静的,不招摇。
A.说出自己的浩瀚吗喊出自己的巍峨吗和谁攀比过风雨的惠泽吗
B.喊出自己的巍峨吗说出自己的浩瀚吗和谁攀比过风雨的惠泽吗
C.喊出自己的巍峨吗和谁礬比过风雨的惠泽吗说出自己的浩瀚吗
D.说出自己的浩瀚吗和谁攀比过风雨的惠泽吗喊出自己的巍峨吗
7.(7分)按教材原文填空。
(1)山河破碎风飘絮,____________________________。
(文天祥《过零丁洋》)
(2)____________________________,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒〔其五)》)
(3)仍怜故乡水,____________________________。
(李白《渡荆门送别》)
(4)____________________________,左牽黄,右擎苍。
(苏轼《江城子・密州出猎》)
(5)非淡泊无以明志,____________________________。
(诸葛亮《诚子书》)
(6)____________________________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(7)求之不得,____________________________(《诗经・关雎》)
二、阅读(45分)
(一)阅读《北冥有鱼》,回答8-10题。
(8分)
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:
“鹏之徒于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
其远而无所至极邪?
其视下也,亦若是则已矣。
8.(2分)解释文中加点的词语。
(1)志:
(2)是:
9.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。
(1)怒而飞,其翼若垂天之云。
(2)抟扶摇而上者九万里。
10.(2分)选文中大鹏的形象具有怎样的特点?
(二)阅读《古筝:
別有深情一万重》,回答11-14题。
(11分)
古筝:
别有深情一万重
①古筝音域宽广,音色优美动听,被誉为“众乐之王”“东方钢琴”。
②古筝由面板、雁柱(也称筝码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
古筝的雁柱可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以二十五弦筝为最多,唐宋时有十三弦,后增至十六弦、十八弦、二十一弦等,目前最常用的古筝规格是二十一弦。
③最早的古筝称为“筝”,又名“秦筝”“汉筝”“瑶筝”等,是一种历史十分悠久的汉族传统弹拨乐器。
汉代刘熙在《释名》中分析了古筝名的由来,“筝,铮铮然”,由于发音上与铮音十分类似,所以取名为筝。
④古筝起源于战国时期,当时在秦国一带广泛流传,故又称为秦筝。
李斯在《谏逐客书》中记载,秦国人喜欢音乐,击打瓦罐,弹着筝,用手拍打大腿,嘴里鸣鸣唱歌,像这样豪放、粗犷的演奏,才是地道的秦国音乐。
⑤唐朝时,在唐都长安,骑马走在大街上,随时都能听到筝声。
诗人白居易还把唐人不再喜欢听琴的原因归咎于筝:
“不辞为君弹,纵弹人不听。
何物使之然,羌笛与秦筝。
”琴是那般无奈,筝却是那般风行。
在白居易众多吟诵音乐的诗篇中,除了咏琴,就是咏筝,如《夜筝》:
“紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,別有深情一万重。
”诗中描绘了这样一幅美景:
明月皎洁,一位身着紫衣的女子低着头弹找红弦,衣袖轻轻拂动,心事缓缓从她的指尖流淌而出,弦音凝绝,指尖停奏之处,別有深情一万重。
⑥“不听哀筝二十年,忽逢纤指弄鸣弦。
”或许由于筝乐能引起人们内心的波动乃至情感上的共鸣,诗人们喜爱用筝乐来寄托自己的思念、哀怨、愁苦之情,筝乐也就形成了悲凉、凄美的风格,古筝也有了“悲筝”“哀筝”之称。
“秦筝不复续断弦,回身掩泪挑灯立”,哀怨的筝声正在诉说着思夫之苦;而“十二三弦共五音,每声如截远人心。
当时向秀闻邻笛,不是离家岁月深”,又将____________________全部浸润在古筝的音符之中。
(选自《百科知识》2019年第17期,有删改)
11(4分)古筝以“筝”为名的原因是什么?
它又为什么被称作“秦筝”?
12.(3分)筝乐形成悲凉凄美的风格的原因是什么?
13.(2分)指出下列句子所使用的说明方法。
(一个括号只能填写一种说明方法)
(1)古筝的雁柱可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以二十五弦筝为最多,唐宋时有十三弦,后増至十六弦、十八弦、二十一弦等,目前最常用的古筝规格是二十一弦。
()
(2)在白居易众多吟诵音乐的诗篇中,除了咏琴,就是咏筝,如《夜筝》……()
14.(2分)根据你对文章和诗句的理解,在第⑥段横线处补出相应的内容。
(不超过10个字)
(三)阅读《那些美丽的普通人》,回答15-19题。
(15分)
那些美丽的普通人
①出去散步,看到物业公司那个满面黝黑的大叔,扯着胶皮管浇花。
浇完一片之后,他就弯着腰,不厌其烦地把草坪边缘的步道再冲一遍。
我随口问:
“您浇完花就行了,为什么要冲路呢?
”大叔笑了:
“因为浇花的水冲到路上,会带下来泥土,保洁就不好扫地。
我最后把路边的土冲回草坪上,既节约了浇花的水,路面也千净了嘛。
”一一怪不得,路面上始终这么千净。
②他的笑容,像冬日和煦的阳光,有暖暖的温度。
③有一段时间,我负责维护公司的网站,经常为更新的内容太少而发愁。
一次去另一个部门送材料,对接的年轻女孩子知道我的工作内容之后,马上说:
“我们部门偶尔会有一些新闻性的材料,可以发到公司网站上。
你留个邮箱,只要有了我就及时发给你。
”我答应了,但并没有抱什么希望。
在领导没有布置的情况下,谁会愿意主动给自己増加一项工作呢?
但是,后来我的邮箱竟然经常收到她发来的邮件。
有一次我在餐厅遇到她,向她道谢,她摆摆手:
“我有义务配合你的工作。
”其实,并没有人对她提要求,公司那么大,她也不认识我,她有什么义务呢?
我想,她说的义务——叫作责任。
④她的白色裙子,像清澈的月光,在喧闹的环境中,有安静的力量。
⑤儿子天天骑自行车上学,有一天回来说,上学路上爆了车胎,正推着车子着急找修车铺,一个环卫工大爷骑着三轮车过来,看到瘪瘪的车胎,二话没说就从环卫车上下来,十分钟不到,就补好了车胎。
儿子付钱他也不要,只说:
“赶紧去上学吧,别迟到了!
”后来我找到这位大爷,跟他道谢。
原来他的环卫车上常年带着打气筒、胶水等工具,扫马路的同时,路上看到行人的车子没气了、车胎破了,就给人修,也不要钱。
“我也不会千别的,只能帮人修修车,干点小事儿。
”大爷说。
⑥阳光下他脸上的皱纹,像一道道小溪,是清澈的希望。
⑦生活中,我遇到过许多这样只是“干点小事儿”的普通人。
沿街推车卖烧饼的小贩,满面灰尘的环卫工,高高的脚手架上戴着黄色安全帽的工人……虽然我不知道他们的名宇,但他们常常让我觉得,这个喧闹的世界其实也有美丽,这个荒凉的世界其实也有温暖,他们都毫无缘由地给我一种亲切感,滋养了我的生命,让我感觉到自己真实地活在这个世界上。
(选自《思维与智慧》2019年第1期,有删改)
15.(2分)第①段画线的句子是对大叔的什么描写?
表现了大叔对工作怎样的态度?
16.(2分)女孩是个什么样的人?
请结合文章内容说明理由。
17.(3分)第⑥段中作者将大爷脸上的皱纹比作“一道道小溪”,说它们“是清澈的希望”,联系全文,说说这个比喻有什么寓意?
18.(2分)“那些美丽的普通人”的共同特点是什么?
19.(4分)请写出你阅读本文后的两条启示。
(要求:
两条启示合理且不重复。
)
(四)阅读《阅读提升幸福感》,回答20-23题。
(11分)
阅读提升幸福感
①书籍是人类进步的阶梯。
读书让人益智,读书使人优雅,读书慰藉心灵,读书提升素养,读书温润人生。
古往今来,人们深知“书中自有黄金屋”的道理,留下了很多有关读书的佳话。
阅读能提升幸福感,全民崇尚阅读,打造书香中国,不仅大大増进广大国民的进取心、获得感,而且为中华民族文明进步注入源源不断的强大动能。
②阅读,是一种价值追求。
读万卷书,行万里路,书籍里有知识、书籍里有智慧、书籍里有思想、书籍里也有情怀,善于从书籍里汲取营养和能量,是实现理想、走向进步、获得成功的阶梯和捷径。
腹有读书气自华,爱阅读正是追求进步的具体表现。
一个崇尚阅读的民族,必然精神饱满、意气风发、活力四射。
凿壁偷光的匡衡,悬梁刺股的孙敬和苏秦,手自笔录的宋濂,博采众家的鲁迅……纵观那些在各个历史时期、在各个不同领城做出杰出贡献者,爱读、善读、乐读、博读往往就是他们的人生标配。
③阅读,是一种生活乐趣。
莎士比亚说:
“生活里没有书籍,就像没有阳光。
”书籍是人类的良师益友。
阅读不仅增长见识、拓宽眼界、学习技能,而且可以陶冶情操、涵养心灵,进而让物质生活日益富裕的我们,精神上也变得越发富有。
在生活、工作节奏不断加快的今天,我们给自己留一点时间和空间与书籍相伴,让自己的思想和灵魂“慢”下来,在阅读中享受宁静、思考人生、润泽心灵,既可以感悟生活的快乐与美好,又能够以更轻松愉悦、乐观阳光的心态投入自己的事业。
④阅读,是一种幸福体验。
高尔基说:
“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户。
”读书,既是知识给养的渴求、也是文化消费的诉求。
特别是当物质生活条件显著改善的今天,人们对文化生活提出了越来越高的要求。
国家倡导全民阅读,提供阅读服务,丰富读供给,创新阅读场景,改善阅读体验,诸多努力既是不断提升国民素养的现实要求,也是满足国民文化消费的务实举措,体现了把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标的理念,让人们从阅读中收获更多幸福。
(选自文明网,有删改)
20.(3分)本文的中心论点是什么?
21.(2分)指出下列句子所运用的论证方法。
(一个括号内只能填写一种论证方法)
(1)凿壁偷光的匡衡,悬梁刺股的孙敬和苏秦,手自笔录的宋濂,博采众家的鲁迅……()
(2)莎士比亚说:
“生活里没有书籍,就像没有阳光。
”()
22.(3分)阅读第③段,说说作者认为,在生活、工作节奏不断加快的今天,我们给自己留一点时间和空间与书籍相伴,有怎样的好处。
23.(3分)2019年《政府工作报告》中提出“倡导全民阅读,推进学习型社会建设”,这是全民阅读连续第六年被写入《政府工作报告》。
结合对本文的阅读和实际生活体验,说说阅读给了你怎样的“幸福感”?
三、作文(50分)
24.从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
当生活给你压力给你打击,你要告诉自己其实还有很多有意义的事情等着你去做,不要被眼前的不顺蒙蔽了自己,就像高晓松所说,“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方”。
去做自己认为有意义的事情吧,怀揣着你的小小梦想,试着向美好踏出小小ー步。
请以“我的诗和远方”为题目,写一篇文章。
要求:
①请将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不得抄袭,不要套作
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
有一只松鼠,由于长期生活在树上,所以,他看树下的任何动物都比自己小。
有一天,这只松鼠跳上一棵高耸入云的大树的树梢,这时,有一只老虎来到树下,抬头向树上仰望。
松鼠向树下俯瞰时,兴奋得大叫起来:
“都说老虎是大块头,原来只和猫一样大!
”
老虎朗声地笑起来:
“那你就下来吧,咱们站在一起比一比!
”
松鼠兴奋地从树梢上顺着树干跳下来。
他大叫起来:
“大老虎,我怎么只看见了你的腿,你的头哪儿去了?
”
老虎没有吱声,又朗声地笑起来……
松鼠循着声音向上望去,这才看见了老虎的笑脸。
“哦,原来是我站得太高了,当我们都站在同一个地方时,我才真正看到了你的伟岸!
”
这段材料至少给我们这样一些启示:
看问题的角度不同,得出的结论就可能不同;不要总把自己摆在高高在上的位置;做人要谦虚低调;不要随意贬低别人。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
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