人教版三年级语文上册期中复习题精选130.docx
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人教版三年级语文上册期中复习题精选130
同意( ) 安全( ) 安静( )
在括号里填上合适的词。
()的铜钟()的服装快活地()仔细地()奋力地()顺利地()
我会把下列词语补充完整。
()头丧气闻()起()争()斗艳秋高气()()言()语千()万()一()正()()惊()色
写有关读书学习的名人名言。
(1)________________________________
(2)________________________________
按要求写句子。
微风送来一阵阵清香。
改为把字句:
__________________
改为被字句:
__________________
把下面两句话合并成一句话。
例:
我们登上了庐山。
我们看到了千姿百态的云雾。
我们登上庐山,看到了千姿百态的云雾。
达尔文揭开盖子。
达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。
_____________________________________
秋月白,晚霞()。
()对云横,
雨中山果落。
()。
我喜欢积累有关读书学习的名人名言。
我要写两个
选词填空。
激烈 热烈 强烈
()的枪声在村边响起。
()的好奇心使他一定要弄清生熟苹果怎样区分。
今天小组会上大家发言很()。
陆续 继续 连续
4.上课铃响了,同学们()走进教室。
5.这张图画没上色,改天()画。
6.他病得很重,()发了两天高烧。
将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话,用序号在括号内标明。
()一只小蚂蚁发现了,立刻爬到虫子的身上,一下子咬住了虫子。
()有一次,我抓了一条虫子,放在蚂蚁窝前。
()疼得虫子满地打滚,但它毫不松口。
()大家齐心协力,终于把虫子咬死了。
()又慢慢地把它拖进窝里。
()又一只蚂蚁来了,两只,三只……
选词填空。
成绩成就
他的各科_____都不错。
2.我国的建设______是伟大的。
驱散驱逐(zhu)
3.他的热情_______我心中的忧烦(fan)。
4.捣乱的人被______出学校。
在括号里填上合适的词。
抽出( ) 商量( ) 朗读( )
打扫( ) 观看( ) ( )的羽毛
( )的眼睛 ( )的贝壳 ( )的树林
看拼音写词语。
xiānyàn chènshān zhì huì
( ) ( ) ( )
qínláo xīnshǎng cāngcuì
( ) ( ) ( )
多音字组词。
cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )
zhāo( ) jià( ) diào( )
按课文内容填空。
聪明在于学习,_____________________。
书籍是_____________________________。
黄黄的叶子像_____________,扇啊扇啊,扇走了___________。
牵牛花___________________,睡莲_______________,万寿菊
_______________,昙花________________。
在括号里填上合适的词。
抽出( ) 商量( ) 朗读( )
打扫( ) 观看( ) ( )的羽毛
( )的眼睛 ( )的贝壳 ( )的树林
写出下列词语的反义词。
张开()仔细()美丽()升起()快乐()喜爱()
读拼音,写词语。
花丛中húdié()飞舞,露出漂亮的xiōngpǔ()。
我拿出相机,装上jiāojuǎn(),想留下这美丽的画卷。
可是没等我zhǔnbèi()好,dìzhèn()发生了,我们又积极投身到救灾中去了。
在炎热的夏天,我经常带着liángshi()去村东头的mòfáng()加工,回家后,妈妈奖给我了一块bōluo(),吃了感到特别的liángshuǎng()。
写有关读书学习的名人名言。
(1)________________________________
(2)________________________________
查字典。
泊的部首是______,除去部首有______画,是______结构的字,在湖泊一词中应读,它还有一个读音是_________。
悬用音序查字法,应查大写字母______,再查音节______,第五画是______,悬在字典里的解释有①挂;②无着落,无结果;③公开揭示;④距离远,在悬在堂屋中央应选_________。
照样子,写句子。
例:
天上有白云。
蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
____________________________。
例:
牵牛花吹起了紫色的喇叭。
秋风;_______________________。
把下列词语写完整。
五()十()()千()万千()百()有()有()葱葱()()各()各()又()又()飘飘()()
用下面的字组词。
末()诗()拣()奋()
未()待()练()愤()
比一比,再组词语。
捕()旋()裙()
哺()施()群()
尺()辰()柱()
尽()晨()拄()
比一比,再组成词语。
辩( ) 建( ) 踮( )
辫( ) 健( ) 惦( )
急( ) 波( ) 状( )
疾( ) 坡( ) 壮( )
将下面的词语分成四类。
周恩来 傍晚 毛笔 上午 钢笔 龙虾 海龟 海参
童第周 早晨 列宁 章鱼 夜里 铅笔 圆珠笔 茅以升
多音字组词。
cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )
zhāo( ) jià( ) diào( )
把句子补充完整,使句子更生动。
灰雀在枝头( )地歌唱。
八月,天多热。
狗热得( ),蝉热得( )。
( )的风筝在( )的天空( )。
写出下面词语的反义词。
贫穷( ) 落后( ) 失败( )
同意( ) 安全( ) 安静( )
把下列句子整理成一段通顺的话。
()第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
()天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
()这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误的回到了家。
()尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物。
但它们确确
填空。
高尔基说:
________________,我们从小就要养成爱读书的好习惯。
在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:
________________,往往使我信心倍增。
老师常常用________________这句话来激励我们勤奋学习。
4.旅居在外的人通常爱用________________这句诗表达思念之情。
4.默写古诗。
萧萧梧叶送寒声,________________。
________________,每逢佳节倍思亲。
蓬头稚子学垂纶,________________。
________________,怕得鱼惊不应人。
我能写出带有下列部首的字。
衤________________________
礻________________________
我会填。
悄悄地()甜甜地()轻轻地()好奇地()快活地()拼命地()
选择词语填空,每个词只能用一次。
张个座段只曲篇块间列
一()新歌一()文章一()时间一()白纸一()怀表一()火车一()小庙一()弹片一()战士一()小屋
按课文内容填空,再说说这几句话的意思。
翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的__________,绣满了___________。
背上的羽毛像________。
腹部的羽毛像________。
这几句话的意思:
_____________。
把下面顺序错乱的句子按先后顺序连成一段通顺的话,在()里填上序号。
()大蜻蜓真漂亮,两只眼睛,亮晶晶的。
()我听了哥哥的话,想到益虫对人有好处,就把它放了。
()有一天,我和哥哥正在乘凉,看到落在树上一只大蜻蜓,我把它捉住了。
()一对翅膀不停地扇着。
()哥哥看见了,大声喊:
它是益虫,快把它放了!
写出下面词语的反义词。
贫穷( ) 落后( ) 失败( )
同意( ) 安全( ) 安静( )
看拼音写词语。
xiānyàn chènshān zhì huì
( ) ( ) ( )
qínláo xīnshǎng cāngcuì
( ) ( ) ( )
正确分辨同音字。
yóu dài mì jìng
旅( ) ( )领 神( ) 环( )
( )票 口( ) 紧( ) 眼( )
理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( )
认真读下面一段话,并正确加上标点。
有个同学问孙中山你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问不懂就要问 孙中山笑了笑说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道
用下面的字组词再造句。
纪( )
珍( )
按要求改写下面的句子。
列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
改为把字句:
____________________
李四光是我国著名的地质学家。
缩句:
_______________________________
菊花在点头。
扩句:
_______________________________
填空。
高尔基说:
________________,我们从小就要养成爱读书的好习惯。
在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:
________________,往往使我信心倍增。
老师常常用________________这句话来激励我们勤奋学习。
4.旅居在外的人通常爱用________________这句诗表达思念之情。
4.默写古诗。
萧萧梧叶送寒声,________________。
________________,每逢佳节倍思亲。
蓬头稚子学垂纶,________________。
________________,怕得鱼惊不应人。
查字典。
泊的部首是______,除去部首有______画,是______结构的字,在湖泊一词中应读,它还有一个读音是_________。
悬用音序查字法,应查大写字母______,再查音节______,第五画是______,悬在字典里的解释有①挂;②无着落,无结果;③公开揭示;④距离远,在悬在堂屋中央应选_________。
请给下面带点字的正确读音上打∨。
盛开(shèngchéng)几乎(jǐjī)看守(kānkàn)白发(fāfà)晃眼huǎnghuàng)朝霞(cháozhāo)
选词填空。
激烈 热烈 强烈
()的枪声在村边响起。
()的好奇心使他一定要弄清生熟苹果怎样区分。
今天小组会上大家发言很()。
陆续 继续 连续
4.上课铃响了,同学们()走进教室。
5.这张图画没上色,改天()画。
6.他病得很重,()发了两天高烧。
将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话,用序号在括号内标明。
()一只小蚂蚁发现了,立刻爬到虫子的身上,一下子咬住了虫子。
()有一次,我抓了一条虫子,放在蚂蚁窝前。
()疼得虫子满地打滚,但它毫不松口。
()大家齐心协力,终于把虫子咬死了。
()又慢慢地把它拖进窝里。
()又一只蚂蚁来了,两只,三只……
造句。
又……又……──
习惯──
选词填空。
温暖 温和
听了他热情的话,我心里感到一阵( )。
李老师说话时态度亲切,语气( ),大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
做算术题特别要( ),不然容易出错。
帮助别人要有( ),听取别人意见要( )。
用横线画出错别字,并把正确的写在句了下面
1.他经长用手拖这下巴在思索。
2.河的两岸漂着个色旗织。
3.经过半年的克苦学习,他中于赶上来了。
4.他们把一蓝子鸡旦送给了升病住院的老师。
看拼音写词语。
sūxǐnɡ xì wēi kǎo chá chuítóusànɡqì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎnshì yǎnɡwànɡ jiǎn chá yǐn rén zhùmù
( ) ( ) ( ) ( )
按课文内容填空。
聪明在于学习,_____________________。
书籍是_____________________________。
黄黄的叶子像_____________,扇啊扇啊,扇走了___________。
牵牛花___________________,睡莲_______________,万寿菊
_______________,昙花________________。
比一比,再组成词语。
辩( ) 建( ) 踮( )
辫( ) 健( ) 惦( )
急( ) 波( ) 状( )
疾( ) 坡( ) 壮( )
选词填空。
继续 陆续 连续
科学家们已经()工作了两天两夜。
这些花在二十四小时内()开放了。
这次考试小明成绩优秀,希望他()努力。
密切 亲切 亲密
老师和我们()地交谈。
小明和小江是一对()的好朋友。
水和我们关系很()。
请给下面带点字的正确读音上打∨。
盛开(shèngchéng)几乎(jǐjī)看守(kānkàn)白发(fāfà)晃眼(huǎnghuàng)朝霞(cháozhāo)
照样子,在括号里填上合适的词语。
悄悄地(走开)甜甜地()轻轻地()好奇地()快活地()拼命地()
词语接龙:
例:
留(留心)→(心意)→(意思)→(思考)
劝()→()→()→()
秋月白,晚霞()。
()对云横,
雨中山果落。
()。
我喜欢积累有关读书学习的名人名言。
我要写两个
默写《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
_________________________________
_________________________________
按课文内容填空,再说说这几句话的意思。
翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的__________,绣满了___________。
背上的羽毛像________。
腹部的羽毛像________。
这几句话的意思:
_____________。
把下面顺序错乱的句子按先后顺序连成一段通顺的话,在()里填上序号。
()大蜻蜓真漂亮,两只眼睛,亮晶晶的。
()我听了哥哥的话,想到益虫对人有好处,就把它放了。
()有一天,我和哥哥正在乘凉,看到落在树上一只大蜻蜓,我把它捉住了。
()一对翅膀不停地扇着。
()哥哥看见了,大声喊:
它是益虫,快把它放了!
比一比,再组成词语。
辩( ) 建( ) 踮( )
辫( ) 健( ) 惦( )
急( ) 波( ) 状( )
疾( ) 坡( ) 壮( )
组词。
惜( ) 输( )浆( )
错( ) 愉( )奖( )
秆( ) 苇( )犹( )
杆( ) 伟( )忧( )
多音字组词。
cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )
zhāo( ) jià( ) diào( )
默写古诗。
九月九日忆山东兄弟
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。
在括号里填上合适的词。
抽出( ) 商量( ) 朗读( )
打扫( ) 观看( ) ( )的羽毛
( )的眼睛 ( )的贝壳 ( )的树林
按要求改写下面的句子。
列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
改为把字句:
____________________
李四光是我国著名的地质学家。
缩句:
_______________________________
菊花在点头。
扩句:
_______________________________
请给下面带点字的正确读音上打∨。
盛开(shèngchéng)几乎(jǐjī)看守(kānkàn)白发(fāfà)晃眼(huǎnghuàng)朝霞(cháozhāo)
按要求写词语。
(1)写四个有关绿的词语。
例:
嫩绿____________________________
(2)写两个描写花的四字词语。
________________________________
按要求写词语。
ABAC式:
例:
越来越好__________________
ABCC式:
例:
气喘吁吁__________________
含有动物名称的词语:
例:
鼠目寸光____________________
4.表示颜色的词语:
例:
灰蒙蒙__________________
照样子,写句子。
例:
天上有白云。
蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
____________________________。
例:
牵牛花吹起了紫色的喇叭。
秋风;_______________________。
把下列词语写完整。
五()十()()千()万千()百()有()有()葱葱()()各()各()又()又()飘飘()()
读拼音填词语。
jiankang bijiang fenfujichu
( ) ( )( )( )
zhihuifuraoyouyujiaojuan
( )( )( )( )
照样子写句子。
例:
小达尔文不作声,可是心里不服气。
秦文年龄小,可是______________________。
2.大家参加植树劳动很累,可是______________。
3.他学习很刻苦,可是_____________________。
阅读短文,回答问题。
松鼠是一种美丽的小动物。
它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
崐一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格崐外漂亮。
这段话共有____句。
写出这段话的中心句。
这段话是抓住松鼠的_______________这几个方面来进行描写的。
看拼音写词语。
xiānyàn chènshān zhì huì
( ) ( ) ( )
qínláo xīnshǎng cāngcuì
( ) ( ) ( )
正确分辨同音字。
yóu dài mì jìng
旅( ) ( )领 神( ) 环( )
( )票 口( ) 紧( ) 眼( )
理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( )
把句子补充完整,使句子更生动。
灰雀在枝头( )地歌唱。
八月,天多热。
狗热得( ),蝉热得( )。
( )的风筝在( )的天空( )。
选择正确解释的序号填在( )里。
笨:
①理解能记忆力差。
②不灵巧。
③费力气。
中国人并不比外国人笨。
( )
他显得笨手笨脚。
( )
意思:
①指意含义。
②指趣味。
③指意见,愿望。
你这句话是什么意思。
( )
这棵柏树长得像座宝塔,真有意思。
( )
按要求写句子。
改把子句:
李老师送晶晶进了医院。
_____________________________________
改比喻句:
我们少年儿童在党的阳光下成长。
_____________________________________
填关联词:
()天下着雨,运动会()按时召开了。
按要求写句子。
李四光是我国著名的科学家。
(用加点的词写一句话)
_____________________________________
橘柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
(仿写拟人句)
_____________________________________
他把厚玻璃的四周磨薄,做成了放大镜。
(改为被字句)
_____________________________________
给加点的字选择正确的读音,画√。
盛开(shèng chèng)几乎(jǐ jī)看守(kàn kān)白发(fā fà)晃眼(huàng huǎng)朝霞(cháo zhāo)
拼音节在括号里填上恰当的字组成词语。
(fan)渔()()号()滚
(xu)()要必()胡()
我会填。
悄悄地()甜甜地()轻轻地()好奇地()快活地()拼命地()
照样子填写词语。
例1
- 配套讲稿:
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