中考英语完形填空专题训练指导14.docx
- 文档编号:7920989
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:26.46KB
中考英语完形填空专题训练指导14.docx
《中考英语完形填空专题训练指导14.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考英语完形填空专题训练指导14.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考英语完形填空专题训练指导14
中考英语完形填空训练专家
60
OverheadbridgescanbeseeninmanypartsofSingapore,intheplacewheretrafficisveryheavyandcrossingtheroadis1.
Thesebridgescanmakepeople2roadssafely.Overheadbridgesareused
inverymuchthesamewayaszebracrossings.
Theyaremoreefficient(效率高的),3lessconvenient(方便的)becausepeoplehavetoclimbupalotofsteps.Thisisinconvenientt
otheold.Whenpeople4anoverheadbridge,theydonotholdup(阻挡)traffic.Butwhentheycrossa5roadusingazebracrossing,trafficisheldup.Thisis6thegovernment(政府)has7manyoverheadbridgestohelppeopleand8trafficmovingatthesametime.
ThegovernmentofSingaporehas9alotofmoneybuildingthesebridges.Fortheirownsafety,peopleshouldbegivenhopetousethem10rushingacrosstheroad.Oldpeoplemayfinditalittle11climbingupanddownthesteps,butitisstillmuchsaferthanwalkingacrosstheroad12allthemovingtraffic.
Overheadbridgesareveryuseful.People,13oldandyoung,should14usethem.Thiswillstopaccidents15happening.
1.A.noisyB.notsafeC.crowdedD.notbusy
2.A.crossB.crossingC.acrossD.through
3.A.thoughB.orC.ifD.till
4.A.passB.useC.visitD.build
5.A.wideB.narrowC.busyD.free
6.A.whatB.whyC.whenD.where
7.A.madeB.letC.builtD.asked
8.A.seeB.keepC.findD.feel
9.A.usedB.madeC.spentD.borrowed
10.A.fullofB.fondofC.inspiteofD.insteadof
11.A.difficultB.differentC.worriedD.exited
12.A.pastB.alongC.aboutD.with
13.A.bothB.eitherC.neitherD.not
14.A.almostB.alwaysC.nearlyD.hardly
15.A.inB.atC.withD.from
名师点评
新加坡,一个美丽的国家。
但本篇着重介绍新加坡花费大量财力建筑立交桥,以及它们的利弊。
最终得出结论,人们应该使用立交桥因为它们对防止交通事故的发生起很大的作用。
答案简析
1.B。
本句是定语从句
中的第二个小分句,做时特别要注意。
意为“在交通拥挤和过马路不太安全的地方”。
2.A。
makesb.dosth.其它词性不对。
3.A。
“效率高”与“不方便”意思上相反,故用though,有“尽管”的意思。
4.B。
pass与bri
dge无法搭配,而visit,build与bridge搭配意思不符。
5.C。
繁忙的马
路。
6.B。
why引导表语从句,意为“这就是……的原因”。
7.C。
建造立交桥.。
8.C。
keep…doing意为“让……一直干某事”。
9.B。
spend…(in)doing意为“在建立交桥上花费了大量的财力”。
10.D。
建立交桥一方面有利安全,另一方面帮助人们。
所以人们应该使用它们,而不是横穿马路(有如在建立交桥之前)。
insteadof“而不是”,“代替”。
11.A。
老人上下立交桥当然是有点困难,difficult形容词作宾语补足语。
12.D。
指过去没有立交桥时,既有人又有车辆过马路,with“伴有”,“带有”。
13.A。
两者都(老年人和年轻人)。
14.B。
建议人们应经常使用立交桥,其它选项在意思上都不对。
15.D。
固定短语stopsb.fromdoing,本句意为“阻止交通事故的发生。
61
Bob:
InabookIwasreading,somemenhadto1adesert.Therewasnothing2sandtheycouldsee.Itwassolarge3itseemedtothemthatithadalmostno4.
Tom:
It5beveryhot.
Bob:
That’sright.6hotinadesert.Buttheyrested7thedayandtraveledatnight..
Tom:
Butthere’renotreesoranythinglikethat8youtogetcool.
Bob:
9.Buttheyhadsometents(帐篷).They10whentheyweregoingtorest.
Tom:
Thatwasalotoftrouble,11?
Bob:
Yes.Everynight12they13onthenextpartofthetrip,theyhadtotakethetents14.Thentheyhadtoputthemontheircamels.That’sthe15wayyoucantravelinadesert.
1.A.goB.walkC.crossD.reach
2.A.forB.andC.elseD.but
3.A.becauseB.thatC.asD.enough
4.A.endB.waterC.peopleD.animals
5.A.perhapsB.maybeC.sometimesD.must
6.A.ItalwaysisB.It’salwaysC.ItneverisD.It’snever
7.A.onB.at
C.duringD.until
8.A.forB.toC.willD.have
9.A.YesB.NoC.AllrightD.Verygood
10.A.putupthemB.putthemupC.madethemDbuiltthem
11.A.indeedB.tooC.wasn’titD.wasn’tthat
12.A.whenB.afterC.beforeD.when
13.A.tookB.gotC.keptD.setout
14.A.awayB.downC.upD.on
15.A.goodB.firstC.onlyD.strange
名师点评
本文是一个对话,关于沙漠中人们如何旅行、如何休息,其中有大量的初中部分很重要的一些词组,如:
so…that,mustbe,putsth.up。
答案简析
1.C。
crossadesert意为“穿越沙漠”。
2.D。
nothingbut是“除了……之外什么也没有”之意。
3.B。
固定词组,so…that…即“如此……以至于……”。
4.A。
根据上文,此处应选end。
“noend”意为“无边无际”。
5.D。
表示有把握的猜测,一定,肯定。
6.B。
根据常识,沙漠应该总是很热。
7.C。
duringtheday在白天。
8.A。
forsb.todosth.全句意为“没有树或那样的东西让你纳凉”。
9.B。
此句学生在做时,很容易根据中国人的思维。
事实上,上文是一个否定句,如果是对整个否定句进行肯定回答,应用No,否则,用Yes。
10.B。
动词和副词构成的这类词组,如果所接宾语是代词必须放在这两个词之间,如果是名词放中间,放在后面皆可。
Putthemup意为“把他们支起,搭起”。
11.C。
这是一个反意疑问句,前部分是肯定句,所以后部分要用否定形式,而且主语用人称代词。
12.C。
联系上下文,意为“睡觉之前”。
13.D。
setout意为”出发”。
14.C。
与上文的putthemup相反,意为“收起帐篷”。
15.C。
唯一的方法。
62
Mr.Millerhadashopinabigtown.He1ladies’clothes,andhealwayshadtwoorthreeshopgirlsto2him.Theywerealways3becausetheywerecheaper
thanolderwomen,but4ofthemworkedforhimforvery5,becausetheywereyoung,andtheydidnotmeetmanyboysin6shop.
Lastmonthagirlcametoworkforhim.Her7wasHelen,andshewasverygood.
Afterafewdays,Mr.Miller8ayoungmancomeintotheshop.Hewent9toHelen,spoketoherforafew10andthenwentoutoftheshop.Mr.Millerwasvery11andwhentheyoungman12hewenttoHelenandsaid,“Thatyoungmandidn’t13anything.Whatdidhewantto14?
”
Helenanswered,“Hejustwantedtosee15.”
1.A.keptB.soldC.madeD.mended
2.A.learnB.teachC.helpD.follow
3.A.youngB.strongC.cleverD.boring
4.A.manyB.mostC.neitherD.none
5.A.longB.muchC.soonD.often
6.A.children’sB.men’sC.clothesD.women’s
7.A.friendB.parentC.sisterD.name
8.A.realizedB.guessedC.sawD.chose
9.A.awayB.straightC.backD.by
10.A.wordsB.timesC.thingsD.minutes
11.A.nervousB.pleasedC.surprisedD.interested
12.A.arrivedB.leftC.smiledD.finished
13.A.buyB.tryC.treatD.touch
14.A.doB.takeC.spendD.save
15.A.moneyB.nothingC.meD.nobody
名师点评
这是一个幽默故事,故事简单明了,却说明了一个大家所共知的道理:
异性相吸。
答案简析
1.B。
根据常识,商店是“卖东西”而不是“保存东西”,“制造东西”或“修理东西”。
2.C。
指帮他在店中打点打点。
3.A。
从后面的olderwomen得知。
4.D。
从上文but可知,没有一个姑娘为他工作很长时间。
5.A。
6.D。
根据上文,这是一家卖女士服装的商店,所以其他都不可以。
7.D。
8.C。
seesb.dosth.,此处意为看见有人进来。
9.B。
指年轻人径直走向Helen,故用straight,其他意思都不对。
10.D。
由于前面有介词for,所以不可用afewwords,afewtimes,afewthings.。
Forafewminutes意为“跟她说了一会儿”。
11.C。
看到这种情景当然是感到好奇。
12.B。
根据常识,他须等年轻人离开才去问Helen。
13.A。
年轻人什么也不买。
14.A。
他想干什么呢?
15.C。
63
Afterherhusbandhadgonetowork,Mrs.Richardssentherchildrentoschoolandwentupstairstoherbedroom.Shewastoo1todoanyhouseworkthatmorning,2intheeveningshewasgoingtoaninterestingfancydressparty(化装舞会)withherhusband.Whatshe3wasaterriblegenie(妖怪)andasshehadmadethatspecialdressofhersthenightbefore,shewasanxioustotryiton.4thedresswasjustabigpieceofoldclothwhichwasred,green,blackandwhite,itwouldbeveryeffective(有效的)tomakeherlikearealgenie.Afterputtingiton,Mrs.Richardswentdownstairshappily.Shewantedtofindout5itwouldbecomfortabletowear.
JustasMrs.Richardswasenteringthedining-roomtherewasa6atthedoor.Shethoughtthatit7bethebaker(面包师).Shehadtoldhimtocomestraightinifshe8toopenthedoorandleavethebreadonthekitchentable.Nownotwantingto9thepoorman,Mrs.Richardsquickly10inthesmallstoreroomunderthestairs.Sheheardthefrontdooropenandamancamein.WhenMrs.Richards11thatitwasthemanfromtheelectricityboard(供电局)whohadcometoreadthemeter(电表),shewalkedoutofthehiding-placeonasuddenandtriedtoexplainthematter,sayingwithasmile,“It’sonly12!
Itisnot13foryoutobe14!
”Butitwastoolate.Themanletoutasharpcry(发出尖叫)andjumpedbackseveralpaces(步).Thenheranaway,15thedoorbehindhimwithgreatforceandnoise.
1.A.angryB.readyC.frightenedD.excited
2.A.forB.butC.soD.and
3.A.wantedtoseeB.wantedtoplayC.wasafraidtoseeD.wasafraidtoplay
4.A.ThoughB.ButC.AndD.If
5.A.thatB.howC.whetherD.when
6.A.knockB.voiceC.manD.baker
7.A.mayB.mustC.wouldn’tD.couldn’t
8.A.notB.hadC.triedD.failed
9.A.seeB.frightenC.helpD.scold(责怪)
10.A.wentB.layC.appearedD.hid
11.A.thoughtB.wonderedC.
imaginedD.realized
12.A.meB.youC.gameD.play
13.A.goodB.necessaryC.lateD.early
14.A.offB.hereC.afraidD.sorry
15.A.pushingB.lockingC.knockingD.shutting
名师点评
这是一个幽默故事,看后令人忍俊不禁。
也许Mrs.Richards的化装技巧太捧了,也许,查表员的胆子也太小了——大白天的怎么可能有鬼呢?
不过,如果你遇到这种情况,那会怎么样呢?
答案简析
1.D。
一切准备就绪,只等去化装舞会了,所以该是激动得无法做家务。
2.A。
补充说明激动的原因,只有用for最为到位。
3.B。
本句是初中生不太熟悉的主语从句,play在这里是“扮演”的意思。
意为“她所想扮演的是一个可怕的妖怪”。
4.A。
根据下文的意思,有转折关系,所以用though。
5.C。
她想看看是否穿着舒服。
6.A。
就在这时有敲门声。
7.B。
从下文可知她很有把握,“准是面包师”。
8.D。
failtodosth.“没做成某事”。
用not语法不对,而用had,tried不符合意思。
9.B。
她不想吓着这个人。
10.D。
因此,她就躲藏到楼梯下的贮藏室中。
11.D。
这时她才意识到自己的判断错误。
12.A。
只好出来解释,不是鬼怪,是她。
故用It’sme。
13.B。
13、14题是一个完整的句子。
没必要害怕。
14.C。
15.D。
分词充当伴随状语。
意为随手就把门用力关上。
64
LastTuesdayItookmytwodaughters,agedfiveandseven,totownbycar.Itbegantorain1soIdecidedIwouldleavethechildreninthecarbeforeIwentquicklyintoashop.I2thegirlsnottotouchanythingandtoldthemIwouldbe3withinafewminutes.ThenIlockedallthedoorsandleft4happilylookingoutofthewindow.
I
returnedtothecarinlessthanfiveminutesbutthegirlshaddisappeared!
Icouldhardlybelievemy5.Thecardoorswere6locked,thewindowswereshutandonthebackseat7onlytwocoats.Being8,Irantothecornerofthestreet9therewasno10ofthem.Irusheduptoanoldladynearbyandasked11shehadseentwosmallgirlsbutshesaid“No”.Feelingquicksickwi
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 英语 填空 专题 训练 指导 14