语文教学计划.docx

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语文教学计划

LGGROUPsystemofficeroom【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

语文教学计划

那金镇中心小学2017—2018学年度下学期

语文学科教学工作计划

一、指导思想：

“关爱每一个学生，关注每一名教师”是我校的办学宗旨，本学期我校的语文教学工作将本着和谐发展、培养学生自信和梦想、提升教师专业素质的原则，以课堂教学，课程改革为平台，狠抓常规教学，提升我校整体教学质量。

二、目标：

1.营造宽松、和谐的育人环境和教师工作环境。

2.培养教师和努力工作的欲望和不断学习的习惯，让学生热爱语文，培养师生读书兴趣，通过大量的阅读提高全校师生的文学素养。

3.培养学生语文的综合能力：

写一手好字、掌握文章的朗读技巧，提高理解文章能力，写一篇好文章。

4.抓好课改工作，把我校承提的几项科研课题切实落到实处，使其真正的促进教学方法的改革，教学质量的提高。

5.做好平时督促检查工作，做好期末教师评价工作。

三、具体内容：

（一）继续抓好常规教学管理。

1.按教育局文件精神，继续加强村级小学过程管理力度，认真抓好中心校的教学工作，剩下的两所村级小学也要严格要求，严加管理，按照《村级小学过程管理指标体系》做好日常工作。

2.把德育工作渗透到语文教学中。

①德育工作是一个学校的重要工作，这项工作不单单是通过德育活动对学生实施教育，更重要的是在平时的教学中，所以要求教师在备课时要利用一切时机，把德育渗透到语文教学，用我国的传统文化对学生进行德育教育。

②抓好学生平时的行为习惯：

课堂坐姿、写字姿式、走路姿式，以及平时上课、下课、上学、放学的纪律，增强学生的规则意识，培养学生良好的学习习惯，以此提我校的教学质量。

3.认真抓好备、讲、批、辅、查工作。

（1）备课

①常规备课

运用上学期的备课方式，实施有效备课，在教案本上写简案，写出教学目标、教学重难点、简要的教学过程，其它可在书上做标注。

语文课要在书上作批注，写下教学对课文的感悟。

反思要求一单元一反思。

②集体备课

本学期进行集体备课，以学科和科研课题分成若干集体备课小组，每个小组每二周进行一次集体课，以备下周一课内容为主。

集体备课的内容，有用在常规备课中重复出现。

备课时要求教师以理解教材和参考书为主，要有自己独道的见解，不能人云亦云，更不能只是把参考书上的内容照搬到课堂上。

注重学生语文学习方法的培养，低年级以识字、训练学生说话题写话、培养学生读书兴趣为主，要在课堂上注重识字方法与技巧的训练，在平时教学中注重语言积累和说完整话，写成段话的训练。

中高年级要注重批注式阅读能力的培养，除个别课文外，要在平时课堂上运用此方法进行教学。

备课检查与听课相联系。

本学期开学初的推门听课、教学研究课、年青教师的跟踪听课等方式，力争一名教师一学期至少听2节课

（2）作业与辅导（详见语文作业种类与批改要求一览表）

①作业总类

一年生字、一句话日记二年生字，日记写话。

三至六年生字、日记、作文。

②作业要求

一年一句话日记一周一篇，生活日记和课后拓展相结合完成日记，二年级日记与写话作业相结合，三至六年生活日记与内容日记相结合二至六年每周二篇，教师可简批，重点放在发现学生亮点和进步之处，每周利用一定时间进行日记讲评，表扬学生的优点，让学生爱上写日记。

每学期重点完成八篇习作，要认真备课并上好作文示范课及讲评课。

（3）加强学生课文朗读指导

学生把课文读熟、读透、读出情感，掌握一定的朗读技巧是语文教学最基本的内容，针对我校的实情况，把培养学生朗读能力作为本学期重点内容。

①利用课前预习读准字音，读通句子。

对课文有初步的理解，并进行第一次批注。

②利用早自习课文朗读时间读懂课文大意，把课文读熟练。

③第一课时教学要针对重点句子对学生进行朗读技巧的训练。

交流批注内容。

④第二课时在交流学习的过程中加深对文章的理解，体会文章情感，重点句子要反复诵读，指导技巧，读出情感。

⑤对各班学生朗读内容进行点测，采取业务领导深入各班进行点名抽测的方式，朗读内容为上一至两周所学的重点课文。

（4）学习新教材，用好新教材

本学期一年级语文为新教材，要组织教师进行理解编者意图，研讨每单元学习的知识点，掌握本版本教材在识字、阅读教学、习作、语交际以及课外阅读方面的特点和整体的规律，明确本年段所要完成的内容以及学生达到的能力要求，切实用好新教材。

（5）认真做好单元测查和期末测查工作。

单元测试以语文基础知识为主，可以适当加上课内外阅读，单元测试卷由集体备课主备人负责。

测查后教师要针对本班不足对学生的基础知识进行巩固，月考每月一次（二至三次），根据各年级教学进度由学校统一组织进行，测查后召开质量分析会。

期末测查试卷由学校统一组织。

3.作好科研课题工作

语文的科研课题有低年级的《识字教学》和中高年级的《小学语文中高年级语文批注能力培养》两个课题。

（1）与集体备课相结合，进行课题研究工作。

集体备课的小组是按照课题内容划分的，集体备课也是进行课题研究的过程，要求备课要体现课题研究的内容，要把课题中所提倡的教学方法在教学中的运用作为主要内容去完成。

（2）组织开展课题示范课活动。

在平时的听课和集体备课中，寻找做的好的教师，学生能力强的班级，让其作课，讲解平时方法的运用及对学生能力培养的方法。

让其它教师学习交流。

（3）组织开展课题汇报课活动。

示范课后，要求其它教师每人上一节课题汇报课，汇报自己平时对课题内容的研究及展示本班学生的能力。

（4）展示研究成果

参与课题的老师要以随笔，总结或论文的形式展示自己的课题研究成果，届时进行评比，优秀的成果将报送上级部门进行评比。

（二）实施读书工程，建设书香校园

书香校园工作开展以来，可以说是在这方面工作取得了可喜的成绩。

本学期继续开展本项工作。

本学期将延续上学期的读书工作，把读书的重点放在一类书和一本书上。

本学期九月份为读书月活动，将以班级为单位进行主题式阅读活动。

1.以年级为单位作好经典诗词、美文背诵

各年级要统一安排经典诗词、美文背诵内容，要求每周备诵三个内容，各年级进度要统一，学校要组织业务领导深入各班进行点测工作。

2.读课外书（本学期的读书内容为一类书或一本书）

各年级应统一读书内容，统一读书进度，也可以班级为单位进行，力争一学期学生要读课外书三本以上。

3.上好阅读课

充分利用学校图书室。

每周的综合实践课有一节是阅读课，教师要组织好学生到学生阅览室阅读。

平时学生以班级为单位可以到图书室借书阅读。

（三）做好新教师培训工作

任语文教学的共有青年教师五名，分别为刘璐璐、于瑶瑶、薛晓新、田博、韩勇权。

1.采取师徒结对的方法，在平时教学中培养青年教师的能力。

刘璐璐任二年二班班主任，与张红菊结对。

于瑶瑶与薛晓新任三年一班和三年三班语文教学与李晶老师结对。

韩勇权、田博任一年级语文教学与姜海波结对，让她们在老师的领下尽快成为一名合格听，全面的小学教师。

那金镇中心小学

2018年2月

2017-2018那金镇中心小学三月教学重点工作一览表

日期

重点工作内容

负责人

1

推门听课

业务领导

2

推门听课

业务领导

3

4

5

寒假作业评比

业务领导

6

寒假作业评比语文低年组集体备课

业务领导低年组教师

7

寒假作业评比语文中年组集体备课

业务领导中年组教师

8

寒假作业评比语文高年组集体备课

业务领导高年组教师

9

寒假作业评比

业务领导

10

11

12

推门听课寒假各种作业展评活动

业务领导

13

推门听课数学低年组集体备课

业务领导低年组教师

14

推门听课数学中年组年组集体备课

业务领导中年组教师

15

推门听课数学高年组集体备课

业务领导高年组教师

16

推门听课

业务领导

17

18

19

推门听课学生假期读书展示活动

业务领导正副班主任

20

推门听课语文低年组集体备课

业务领导低年组教师

21

推门听课语文中年组集体备课

业务领导中年组教师

22

推门听课语文高年组集体备课

业务领导高年组教师

23

推门听课“雷锋思想放光彩”主题手抄报展览

业务领导王军刚

24

25

26

推门听课教案检查

业务领导

27

推门听课教案检查数学低年组集体备课

业务领导低年组教师

28

推门听课各学科作业检查数学中年组集体备课

业务领导中年组教师

29

推门听课各学科作业检查数学高年组集体备课

业务领导高年组教师

30

推门听课各学科作业检查

业务领导

31

2017-2018那金镇中心小学四月教学重点工作一览表

日期

重点工作内容

负责人

1

2

推门听课

业务领导

3

推门听课

业务领导

4

推门听课语文集体备课（低中高）

业务领导语文教师

5

6

7

8

课题示范课（数学）

业务领导参与课题教师

9

课题示范课（低年级识字）

业务领导参与课题教师

10

课题示范课（中高年级批注）

业务领导参与课题教师

11

课题示范课（英语）

业务领导英语教师

12

数学集体备课（低中高）

业务领导数学教师

13

14

15

16

推门听课

业务领导

17

推门听课

业务领导

18

19

语文集体备课（低中高）

业务领导语文教师

20

推门听课教案检查

业务领导

21

22

23

24

25

作业检查

业务领导

26

数学集体备课

业务领导数学教师

27

“共同的心愿”主题家长会

正副班主任

28

大课间活动验收

29

30

31

2017-2018那金镇中心小学五月教学重点工作一览表

日期

重点工作内容

负责人

1

2

课题汇报课（语文低年级识字教学）

业务领导低年级教师

3

课题汇报课（语文低年级识字教学）

业务领导低年级教师

4

课题汇报课（语文中年级批注阅读）

业务领导中年级教师

5

6

7

课题汇报课（语文中年级批注阅读）

业务领导中年级教师

8

课题汇报课（语文高年级批注阅读）

业务领导高年级教师

9

课题汇报课（语文高年级批注阅读）

业务领导高年级教师

10

数学集体备课

业务领导数学教师

11

英语课题汇报课

业务领导英语教师

12

13

14

课题汇报课（四年级数学教师）

业务领导四年级数学教师

15

课题汇报课（五年级数学教师）

业务领导五年级数学教师

16

课题汇报课（六年级数学教师）

业务领导六年级数学教师

17

语文集体备课

业务领导语文教师

18

19

20

21

22

青年教师数学汇报课

业务领导一年级特岗教师

23

青年教师数学汇报课

业务领导二年级特岗教师

24

青年教师教学汇报课

业务领导三年级特岗教师

25

26

27

28

29

作业评比

业务领导各学科教师

30

31

语文集体备课

业务领导语文教师

2017-2018那金镇中心小学六月教学重点工作一览表

日期

重点工作内容

负责人

1

第三届校园艺术节

王军刚

2

3

4

课题成果评比

业务领导参与课题教师

5

6

7

学生主题阅读汇报活动

业务领导正副班主任

8

9

10

11

学生书法比赛

12

教师读书交流活动

业务领导全体教师

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

课任学科测评

业务领导

26

课任学科测评

业务领导

27

课任学科测评

业务领导

28

课任学科测评

业务领导

29

30