小学数学一年级下册第一单元认识图形练习题人教版.docx
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小学数学一年级下册第一单元认识图形练习题人教版
小数一年级下一单元(认识图形)练习题-人教版
姓名:
__________班级:
__________考号:
__________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
评分
一、判断对错,对的画“√”错的画“ⅹ”。
(共6题;共12分)
1.(2分)“七巧板”是由7块板组成的。
( )
2.(2分)数学书的封面是正方形。
( )
3.(2分)正方形的四条边都一样长。
( )
4.(2分)用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。
( )
5.(2分)五角星就是五边形。
( )
6.(2分)图
中共有2个长方形。
( )
二、选一选,将正确答案的序号填在括号中。
(共8题;共16分)
7.(2分)我国的国旗形状是( )。
A.长方形B.正方形C
.三角形
8.(2分)七巧板是由( )种图形组成的。
A.4
B.7C.3
9.(2分)数一数,下图中一共有几个长方形?
A.3个B.5个C.6个
10.(2分)下图中有( )个长方形。
A.2B.3C.4
11.(2分)照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的是( )边形。
A.四B.五C.六
12.(2分)用小棒摆一个五边形,至少要用( )根。
A.4B.5C.6
13.(2分)图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形?
( )
A.
B.
C.
14.(2分)如图的图形中有( )个平行四边形。
A.3B.4C.6
三、填一填(共8题;共38分)
15.(2分)拼一个六边形至少需要
根小棒。
16.
(2
分)缺了 块
。
17.(8分)认真观察,回答问题。
长方形有 个;正方形有 个;
三角形有
个;圆形有 个。
18.(8分)数一数,按要求填空。
有 个,
有 个,
有 个,
有 个。
19.(2分)
左图中有 个三角形。
20.(4分)黑板的面是 形,硬币的面是 形。
21.(4分)
上图中有 个正方形和 个三角形。
22.(8分)
是正方形, 是长方形, 是圆,
是三角形。
四、连一连,按要求连线。
(共2题;共10分)
23.(5分)
24.(5分)用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?
连一连。
五、画一画,根据各题要求作图。
(共2题;共10
分)
25.(5分)在点子图上画一个正方形、
一个长方形和一个三角形。
26.(5分)请把下面没画完的平行四边形,三角形画完。
六、想一想(共1题;共14分)
27.(14分)分类整理下面的图形,并填一填。
(1)(1分)长方形有 个,正方形有 个,三角形有 个,圆有 个,平行四边形 个
(2)(3分)三角形和平行四边形一共有
个。
(3)(6分)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?
把分组的结果表示出来。
个数
答案解析部分
1.【答案】
(1)正
【解析】【解答】“七巧板”是由7块板组成的。
原题说法正确。
故答案为:
正确。
[来源:
Z_xx_k.Com]
【分析】“七巧板”就是用7块形状不同的板组成的,组成七巧板的有三角形、正方形和平行四边形。
2.【答案】
(1)错误
【解析】【解答】数学书的封面是长方形,原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征判断;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。
3.【答案】
(1)正
【解析】【解答】正方形的四条边都一样长,此题说法正确。
故答案为:
正确。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征判断;
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。
4.【答案】
(1)错误
【解析】【解答】用6根同样长的小棒能摆出平行四边形,原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】用6根同样长的小棒能摆出平行四边形、长方形,据此判断。
5.【答案】
(1)错误
【解析】【解答】解:
五角星不是五边形。
故答案为:
错误。
【分析】五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形;五边形是指由五条线段首位顺次连接的封闭图形。
所以它们不是一个概念。
6.【答案】
(1)错误
【解析】【解答】图
中共有3个长方形,原题说法错误.
故答案为:
错误.
【分析】此题主要考查了长方形的认识,数一数可知,单独一个的长方形有2个,由2个长方形拼成的大长方形有1个,一共有2+1=3个长方形,据此判断.
7.【答案】A
【解析】【解答】我国的国旗形状是长方形。
故答案为:
A。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形
的特征判断:
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。
8.【答案】C
【解析】【解答】七巧板是由3种图形组成的。
故答案为:
C。
【分析】七巧板是由三角形、正方形和平行四边形三种图形组成的。
9.【答案】C
【解析】【解答】3+2+1=6(个)
故答案为:
C。
【分析】观察图可知,单独一个的长方形有3个,两个组合的长方形有2个,三个长方形组合的长方形有1个,然后相加即可。
10.【答案】C
【解析】【解答】下图中有4个长方形。
故答案为:
C。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。
11.【答案】B
【解析】【解答】解:
折出的是五边形。
故答案为:
B。
【分析】照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的图形是由五条线段围成的封闭图形,是五边形。
12.【答案】B
【解析】【解答】用小棒摆一个五边形,至少要用5根。
故答案为:
B。
【分析】几边形就是由几条线段围成的封闭图形,据此解
答。
13.【答案】C
【解析】【解答】解:
A项:
分成了两个三角形;
B项:
分成了两个四边形;
C项:
分成了一个五边形和一个三角形。
故答案为:
C。
【分析】答案C分成了左边一个五边形,右边一个三角形。
14.【答案】A
【解析】【解答】如图的图形中有3个平行四边形。
故答案为:
A。
【分析】观察图可知,先数小平行四边形,有2个,再数组合的大平行四边形,有1个,合起来是1+2=3个,据此列式解答。
15.【答案】6
【解析】【解答】拼一个六边形至少需要6根小棒。
故答案为:
6。
【分析】六边形有6条边,所以至少需要6根小棒拼一个六边形。
[来源:
学,科,网Z,X,X,K]
16.【答案】10
【解析】【解答】1+3+4+2=10(块)
故答案为:
10。
【分析】上面第一层缺少1块,第二层缺少3块,第三层缺少4块,第四层缺少2块,由此计算共缺少的块数即可。
17.【答案】3;2;1;2
【解析】【解答】解:
长方形有3个,正方形有2个,三角形有1个,圆形有2个。
故答案为:
3;2;1;2。
【分析】依据对平面图形的认识,数一数再填空。
18.【答案】2;3;2;3
【解析】【解答】解:
圆形有2个;
长方形有3个;
三角形有2个;
正方形有3个。
故答案为:
2;3;2;3。
【分析】依据各个平面图形的特征数出数量再填空。
19.【答案】5
【解析】【解答】解:
4+1=5(个)
故答案为:
5。
【分析】左图中有4个小的三角形,另外4个小的三角形组成一个大的三角形,共有5个。
20.【答案】长方;圆
【解析】【解答】黑板的面是长方形,硬币的面是圆形。
故答案为:
长方;圆。
【分析】黑板是对边相等的四边形,是长方形;硬币是曲线围成的图形,是圆形。
21.【答案】1;4
【解析】【解答】
上图中有1个正方形和4个三角形。
故答案为:
1;4。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形,先数单独的图形,再数组合的图形,最后相加即可。
[来源:
学科网]
22.【答案】①⑥;④⑧⑩⑫;③;
②⑤⑨
【解析】【解答】解:
正方形有:
①⑥;
长方形有:
④⑧⑩⑫;
圆有:
③;
三角形有:
②⑤⑨。
故答案为:
①⑥;④⑧⑩⑫;③;②⑤⑨。
【分析】依据对平面图形的认识,分类后数一数再填空。
23.【答案】
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,选择连线:
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。
24.【答案】解:
【解析】【解答】这道题主要考查学生对平面图形的掌握情况。
25.【答案】
【解析】【分析】正方形的四条边都相等,四个角都是直角;长方形的对边平行且相等,四个角都是直角;由3条线段围成的封闭图形是三角形。
26.【答案】
【解析】【分析】弄清楚平行四边形和三角形的特征,然后根据图形把平行四边形和三角形补充完整即可。
27.【答案】
(1)4;2;3;3;2
(2)5
(3)平面图形立体图形
146[来源:
学科网ZXXK]
【解析】【解答】
(1)长方形有4个,正方形有2个,三角形有3个,圆有3个,平行四边形2个;
(2)3+2=5(个)。
【分析】
(1)此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数;
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等;
正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角;
三角形是由三条线段围成的封闭图形;
圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角;
(2)要求三角形和平行四边形一共有几个,直接用加法计算;
(3)观察图可知,可以分成两组:
平面图形和立体图形,据此解答。
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